写作文引用古诗写古诗题目吗

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1. 学生写作文如何引用诗词

引用诗词,亮丽语言你如果把古诗放在文中,利用它的独特想法,来修辞语句,这样一来不但能使得你的观点找到一个强有力的后盾,起到了 “如虎添翼”的作用,还可以使你文章更生动,语言更亮丽。

人教版初中语文课本选入的名篇中,就有多处引用诗词。朱自清在《春》中引用志南和尚的《绝句》中的诗句“吹面不寒杨柳风”来写春风的柔和;郝铭鉴为了表达科学工作者的探索精神,引用了楚国诗人屈原的离骚中的“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。

《荔枝蜜》中,杨朔仅用“日啖荔枝三百颗,不辞长作岭南人”(出自苏轼的《惠州一绝》),就写出了荔枝的妙处。一些优秀作文,也是靠引用诗词出彩的。

例1.《今天的篮球赛》 ……上一场我们班的篮球比赛输了,这一次是最后的机会。不知怎么我竟然感到了“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复返”的悲壮。

陈老师的口哨声响了,我心中一紧:“该上场了!”2 从“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身”中,我领略了孟子的发奋;从“ 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”里,我理解了责任的深沉。从“谁言寸草心,报得三春晖”中,我明白了子女对父母的拳拳之心。

从鲁迅的一张小照中,我懂的了“我以我血荐轩辕”的博大胸襟。选自《责任的呼唤》3.日中寻古,是陶潜的那份“采菊东篱下,悠然见南山”的悠闲;是魏帝的“秋风萧瑟洪波涌起 ”的豪壮;是易安的“兴尽晚回舟,误入藕花深处”的欢快;是放翁 “王师北定中原日,家祭无忘告乃翁”的洒脱;日中寻古,是那份“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”的坚贞;是杜工部的“北极朝廷终不改,西山盗寇莫相亲”的自信;是“众里寻她千百度,蓦然回首“的惊喜。

——选自《古典情节》4.“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”我找到了一种豪情;“春花秋月何时了?往事知多少”我找到了一种回首; “有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花”我找到了一种静谧;“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑“我找到了一种壮烈;”清水出芙蓉,天然去雕饰“我找到了一种朴素。 ——《追寻自己的梦》这几段文字,均选自中考满分作文。

就是因为作者善用诗词佳句,信手拈来,使得文章语言亮丽,富有诗风雅韵,如缕缕茶香沁人心脾,让人心荡神驰。也使作者的思想渗入了一些古典情节,变的越发厚重。

较好地体现考生的文学积累和修养,给人耳目一新之感。这也是这几篇文章能在众多作文中脱颖而出的主要原因。

诗词结尾,锦上添花结尾的方法很多,或总结全文,以揭示主旨;或展示未来,以鼓舞斗志;或抒 *** 怀,以增强文章感染力;或造语含蓄,使读者掩卷而思仍遐想不已。1、引用诗词结尾,感召力强,往往能给读者以强烈的震憾力。

如《照海倚天》的结尾: “君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。”

流年似水,时光如电,也许,只有历史才能让“无字碑头镌字满”,也许只有历史,才能最好地诠释曾国藩在天京城破、黄袍欲加身之时写尽生平心境的一句话:倚天照海花无数,流水高山心自知。 考生引用李白的诗和曾国藩自己的诗句作结,进一步深化了作者的观点,也留给读者无尽的反思。

2、利用诗词名句富有哲理性特点,总结全文,深化主题。好诗加上你的好文章,锦上添花,让人读完你的文章之后,也认同你的观点。

这样就起了一个“画龙点睛”的作用。 初中语文课本,《驿路梨花》结尾写道:“我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花,不由得想起了一句诗:‘驿路梨花处处开’。”

这个结尾既实写自然梨花,又虚写雷锋精神,结构上照应题目,内容上深化主题,意蕴丰富。引用诗词巧妙收束全文,余味无穷,又发人深思。

这便是引用诗词的魅力。如果文章的开头,结尾都能灵活引用诗词,又能前后呼应,效果更佳。

如2003年中考满分作文《少年愁》是这样写的。开头:辛弃疾曾吟过这样一首词:“少年不识愁滋味,爱上层楼;爱上层楼,为赋新词强说愁。”

