初中好的学习方法

作者&投稿:轩傅 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
初中生有什么好的学习方法?~

1、课前预习。课前自习可以对即将要学习的内容有一个初步的了解,对于看不懂的地方做上记号,等老师讲到的时候认真听,这样会理解得更透彻,经常预习,还可以培养自学的能力,这是将来学习、工作要具备的能力。
2、专心上课。老师在授课时经常教导学生们,上课一定要认真听讲,不要三心二意,老师不可能给大家再讲一遍,因此专心上课是学习中很重要的一个环节。听的时候要多种动作协调起来,比如边听边做笔记;同时要参与交流和互动,思考老师讲的或提出的问题,能回答的尽量回答。
3、及时复习。每天大家学习的知识点很多,想要都记住是根本不可能的,大部分同学下课后就忘记了,因此复习是不可缺少的一环,及时复习老师上课所讲的知识,可以检测自己掌握的知识情况,减少遗忘。
4、解决疑难。学习中总是伴随疑难问题的,因此对于当天出现的疑难问题一定要当天解决,不要让问题越积越多,以致多的无法解决。很多同学成绩掉队都是没有及时解决疑难问题而造成的。成绩差的学生更应该尽快的把欠缺的知识补起来,对于不会的及时向老师和同学请教。
5、记忆。记忆方法中基本的技巧是“尝试回忆/背诵”;学习复习一段时间后,要学会“间隔重复(大致可参考遗忘规律)和检索练习(比如自我测试)”,巩固和检查对知识的掌握;同时,也要学会利用联想、韵律、缩略词、谐音、口诀等技巧来辅助增强记忆,比如“精英特速读记忆训练软件”中的编码定位记忆、思维导图记忆等方法。
6、做题。做题的时候要仔细审题,而且要审准、审透,提炼出有用的信息;要讲究效率,会的就过(一定是要真的会,而不是感觉会),把时间放在不会的上面;不要动不动就去看答案解析。看答案做题会让你觉得题目很简单,但实际做题的时候就不知道如何下笔了;适当进行题海战术,掌握各类型题目的解题思路。

拿到学校的课程表后,便能模拟课程表安排好每天课余时间学习计划表。列出每天的学习科目和学习时间段,并尽量详细地列明早晨几点到几点读什么书,中午几点到几点午睡,傍晚几点到几点体育锻练或课外阅读,晚上几点到几点各安排哪几科学习。每一科目学习上一般兼顾到学习的吸收、复习、练习、归纳、预习五大环节,连各科学习期间的休息时间以及睡觉和起床都列出来
若碰到个别存疑且深入思考后还无法解决的问题时,最好当天就向同学或老师求教,尽量不要拖到第二天。如果当时没人可问,可以先在书中做个记号或书相关页面折起来做个记号。最好的做法是准备一个小小疑问记录本,记下内容,路上走时灵感一来可翻开看一看,碰到老师和同学可随时讨教。当一个人具备一种打破沙锅问到底的精神时,才可以比别人多懂得一些知识,最终远远超越别人
拿到学校的课程表后,便能模拟课程表安排好每天课余时间学习计划表。列出每天的学习科目和学习时间段,并尽量详细地列明早晨几点到几点读什么书,中午几点到几点午睡,傍晚几点到几点体育锻练或课外阅读,晚上几点到几点各安排哪几科学习。每一科目学习上一般兼顾到学习的吸收、复习、练习、归纳、预习五大环节,连各科学习期间的休息时间以及睡觉和起床都列出来


一般现在时
一般现在时态中,动词一般用原形。
表述事实讲真理,习惯动作常发生。
动词词尾加-s(es),只表单数三人称。
若变一般疑问句,得看句型是哪种。
系表结构和there be, be放句首可完成;
若遇实义动词句,do或does莫忘用!

现在进行时
Look, Listen是标志,现在进行正发生;
有时now在句中现,“be+v-ing”时态成。
若问be用何形式,须看主语数、人称。
He/ She is, I am. We, you, they后are紧跟。
v-ing形式更好记,三种构成要分清。
一般问句be提前,be后加not否定成!

