小学数学心算速算技巧
小学数学心算速算技巧如下：
一、充分利用五大定律 教师要扎实开展好现行教材四年级数学下册中计算的五大运算定律的教学(加法交换律、加法结合律、乘法交换律、乘法结合律、乘法分配律)。
引导学生弄清来龙去脉，不让一个学生掉队，训练每个学生能自觉运用简便办法，能针对不同题型灵活选择简便方法正确而快捷地进行计算。
二、巧妙运用“首同末合十” 利用“首同末合十”的方法来训练。“首同末合十”法是两个两位数，它们的十位数相同，而个位数相加的和是10。
利用“首同末合十”的两个两位数相乘，积的右边的两位数正好是个位数的乘积，积的左面的数正好是十位上的数乘以比它大1的积，合并起来就是它们的乘积。例如，54×56=3024，81×89=7209。
三、留心“左右两数合并法” 任意的两位数乘上99或任意的三位数乘上999的速算法叫做“左右两数合并法”。
任意两位数乘上99的巧算方法是，将这个任意的两位数减去1，作为积的左面的两位数字，再将100减去这个任意两位数的差作为积的右边两位数，合并起来就是它们的积。例如，62×99=6138，48×99=4752。
2.任意三位数乘上999的巧算方法，就是将这个任意的三位数减去1，作为积的左面的三位数字，再将1000减去这个任意三位数的差作为积的右边的三位数字，合并起来就是它们的积。例如，781×999=780219，396×999=395604。
儿童口算心算速算方法具体如下：
一、30以内的两个两位数乘积的心算速算
1、两个因数都在20以内任意两个20以内的两个两位数的积，都可以将其中一个因数的”尾数”移加到另一个因数上，然后补一个0，再加上两“尾数”的积。例如：11×11=120+1×1=121 。
2、两个因数分别在10至20和20至30之间对于任意这样两个因数的积，都可以将较小的一个因数的“尾数”的2倍移加到另一个因数上，然后补一个0，再加上两“尾数”的积。例如： 22×14=300+2×4=308 。
3、两个因数都在20至30之间对于任意这样两个因数的积，都可以将其中一个因数的“尾数”移加到另一个因数上求积，然后再加上两“尾数”的积。例如： 22×21=23×20+2×1=462 掌握此法后，30以内两个因数的积，都可以用心算快速求出结果。
二、大于30小于50的两个两位数乘积的心算速算对于任意这样两个因数的积，都可以用较小一个因数将另一个因数补成50求积，然后再加上50分别与这两个因数差的积。（运用一个因数乘以50等于将这个因数平分后乘以100）如： 49×49=24×100+1×1=2401 。
三、大于50小于70的两个两位数乘积的心算速算对于任意这样两个因数的积，都可以将较小一个因数大于50的部分移加到另一个因数上求积，然后再加上这两个因数分别与50差的积。（运用一个因数乘以50等于将这个因数平分后乘以100）例如： 51×51=26×100+1×1=2601 。
四、大于70的两个两位数乘积的心算速算对于任意这样两个因数的积，都可以用其中的一个因数将另一个因数补成100求积，再加上100分别与这两个因数差的积。例如：99×99=98×100+1×1=9801
掌握上述两方法后，30以内两个因数的积和大于70的两个两位数的积，都可以用心算快速求出结果。
儿童是指从生命诞生之始到成年期之前的人类，不同国家儿童时期的年龄段各有不同
小学数学心算速算技巧如下：
一、充分利用五大定律 教师要扎实开展好现行教材四年级数学下册中计算的五大运算定律的教学(加法交换律、加法结合律、乘法交换律、乘法结合律、乘法分配律)。引导学生弄清来龙去脉，不让一个学生掉队，训练每个学生能自觉运用简便办法，能针对不同题型灵活选择简便方法正确而快捷地进行计算。
二、巧妙运用“首同末合十” 利用“首同末合十”的方法来训练。“首同末合十”法是两个两位数，它们的十位数相同，而个位数相加的和是10。利用“首同末合十”的两个两位数相乘，积的右边的两位数正好是个位数的乘积，积的左面的数正好是十位上的数乘以比它大1的积，合并起来就是它们的乘积。例如，54×56=3024，81×89=7209。
三、留心“左右两数合并法” 任意的两位数乘上99或任意的三位数乘上999的速算法叫做“左右两数合并法”。1.任意两位数乘上99的巧算方法是，将这个任意的两位数减去1，作为积的左面的两位数字，再将100减去这个任意两位数的差作为积的右边两位数，合并起来就是它们的积。例如，62×99=6138，48×99=4752。
2.任意三位数乘上999的巧算方法，就是将这个任意的三位数减去1，作为积的左面的三位数字，再将1000减去这个任意三位数的差作为积的右边的三位数字，合并起来就是它们的积。例如，781×999=780219，396×999=395604。
求加法心算速算口诀或技巧
加法速算技巧 1、不进位的加法算式：（一定要先看清楚进不进位）加法速算技巧 A：两位数加一位数：先写上十位数，再接着写上个位数的和。B两位数加两位数：先写十位数的和，再写个位数的和 C多位数加多位数：从高位起，依次写上相同位上的数的和 2、 进位加法算式（一定要观察是否进位）加法...