我们这些跨世纪的少年,却早就品尝了愁滋味。这不是“强说”而是“实说”的少年愁,日甚一日的压着我们这些嫩胳膊嫩腿的莘莘学子。

……结尾:但不管怎样,我还是要对所有“不知愁”和已尝过“愁滋味”的莘莘学子们说:“少年要懂愁滋味,少年要盼愁滋味,少年不忘愁滋味,少年不畏愁滋味。”------开头引用辛弃疾的词;结尾又活用,起到了升华作用;当然,引用诗词时一定要自然、和谐,千万不能为引用而引用。

总之,巧妙引用、活用古诗词,能你的作文语言鲜活,文采斐然,还可以显示出作者浑厚的文学素养和不同一般的写作功底。希望老师们引导学生多积累诗词名句,灵活引用诗词,既使学生的作文神采飞扬,也宏扬我们的古典文化,使古诗词在今天大放异彩。

2. 引用诗句写作文

在追求中认清自我价值

傲然挺立于飞沙走石的沙漠之中的胡杨,创造了“三百年不死,三百年不倒,三百年不朽”的奇迹,它们追求的是与沙漠抗争的坚强与不屈,却从不向往微风吹拂、细雨飘落的江南水乡。在不屈信念的追求中,它们保持了最真的自我,认清了自我价值的真正所在。

人生亦如此。人应该有所追求,但不是盲目地追求。保持一颗清醒的头脑,认清自我,才能更好地实现人生的价值。

伟大的爱国诗人屈原,在人生中能保持最真实的追求。他没有在尔虞我诈的官场中同流合污,而是发出了“举世皆浊而我独清,众人皆醉而我独醒”的感慨;他没有在污浊的官场中“随其流而扬其波,哺其糟而啜其醴”,宁愿投身汨罗,也不愿污其追求。他在人生的追求中,从不忘自我的真正价值,在现实的考验面前,他留给我们的是流芳百世的美名。

人生的追求应该是多种多样的,就像婀娜多姿的杨柳向往多姿多彩的春天,鸟儿向往蓝天白云一样,应永远记住自己最真实的身份,认清自我价值,而不可以超越这个极限,去做不自量力的事。

浪漫主义大诗人李白,留给我们无穷的财富和智慧。他没有因为仕途失意而忘却自我的价值。他那“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的洒脱与豪放,是他内心品质的真正写照。陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山”的安静与闲适淡远,带给我们无穷的享受。他们在自己的追求中,找到了适合自己的人生价值,并没有在失意中迷失自我。

找到适合自己的价值取向,才能更好地体味人生的情趣,而不应该盲目地追求,不应该忘却自己的真实身份。

我们在苏轼的“乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪”的豪情当中感受雄浑壮志。在追求中认清自我价值是一种智慧,一种人生的选择。

人们都说,人生的追求不应该是一样的,要不然,每个人都会失去自我,失去人生本应有的丰富多彩。

人生的漫漫征程需要我们用奋斗去闯荡,在人生的追求当中,清醒地认识自我的价值,才能在人生旅途创造生命的辉煌!

3. 作文题目是古诗

我爱古诗词我酷爱语文,更喜欢古文,文言文是我喜欢的古文类型之一,而最爱的古文类型就是古诗词了。

我之所以喜爱古诗词,可能是因为表姐。小时候,我的表姐就钟爱语文,她非常喜欢古文,你别看她最喜欢的是文言文,但是以前她经常给我背诵古诗词,表姐不光背诗句,还给我讲述古诗词的大概诗意和所描绘的意境。

那些古诗词不仅诗句美,连连所描绘的意境也美。“黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。

留连戏蝶时时舞,自在娇莺和恰恰啼。”这是唐代诗人杜甫作的《江畔独步寻花》,我还记得表姐当时给我讲的大概诗意:在江边散步,看见黄四娘家前的小路上鲜花朵朵,把枝头都压弯了,是多么鲜艳,多么美丽啊!就连可爱的蝴蝶也不舍得离开了,在花丛中翩翩起舞,自由自在的小黄莺也在为花儿歌唱:“真美丽啊!真美丽啊!”听着表姐讲述的诗意,我想象到了那种美丽的田园风情,是多么美丽,真是恍若人间仙境!渐渐地,我发现光是诗句、诗意、意境已经远远不能满足我的求知欲了。

