每日一读之《正面管教》

作者&投稿:苍鸣 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
~ 【作者】:简.尼尔森

【译者】:玉冰

【前言】

我于昨日读完了《正面管教》。正应了好书不厌百回读这句话,它就是一本值得反复阅读的一本书籍。掩书沉思,现把自己所读所感总结如下:

【认知】

学习正面管教要从认知入手,从底层思维转变。

本书是阐述了一种教育理念,而且与我们习以为常的传统教育观点与方法多有不同。很多方法可以拿来就用,但如果只是学其形,而未取其魂,那么并不能算真正的掌握这种方法,即使应用,效果也未必如预期所愿。比如自己是否从心底里把小孩子当做独立的个体,而非控制的对象。关键还是要从理念上改变,行动上突破。

【正面管教】

正面管教是一种既不严厉也不娇纵的方法。我认为它本质上就是我们常说的严慈相济。

它以互相尊重与合作为基础,将和善与坚定融合为一体,且以此为基石,在孩子自我控制的基础上,培养他们的各项人生能力。

其目的是着眼于获得积极的长期效果,以及立竿见影的合作意识和责任感。

以及停止惩罚不意味着让孩子为所欲为,而是以自律自育来代替他律。

【核心】

正面管教专注于解决问题,而关键是大人首先改变自己。

【主题】

从认知上认可把教育管教中遭遇的挑战作为学习的机会。其实就是一个视角转化,以积极的心态面对出现的问题,保持终身学习的动力。

【方法】

书中提出了很多方法和工具,每章最后都有总结。比如:班会、家庭会议、积极的暂停和启发式提问等等。很多其实是可以直接拿来就用的。但没有任何一个工具适用于所有人。因此,方法的应用还必须具体问题具体分析,有的放矢才好。

【初心】

任何真正的教育本质都应是关爱。正面管教的目标也是让大人和孩子都能在生活和他们的关系中体验到更多的欢乐、和谐、合作、分担责任、互相尊重和爱。

不忘初心,方得始终。任何时候,都应让沟通对象体会感知到我们的关爱。

【认识自己】

这点不论何时何地都非常重要。

前面也讲了老师的工作特性要求以身作则。但毫无疑问的是跪着的老师教不出站着的学生。

所以,作为老师也好,作为独立的个人也罢都需要不断认识自己,唯有如此,才能更好地接纳自己,教好学生。书中第10章有所涉及。

【终身学习】

这是教师工作的本质要求,也是大势所趋。

世上没有完美,但凡事却可以没有最好,只有更好。个人在认识自己之后,还应不断突破,做更好的自己。不断学习就是必经之路,书中也有提到。

坚持终身学习,做更好的自己。

【行动】

梦不能只停留在想的阶段。

纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。再好的认知与理念也离不开实践,千言不如一做,所学内容必须在现实中通过行动方能成为现实。所以新学期,把正面管教真正用起来就成为我的一个小目标了。

【成长】

成长才是硬道理。而人生不如意十之八九,成长不是一件容易之事,要做好各种准备,更要有耐心与恒心,需要走入人群,在实践中学以致用,将好的理念化为现实才是最好归宿。

【结语】

高山起微尘,千里始足下。

行动起来,做更好的我们。


2019-04-28《正面管教》读书摘抄
《正面管教》是一本教育进入青春期的孩子的书,作者是美国人简.尼尔森,美国“正面管教协会”创始人。这本书的核心思想是“和善而坚定”地教育孩子,领会了这本书的思想,平时在管教孩子时就要践行这一理念。下面把主要理念和具体方法摘抄如下。第一章 怎样知道孩子进入青春期 1.个性化往往看起来像叛逆...

《正面管教》读后感
正面管教是一种既不惩罚也不娇纵的管教孩子的方法……下面是我为你整理了“《正面管教》读后感范文”,希望能帮助到您。 《正面管教》读后感范文(1) 最近,我读了一本书,书名是《正面管教》。这本书是美国的简?尼尔森写的。我和我的父母一起读完这本书之后都深有感触。 《正面管教》是一本如何从孩子的心理...