基数词变序数词
基变序,很容易,一二三,特殊记,th从四起。八去t来九去e,遇到ve,f替,ty变为tie,后加th莫迟疑,若想表示几十几,只变个位就可以。

时间介词巧记歌
年、月、季节前须用in,(如:in 2008, in September, in spring)
日期前面行不通。
遇到几号改用on,(如:on January 1)
上午、下午、晚上仍用in。(如:in the morning/afternoon/evening)
若是某日上下午,也是用on才能行。
(如:on the evening of the Mid-autumn Day)
正午、夜里用at,(如:at noon, at night)
时、分用法也同理。(如:, at two, at two)
如若“差”点须加to,(如:two to two)
如若“过”点改past。(如:half past one)
多说勤练牢牢记,学好英语非儿戏。

谓语be的用法
我用am,你用are
除此之外的单数
包括他她还有它
统统都是用is
我们你们和他们
只要复数都用are

一般疑问句和否定句的变化
一般问句并不难,
谓语调到主语前。
大写小写有变化,
句末要把问号加。
第一人称常变二。
否定句就更简单,
中间加上一not,
谓语动词提到前。

现在进行时
现在进行时很好记,
结构be+动词ing。
be由主语来决定,
句中常用标志词,
now,look,listen!

一般现在时
肯定句的现在式。
不是三单用原形,
是三单就加s,es,
若是否定疑问句,
没有be就加个do,
碰到三单加does。
如把does加在前,
动词就要还原形。

一般过去时
肯定句的过去式。
规则动词加ed,
不规则的必须记。
否定形式疑问句,
没有be加did。
如把did加在前,
动词也要还原形。

特殊的形容词、副词的比较级、最高级
一分为二有两个,
一是远来一是老。
合二为一共三对,
坏病两多并两好。
还有一词双意含,
只译少来不译小。

比较等级的运用
原级用在as…as间,
比较级用在than前。
and连接两个比较级,
说明“越来越怎样”。
三者以上最高级,
副词前可不加the。
Even, much和a little,
也常修饰比较级。

宾语从句
宾语从句三要素,
引导词、语序、时态。
引导词分三情况,
陈述句that可省略。
一般疑问句if或whether。
碰到特殊疑问句,
疑问词来担此任。
语序总体为主谓。
疑问词从句主语,
语序不必去改变。
从句时态主句定,
如果主句是过去,
从句相应作改变,
客观真理仍现在。

被动语态
被动语态牢记一点,
be加动词过去分词。
分析句中主和谓,
承受者作主语即被动。
短语动词不可忘介、副词。
另有不及物动词,
只有主动无被动。
还要注意其时态,
与主动语态全相同。

教冠a, an, the
a,an,the是冠词,就像帽子扣名词;
元音因素要扣an,辅音因素要扣a;
an/a用来泛泛指,the是特指常牢记。

进行时顺口溜
进行时,抓动词,动词前面是助词(be);
动词的后面是ing,三位一体别忘记。

形容词性物主代词
物主代词很重要,译成汉语都有“的”;
后面必须加上物,否则就要犯错误;
my,your,his,her,its,our,their不放过.

be的几个顺口溜
(1)我用am,你用are,单三is,复数are。
(2)I用am,you用are,非I非you是is,复数全部都用are。
(3)代词主格的顺口溜:
I是我来we复数,你和你们都用you;
he,she,it男、女、它,复数一律把they用。

过去时的动词
"一改、二多、三少、四刚刚好"
即有规则的一般过去时的动词,
一改,以"y"结尾,把"y"去掉改为"i"再加"ed",如:"study"→"studied";
二多,重读闭音节,双写末尾辅音字母再加"ed",如:"stop"→"stopped";
三少,以不发音"e"字母结尾的动词,可直接加上"d",如:"live"→"lived";
四刚刚好,就是直接加上"ed ",如:"work"→"worked" .

