教育随笔:老师我想你

作者&投稿:栾郑 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
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教育随笔:老师我想你(6篇)

  无论是在学校还是在社会中,大家一定都接触过随笔吧?随笔是散文的一个分支,是议论文的一个变体,兼具议论和抒情两种特性。日常生活中最常见的随笔有哪些呢?以下是我为大家整理的教育随笔:老师我想你,欢迎大家分享。

教育随笔:老师我想你1

  慧慧是我们班这个学期刚来的一个外地的小女孩,她长着白白的皮肤,留着短发,小嘴巴很会讲话,很是讨我们老师喜欢。

  前几天,因为她老家有事情,她爸妈要带她回老家去,所以给她请了几天假,今天早上一来园,她向我问完好以后,马上说:“陈老师,这几天我都想你了。”我当时正在帮一个小朋友脱外衣。我一边脱外衣,一边看着她,对她说:“是吗?慧慧,陈老师这几天也想你了。”当我说完这句话以后,她高兴地到区角中去活动了。

  孩子们在区角活动时,慧慧的这句:“老师,我想你了”一直回响在我的耳边。说实话,当这句话真诚地出自小班孩子的口中时,着实让我很感动。想想我已经和这些孩子们相处了两个多月了。通过这段时间我和孩子们的亲密接触,我和他们之间的感情确实加深了很多。我每天照顾他们的吃喝拉撒睡,和孩子之间能没感情吗?

  今天的这件小事让我想到了很多:实际工作中,我们幼儿教师都时常感到疲劳,都有职业倦怠感,可是当你得到孩子的挚爱时,心里那种甜甜的感觉恐怕只有我们工作在一线上的老师们才能够真正地体验到。所以我认为:你付出就会有收获,你有收获就会有快乐的。所以我们每天都付出爱,同时我们每天都能得到孩子们的最纯真的爱。我们是幸福的,我们是快乐的。相信孩子们在我们老师的关爱下,一定会健康快乐地成长!

教育随笔:老师我想你2

  星期一的早晨,我和往常一样,迎接孩子入园。不一会儿,徐振恒来了,一见到我,满脸笑容,很高兴的问了一句:“老师好!”我也跟他打了招呼,然后又去招呼别的孩子了。不一会儿工夫,孩子们陆陆续续都来了,而且都到自己喜欢的区角活动去了。唯独徐振恒站在那儿一动不动,我很奇怪:“徐振恒,你为什么不和小朋友一起去玩呢?”徐振恒歪着小脑袋说:“老师,让我站在这儿看看你好吗?”我问:“为什么呀?”“因为我想你了!”听到这儿,我恍然大悟,心里非常感动。徐振恒去他奶奶家呆了一星期,请了一周假,可能他觉得跟老师分开的时间太长了,真的很想老师了。我不由得暗暗责怪自己,忽略了这一点,应该在徐振恒刚入园的时候,就让他也体会到老师对他也很想念,见到他时问一句:“徐振恒,你来了?老师真想你!”也许这样,孩子就会觉得老师也是很重视他的。我蹲下身去:“徐振恒,谢谢你想着老师,老师也想你,小朋友们也很想你,现在,你和他们一起去玩吧!”

  孩子的心灵是最纯真的,也是最简单的,他们纯真的感情里,没有瑕疵。在他们美好的情感里,整天和他们在一起的老师也是他们最亲最亲的人,让我们这些做老师的也用最真挚的感情来回报这些孩子们吧!

教育随笔:老师我想你3

  一转眼,暑期结束了,在假期中虽然过得轻松、惬意,但是时不时的会有班里孩子稚嫩的笑脸浮上心头,倍感想念。平时习惯了和孩子们一起游戏、学习,一下子分开了感觉真的有点无所适从哦。

  从郑州带着孩子探亲回到家,首先第一件事就是登录班级QQ群,查看家长朋友们给我的留言:老师,你再不来说两句话,咱群里就要长草了;老师,祝你假期愉快,全家幸福;老师,你可不要乐不思蜀,一定要回来啊等等,在会心一笑的同时,我感觉到家长朋友们对我工作的认可和支持。

  在班级里打扫卫生的时候,我摸摸这张小椅子,擦擦那张小桌子,就好像孩子们就在身边一样,一想到孩子们那可爱的笑脸,浑身感觉到干劲,心中一个声音对我说:“一定要把卫生收拾好,让孩子们开学时有一个健康的环境。”

  电话的那一头,明明轻声细语的对我说:“老师,我想你了……”

  哦,孩子,老师也想你们了,想念你们欢快的身影,想念你们朗朗的读书声,想念你们微微撅起的小嘴,想念你们亮闪闪的眼睛……

教育随笔:老师我想你4

  “十·一”长假后的第一天早上,我便早早来到了幼儿园,准备等着一群“小猴子”来园!当我刚踏进活动室的门,陈浚豪小朋友便风风火火地从外跳进来,一看到我惊喜地大声说:“黄老师,你好!我可想你了!”