我开始想方设法地调查、了解诗人。“湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。

遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。”这是唐代文学家、哲学家,刘禹锡所作的《望洞庭》。

刘禹锡字梦得,洛阳(今河南洛阳)人。刘禹锡的诗内容富于战斗色彩,生活气息浓,其语言通俗清新,善用比兴手法寄托政治内容,是唐代诗坛上的重要诗人,被称为“诗豪”。

刘禹锡与柳宗元同榜进士,交往甚多,人称“刘柳”,也与白居易交谊深厚,世人将其与白居易合称“刘白”。作品有《刘梦得文集》。

这样优美、瑰丽的古诗词,不仅让我陶冶了自身的情操,还增长了语文知识,真是一举两得啊!我爱古诗词。

4. 如何巧用古诗词名句点缀作文

中国古代诗文是一座丰富的宝库,它以深刻的思想内涵、高超的艺术手法熏陶了一代又一代文人学士.古人常说,"腹有诗书气自华".古典诗文蕴涵着深厚的文化底蕴和情感资源,妙用古诗文可以激活语言表达,彰显文章底蕴,使文章散发出浓浓的书卷气和文化气.这无疑是高考作文"出彩"、"创新"的一条有效便捷的途径.1 诗意的题目在命题时善于引用,让题目成为作文的焦点,让读者一看就有一种全文凝聚一点,以此写下去有一泻千里的感觉.如果想表现英雄人物个性的多样性,就可以"万紫千红总是春"为题,"万""千"二字道出英雄代有才人出,"紫""红"二字形象表明英雄人物鲜明的多样化个性,"春"字写出了英雄人物对社会发展的作用,正是这一朵朵姹紫嫣红的"花"才装扮了我们一穷二白的内心世界.这些诗句因用的巧妙别致,富有诗情,令人拍案叫绝.作文出彩自题始,众多高分作文都很重视拟题,诗意的标题可以让作文占尽先机,而我们只需要引用一句恰当的诗词即可.2 诗化的结构古代文人咏诗做文都很讲究章法.诗文都有其完整的框架结构与情感脉络.再加上诗文本身言简意丰、音韵和谐,套用古诗文来构思文章的行文结构.不仅能使作文层次分明、结构清晰,而且更能给人以典雅优美的感觉,能够在最短时间内打动读者.这一点.2004年湖南高考优秀作文《琵琶行之父母有情》做出了很好的示范.这那些诗句在《琵琶行》中本身就是串连诗歌内容、贯穿全文情感脉络的关键诗句,被引用为作文行文转换和情感推移的标志,不仅巧妙地串起了父母对"我"的关爱与教育的一些生活细节,而且使文章的行文结构放大开大合.读来自有别样的韵味和感触.作文如果想在高考中脱颖而出,除了立意高远、语言优美外,巧妙的结构也是不可或缺的.化用古诗词的情感线索来安排文章结构,会让你的作文绽放出创新的火花.3.1 引用诗句引用名句能使本来苍白无力的话变得生动形象,更容易打动人,有时候能起到画龙点睛的作用.名句的恰当运用,的确为语言增添了生趣,增强了传情达意的功效."问渠哪得清如许,为有源头活水来".名句无疑是使我们语言之渠清凉如许的活水.恰当地在行文中引用诗词名句,确能铸就妙语美文,能把我们的积累化作才情,展现给别人.例如"雁过也,正伤心,却是旧时相识"我找到了一份真情;"采菊东篱下,悠然见南山"我找到了一种悠闲;"有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花"我找到了一份淡雅;"出师未捷身先死,长使英雄泪满襟"我找到了一种悲壮.--《90后的梦》这几段文字,均选自学生作文.就是因为作者善用诗词佳句,信手拈来,使得文章语言亮丽,富有诗风雅韵,如缕缕茶香沁人心脾,让人心荡神驰.也使作者的思想渗入了一些古典情节,变的越发厚重.较好地体现考生的文学积累和修养,给人耳目一新之感.3.2 化用诗句围绕作文主题,化用诗词里的故事情景、文学典故,名言名篇的意蕴,以自己之"意",融他人之"境",用自己对诗歌的独特感悟,结合作文立意,以此构思装点全文,可使文章意蕴深厚,产生厚重悠长的美感.例如作文《我最爱的梅》你站在悬崖百丈冰处,"问苍茫大地,谁主沉浮".因为这样的气魄,所以艰难的长征中,你把五岭当作细浪,乌蒙当作泥丸,战火硝烟的背景中,闲庭散步似的迈过无数如铁的漫漫雄关,所有的艰险与挫折,只是你枝干的寒雪,抒写你绝世的风采和超凡的智慧.挺立绝壁之巅,你给后人留下永不可企信的高度,使整整一个民族,和着东方红的旋律,高吟"待到山花烂熳时,她在从中笑",笑出的是坦荡的梅魂.作者巧妙化用杜甫和 *** 诗词原句,以自己对诗人作品的理解,紧扣题目"我最爱的梅"赞美或悲天悯人、或豪迈洒脱的精神气质,从不同角度诠释了民族的精神和灵魂.化用的诗句与文章内容相契合,增强了语言的表达力和感染力,补充、增添了原诗的意境,读来琅琅上口,使全文气势更加恢宏,格调更加高远.总之,写作是一个广泛阅读、不断积累的过程.同学们在平时的练笔中若善于观察、勤于思考、不断感悟,多积累传统文化精髓,按上述方法化用古诗词名句入文,提高语言表达能力,为你的作文锦上添花.。




