给个高中生物有丝分裂和减数分裂各时期的图
细胞有丝分裂与减数分裂的内容是高中生物学教材的重点和难点之一，学生掌握得好，会对相关知识结构产生正迁移，有利于知识的融会贯通；否则，将会产生负迁移，相互干扰，混淆不清。特别是关于有丝分裂与减数分裂细胞的图形辨别，相当一部分学生感到困难。现以一组二倍体细胞常见的图形为例，介绍这类问题的分析思路和辨别步骤。一、图形
二、分析有丝分裂是体细胞增殖的方式，有丝分裂细胞中含有同源染色体，但不会配对，所以染色体的数目是成双的。而减数分裂是两次连续的细胞分裂，第一次分裂的前期、中期和后期细胞，有同源染色体，且先要配对（联会），然后分开，移至两个不同的细胞，每个子细胞具同源染色体中的一条。所以第二次分裂的细胞中已无同源染色体，并且染色体数目可以是双数，也可以是单数。三、辨别
1．数染色体数目
具单数染色体细胞则为减数第二次分裂细胞，如图A，该细胞的染色体数为3条，正常体细胞的染色体数则为6条。由图A演变成的图A侧为减数第二次分裂后期细胞；若细胞内的染色体成双数，则看2。
2．看同源染色体无同源染色体的细胞，则为减数第二次分裂细胞，如图B，该细胞的染色体数为4条。正常体细胞的染色体数为8条。由图B演变成的图B’则为减数第二次分裂后期细胞，图B’中的1号与5号染色体原是两姐妹染色单体，而不能看成是同源染色体；有同染色体，则看3。
3．同源染色体是否配对
①同源染色体配对的细胞则为减数第一次分裂细胞，如图C，该细胞的染色体数为4条、两对同源染色体配对（联会），正常体细胞的染色体数为4条。由图C演变成的图为减数第一次分裂后期细胞；②同源染色体不配对的细胞则为有丝分裂细胞，如图D，该细胞的染色体数为4条、两对同源染色体没有配对，正常体细胞的染色体数为4条。由图D演变成的图
则为有丝分裂后期细胞。
高中生物.有丝分裂.
这样,一个细胞就分裂成了两个子细胞 有丝分裂的重要意义，是将亲代细胞的染色体经过复制（实质为DNA的复制）以后，精确地平均分配到两个子细胞中去。由于染色体上有遗传物质DNA，因而在生物的亲代和子代之间保持了遗传性状的稳定性。可见，细胞的有丝分裂对于生物的遗传有重要意义。
高中生物有丝分裂口诀
间期复制又合成，膜仁消失现两体，(前)赤道板上排整齐，(中)均分牵拉到两极，(后)膜仁重现两体失。(末)
高中生物题:动物细胞的有丝分裂过程与植物细胞明显不同的是:(可选多...
动植物细胞有丝分裂过程都存在：A.间期有染色体的复制；B.后期有着丝点的分裂 D.后期到末期染色体平均分配到两个子细胞中；如果是低等植物，也存在：C.中心粒周围出现星射线，形成纺锤体 高中生物试题一般应该讲明是动物细胞与高等植物细胞有丝分裂的区别 所以答案应该选：CE 注： 细胞质分裂方式不同...
(高中生物)有丝分裂中期细胞分裂产生的子细胞是什么细胞?
解离的目的是为了让细胞稍微散一点，好在后面的压片过程中压散细胞。解离的真正目的是改变膜的通透性，让染液易进入细胞，易与染色体结合。
高中生物关于有丝分裂。
S期进行DNA的复制。其中，G1期主要是染色体蛋白质和DNA解旋酶的合成，G2期主要是细胞分裂期有关酶与纺锤丝蛋白质的合成。在有丝分裂间期，染色质没有高度螺旋化形成染色体，而是以染色质的形式进行DNA（即脱氧核糖核酸）单链复制。有丝分裂间期是有丝分裂全部过程重要准备过程，是一个重要的基础工作。
高中生物有丝分裂重点··
一、有丝分裂各时期的特点 细胞以分裂的方式进行增殖，而有丝分裂是真核生物进行细胞分裂的主要方式。为了研究方便，人为的把分裂期分为四个时期，即前期、中期、后期、末期。下面以植物细胞为例简单介绍各个时期细胞所发生的变化及特点。间期：主要特征是完成DNA的合成、复制，以及RNA和蛋白质的合成，为...
高中生物的有丝分裂与减数分裂
分为间期和分裂期，分裂期包括前、中、后、末四个连续的时期。通过有丝分裂将亲代细胞的遗传物质平均的精确的分配到两个子细胞中。减数分裂是惊醒有性生殖的生物在形成配子时进行的DNA复制一次，而细胞连续分裂两次的细胞分裂。分裂结束后子细胞中染色体数是原始生殖细胞的一半。
【高中生物】着丝点,着丝粒,纺锤体,纺锤丝,中心体,中心粒,星射线的概 ...
有丝分裂：又称间接分裂，是最主要的分裂方式。分裂分式可分为有丝分裂和无丝分裂，无丝分裂中典型的是减数分裂。（一）有丝分裂的特点：分裂时，在光镜下可见到细胞内的细丝，故称有丝分裂。（二）有丝分裂的分期：有丝分裂是一个连续的细胞变化过程，常将其分为“分裂间期” 和 “分裂期”两个...
高中生物有丝分裂无丝分裂
同源染色体与四分体：形态、结构、遗传组成基本相同，一个来自母方，另一个来自父方。所有二倍体细胞内都含有同源染色体，比如说我们人类染色体一共23对，也就是有23对同源染色体，在具体说就是我们的23对同源染色体中有23条是来自于父亲，有23条是来自于母亲的。高中生最易误认为的是有丝分裂的细胞中...
