小班刚入园,如何做好家长的分离焦虑

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如何缓解小班新生幼儿入园分离焦虑家长怎么做~


这个必须要做好
如果孩子焦虑太大
容易影响他的生长发育
所以家长和老师都要给孩子一个安全的环境

第一、通过交流,初步了解幼儿园的教育理念,形成教育思想上的一致性

幼儿人园之前,大部分家长对幼儿园的教育理念、一日生活作息、教师的服务态度及相关的专业幼教知识缺乏了解,如果家长带着过多的疑惑把孩子送进幼儿园,势必会造成家长对幼儿园的不信任,加重他们的心理负担。基于此,每年的新生入园之前,我园都会通过多种方式主动让家长加深对我园的了解和认识。

首先是举办集体新生家长会。新生报名之后,我们组织所有新生家长参加全园范围的、由园长亲自主持、精心准备的家长会。让家长从整体上了解幼教发展的趋势、我园的先进教育理念,对家长进行幼教知识的培训,了解幼儿初入园时分离焦虑产生的必然性,让家长走出家庭教育的小圈子,摒弃落后的教育行为,放宽眼界,达到与我园幼儿教育思想上的共识。

其次,新生分班工作完成之后,各班教师开始了紧张有序的家访工作。通过教师亲自上门走访,给幼儿送小礼物,与每位幼儿和家长进行初步接触,了解幼儿的成长情况,了解幼儿的性格特点及兴趣爱好,了解家庭环境及家庭教育方式,向家长介绍班级保教工作的开展计划,通过这种面对面一对一的零距离接触,减少家长和幼儿对幼儿园和教师的陌生感,增进家园感情,解除家长的心理顾虑。对于家长的合理化特殊要求及时记录,让家长感觉到教师的重视。家访后,根据情况填写家访表格,为幼儿建立档案资料。

幼儿入园后的一周时间内是家长最为关注、心理最为紧张的阶段。在班级内召开小组式家长会能在很大程度上减轻家长的心理紧张度。小组式家长会最好在幼儿人园后的三四天后进行,通过与家长进行具体的案例交流,及时向家长反映幼儿的在园情况,使家长能够熟悉幼儿人园后的各方面表现,让家长看到幼儿的进步,对教师产生信任感,同时教师要给家长传递积极正确的教育思想,让家长了解不同气质类型的幼儿分离焦虑的不同表现,使他们正确认识和对待幼儿初入园时出现的各种情绪反应,为进一步稳定家长和幼儿情绪打好基础

第二、提前适应,感受幼儿园的快乐气氛

新生初人园,家长最渴望的就是能够在幼儿园里多陪陪幼儿,多看到幼儿开心的笑脸,毕竟快刀斩乱麻似的分离方式对家长和幼儿来说是非常痛苦的。更多的人文关怀对减轻亲子的分离焦虑、促进幼儿园的正常保教工作会起到十分积极的作用。

新生入园前期,我园设计和开展各种丰富多彩的亲子游戏。家长和幼儿在轻松愉悦的气氛中一起吹泡泡、穿珠子、抖彩虹伞,这不仅让幼儿体验到幼儿园集体生活的乐趣,家长也感受到幼儿园其乐融融的快乐气氛,认识到集体教育与家庭教育的不同,看到幼儿在集体中成长的优势,坚定他们送幼儿人园的决心。

接待新生人园时,我园一贯坚持给新生家长提供开放温馨的适应环境。为了满足家长在幼儿人园前就能简单了解幼儿园的日常生活作息的心理需求,家长可以在不影响班级正常活动的前提下带幼儿到班级内感受、参观,玩一玩各种各样的玩具,听一听老师和风细雨般的讲课等等。当家长看到幼儿园里科学有序的活动安排,幼儿园活泼快乐的集体生活,教师亲切和蔼的态度,就会减少很多不必要的担心和忧虑,相信自己的孩子也能得到老师妈妈般的关爱,吃上营养丰富的儿童套餐,也能像其他幼儿一样逐渐适应幼儿园的生活。

另外,提倡家长在时间的长度上循序渐进地接送幼儿也是减轻家长分离焦虑的方法。在新生入园初期,幼儿园门口很多的家长在不停地徘徊犹豫,甚至有些家长忍不住悄悄地躲在幼儿看不到的地方观察幼儿的表现。这样对于幼儿的适应工作非常不利,幼儿好不容易稳定下来的情绪可能就因为无意中看到自己的亲人在隐蔽处看着自己却不理睬而情绪更加恶化。因此不论是从幼儿的年龄特点还是家长的心理需要着想,在时间的长度上采用循序渐进的方法接送幼儿是比较有效的。比如:第一天可以让幼儿在园里坚持呆2个小时,三四天后增加到上午2小时、下午2小时。

第三、利用各种资料,观看幼儿在园的真实日常生活

影像资料能够给家长真实的再现幼儿在园的活动情景,这是说服家长减轻分离焦虑最有力的武器。我们用摄像机把幼儿的一日生活作息录下来放在幼儿园的网站视频专区里,并且拍下幼儿活动的照片放在网站的家园立交桥版块中,通知家长点击观看,让家长真真切切地看到、听到自己的孩子在幼儿园的生活状态,这很大程度上减轻了家长的焦虑,甚至让家长从新的角度看到孩子的能力和潜力。好多家长反反复复地观看网站上孩子的表现,他们真不敢相信孩子什么时候会自己进餐了,在家里可是全家人追着哄着喂着才吃的啊。原本以为幼儿在园里哭闹很严重的家长,看了视频以后也放宽了心。

先要多和老师交流,看看你的孩子是否在入园后有以下现象发生:(现象愈多,说明入园恐惧越严重)

1.
入园时哭闹,拉住家里人不放手

2.
在幼儿园里特别乖,对老师的话言听计从

3.
入园后经常生病或有不明原因的肚疼、头疼等情况

4.
从不在幼儿园大便或经常将大、小便弄在衣服上

5.
在园有尿频的现象或腹泻的现象

6.
在园不和小朋友玩耍,不参加集体活动,表情淡漠 消除孩子的入园焦虑,家长要做到以下几点: 一、帮助幼儿作好入园准备 家长在孩子入园前,要做好充分的准备,多带孩子接触家庭以外的世界,在孩子开学前多带孩子到新幼儿园去参观、玩耍,使幼儿对陌生的环境不再害怕
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帮助幼儿作好入园准备 家长在孩子入园前,要做好充分的准备,多带孩子接触家庭以外的世界,在孩子开学前多带孩子到新幼儿园去参观、玩耍,使幼儿对陌生的环境不再害怕.多和上幼儿园的孩子接触,听孩子说幼儿园的事,家长在家中可以和孩子玩"幼儿园"游戏.鼓励孩子出去交往,家长可以采用放出去、请进来的方法,鼓励孩子与陌生人交往,尤其是和同龄的小伙伴玩,以

2.
积极配合 孩子入园后,如果哭闹严重,前几天家长可以多陪孩子一会儿,当他在游戏中玩得高兴时再离去.另外,家长可根据幼儿园的作息制度来安排孩子的生活,使孩子的生物钟能和幼儿园的作息时间吻合,培养孩子基本的生活自理能力,如自己吃饭、自己上厕所等,以便更好地适应集体生活.以便孩子更容易地适应幼儿园的生活.

3.
以积极的言行影响幼儿 俗话说“言传身教”,父母特别是祖父母可能对孩子上幼儿园不放心,并在言行中有

习惯就好了,没有什么大不了的,都有个过程




教育心得:新生家长要如何面对刚入园的孩子?
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新生即将入园,开学前,幼师需做好这些准备工作
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