读书卡片NO. 07《正面管教》第6章 关注于解决问题
阅读时间: 2021年2月13日 17:00-18:20(80分钟)输出笔记时间:70分钟 【我见】1、正面管教关注的是 教给孩子要做什么 。按照一些基本指导原则,比如互相帮助、互相尊重,找到解决问题的方案。孩子们是整个过程的积极参与者,而不是被动的接受者。2、受到尊重的对待并且尊重地对待其他人的感觉确实...

2019.12.11王教授解读《正面管教》
求教时,总是希望有灵丹妙药,或是神仙一把抓,立竿见影的效果,殊不知,这种问题的产生,不是一朝一日形成的,也非一时半会能解决的。 而晴朗倡导的是用科学的方法,来应对越来越多的家教难题。提倡自我学习,提倡改变,去走一条“少有人走的路”。 今天王老师领读的《正面管教》,是一种正面的、正强化的积极的...

读书|《正面管教》中10个核心理念
《正面管教》这本书,主旨介绍了如何和积极的方法管教孩子,它摒弃了批评,指责,惩罚,逻辑后果等,而采用正面的方法,着眼于先与孩子建立良好的亲子关系,再进行管教的方法。总结全书,其中最重要的几个重要的启示和正面管教的工具如下:1、和善而坚定 孩子的责任感只有在和善而坚定、有尊严、受尊重的...

《正面教育》
班中经常有些孩子是大家公认的调皮鬼,其实一个行为不当的孩子是一个丧失信心、被太多的人责备、羞辱的孩子。如果你试一试将孩子抱一抱;,那么你会收到意想不到的效果。《正面管教》的确是本很好的书,使我们能知其所以然;地明白书中所介绍的正面的教养方法,更重要的是作者集几十年教育研究与实践...

《正面管教》听书笔记
传统的管教方式关注的是教给孩子不要做什么,正面管教关注的是教给孩子要做什么。思路从关注惩罚转向关注解决问题。 关注解决问题的主旨是:问题是什么以及其解决的办法是什么?对此,有关注于解决问题的3R1H原则,和逻辑后果的4R非常相似,只多了一项H。 1、相关(Related) 2、尊重(Respectful) 3、合理(Reasonable) ...

《正面管教》读后感
读了《正面管教》之后,我的教育思想发生了极大的转变,对于孩子的教育既不能惩罚也不能骄纵,需要正面管教。对于孩子的教育,更多地是有效地与孩子沟通,因为只有在一种和善而坚定的氛围中,对于孩子的教育才是最有效的。 在实施正面管教方法的过程中,我们需要学习心理学方面的相关知识,了解孩子的心理特征,明白孩子的...

《正面管教》读书心得
      鼓励,里正面管教的理念的基础。鼓励是给孩子们提供机会,让他们培养"我有能力,我能贡献,我能影响发生在我身上的事情,我能知道我该怎么回应的感知力。鼓励是教给孩子们在曰常生活和人际关系中所必需的人生技能和社会责任感,鼓励可以简单到是一个帮助孩子感觉好起来从而做...

经典之作《正面管教》读后感
把书中观念当做知识来接纳是一回事,要把它付出实践是另一回事。改变不能仅靠这本书,需要每日三省吾身,改变从小事,一言一行开始,才可能真正改变对学生的教育方法。经典之作《正面管教》读后感2 一本好书能启迪人的智慧,涤荡人的灵魂。我觉得《正面管教》就是这样一本好书。暑假里,读了简...

子洲县19484382723: 正面管教---读后感 -
璩依依利:[答案] [正面管教---读后感] 当第一次接触到此书的时候,由于好奇心的驱使,翻开目录轻飘一眼,就这一眼,把我信息如今了书里面,正面管教---读后感.首次看到“正面管教”,看到它的定义,更是茫然,“正面管教是一种既不用严厉也不娇纵的方法.”...

子洲县19484382723: 正面管教是什么? -
璩依依利: 正面管教是一门课程,其中做的最好的要数加大正面管教了,好了不说废话了,接下来解答楼主的问题. 《正面管教》中告诉21世纪的父母和老师们:正面管教是一种既不惩罚也不娇纵的管教孩子的方法……孩子只有在一种和善而坚定的气氛...

