致大海阅读答案？
致大海是俄国浪漫主义诗人普希金的一首政治抒情诗，全诗通过海之恋，海之思，海之念的“三步曲”，表达了诗人反抗暴政，反对独裁，追求光明，讴歌自由的思想感情。下面由我整理关于致大海的阅读答案，希望对您有帮助!
致大海阅读材料
致大海
再见吧，自由奔放的大海!
这是你最后一次在我的眼前，
翻滚著蔚蓝色的波浪，
和闪耀着娇美的容光。
好像是朋友忧郁的怨诉，
好像是他在临别时的呼唤，
我最后一次在倾听
你悲哀的喧响，你召唤的喧响。
你是我心灵的愿望之所在呀!
我时常沿着你的岸旁，
一个人静悄悄地，茫然地徘徊，
还因为那个隐秘地愿望而苦恼心伤!
我多么热爱你的回音，
热爱你阴沉的声调，你的深渊的音响，
还有那黄昏时分的寂静，
和那反复无常的 *** !
渔夫们的温顺的风帆，
靠了你的任性的保护，
在波涛之间勇敢地飞航;
但当你汹涌起来而无法控制时，
大群的船只就会覆亡。
我曾想永远地离开
你这寂寞和静止不动的海岸，
怀着狂欢之情祝贺你，
并任我的诗歌顺着你的波涛奔向远方，
但是我却未能如愿以偿!
你等待着，你召唤著……而我却被束缚住;
我的心灵的挣扎完全归于枉然：
我被一种强烈的热情所魅惑，
使我留在你的岸旁……
有什么好怜惜呢?现在哪儿
才是我要奔向的无忧无绿虑的路径?
在你的荒漠之中，有一样东西
它曾使我的心灵为之震惊。
那是一处峭巖，一座光荣的坟墓……
在那儿，沉浸在寒冷的睡梦中的，
是一些威严的回忆;
拿破仑就在那儿消亡。
在那儿，他长眠在苦难之中。
而紧跟他之后，正像风暴的喧响一样，
另一个天才，又飞离我们而去，
他是我们思想上的另一个君王。
为自由之神所悲泣著的歌者消失了，
他把自己的桂冠留在世上。
阴恶的天气喧腾起来吧，激荡起来吧：
哦，大海呀，是他曾经将你歌唱。
你的形象反映在他的身上，
他是用你的精神塑造成长：
正像你一样，他威严、深远而深沉，
他像你一样，什么都不能使他屈服投降。
世界空虚了，大海洋呀，
你现在要把我带到什么地方?
人们的命运到处都是一样：
凡是有着幸福的地方，那儿早就有人在守卫：
或许是开明的贤者，或许是暴虐的君王。
哦，再见吧，大海!
我永不会忘记你庄严的容光，
我将长久地，长久地
倾听你在黄昏时分的轰响。
我整个心灵充满了你，
我要把你的峭巖，你的海湾，
你的闪光，你的阴影，还有絮语的波浪，
带进森林，带到那静寂的荒漠之乡。
致大海阅读题目
***1*** 对以下诗句理解不正确的一项是 [ ]
A. “啊，是拿破仑熄灭在那里。”普希金追念拿破仑是因为拿破仑在法国资产阶级革命初期击溃保皇势力，打击了欧洲反动势力，从这个意义上去歌颂他反封建的精神。
B. “像风暴之声驰过我们面前，啊，我们心灵的另一个主宰”，是歌颂英国诗人拜伦。诗人从拜伦身上看到大海般深沉和难以驯服的倔强性格。
C. “世界空虚了……哦，海洋，现在你还能把我带到哪里?”拿破仑和拜伦的死，使作者感到自由之神幻灭了，整个世界都空虚了。他感到忧郁、渺茫，他绝望地要放弃对理想的追求。
D. 最后一节诗抒发了诗人不忘大海誓言，为自由奋斗不息的情感。
***2*** 以下句子是对《致大海》的理解，不正确的一项是 [ ]
A. 这首诗歌颂了大自然的美和崇高，反对世俗生活的丑恶与平庸，突出人与自然在感情上的共鸣。
B. 这首诗作者把大海人格化，与大海对话，是作者追求自由、歌颂自由愿望所在。
C. 大海时而寂静、温顺，时而汹涌、奔腾，使诗人情绪波动不已，喜怒无常。
D. 这首诗具有强烈的时代感，反映了一个时代的需要、人民的愿望。诗人把自己对时代的感受，化为诗的情绪，融合在大海的形象中，竭力渲染，达到寓情于景的目的。
***3*** 以下是对《致大海》艺术手法方面的理解，不正确的一项是 [ ]
A. 整首诗运用了象征的手法，以大海作为自由精神的象征。
B. 整首诗有强烈的抒情气氛，是诗人浪漫主义的力作之一。
C. 整首诗语言朴素自然，简练隽永。
D. 诗人在诗中对大海直抒胸臆，对大海倾诉衷肠， *** 澎湃，使全诗呈现高昂的、欢快的基调。
1.C;
2.C;
3.D;
阅读短文答案 开头是:大海的波涛声是自然界最纯美、浑厚,且神秘色彩的...