作文引用常见古诗词名句
1、盛年不重来,一日难再晨。2、非淡泊无以明志,非宁静无以致远。3、人生结交在始终,莫为升沉中路分。4、野老念牧童,倚杖候荆扉。5、细数十年事,十处过中秋。6、黄金然桂尽,壮志逐年衰。7、儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。8、坐上客恒满,樽中饮不空。9、古人今人若流水,共看明月皆...

用大唐风华来写作文其中要引用古诗词
春江花朝秋月夜,往往取酒还独倾。这句诗描绘了唐朝的美景和诗人的孤寂。在春天,江水清澈,花朵艳丽;在秋天,月亮明亮,夜晚宁静。然而,诗人却常常孤独地喝酒,倾诉内心的情感。这种孤寂与美景的对比,让人感受到唐朝文人的内心世界和情感纠葛。人生若只如初见,何事秋风悲画扇。这句诗表达了诗人对逝...

从积累的古诗文中选择自己喜欢的内容,可以写整首古诗吗?
一般不可以。就像作文我们想要在里面用一些自己喜欢的古诗文,一般不能用整首诗,如果短诗的话看情况。在作文中,选择自己喜欢的古诗文,这算引用,是需要加上自己的内容来符合文章主题的

为什么写文章要引用古诗词呢
1、 在文章的结尾,则具有画龙点睛的作用,能够启人心智,升华主题,达到言有尽而意无穷的效果,令读者掩卷深思,回味无穷。2、 升华文章作者的情感。照应开头。

写作文引用诗句开头后面该怎么写
1. 求引用古诗或名言的作文开头 1、“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。” 做任何事都要经过困难与阻挠才能够成功。自从经历了那件事后,我一下子懂得了这个道理。 (下面就是写那件事)2、“世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝。”这首歌家喻户晓,可是有多少人真正体会过呢?在母亲节即将来临之际,让我们为母亲...

写作文时引用古诗句有哪些好处
写作文时引用古诗句有哪些好处 1.文章中引用古诗词的作用是什么它的作用主要包括:1、可使所表达的语言意思简洁凝练,增添感染力,有利于作者表情达意;2、可为作者的观点和看法提供有力的论据,增强说服力;3、有利于读者在阅读中产生联想或共鸣,达到推陈出新,增强生动性的效果,或幽默风趣,增强形象...

描写春天的古诗——引用于作文开头
1、《大林寺桃花》唐代-白居易 人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处,不知转入此中来。赏析:该短短四句,从内容到语言都似乎没有什么深奥、奇警的地方,只不过是把“山高地深,时节绝晚”、“与平地聚落不同”的景物节候,做了一番纪述和描写。但细读之,就会发现这首平淡自然的小诗...

写作文引用古诗的作用
2、在文中引用诗句,可以起到使文章锦上添花、增色的作用。3、在文末引用诗句,既可以总结全文,又可以深化主题,起到一箭双雕的作用。 二、详解:1、引用诗句作文题,鲜明、醒目。如《春蚕到死丝方尽》一文引用李商隐《无题》中诗句名句“春蚕到死丝方尽”(释义:春蚕结茧到死时丝才吐完)作文题,既切合说明的内容...