冠词用法
一、定冠词的用法。
  特指双熟悉,上文已提及;
  世上独无二,序数最高级;
  某些专有名,习语及乐器。
  以上口诀归纳了用定冠词的一般情况,即:
  ①特指某些人或物  ②谈话双方都熟悉的人或事  ③上文已经提到的人或事  ④世界上独一无二的事物前  ⑤序数词回形容词最高级前  ⑥某些专有名词前  ⑦一些习惯短语(如:in the day等)中和乐器前(如:play the violin / piano)。
二、不用冠词的集中情况。
下列情况应免冠,代词限定名词前;
专有名词不可数,学科球类三餐饭;
复数名词表泛指,两节星期月份前;
颜色语种和国名,称呼习语及头衔。
以上口诀主要概括了一般应“免冠”的几种情况,即:
①名词前已有作定语用的this、that、some、any、my等限定词。②专有名词和不可数名词前。③表示学科的(如:maths、Chinese、physics)名词前。④球类活动的名词前及三餐总称前。⑤复数名词表示泛指(一类人或事)时。⑥节日、季节、星期、月份前。⑦表示颜色(如:It's red / yellow.)、语种(如:speak English/Japanese)和国家的非全称名词(如:We live in China. They come from America.)。⑧在称呼或表示头衔的名词前。⑨某些习惯短语中(如:in bed、go to school等)。

be的用法口诀
我用am,你用are,is连着他,她,它;
单数名词用is,复数名词全用are。
变疑问,往前提,句末问号莫丢弃。
变否定,更容易,be后not莫忘记。
疑问否定任你变,句首大写莫迟疑。

非谓语动词的一些特殊用法后只接不定式作宾语的一些常用特殊谓语动词
动词后,不定式,want, hope和wish,
agree, decide, mean, manage, promise,
expect, pretend,且说两位算在此,
要记牢,要记住,掌握它们靠自己。

后接动词不定式做宾语补足语省略不定式符号“to”的一些常用特殊动词
一些动词要掌握,have, let和make,
此三动词是使役,“注意”“观察”“听到”see,
还有feel和watch,使用它们要仔细,
后接“宾补”略去“to”,此点千万要牢记
除此之外,还可以掌握“八字言”,
一感feel,二听hear, listen to,三让have, let, make,四看see, look at, observe, watch

后只接动名词做宾语的一些常用特殊动词
特殊动词接“动名”,使用它们要记清,
“放弃”“享受”可“后悔”,
“坚持”“练习”必“完成”,
“延期”“避免”非“介意”
掌握它们今必行。
英语分数巧记
英语分数不费事,“母序子基”四个字。
分子若是大于一,分母还须加-s。

巧记家庭成员
爹father娘mother哥哥弟弟brother姐姐妹妹sister.
long before和before long
long在前(long before),“很久前”,
long在后(before long),“不久后”。
巧记以-o结尾加-es的词
有生命的加Es,无生命的加-s.

五种基本句型歌
英语句子万万千,五大句型把线牵。
句型种类为动词,后接什么是关键;
系词后面接表语;vi独身无牵连;
vt又可分三类,单宾双宾最常见,
还有宾语补足语;各种搭配记心间。
before和ago巧记
before带在点之前,ago总在段之后。
before时态不确定,过去时中用ago。
-f或-fe结尾的名词-f或-fe结尾的名词的复数形式-f或-fe结尾的名词的复数形式
勇敢的妻子(wife)亲自(oneself)拿刀(knife)把狼(wolf)赶走,救回小牛(calf)半(half)条命(life),又把躲在葡萄架(shelf)下树叶(leaf)中的小偷(thief)抓到。


学习方法有哪些?
学习方法有很多,比如:提前预习、认真学习、及时复习等。1.理解记忆法 要在初步理解的基础上背诵。理解得越深,越容易记忆背诵。背诵课文要尽量运用意义记忆,即加强理解记忆。要反对不求甚解的死读书的学习方法。而死记硬背这种方法,虽然背了就记住,但这也只是短时间的记忆而已,短时间后又会忘掉,...

