一年级大还是小课堂笔记
一年级大还是小课堂笔记如下：
一、句子解析
1、我自己穿衣服的时候，我自己系鞋带的时候，我觉得自己很大。
因为“我”能自己穿衣服、系鞋带了，自己的事情能自己做了。
2、我够不到按钮的时候，我听到雷声喊妈妈的时候，我觉得自己很小。
“我”觉得自己很小，因为有些事情我自己还做不了。
3、有时候，我希望自己不要长大。
希望自己不要长大是希望无忧无虑的童年不会失去，也希望继续得到父母和亲人的呵护。
4、更多的时候，我盼着自己快点儿长大。
因为我想自立，想成为一个勇敢得人。
二、问题归纳
1、“我”为什么觉得自已很大?
因为“我”能自己穿衣服、系鞋带了，自己的事情能自己做了。
2、“我”什么时候觉得自己很大?什么时候觉得自己很小?
当“我”自己的事情自己能解决的时候就觉得自己很大；当“我”还需要父母的帮助，还依赖他们的时候会觉得自己很小。
三、课文主题
本文写了主人公“我”希望自己快点儿长大的急切心情，教育我们自己的事情自己做，要有独立生活的能力。
是大还是小教案
分别有一年级张梓源老师公开《大还是小》一课，二年级姚志丹老师公开《我要的是葫芦》一课。许多外校老师慕名而来，整个会议室座无虚席。我校低年级语文组在科组长组织下，调整了科组活动时间，分别调了课去聆听公开课。课后，进行了评课活动，大家对上课的老师们给予了高度的评价。许敏老师的公开课 听...
三年级到底要用什么样的作文本,是要用大的还是小的?
作文本用小的。因为三年级孩子的作文字数并不多，用大的一个学期结束也写不了几页，而要不要用黑色笔这是要看情况的，现在的老师很多都让三年级的同学们分批用黑色笔，用黑色笔写不好的同学会被要求继续用铅笔。所以，可以客观的评价一下自己孩子的字迹，以自己的标准，小学三年级其实不能真正叫着...
小学生国家规定几年级开始用钢笔
一般都是三年级。三年级上学期就开始使用钢笔写作业，三年级到五年级作业都是用蓝色钢笔书写。钢笔正确的执笔方法是：拇指、食指、中指分别用第一节从三个方向合力捏住笔杆下端，即拇指、食指从笔杆的前部左右夹住笔杆，食指稍前伸，而中指以指甲的上后侧抵住笔杆的后下方。距离a笔尖约一寸左右，指尖低于...
如何优化三年级课堂小练笔(人民路三年级语文教研组)
如在《她是我的朋友》一文中，讲到医生会怎样安慰阮恒时，学生畅所欲言后，我立马让他们在作业本上写下来。这样随文练笔，融读写为一体，以读促写，以写促读，学生负担小，效率高。相反，若是脱离了课堂教学中的情境而单纯为作业而做，其效果就大大打折扣。 又如作业本上一些按要求写的片段，我们...
大还是小评课搞
利用课件展示土豆娃娃由小到大的生长和幼儿园到小学的改变，引出学生自己的成长经历，引领孩子进入课文的学习，让孩子感受长大后的不同，把激励与情感带入课堂，做到课伊始，趣即生。一年级学生已经接触到自然段和拼音，要求学生分好自然段和纠错，自主的朗读拼音，正确的拼读课文。语文新课程标准中积极倡导...
小学语文六年级上 课堂作业本第17课小练笔
五年级上册语文第17课《地震中的父与子》的小练笔 “阿曼达,你爸爸真的会来救你,救我们吗?”同学们失落地望着阿曼达.“会的,一定会的,再等等,可能他们正在挖掘,大家别怕!”阿曼达努力鼓舞自己,让自己的行动感染同学们.同学们似信非信地低下了头,有的紧锁双眉,有的摇头叹息,有的已经绝望得唉声叹气...
a咪二年级上册暑假作业总复习的本子大还是小
a咪二年级上册暑假作业总复习的本子是小。二年级用小本。语文主要是小中方格本，就是抄写生字，练习组词，听写之类，还有就是练习写一段话，都是用小本。抄写拼音用小生字本，拼音和写字。数学就是小本数学本，平时列式计算题，或者口算题，都是用小本。加上都是课堂作业，作业也不是很多，题量也...
苏教版五年级上册语文新课堂第7课小练笔怎么写
今天,我又趴在草丛边,在无穷的静谧中,忘了世界也忘了本身.在我面前,空前变大了,小草成了大丛林.一只小蚂蚁,零丁四下里走动,发了然一块小面粉以及水发酵制成的渣,我想它肯定是是位高妙的厨师,出来找一些工具做饭,现在它找到了,可是它搬不动,它转身往回走,降临洞窟里,纷歧会,蚂蚁厨师又带出了几位...