在春的作文中引用古诗的格式?
1、《芙蓉楼送辛渐》唐代:王昌龄 寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。译文:迷蒙的烟雨,连夜洒遍吴地江天;清晨送走你,孤对楚山离愁无限!朋友啊,洛阳亲友若是问起我来;就说我依然冰心玉壶,坚守信念!2、《石灰吟》明代:于谦 千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲...

写作文引用哪些古文较好
一、妙引古诗文名句出彩 这是高考作文中最常见的方式,可引用分为局部引用和全篇引用。 (一)局部引用。 就是在文章的局部位置引用古典诗文名句,如文章的标题、题记、首段和末尾等。这些地方所处的位置比较突出、醒目,容易引发读者的关注,给他们留下较好的印象。 在文章标题处引用古诗文名句,能让题目显得典雅蕴藉,...

右江区15017817190: 作文里的题记可以写诗句吗? -
无侄石龙: 可以呀,但是必须与下文感情一致,引起下文,而且文采必须得好,我们写的时候,大多用名家的诗句或话,题记要写好了可以给文章增色不少~~~!

右江区15017817190: 运用古诗的作文题目 -
无侄石龙: 引用古诗诗句可以增加作文的文采,是考场作文的提分点.如:“词,犹如一江春水,耀着粼粼波光,淙淙地流淌着.曾经爱极了它的委婉、缠绵与多情.跟着“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”,跟着易安笑看那海棠花“绿肥红瘦”,跟着辛帅忧国忧民,去“醉里挑灯看剑,梦回吹角连营”.

右江区15017817190: 引用诗句作为作文题目,有什么好的诗句? -
无侄石龙: 1、桃花飞尽野梅酸.——(宋代:吴涛《绝句》) 翻译:枝头的桃花已凋谢,野生的梅子已经发酸. 2、犬吠水声中,桃花带露浓.——(唐代:李白《访戴天山道士不遇》) 翻译:隐隐的犬吠声夹杂在淙淙的流水声中,桃花带着几点露珠. ...

右江区15017817190: 作文中能不能有太多诗词 -
无侄石龙: (本文摘自《作文独唱团》杂志,更多精彩内容请关注《作文独唱团》)来自江苏连云港的张同学问:现在很多同学都在写那种有诗歌嵌入在作文里面的文章,有时候在文中,有时候在文末,有的老师认为这样的作文语言很优美会打高分,有...

右江区15017817190: 写作文引用古诗的好处 -
无侄石龙: 1. 文章中引用诗句的作用一、文章中引用诗句,分为引用诗句作文题、在文中引用诗句、在文末引用诗句三种情况,作用分别为: 1、引用诗句作文题,可以起到鲜明、醒目的作用.2、在文中引用诗句,可以起到使文章锦上添花、增色的作...

右江区15017817190: 怎样正确运用古诗文、诗词写作文?? -
无侄石龙: 首先,一定要非常的适合用,才能用.也就是说,你选择的诗词,不仅在内容上贴合作文主题,而且格调上、行文风格上也要十分搭调才行,否则宁可不用;其次,避免诗词、古文堆积,尽管在应付一篇作文的时,这种堆砌诗词的方法不仅会使...

右江区15017817190: 作文开头,结尾引用诗句? -
无侄石龙: 作文开头,结尾 引用诗句是可以的 而已能给作文提分 只要是符合题意的就可以 引用诗句特别好

右江区15017817190: 作文题目是古诗 -
无侄石龙: 我爱古诗词我酷爱语文,更喜欢古文,文言文是我喜欢的古文类型之一,而最爱的古文类型就是古诗词了.我之所以喜爱古诗词,可能是因为表姐.小时候,我的表姐就钟爱语文,她非常喜欢古文,你别看她最喜欢的是文言文,但是以前她经常...

右江区15017817190: 作文中引用诗句,要不要引号写作文时,如需要引用诗句能不能不加引号?(若我在文末添加注释)可不可以将古诗句细节修改(为了能准确地嵌进文章)?... -
无侄石龙:[答案] 要用. 修改后就应该是自己的创作,可以不加引号 .

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