好的学习方法
1. 既要有长期目标,也要有短期学习目标 在制定相对较长的目标同时,一定要制定短期学习目标,切合孩子实际,让孩子通过一定的努力可以短时间内实现,通过一个一个小目标的达成,让孩子从中获得成就感,并获取完成长期目标的动力。例如:2. 制定课后时间计划表 制定课后时间安排计划表,把放学回家吃饭、...

好的学习方法有哪些?
不好,学习过程中老是有不懂的问题,又羞于向人请教,结果是郁郁寡欢,心不在焉,从何谈起提高学习效率。这时,唯一的方法是,向人请教,不懂的地方一定要弄懂,一点一滴地积累,才能进步。如此,才能逐步地提高效率。五、保持愉快的心情,和同学融洽相处。每天有个好心情,做事干净利落,学习积极投入,效率自然...

良好的学习方法有哪些
良好的学习方法有很多,按时学习,多读多思,作批注,作笔记,背诵优美文章,注意纠正错误。

良好的学习方法有哪些?
2、可以学习掌握速读记忆的能力,提高学习复习效率。速读记忆是一种高效的学习、复习方法,其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能,培养形成眼脑直映式的阅读、学习方式。速读记忆的练习见《精英特全脑速读记忆训练》,用软件练习,每天一个多小时,一个月的时间,可以把阅读速度提高5、6倍,记忆力、理解力...

初中生的良好学习方法有哪些
以免造成学习上的忙乱。2、课堂上,要求学生认真听讲,学会记听课笔记。3、随着学习内容的扩大加深,要求学生能够学会独立思考,对学习材料进行逻辑加工,做到学得活、记得牢、用得上。4、珍惜时间合理安排时间,独立思考自主学习。5、兼顾全面基础与学科特长,从社会生活或实践中学习。

有什么较好的学习方法?
四、复习管理---讲方法 1、想:即回想,回忆,是闭着眼睛想,在大脑中放电影。学生课后最需要做的就是是回想。此过程非常重要,几乎所有清华北大状元都是这样做的。考友应在每天晚上临睡前安排一定时间回想。2、【查】:回想是目前联合国教科文组织承认的最有效的复习方法,也是查漏补缺的最好方法。

好的学习方法有哪些?
3.要将“以老师为中心”转变为“以自己为主体,老师为主导”的学习模式学习好多时候不是靠老师教会的,而是在老师引导下,靠自己主动思维活动去获取的,学习就是要积极主动地参与教学过程,并经常发现和提出问题,而不能依着老师的惯性运转,被动地接受所学知识和方法。4.要养成良好的预习习惯,提高...

有什么好的学习策略分享?
自我解释:在学习过程中,尝试用自己的话解释概念或问题,这有助于深化理解。利用多种感官:通过视觉、听觉和动手操作等多种方式学习,可以增强记忆。寻求帮助:当你遇到难题时,不要害怕寻求帮助。可以是老师、同学或者通过网络资源。反思:定期反思你的学习方法和进度,思考哪些方法有效,哪些需要改进。保持...

初中的最好学习方法
1、认真进行语言积累 语言积累,指古诗文和现代诗文的积累背诵,对名句的积累学习,要能够理解其意思,并准确得体地符合语境的运用,还能运用归类的方法,将积累的名句进行梳理,进行比较式的学习记忆;2、加强语言运用能力的培养语言运用的考查,一般是结合语境要求给易读错的字准确地注音,语法和修辞从...

鹿城区18979476122: 中学生要适应初中生活,必须要学会学习,请你给同学们介绍几种好的学习方法. -
休雄杞菊:[答案] 从题干内容来看本题属于一道简答题,主要考查学生对掌握科学学习方法的认识.作为初中生活由于学科的增加,因此需要我们更要付出更多的时间去适应生活与学习,在学习的过程中关键是掌握科学的学习方法,从而不断提高自己的学习效率.因此...

鹿城区18979476122: 上初中有什么好的学习方法 -
休雄杞菊: 我刚刚初三毕业 正好可以给你讲讲!!` 学习的方法最基本有:1、早读、上课要认真,集中注意力,这就要求有充足的睡眠 2、要预习、复习 3、认真完成作业 4、多翻课本 5、多做练习 6、纠错,多看看自己纠错的题 另外还有~~~ 在语文方面...