子洲县19484382723: 求分享《正面管教》电子书百度网盘资源下载 -
璩依依利: 《正面管教》百度网盘资源下载: 链接: https://pan.baidu.com/s/1xgBZWCghAyZt-Jxz_o4bIg提取码: 6934 正面管教倡导既不惩罚也不娇纵,弃二者之短而采其所长,既有娇纵的和善,亦有惩罚的坚定,而剔除了娇纵的无规矩和惩罚的过分严厉,在这样的气氛中,才能培养出自律、责任感、合作以及自己.

子洲县19484382723: 正面教育读后感(同等对待孩子) -
璩依依利: 假期里我读了简·尼尔森的经典之作”《正面管教》,该书深入浅出地介绍了许多行之有效的涉及孩子心理、行为、认知、教育等方面的经典理论,使我受益匪浅.书中第7章讲述的:有效地运用鼓励,让我更深入地认识到鼓励而非赞扬,书中...

子洲县19484382723: 《正面管教(如何不惩罚、不娇纵地有效管教孩子)》 -
璩依依利: 这本书还没看完,就迫不及待的给朋友推荐了,因为实在是太好了! 一个给我印象最深的观点:我们对待孩子,并不是只有“严厉(惩罚)”与“娇纵(溺爱)”两种选择.这本书就详细阐述了除了这两种方式之外的第三种方式:正面管教....

子洲县19484382723: 《正面管教》第五章读书笔记 -
璩依依利: 第五章:当心逻辑后果 惩罚会制止孩子的不良行为,至少是暂时制止.正是因为这一点,大人们可能认为他们赢得了管教孩子的许多战斗.正是因为这一点,然而,当孩子找机会扯平、挖空心思不被抓到或者由于恐惧而俯首帖耳或自认没用时,...

子洲县19484382723: 我为什么选择《正面管教》这本书 -
璩依依利: 本书作者 :简·尼尔森,美国杰出的心理学家和教育家,美国正面管教协会的创始人. 豆瓣评分 :8.8分 我选择本书的原因如下:第一个原因是我想尝试从亲子育儿这一块入手,未来拆解稿主攻这个方向. 自从确认写作是自己真正热爱的方向后,我开始寻找写作的专攻方向.育儿方向这是我比较感兴趣的.未来我会花更多的时间去学习和探索.同时,我希望通过学习和实践,以后自己擅长写作育儿方向的文章. 但是我知道写作这条路不能限制太多.写作是一个人思维的表达,希望带着我手写我心的初衷精进写作技能.在不断的行动中修正和完善. 第二个原因是《正面管教》这本书不但可以学习用正面教育的方法育儿,同时,我也想通过精读本书学会用其中的方法管理自己.

子洲县19484382723: 有什么教育类的书籍适合家长去阅读? -
璩依依利: 谁能告诉我做母亲和做个人之间怎么平衡?我爱极了做母亲,只要把孩子的头放在我胸口,就能使我觉得幸福.家长是孩子生命的导师,在最初的岁月中,孩子所见、所闻、所感都将影响着孩子的一生,作为这段时间的陪伴者,家长的行为举止...

子洲县19484382723: 正面管教6册,宝妈们应该看哪一册 -
璩依依利: 1-1 《正面管教》——正面管教的基础书籍,适用于任何年龄段孩子的父母,体现了整个正面管教体系的基础和大纲. 1-2 《正面管教A-Z》——如果1-1的《正面管教》中一些篇章会让人觉得生涩,那么1-2的这一本绝对是最能配合的实用手册....

子洲县19484382723: 正面管教在纠正之前先建立情感联结读后感 -
璩依依利: 正面管教在纠正之前先建立情感连结 意思是,打个比方,你发现小孩子做不对一件事情,你要纠结他,那么你先和他来一些情感和情绪上的互动.比如问问他:宝宝,今天在学校乖不乖,有没有听老师的话?他说:有.那么和小朋友一起相处得开不开心?他说:开心.那你才继续带出你觉得他哪里做得不对的事情.这就是正面管教在纠正之前先建立情感连结.这个和你批评一个人的时候,先要去肯定他做得好的地方,再去评判,这个做法是差不多的,就是让对方收到管教或者评判的时候,心理更舒服一些.

本站内容来自于网友发表,不代表本站立场,仅表示其个人看法,不对其真实性、正确性、有效性作任何的担保
相关事宜请发邮件给我们
© 星空见康网