大海的波涛声是自然界最纯美、浑厚，且颇具神秘色彩的“音乐”。然而是谁“弹奏”了这一曲曲动人的音乐呢？美国科学家一项最新的研究发现，浪花中大大小小的气泡便是一位位天才的“演奏家”。海洋学研究所科学家认为，涛声的音质取决于形成海浪所特有的浪端气泡的体积大小。他们分别对在实验室水池中和...
女儿很早就有个心愿,要亲眼看一看大海的阅读答案
. 第一段：爸爸带女儿去看海的条件 第2段落：女儿听后很无奈 第3段落：爸爸去买烟从女儿身上学到的更深含义 3. ①主意打消的权利 2卖不卖烟的权利 4. 生活中主动权并不在任何一个人手里，有时候还是要让孩子玩一玩，不能让他们从小厌倦生活，强取人家的主动权。
小河与大海阅读题答案
小河与大海 秋天，河水上涨，河面变得宽阔了。小河觉得天底下只有自己最大了。他得意洋洋地流向大海，想和大海比一比谁大。小河这样一边得意地想着，一边走着，别提多高兴了。一路上，他仰着头，挺着胸，兴奋地翻着浪花，唱着欢乐的歌。到了大海，只见一片汪洋，往远处看，天连着海，海连着天，小河...
我看见了大海阅读答案
1．继父想帮“我”克服因身材畸形所造成的心理障碍，想让“我”学会和周围人正常交往。2．不是。真正的目的是锻炼“我”，让“我”学会独立生活以便面对将来。3．他是希望以此来激发我生活的热情，让我学会独立生活。4．“看海”在文中其实是喻指一种人生理想和信念，当有了奋斗目标之后，我们才能...
读海---阅读练习的答案
在阅读时,在旅途中,我们时常会见到大海,你的感受又是如何的呢?请运用以上词语(至少一个)写一段描绘海的文字,用上一处修辞(比喻、拟人、排比、夸张均可)今年暑假里,我终于能实现盼望已久的去看海的愿望了,心情自然异常激动。那天天气特好,酷暑炎热,海风习习,一望无际的大海显得格外平静。我悠闲地在海滩上漫步...
真正的高贵阅读答案
1. “在 的大海，每个人都是 。”一句话中，“大海”指什么？为什么说每个人都是 ？答：“大海”指人生 因为每个人的人生都是自己掌握的，所以每个人都是 。2. 在作者看来，“”是什么？答：优于别人，并不高贵，应该是优于过去的自己。3. 对待生活，我们应该持一种 ？请谈谈你的看法。答：...
春天的大海阅读及答案
春天的大海 文／烟雨 三月，春暖花开。展现在我面前的，是一片烟波浩渺的大海。哪是天空？哪是大海？目光所及，海天相连，帆影点点，天也蒙蒙，海也蒙蒙，全都笼罩在烟雨蒙蒙之中。海风拂面而来，湿湿的，柔柔的，夹带着大海的味道，穿过海面，从沙滩走过。沉醉于旖旎春光里的大海，水变绿了，浪也...
大海日出的阅读理解答案巴金
海上的日出看过吗?听说特别壮观美丽，如果没有看过海上的日出，那就看看作者的文章吧。下面由我为你带来关于大海日出的阅读理解答案，希望对你有帮助!大海日出的阅读理解材料 为了看日出，我常常早起。那时天还没有大亮，周围很静，只听见船里机器的声音。天空还是一片浅蓝，很浅很浅的。转眼间，天水...
海洋是未来的粮仓 阅读答案
尚未充分开发利用的海洋生物。(每个方面2分。只答到资源类型得1分，适当加以比较说明得1分，意思对即可)3.本题不设统一答案。评分要点：①海洋资源是极其丰富的，也是人类未来赖以生存的希望所在。(2分)②珍爱海洋资源，增强保护海洋资源的意识，健全和完善法律法规，加大执法力度(2分)(意思对即可)...
