【常用】高中教师培训工作总结
一、思想政治方面:
我能积极参加政治学习，关心国家大事，积极学习重要精神。遵守工作纪律，团结同事，热心帮助同事;教育目的明确，态度端正，钻研业务，工作踏实，关爱学生，有奉献精神。
二、教学方面：
1、吃透教材备好课。
作为一个教师，积极参加教研室组织的教研活动，在和各位同事的指导下进行备课，勤听课学习，领会精神实质。然后根据教学要求，认真备课，写好教案。备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同事学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为上好课，我常上网查资料，博采众长。为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我尽量将课程形象化。复习阶段，我把每一单元的重点内容记在备课本上，为的就是让学生有个清晰的复习印象。
2、培养兴趣上好课。
上好课的前提是做好课前准备。认真讲课，力求抓住重点，突破难点。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。培养学有困难生的学习兴趣，简单的问题常找学困生回答。巡视时，注意对学困生的辅导。课后及时做授课后记，找出不足。
3、查漏补缺抓辅导。
我利用课间对学生个别辅导，耐心讲解，及时查漏补缺。并能积极与家长联系，及时沟通情况，使家长了解情况，以便双方配合辅导。辅导学困生，我常在课后进行适量的辅导，重在培养他们的学习信心。
三、职业道德
德育是学校工作中的重中之重，而德育工作的秘诀就是爱。师爱，它凝结着教师无私奉献的精神。师爱，没有私利与目的，却有种巨大的力量，能在很大程度上激发学生的学习兴趣和激情。
1、因材施教多了解。
爱学生就要了解学生，包括对学生的基本情况的了解。这是做好教育工作、避免盲点、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、教育教学质量的必要条件。为了解学生，我常和他们在一起，课间和他们一起聊天，在闲谈过程中了解他们的基本情况。经过一段时间的了解，我对班级学生的基本情况掌握了不少。了解了学生的基本情况，才能有的放矢地去帮助他们。
2、赢得信赖多关怀。
当教师全身心地爱护、关心、帮助学生，就会成了一种巨大的教育力量。正因为有了师爱，教师才能赢得学生的信赖，学生才乐接受教育，教育才能收到良好的效果。师爱要全面、公平。全面公平的爱是指教师要热爱每一个学生:学习好的要爱，学习一般的要爱，学习差的也要爱。入冬以后，学生感冒的比较多，每次上课前都要叮嘱学生注意身体。
3、理解信任多尊重。
理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重学生的人格。教师与学生在人格上应该是平等的，这就要求教师不能盛气凌人，更不能利用教师的地位和权力污辱学生;理解学生要从他们的心理发展特点出发，理解他们的要求和想法。信任学生要信任他们的潜在能力，放手让学生在实践中锻炼、成长。只有这样，学生才能与教师缩小心理距离，学生才会对教师产生信赖感。尤其是对后进生要多给些温暖，理解、尊重、信任他们。理解尊重和信任是培养自主品格的养料。用心培育孩子对集体和他人的爱，一旦这种爱升华为对他人和社会的责任感，那么健全的人格形成了。
4、严格要求多辅导。
爱学生要深入、理智地爱。就是要严格要求学生，坚持原则。师爱既蕴含着强烈的情感色彩，又表现出深刻的理智，不仅着眼学生的眼前，更注重学生的未来。
作为一个教师，有责任引领他们走进知识殿堂，学到更多知识;有责任引领他们张开理想的风帆，驶向梦中的彼岸;有责任引领他们插上智慧的翅膀，翱翔在无尽的天空。特别是在课堂穿插适当的课外知识，由此吸引了学生的注意力，而且还有意想不到的收获，学生知识面明显有了拓展。
在辅导学生学习时，一视同仁。教师的责任不仅在传授知识，更在引导他们学会做人的基本行为准则。
四、业务学习
积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。努力钻研教学方法，适应当前教育形式，为进行教学做好准备。积极参与进修学习，不断充实自己。我还利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件，同时也尽可能帮助同事上网查找资料等。
五、课堂教学
1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，知识上做到脉络清晰。利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。
2、对差生多些关心，多点爱心，多些耐心，使他们在各方面有更大进步。
3、加强守纪方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要按校纪班规严格约束自己。教育学生要注意环保，增强主人翁意识和责任感。
4、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。
教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。在今后的工作和生活中，我还将继续向各位同事学习，以不断提高自己。作为教育工作者，我们从事的是一项良心工程，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。
杭州志晟教育高中培训班怎么样
好。1、环境方面。杭州志晟教育高中培训班设有多功能教室，空调，饮水机等设施，环境非常好。2、教师方面。杭州志晟教育高中培训班师资力量雄厚，教师都是通过考核进入的高级教师，教学水平非常高。
教师岗位培训的主要方式有哪些
●工作指导法或教练\/实习法 这种方法是由一位有经验的技术能手或直接主管人员在工作岗位上对受训者进行培训，如果是单个的一对一的现场个别培训则称为我们企业常用的师带徒培训。负责指导的教练的任务是教给受训者如何做，提出如何做好的建议，并对受训者进行鼓励。这种方法并一定要有详细、完整的教学...