低年级课堂的特点
根据这一年龄阶段儿童的生理、心理特点，在阿莫纳什维利的实验学校里，课具有下列特点：1。上课时间短。每节课不超过 30—35分钟，否则，儿童就极易感到疲倦（有的甚至会打瞌睡），提高他们的神经紧张和应激情绪。考虑到 6 岁儿童的特点，6岁儿童一年级班采用 15分钟小课的制度，从一年级下学期起，...
四年级下册语文课堂作业本第2课小练笔怎么做
我见过又大又凶猛的狗，见过又小又可爱、温顺的狗，从来没见过像我上海那叔叔家的那种又大却又温顺的狗。它是那么大，大得让你不敢过去碰它一下；可它又是那么温顺，它一看到人就会过去跟他表示亲热，那么大的狗跑向一个人，谁会认为这是跟他去表示亲热，而不是去咬他呢？可能就算是小偷来家...
简明依星： 个人觉得不需要做笔记,小孩子一年级还是以形象思维为主,逻辑思维为辅,还是家长配合着老师,增加课堂互动和孩子学习兴趣为主比较好
庆城县18075239939： 数学课堂上如何做笔记 - ？
简明依星： 作者黄好春 俗话说“教学互长”,的确如此,数学老师不但要注重教法同时也要注重指导学生的学法,学生的学法不得当,教学效果也不显著,特别是刚进初中学习的学生,经常把小学的学习习惯带入初中,从而,因学法不得当成绩明显下降...
庆城县18075239939： 对上一年级孩子祝福的朋友圈 - ？
简明依星： 1、秋风清新,天色怡人.又一个新学期劈头了,又站在了一个新起点,让大家抖擞精神,奋发向上,发明属于自己的天空吧!2、走进校门,走进了知识的殿堂;敞开书本,敞开了无限风光的眼界,让我们踏入芳草地,共同迈向成功的轨迹....
庆城县18075239939： 如何提高小学生科学探究效率 - ？
简明依星： 如果教师用传统的“老师讲,学生听;教师问,学生答,动手练”进行教学,学生会感到很乏味,越学越不爱学.因此在课堂教学中,应力求形式新颖,寓教于乐,减少机械化的程序,增强学生学习的兴趣.
庆城县18075239939： 数学基础怎么夯实? - ？
简明依星： 数学是必考科目之一,故从初一开始就要认真地学习数学.那么,怎样才能学好数学呢?现介绍几种方法以供参考: 一、课内重视听讲,课后及时复习. 新知识的接受,数学能力的培养主要在课堂上进行,所以要特点重视课内的学习效率,寻...
庆城县18075239939： 一年级笔记怎么写? - ？
简明依星： 这就是一年级.·兴致勃勃不好,兴致勃勃是燃烧的状态,是不正常的,不能持久的状态,对自己伤害也大.·不管你教得如何努力,也有孩子就是考不及格,且这孩子有权过“不及格的幸福生活”.·教师要自觉限制自己的权利,包括以...
庆城县18075239939： 小学二年级怎样做好课堂笔记 - ？
简明依星： 首先准备一个好的本子,把老师上课讲的重点都快速记录下来,遇到难点或不懂的地方要用不同颜色的笔画出来,等到课后请教老师或同学.当然最重要的是要经常查看自己的笔记,不让就白写了.以我的经验来说,我认为最好在做一个错题笔记.这样才能知道自己错在哪儿,为什么错.考试的时候把自己错过的题目在认真做一遍,如果都对了,那么你就成功了.当你的错题笔记越来越薄时,意味着你会的题目就越多.一般人我不告诉他哦!当然,上课做课堂笔记别光顾写,也要认真听老师讲课哦!祝你成绩越来越好!
庆城县18075239939： 初中一年级哪个课程需要记笔记? - ？
简明依星： 语文、数学、英语、地理、历史、生物.语文最多,我用了6本,其他大多数同学都用了10本左右.其余学科准备1本就行了.我是人大附中的,不知道你们老师对笔记的要求,反正我们地理、历史、生物的笔记要登分,只要上课认真听讲把老师在黑板上和ppt板书页上的字都记下即可,要摘抄重点(也可记一点老师的话).加油!
庆城县18075239939： 如何一年级数学是.？
简明依星： 数学是开发思维的一门学科,同时也是学技术的基础,如物理,化学,机械,计算机,光电技术都需要数学做基础,数学不学好,学这些时就困难了.所以,数学一定要学好. 为上大学做做准备. 学习要安排一个简单可行的计划, 改善学习方法.同...
庆城县18075239939： 小学生一年级该如何学习? - ？
简明依星： 一、一年级小学生学习中普遍存在的问题由于一年级小学生的自我约束能力不强,再加上刚离开幼儿园不久,还不能立刻适应小学生活.因此,一年级小学生在课堂和课后的表现往往不尽如人意,集中表现在以下几个方面. (一)注意力集...