海洋是未来的粮仓 阅读答案
(1)海洋是未来的粮仓 （2)藻类，浮游生物，鱼虾 （3）举例子，表现了鱼虾的多 （4）我们必须要保护未来的粮仓——海。“海洋兴亡，匹夫有责。”
磨波肠多： 15. 答案示例: ①冰心概述自己的一生 ,并告诫作者要敢于说真话 ②敬佩 ③感动 ④冰心和作者谈论结婚时的情况,并告诉作者要乐观面对苦难 (共4分.共4空,每空1分) 16. 答案示例: (1)“着意”表现了冰心殷切地希望“我”有社会责...
南昌市15229632188： 阅读《致大海》,解析不当的一项是 - ？
磨波肠多：[选项] A. 第一节中“这是你最后一次在我的眼前”表达了对大海的依恋. B. “好像是朋友的忧郁的怨诉”从大海的角度写诗人的感受,视大海为知己. C. “还因为那个隐秘的愿望而苦恼心伤”表达了诗人对大海的歉意,不应该产生逃离大海的想法. D. 第四节的一个层次,抒发了对大海的热爱之情.
南昌市15229632188： 诗人由大海而想起与大海有关的英雄拿破仑和伟大诗人拜伦,这反映了诗人什么样的思想感情?(《致大海》) - ____________________ -- ？
磨波肠多：[答案] 答案: 解析: 诗人极力赞颂拿破仑和诗人拜伦,一方面表现诗人对自由精神的不懈追求,另一方面反映了诗人对前途渺茫、壮志难酬的悲哀.
南昌市15229632188： 请赏析《致大海》(节选)品味诗意,启动发散思维,作出正确判断和选择 致大海(节选首 4段,尾2段) 普希金 再见吧,自由奔放的大海! 这是你最后一... - ？
磨波肠多：[答案] 答案:C;C提示: 1.诗句“你最后一次在我的眼前”与“我最后一次在倾听”,只能理解成含蓄地表达出对大海的留恋,这绝非如C所表述的“直抒胸臆,明确地表现”. 2.诗的段①中先用了第二人称“你...
南昌市15229632188： 根据致大海回答问题？
磨波肠多： 1.主题:诗人普希金通过对大海的歌颂,抒发了自己对自由的渴望,对即将远离故乡,违背自己的初衷而离去感到无奈不舍.也表达了诗人对伟大崇高的胸怀和伟人们的敬仰. 2.我当然有过类似的感受,我是个学生,曾经成绩一落千丈,迷茫失...
南昌市15229632188： 舒婷的致大海 主旨 - ？
磨波肠多： 在舒婷的《致大海》中,诗人把大海作为一面镜子来表现自己对社会人生的理解.诗中阐述的主旨是作者对生活的感悟,“大海——变幻的生活,生活——汹涌的海洋”.她的大海不是完美的化身,而是变幻的生活,是对生活细腻的观察,海边的每一种风景都是生活的真实写照.大海有涨有落,有风暴,有平静;它多变,并不完美,但它真实.望着大海起起伏伏,就像在观望生活的戏——有悲有喜,包罗万象.
南昌市15229632188： 普希金《致大海》大海这首诗的象征意义和诗人的人格理想是什么? - ？
磨波肠多： 《致大海》是一曲对大海的庄严颂歌,是对人生命运的深沉感叹,也是对自由的热情礼赞.1824年写于高加索,诗人第二次流放之前.全诗共十五节,大致可分为三个部分.第一部分为第一、二节,写诗人向大海告别.在诗人看来,大海以它的...
南昌市15229632188： 舒婷的《致大海》中的一些问题(1)在第二节诗中大海 - 变幻的生 ？
磨波肠多： (1):一方面指大海跟生活是息息相关的,另一方面则暗喻了生活就像大海一样变幻莫测,波涛汹涌. (2):作者在诗中把贝壳比作是夏夜的星,把勇敢的人比作疾飞的海燕. 呵呵 ,我是第一个. 选我 , 选我 ,选我啊
南昌市15229632188： 致大海的赏析 - ？
磨波肠多： 赏析. 舒婷的《致大海》是诗人把大海作为一面镜子来表现自己对社会人生的理解.舒所表达的是对生活的感悟,“大海——变幻的生活,生活——汹涌的海洋”.她的大海不是完美的化身,而是变幻的生活.大海有涨有落,有风暴,有平静;...
南昌市15229632188： 《致大海》是一首浪漫主义抒情诗,表达了诗人________的思想感情.作者是19世纪________的伟大诗人________,高尔基称赞他是________. - ？
磨波肠多：[答案] 答案: 解析: 渴望自由 俄罗斯 普希金 俄国文学之始祖