有哪些心算速算技巧分享?
心算速算技巧是提高计算速度和准确性的重要方法，以下是一些实用的心算速算技巧分享：分解法：将一个复杂的数字分解成几个简单的数字相加或相减的形式，然后分别进行计算。例如，将38+47分解为30+40+8+7，再分别相加得到结果。近似法：将一个数字近似为一个更容易计算的数，然后再进行调整。例如，将59+...
两位数乘法心算有什么快又简单的方法?
我给他讲了这个速算小“秘诀”后，小家伙已经有些兴奋了。在“纠缠”着让我给他出完所有能出的题目并全部计算正确后，他又嚷嚷让我教他“末同首和十”的速算方法。我告诉他，所谓“末同首和十”，就是相乘的两个数字，个位数完全相同，十位数相加之和刚好为10，举例来说，45×65，两数个位都是...
心算有什么方法
1.分裂再凑整数加法; 比如;8+5=13,先把“5”分裂成“2”和“3”;那么就是8+2+3=10;2.比如;77+8=85,先把“8”分裂成“3”和“5”;那么就是77+3+5=85;3.变整数再减去 比如,26+18=44,把“18”变成“20-2”,那么就是26+20-2=44。
心算是怎么算的,方法是什么
心算主要算法：史丰收速算方法：由速算大师史丰收经过10年钻研发明的快速计算法，是直接凭大脑进行运算的方法，又称为快速心算、快速脑算。史丰收速算法：1、从高位算起，由左至右；2、不用计算工具；3、不列计算程序；4、看见算式直接报出正确答案；5、可以运用在多位数据的加减乘除以及乘方、开方、...
一年级加减速算方法 一年级心算速算技巧
1、加法 大数记心里，小数往上数，如4+2= 把4记在心里，往上数两个数，5、6，之后得出结果4+2=6。2、减法 大数记在心里，小数往下数，如6-3= 把6记在心里，往下数三个数，5、4、3，之后得出结果6-3=3。3、进位加法 口诀：“加九减一，加八减二，加七减三，加六减四，加五减五。
如何心算加减法
“快心算”有别于“珠心算”“手脑算”。西安教师牛宏伟发明的快心算，主要是通过教材中的一定规则，对幼儿进行加减乘除快速运算训练。“快心算”有助于提高孩子思维和行为的条理性、逻辑性以及灵敏性，锻炼孩子眼、手、脑的同步快速反应，计算方法和中小学数学具有一致性，所以很受幼儿家长的欢迎。
小学数学速算方法与技巧
我们已经在电视上看到一些神童,他们心算飞快,智商高的惊人。那他们是怎么算的这么快的呢,有何技巧。下面是由我为大家整理的“小学数学速算方法与技巧 ”,仅供参考,欢迎大家阅读。 小学数学速算方法与技巧 1、头差1尾合10的两个两位数相乘的乘法速算,即用较大的因数十位数的平方减去它的个位数的平方。例如“48...
一年级加减法速算技巧
方法四：加补法。如13-7还可以这样想：13-10+3=6。口算方法比较多，如何找出适合自己的最佳方法是提高口算速度及正确率的关键。练习时可以和学生一起复习多种口算方法，让学生通过比较，得出最佳的方法。减法心算 1、减凑整数再加上：比如52－7＝45，这样算：把“7”变成“10-3”；那么，52-10+...
快心算加法口诀是什么?
加法速算 1、 不进位的加法算式：（一定要先看清楚进不进位）A ：两位数加一位数：先写上十位数，再接着写上个位数的和。B 两位数加两位数：先写十位数的和，再写个位数的和 C 多位数加多位数：从高位起，依次写上相同位上的数的和 2、 进位加法算式（一定要观察是否进位）加法速算技巧 ...
