高一语文下册《《诗经》》教案
导语:如果不认真书写教案,教学过程中必然目标模糊、心中无数、要求不当、随心所欲而不可能取得好的教学效果。下面就由我为大家带来高一语文下册《《诗经》两首》教案,欢迎各位参考借鉴!
知识与技能:
1. 掌握诗经的基本知识。
2. 积累字词,把握诗歌结构,理解诗歌含义,并熟练朗读背诵。
3. 理解诗歌中赋比兴手法的运用。
过程与方法:
1. 通过反复的朗读,感知课文。
2. 合作并探究,理清课文大意与结构。
3. 情感交流,比较分析主人公的性格特征。
情感、态度与价值观:
同情《氓》的女主人公不幸的爱情遭遇。
教学重点:理解诗歌的艺术手法,分析主人公的性格特征。
教学难点:同情《氓》的女主人公不幸的爱情遭遇。
课型:讲读课
教学方法:诵读法
教材分析和教学过程
一、 导语设计:
自古以来,爱情就作为人类生活中的一个主题为世人所歌颂。纵观历史,有“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”的无悔;有“郎骑竹马来,绕床弄青梅”的浪漫;有“生命诚可贵,爱情价更高”的取舍;有“执子之手,与子偕老”的忠贞。今天就让我们来学习一首与爱情有关的诗歌——《氓》。
二、《诗经》简介。
《诗经》是我国是最早的一部诗歌总集。反映了公元前11世纪西周初年至公元前6世纪春秋中期的500年间的古代社会生活。原本只称《诗》,是儒家的经典之一。(儒家奉有“四书”“五经”,“四书”指《大学》《中庸》《论语》《孟子》;“五经”指《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》)成书于公元前6世纪的春秋时期,共305篇,所以又称“诗三百”。
《诗经》按其表现内容可分为“风”“雅”“颂”三部分。
“风”又称15国风,大都是民间的歌谣,它和屈原的.《离骚》后人经常把它们并称为“风骚”,本用来指两大文学流派,后人多用来指文人如“迁客骚人”。但是再后来的许多文学作品中出现的“风骚”其意却大相径庭,如“惜秦皇汉武,略输文采,唐宗宋祖,稍逊风骚”“身量苗条,体格风骚”“卖弄风骚”等。
“雅”分大雅和小雅,是宫廷乐曲歌词。它是一种正统音乐。
“颂”分周颂、鲁颂、商颂,是宗庙祭祀的乐歌。
《诗经》表现手法来分可分为赋、比、兴三类。
赋,指铺陈排比,使诗歌显得整齐匀称,有气势。
比,即比喻,是《诗经》开创的修辞方法。
兴,即由此物引起他物。如《信天游》中的“羊群要有领头的羊,共产党是我们的领路人。”兴也是《诗经》首创的修辞形式。
三、请学生订正个别字音。
容易出现问题的字音是:(板书)
匪:fēi 愆:qiān 将:qiāng 载:zài
于:xū 说:tuō 徂:cú 汤:shāng
裳:cháng 靡:mǐ 隰:xí 角:jiǎo
四、 指导诵读
放录音:第一遍,提醒学生注意 字音和节奏(二二节拍)
指名两位学生朗读,并让其说明这样读的理由。
集体朗读(要求读出诗歌语气 语调,把握主人公起伏的情感)
五、词汇掌握
(1)找出文中的通假字(于—吁 无—毋 说—脱等等 )
(2)找出文中的古今异义的词语(至于 以为 泣涕 子 贿 宴)
(3)找出文中活用的词语并解释
其黄而陨:黄,名词活用作动词,变黄。
士贰其行:贰,数量词作动词,有二心。
二三其德:二三,数量词作动词,经常改变。
六、整体感知:
1、学生复述课文,教师补充:《卫风 氓》是一首叙事诗。作者顺着“恋爱—婚变—决绝”的情节叙事,通过写女主人公被遗弃的遭遇,塑造了一个勤劳、温柔、坚强的妇女形象,表现了古代妇女追求自由婚姻和幸福生活的强烈愿望。
《氓》在回忆中运用了对比的手法。前后恋爱、生活的对比,思想感情的对比,表现了女主人公的性格特点和性格变化。比兴手法的运用,激发了读者的联想,增强了意蕴,产生了形象鲜明、诗意盎然的艺术效果。
2、 理清文章的结构思路和情感线索,把握人物形象(方法:诵读和语言赏析。)
(1)、诗歌是按怎样的思路来叙事的?(板书:思路)
(2)、在这场情感生活的变故当中,女子的情感变化如何? (板书:情感)
(3)、可见女子什么样的性格特点?(板书:性格)
3、再一次朗读课文,注意语调,读出感情。
六、小结
七、布置作业:
1、分析文中比兴手法的运用。
2、分析男女主人公的人物形象。
3、如何看待女子这段失败的婚姻?