哪些细胞可以进行有丝分裂?具体一点。。高中生物范围。。
蛙的红细胞是无丝分裂的 原核生物没有染色体，不能进行有丝分裂 其余的能分裂的细胞应该都是 酵母菌也有进行有丝分裂的 减数分裂也是一种特殊的有丝分裂（书上说的），在分裂过程中也出现纺锤体纺锤丝的 还有：1.高度分化的细胞不可分裂。如皮肤细胞，视觉细胞 2.可以有丝分裂的细胞不是很多。干...
舟荔铁泰： 有丝分裂间期:DNA(以下简称D)复制D:染色单体(以下简称r):染色体(简称R)=2:2:1 前、中期:D:r:R=2:2:1 后期:着丝点分裂,染色体数加倍,不存在染色单体的概念D:r:R=2:0:2 末期:是 一个细胞 变为 两个细胞的最终阶段无论...
青铜峡市18723921251： 高中生物有丝分裂和减数分裂的过程以及它们的区别??? - ？
舟荔铁泰： 1.细胞无丝分裂过程是(一般是细胞核先延长,从核的中部向内凹进,缢裂成为两个细胞核;接着,整个细胞从中部缢列成两部分,形成两个子细胞 .因为在分裂过程中没有出现纺锤丝和体所以叫做无丝分裂.例如,蛙的红细胞的无丝分裂. ...
青铜峡市18723921251： 高中有丝分裂和减数分裂的过程详解还要过程特点和考点 - ？
舟荔铁泰：[答案] 考点及过程具体如下:1减数分裂过程中细胞连续分裂两次,而有丝分裂过程中细胞只分裂一次; 2减数分裂的结果是染色体数目减半,而有丝分裂的结果是染色体数目不变; 3减数分裂后,一个细胞形成四个含有不同遗传物质组合的子细胞,而有丝...
青铜峡市18723921251： 高中生物的有丝分裂与减数分裂 - ？
舟荔铁泰： 有丝分裂与减数分裂、无丝分裂都是真核生物细胞增殖的方式.有丝分裂是有体细胞增殖的主要方式.分为间期和分裂期,分裂期包括前、中、后、末四个连续的时期.通过有丝分裂将亲代细胞的遗传物质平均的精确的分配到两个子细胞中. 减数分裂是惊醒有性生殖的生物在形成配子时进行的DNA复制一次,而细胞连续分裂两次的细胞分裂.分裂结束后子细胞中染色体数是原始生殖细胞的一半.
青铜峡市18723921251： 高中生物 有丝分裂,无丝分裂,减数分裂,都各是怎么回事啊,一直不能系统记忆,一点一点的,求高手详细 - ？
舟荔铁泰： 首先你要能够依据图来进行判断和分析;图像必须清楚!实质上,有丝分裂和减数分裂,是两个比较相似的过程,减数分裂是一个特殊的有丝分裂的过程.无丝分裂比较特殊,没有纺锤丝的形成,举例,蛙红细胞;有丝分裂 进行后,是两个完全相同遗传物质的细胞,减数分裂进行后,新细胞只带有性母细胞的一半染色体组
青铜峡市18723921251： 请详细分析高中生物有丝分裂和减数分裂各时期细胞内形态、染色体、DNA数目的变化. - ？
舟荔铁泰： 你不是生物课代表吗...有丝分裂间期:形态:动物细胞圆圆的,植物细胞方方的.染色体数:sorry,这时候只有染色质,没有染色体DNA数:2n→4n以人为例就是46变成92有丝分裂前期:形态:细胞内有“x”,但是不整齐.染色体数:2n.以人为例46DNA数:4n.以人为例92中期:形态:有“x”,都在赤道面上,相当整齐染色体数DNA数同上.后期:形态:“x”分开了,移向两边染色体数:4nDNA数:4n末期:不说了,你懂得
青铜峡市18723921251： 减数分裂和有丝分裂各个时期的变化 - ？
舟荔铁泰： 细胞分裂一直是重难点,一时不懂没关系,看我给你详细道来.DNA、染色体、(姐妹)染色单体数量(以二倍体生物为例) 有丝 前期:间期DNA复制后2N→4N,染色体由于着丝点未断所以还是2N个,(姐妹)染色单体4N 中期:排列在赤...
青铜峡市18723921251： 有丝分裂与减数分裂各时期的特点. - ？
舟荔铁泰： 简单点的,有丝分裂染色体复制一次分裂一次,结果是形成的两个细胞与原来的细胞一样;减数分裂,染色体复制一次分裂两次,所以最终结果染色体数目是原来的一半.另外要注意的是减数分裂第一次分裂是同源染色体分离,所以次级卵(精)母细胞不再有同源染色体了.有丝分裂全程都有同源染色体具体的染色体行为,请参考高中教材
青铜峡市18723921251： 高中生物中有丝分裂及减数分裂各时期的DNA染色体条数及染色单体个数 - ？
舟荔铁泰： 生物为二倍体,有丝分裂中,有丝分裂间期:DNA染色体条数2n,染色单体个数0 分裂期:(前期:DNA染色体条数2n,染色单体个数4n;中期:DNA染色体条数2n,染色单体个数4n;后期:DNA染色体条数4n,染色单体个数0;末期:DNA染色体条数2n,染色单体个数0)
青铜峡市18723921251： 细胞有丝分裂和减数分裂各个时期的特点和区别? - ？
舟荔铁泰： 有丝分裂 在间期结束时, DNA以染色质的状态存在于细胞核中,细胞运作正常. 前期:染色质丝螺旋缠绕,缩短变粗,高度螺旋化成染色体.每条染色体包括两条并列的姐妹染色单体,这两条染色单体有一个共同的着丝点连接着.并从细胞的...