说萍蒿甲： 比如:两位数乘两位数,第一步,个位上下相乘,第二步,交叉相乘积相加(有进位的加进位).第三步,十位上下相乘(有进位的加进位),完成喇 !比如说21*13, 第一步:1*3=3(个位三)第二步:2*3=6 1*1=1 (交叉相乘积相加)6+1=7.积的十位是7,第三步:2*1=2积的十位是2.连起来是273.那么21*13=273
合阳县17348074948： 求加法心算速算口诀或技巧 - ？
说萍蒿甲： 加法速算技巧1、 不进位的加法算式:(一定要先看清楚进不进位)加法速算技巧A :两位数加一位数:先写上十位数,再接着写上个位数的和.B 两位数加两位数:先写十位数的和,再写个位数的和C 多位数加多位数:从高位起,依次写...
合阳县17348074948： 数学速算方法 - ？
说萍蒿甲：[答案] 个位前的数字加1乘自己的积的末尾添上个位上的数字的积. 2 十位相同,个位数字和不为10的两位数相乘.用一个数加上另一个数的个位上的数,乘以由十
合阳县17348074948： 速算心算方法 - ？
说萍蒿甲： 快心算-----(心算,口算,笔算)真正与小学数学教材同步的教学模式, 快心算是目前唯一不借助任何实物进行简便运算的方法,既不用算盘,也不用手指,更不用棋盘和图 快心算教材的编排和难度是紧扣小学数学大纲并于初中代数接轨,比小...
合阳县17348074948： 小学数学计算小技巧 - ？
说萍蒿甲： 根据算式的不同特点,利用数的组成和分解、各种运算定律、性质或它们之间的特殊关系,使计算过程简单化,或直接得出结果,这种简便、迅速的运算叫做简算. 这就需要在进行简便计算之前,要求学生对所学的性质、定律、规律等有透彻的...
合阳县17348074948： 小学生心算具体方法 - ？
说萍蒿甲： 10—20的乘法及平方. 方法: 1:尾数相乘 2:被乘数加上乘数的尾数[满十进位] 3:. 例:12*13=156 1:先把尾数相乘2*3=6 2:被乘数加上乘数的尾数12+3=15 3:把结果相连=156 [平方数算法一样]首数相同,尾数相加的和是10的两位数成...
合阳县17348074948： 小学数学速算巧算 - ？
说萍蒿甲： 2.003*200.2-20.02*20.01 =20.03*20.02-20.02*20.01 =20.02*(20.03-20.01) =20.02*0.02 =0.4004
合阳县17348074948： 有没有好的速算方法,提高孩子的心算能力 - ？
说萍蒿甲： 如何培养孩子的心算能力孩子的心算能力提高了,对于以后孩子的数学的学习很有帮助,下面是提高孩子心算能力的三个步骤,希望对大家有所帮助. 第一步:会动作上简单的计算 从加减一开始用动作计算.拿一个,家长说1加1,孩子由一个...
合阳县17348074948： 小孩用什么方法算数最快 - ？
说萍蒿甲：[答案] 在小孩阶段,模仿能力很强,建议使用实物. 幼儿快心算是目前唯一不借助任何实物进行简便运算的方法,快心算不是珠心算∕手脑算,不需任何的助算工具(如算盘/手指),看题即能快速写出正确答案,. 快心算是与小学数学计算方法一致,但比...
合阳县17348074948： 怎样能锻炼自己的数学心算能力? - ？
说萍蒿甲： 锻炼心算,要想快速提高心算能力多背一些数字乘除的公式,脑子里东西越多,算数就越快心算从字面理解,是用脑子计算,其实无非是把大家常用的笔算在大脑中运转一遍,这个不需要天赋,需要的是长期的锻炼. 口算训练,口算是笔算的基础,口算不仅需要正确还需要速度.口算技能的形成,速度的提高不是一天、两天训练能做到的,而是靠持之以恒训练实现的. 估算训练,日常生活 中的很多问题,实际上都不需要非常精确的结果,这时就可以运用估算来解决.这样速度加快了,而且又不影响实际的操作,遇到这类问题尽量先估算. 速算与巧算,也就是时所说的简便运算,简便方法的正确运用,一方面能提高解题速度,另一方面还能够让解题变得简单,提高自己的自信心.