八、课后反思:
板书设计
思路:恋爱结婚——婚变遭弃——决然离开
情感:甜蜜幸福 悔恨沉痛 冷静清醒
性格:温婉痴
诗经和楚辞的并称
1、《诗经》《诗经》是中国汉族文学史最早的一部诗歌总集,又称为《诗》和《诗三百》,它收集了自西周初年至春秋时期大约五百多年的三百零五篇诗歌。内容上分为风、雅、颂三部分,其中“风”是地方民歌,有十五国风,共一百六十首;“雅”主要是朝廷乐歌,分大雅和小雅,共一百零五篇;“颂”...
一年级上下册古诗有哪些?
有《咏鹅》、《悯农》、《静夜思》、《草》、《春晓》、《古朗月行》。1、《咏鹅》:鹅 鹅 鹅,曲项像天歌。白毛俘绿水,红掌拨清波。2、《悯农》:锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。3、《静夜思》:床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。4、《草》:离离原上...
语文九年级下册书中第24课《诗经》两首的课文
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初中跟高中语文书上所有出自《诗经》的诗都有哪些?
我记得初中是关雎,蒹葭。高中学过氓还有采薇。学过的就这些了,希望能帮到您
哪本语文教材有《硕人》
高考语文选择性必修下册。根据查询国家教育局信息显示,《诗经-卫风-硕人》位于高考语文选择性必修下册第一单元中。《硕人》是中国古代第一部诗歌总集《诗经》中的一首诗。
高一语文中的诗经,静女加点字一词多义谢谢
自牧归荑,洵美且异。匪女之为美,美人之贻。【翻译】文静姑娘长得美,约我相会在城角。故意躲着不出来,我抓耳搔头打转转儿。文静姑娘长得俊,赠我信物红管笛。管笛红色放光彩,让我心中好欢喜。放牧回来赠我茅,茅草好看又奇巧。不是茅草本身美,只因美人送我的。第一章,描写约会情景,表现静...
语文:《诗经·卫风·氓》 重点句子有哪些
《氓》是诗经中的经典,整首诗都很重要,希望你还是努力地全背下来比较好,因为它可以起到一个公式般的作用,学会了它在许多方面都会触类旁通的。如果一定要画出重点的话, 可以给你几个参考。1.比和兴的艺术手法 第三章的“桑之未落,其叶沃若”是起兴,比喻年青貌美的少女初婚的幸福。第四章...
语文九年级下册书中第24课《诗经》两首的课文
关雎 关关雎(jū) 鸠(jiū)[1],在河之洲[2]。窈(yǎo) 窕[3](tiǎo)淑[4]女,君子好(hǎo)逑(qiú)[5]。参差荇(xìng)菜(cài)[6],左右流(jiū)之[7]。窈窕淑女,寤(wù) 寐(mèi) [8]求之。求之不得,寤寐思服[9]。悠哉悠哉[10],辗[11]转反侧。参差荇菜,左右采之。
重庆专升本考试:大学语文《诗经》和《楚辞》?
【专升本快速报名和免费咨询:https:\/\/www.87dh.com\/xl\/ 】大学语文:《诗经》和《楚辞》作品作者文学流派文学史地位考纲选篇并称《诗经》《诗三百》《诗》孔子(相传)现实主义诗歌源头我国最早的一部诗歌总集《采薇》选自《小雅》风骚《楚辞》屈原浪漫主义诗歌源头屈原是我国古代第一位浪漫主义诗人和...
语文 人教版1——12册里的所有古诗全都发过来。。 谢谢
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温泉县18520124626: 九年级诗经两首教案?
由宁生血: http://www.zhaojiaoan.com/search.asp?word=%CA%AB%BE%AD&m=2&searchbtn2=%BF%AA%CA%BC%CB%D1%CB%F7 1、诗经两首课件《诗经》二首你了解《诗经》 吗 关于诗经《诗经》是我国最早的一部诗歌总集.包括西周初(公元...
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由宁生血: 一、《赤壁赋》(苏轼)二、《蜀道难》(李白)三、《登高》(杜甫)四必修二好像有 荷塘月色 朱自清(只背部分) 氓《诗经》 采薇《诗经》
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由宁生血: 01、葛:一种多年生蔓草,俗名苎麻,纤维可织布. 02、覃:延长、延伸 03、施(Yi):同“移” 04、萋萋、莫莫:植物茂盛的样子 05、黄鸟:黄鹂 06、喈喈(Jie):黄鹂相和的叫声 07、刈(Yi):刀割 08、濩(Huo):在水中煮 09、絺(Chi):细,细麻布 10、綌(Xi):粗,粗麻布 11、斁(Yi):厌恶 12、师氏:负责管理女奴的女管家 13、告:告假 14、归:回家 15、薄:语气助词,稍稍的意思 16、污:用作动词,搓揉以去污 17、私:指平日所穿的衣服 18、浣(Huan):洗 19、衣:指见客时穿的礼服 20、害:同“曷”,哪些 21、宁:平安,此作问安 希望我的回答对你有帮助
温泉县18520124626: 人教版高一下学期语文文言文有哪些? - ?
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