  我心里涌过了一阵暖流:“噢!是吗?那你哪里想老师了?”我又问了一遍:“哪里想呢?”“肚子里!”他一脸郑重地说。站在一旁的藤腾也开始说话了:“我也想啊!”说着还亲了亲我的脸!!“其他的小朋友也想了吗?”我顺势问道。旁边经常被我“教育”的林圣淇说到:“恩,我的.脑袋想了!”说完他指了指自己的大脑袋。呵呵,看着孩子们的高兴劲我发话可:“老师知道你们想我了,我也很想你们了啊!我全身都想,这里、这里还有这里!”我点了头、指了手、摸了心脏的位置、弯了弯手臂,我全身都想啊!!可爱的腾腾抱着我的大腿说,“我也想呢!!”

  看着孩子们这样搂着我,抱着我,我的心里不禁涌起一股甜蜜。我不敢自诩是一位好老师,有时也曾对孩子们大声训斥,有时也会对他们乱发脾气,特别是孩子们犯错误的时候。有时我还会误解他们,不听他们的解释。可孩子们的心灵是最宽广的,像海洋、像天空,全然不会计较我的所作所为。仅仅是小班的孩子,在过了“十·一”这样的节日后,还时时刻刻在牵挂我、惦记我、思念我,并把这份浓烈的爱毫无保留地传递给了我。我也明白了自己在孩子们心中的份量,孩子们是爱我的,一种纯洁无暇、宽容大度的爱。我也是爱孩子们的,在今后的日子里,我要向孩子们学习,注意自己的教育方式和方法,也要宽容大度地去爱孩子们,也要大公无私的去爱孩子们,我会把我全身心地爱毫无保留地奉献给我的孩子们。

教育随笔:老师我想你5

  早晨入园时间,我和往常一样,迎接孩子们入园。语以前很晚来园,今天来的早,一见到我,满脸笑容,很高兴,我跟她打了招呼,语进教室后,我又去招呼别的孩子了。不一会儿工夫,孩子们陆陆续续都来了,而且都到自己喜欢的区角活动去了。唯独语站在那儿一动不动,我很奇怪:“语你为什么不和小朋友一起去玩呢?”语歪着小脑袋说:“老师,让我站在这儿看看你好吗?”我问:“为什么呀?”“因为我想你了!”听到这儿,我恍然大悟,最近语感冒了,请了一个星期的假,真的想老师了,我心里非常感动。我不由得暗暗责怪自己,忽略了这一点,应该在语刚入园的时候,就让她也体会到老师对她也很想念,见到她时问一句:“语,老师真想你!”我蹲下身去:“语,谢谢你想着老师,老师也想你,小朋友们也很想你,现在,我们一起去玩吧!”

  孩子的心灵是最纯真的,也是最简单的,他们纯真的感情里,没有瑕疵。在他们美好的情感里,整天和他们在一起的老师也是他们最亲最亲的人,让我们这些做老师的也用最真挚的感情来回报这些孩子们吧!

教育随笔:老师我想你6

  丹丹老师,我想你!

  上周因为家里有事请了三天假。来到学校,看到孩子们的笑脸感觉特别温馨。刚进教室,就听到小朋友们悄悄说:“丹丹老师来了!”“丹丹老师干吗去了?怎么现在才来?”转身看到小朋友们直直的盯着我,那种好奇的眼神,思念的话语,我不禁感到一阵欣喜。我坐下来问:“小朋友们,你们想我了吗?”“想了想了,我们可想你了丹丹老师。”小朋友们抢着说。“哪里想了?”小朋友们有的指着脑袋,有的指着嘴巴,急切的想要告诉我。我微笑着对孩子们说:“其实,老师也特别想你们!”这时,嘉鑫飞快的跑到我身边,抱着我,紧接着雨衡、宇默、一一都过来了,我们抱在一起,过了一会儿,他们告诉我:“丹丹老师,今天我来学没哭。”“丹丹老师我今天穿了漂亮的鞋子。”孩子们都和我分享着最近发生的事。此时,我才感觉到,原来孩子们从没有把我忘记,一直想念着我。此时此刻,我觉得很幸福!

  有时候想想,幸福其实很简单,和孩子们在一起,就是幸福,就是最大的快乐!




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