2021高中教师培训中微能力点选哪个好呢
综合科组(美术、音乐、体育、信息技术)教师,G3 能力点为必选项,然后另外加选其中两个即可 3.选课时可以先选择G字头能力点选好几门课程,大约8学时。
高中教师学习培训心得体会的题目有哪些
去年刚到求实时，蒲校长给我们新老师培训是说到他在求实的经历，经过自己主动找张校长毛遂自荐后顺利进入求实，一开始带两个班的语文课，接着不仅带两个班的语文课，而且申请当一个班的班主任，又接着再次申请当段长，带班主任，带两个班的语文课，如今，他坐在我们高中部校长的位置上带领大家学习培训...
高中历史教师培训,对于学生和老师分别有什么样的意义?
所以说培训对老师有好处，对学生也有好处。教育是一种社会互动行为，老师肯教，学生也要肯学，这样教育才能够很好的发展下去，所以说培训对老师是非常有利的，对学生也是非常有意义的，所以高中历史教师开展培训活动，这个是非常有意义的事情。总之，教育部门开展这样的培训，肯定是为了老师好，学生好。这样...
高中英语新课程教师培训用书:具体包含哪些实施案例?
这本图书是由广西师范大学出版社发行的，属于其高中新课程教师培训用书系列的第一版，发行日期为2007年12月1日。它专为高中英语课程的实施提供了详尽的指导。书籍的装订形式为平装，共有284页，内容丰富且实用。其主要语言版本为简体中文，方便广大师生理解和学习。开本尺寸为32，这意味着它设计得小巧便携...
...开展普通高中新课程实验全员通识培训的通知渝教师〔2010〕8号_百度...
(四)总结测试。培训结束后，各相关工作人员作好培训管理工作总结，认真总结经验教训。七、有关要求（一）高度重视。全员通识培训是普通高中新课程实验顺利推进的基础保障，是进一步加强教师教育、提升教师专业化水平、优化教师能力结构的一项重要举措。各区县（自治县）教育行政部门、教师培训机构和学校要高度...
关于举办2010年福建省普通高中新课程学科骨干教师省级培训的通知培训...
2010年福建省普通高中新课程学科骨干教师省级培训旨在深化理解教育部发布的各学科《考试大纲》，以及福建省自主研发的《考试说明》和《教学要求》。培训的核心内容是确保教师能准确掌握新课程模块复习教学的指导原则，特别是对教材难点的剖析。活动将邀请省内外高三教学经验丰富的教师，通过分享他们的实践经验，...
高考老师要培训吗
需要。为了适应新高考的要求，教师们需要不断地进行培训，提高自己的教学水平和能力，是需要培训的。普通高等学校招生全国统一考试简称“高考”，是合格的高中毕业生或具有同等学历的考生参加的选拔性考试。
2021高职教师培训方案
【 #策划# 导语】为了提高教师自身专业技能和职业素养,学校通过组织培训打造优秀教师团队。以下是 整理的2021高职教师培训方案,欢迎阅读! 【篇一】2021高职教师培训方案 一、指导思想 确立"学研结合、课题带动、分层培训、共同发展"的校本培训策略,明确以人为本的指导思想,深入学习领会新课程精神,构建新课程理念与教...
畅琼盐酸： 心得一:高中教师国培心得体会 通过这次培训,使我提高了认识,理清了思路,找到了自身的不足之处以及与一名优秀教师的差距所在,对于今后如何更好的提高自己必将...
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