鹿城区18979476122: 有助于搞好初中学习的有效策略和方法包括①上课注意力集中②能充分利用学习时间,安排好各个时间段的学习内容③有独立记录和整理笔记的好习惯④科... -
休雄杞菊:[选项] A. ①②③④ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④

鹿城区18979476122: 初中生有哪些好的学习方法??
休雄杞菊: 一、首先呢,按到课程安排制定一个学习规划表. 二、记得预习第二天课堂上将讲的内容,把不懂的地方做为你听课的重点,听不懂要即时问老师. 三、认真听讲,不偏科不偏爱老师,能在课堂上完成的就要把它完成. 四、每天晚上临睡之前,闭着眼睛.静静的把当天学习的东西温习一边,这有待提高记忆. 能做到有计划有目的地努力学习,不偏科,少做一些无意义的事情,把时间管理好,该学习的时候学习,该玩的时候就玩.我想你学习起来一定轻松多了. 记住,坚持不懈,直至成功!!

鹿城区18979476122: 初中生的良好学习方法有哪些? -
休雄杞菊: 制订学习计划 1、全面分析,正确认识自己. 准确找出自己的长处和短处,以便明确自己学习的特点、发展的方向,发现自己在学习中可以发挥的最佳才能. 2、结合实际,确定目标. 订计划时,不要脱离学习的实际,目标不能定得太高或过低...

鹿城区18979476122: 初中生好的学习方法 -
休雄杞菊: 一、认真安排好你的时间.首先你要清楚一周内所要做的事情,然后制定一张作息时间表.在表上填上那些非花不可的时间,如吃饭、睡觉、上课、娱乐等.安排这些时间之后,选定合适的、固定的时间用于学习,必须留出足够的时间来完成正...

鹿城区18979476122: 初中学生最好的学习方法? -
休雄杞菊: 首先,是要有好的身体,不要熬夜,每天至少保证6个小时的睡眠; 其次,发现每科的兴趣所在,兴趣是最重要的,也是学好此科目的第一步: 1.用彩笔把教科书或者参考书上重点部分都画上,五彩斑斓的可以增加你看书的兴趣,并且在涂颜色...

鹿城区18979476122: 初中学习方法.最好的! -
休雄杞菊: 可以做到; 1.课前认真思考,带着问题去探究.先预习一遍,了解个大概.不懂的知识或问题可以抄下来,上课提问或自己弄懂. 2.上课时一定要认真听讲,多作笔记,带着目的去上课.跟着老师的思维,去思考,多举手发言.最好别上课分神. 3.课后,不懂的一定要弄懂,可以多查字典,别太依赖父母或电脑.错的题目多看几遍,多做类似的题目.考试前夕,一定要复习.不然,你的脑袋记不住那么多知识,很难掌握. 4..多做习题,多记重点知识和考点.多向其他人指教,千万不要不懂装懂. 5.要独立完成作业,仔细做,不懂的先落下.到了课堂上或私底下再问老师.希望我的学习方法能帮帮助到你.这是我的经验和积累哦···

鹿城区18979476122: 初中 有什么好的学习方法? -
休雄杞菊: 初中的学习会有点苦累.但是掌握科学的学习方法就可以在学习的海洋中享受快乐! 第一:要自信.很多的科学研究都证明,人的潜力是很大的,但大多数人并没有有效地开发这种潜力,这其中,人的自信力是很重要的一个方面.无论何时何地...

鹿城区18979476122: 初中好的学习方法
休雄杞菊: 我读初中的时候,有自己的一套学习方法!现在给你讲讲希望对你的学习有帮助! 一、首先呢,按到课程安排制定一个学习规划表. 二、记得预习第二天课堂上将讲的内容,把不懂的地方做为你听课的重点,听不懂要即时问老师. 三、认真听讲,不偏科不偏爱老师,能在课堂上完成的就要把它完成. 四、每天晚上临睡之前,闭着眼睛.静静的把当天学习的东西温习一边,这有待提高记忆.

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