夸奖别人朗诵的好的词
夸奖别人朗诵的好的词
夸奖别人朗诵的好的词，在生活里大家经常会接触到各种朗诵,在学生的时代老师经常会要求学生经行朗读,然后进行点评了,下面我带大家简单了解一下夸奖别人朗诵的好的词都有哪一些词.
夸奖别人朗诵的好的词1
1、声情并茂【shēng qíng bìng mào】： 引伸为美好，指演唱、朗诵等的音色、唱腔和表达的感情都很动人。出自清·珠泉居士的《续板桥杂记·张玉秀》：“余于王氏水阁听演《寻亲记·跌包》一出，声情并茂，不亚梨园能手。”
2、感同身受【gǎn tóng shēn shòu】： 意思是虽然没有亲身经历，但感受就像亲身经历过一样。出自《晚清文学丛钞·轰天雷》第二回：“再者北山在京，万事求二兄代为照顾，感同身受。”
3、抑扬顿挫【yì yáng dùn cuò】： 意思是指声音高低曲折，十分和谐。多用于形容悦耳的声音。出自西晋·陆机《遂志赋·序》：“崔蔡冲虚温敏，雅人之属也。衍抑扬顿挫，怨之徒也。岂亦穷达异事，而声为情变乎。”
4、铿锵有力【kēng qiāng yǒu lì】： 形容声音响亮而有劲。铿镪：有节奏而响亮的`声音 。出自郭小川《痛悼敬爱的周总理》诗：“我们的总理，回答得最为铿锵有力；不用语言，不用感情，而是用电闪雷鸣般人生的经历。”
5、慷慨激昂【kāng kǎi jīáng】： 意思是指精神振奋，情绪激昂，充满正气。出自汉·李陵《录别诗》：“悲意何慷慨，清歌正激扬。”唐·柳宗元《上权舆补阙温卷决进退启》：“今将慷慨激昂，奋攘布衣，纵谈作者之筵，曳裾名卿之门。”
6、书声琅琅【shū shēng láng láng】 ：意思是形容读书声音清朗而响亮。出自宋·李昭玘《上眉扬先生》：“每相过者，论先生德义，诵先生文章，堂上琅琅，终日不绝。”清·纪昀《阅微草堂笔记》卷三：“明季有书生独行丛莽间，闻书声琅琅，怪旷野那得有是。”
7、朗朗上口【lǎng lǎng shàng kǒu 】 ：指诵读诗词文章时的声音响亮而顺口。出自老舍《诗与快板》：“散文就不受这么多的限制，虽然散文也讲究声调铿锵，能朗朗上口。”
夸奖别人朗诵的好的词2
1、抑扬顿挫 ：指声音的高低起伏和停顿转折、形容声音高低起伏,节奏分明,和谐悦耳。
2、口吐珠 玑 ： 珠、玑：都是珠宝，圆的叫珠，不圆的叫玑。形容说话有文采。
3、铿锵有力 ：形容声音响亮而有劲。铿镪：有节奏而响亮的声音。
4、慷慨激昂 ：慷慨：情绪激动；激昂：振奋昂扬。精神振奋，情绪激昂，充满正气。
5、恰到好处 ：恰：恰好。指说话做事恰好到了最合适的地步。
朗诵比赛主持词结尾模板
各位领导，各位来宾，XX市中华经典美文诵读比赛到此结束，感谢各位的光临!朋友们，再见!3.朗诵比赛主持词结尾模板 女：在比赛之前请大家注意一下本次比赛的评分规则：下面有请xxx同学上台，请xxx同学做好准备。男：在这个激情四射的夜晚你，各位选手通过他们热情的朗诵，为大家展示了青春的朝气，也让我们...
小学诵读比赛主持词
主持词要注意活动对象,针对活动对象写相应的主持词。在当今不断发展的世界,活动集会越来越多,一起来参考主持词是怎么写的吧,以下是我为大家收集的小学诵读比赛主持词4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。 小学诵读比赛主持词 篇1 尊敬的领导、老师、同学们: 大家下午好! 五月是花的海洋,五月是歌的世界,五月是瑰丽的诗篇...
可以朗诵的古词 初一班级朗诵比赛 有追加分
首推 水调歌头 【宋】苏轼 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒, 起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，抵绮户，照无眠。不应有恨，何事偏向别时圆。人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。 但愿人长久，千里共婵娟。再者 辛弃疾 青玉...
朗诵比赛结束语主持词
朗诵比赛结束语主持词1 女1:经过责任洗礼的他为生活而奋斗着,不接受别人的怜悯,却用自己小小的爱帮助着别人,他用他的责任感动了人们,感动了中国!他就是洪战辉。请欣赏由初二(4)班的xxx给我们带来的《xxxx》。请初二(2)班xxx做好准备。 女:孝敬父母是中华民族的优良传统,体现的是子女对父母的浓浓亲情。请欣赏...
赞美天津的朗诵词
您说做为我们这一代人生活在这样好的城市，能不好好学习吗?为了让津城变得更美，我们一定要加倍的好好学习。让我们把学到的知识充分发挥，把津城建设的更加美丽!赞美天津的朗诵词三 天津历史悠久 有着丰富的多民族历史文化内涵 天津始于隋朝大运河的开通 唐朝中叶以后 天津成为南方粮、绸北运的水陆...
诗词朗诵比赛作文
之后是六年级集体朗诵,他们挑选了张若虚的一首千古绝唱《春江花月夜》。诗歌很长,但他们发挥得很好。把诗歌那种寂寞又惆怅的意境通过他们感情的朗诵表达出来了。美中不足的是他们班有些同学忘了词,使得朗诵显得不整齐了。真遗憾。然后是五年级集体朗诵,他们朗诵的是杜甫的《闻官军收河南河北》,他们读的得很流利,...
诗歌朗诵会作文
有的翻开《日有所诵》,大声读背着,生怕刚上台就忘了朗诵词;有的一边有节奏地朗诵,一边还不忘加上一些手势,颇有些朗诵家的风范;有的东张西望,搜索着周围同学正在做什么;还有的思考着在朗诵时应加一些什么手势,嘴里还在嘀咕着什么。总之,教室里一片喧嚣。 “好,现在开始抽学号上台朗诵。”陈老师的话语打破了...
红色经典朗诵比赛推荐主持词
男：下面我宣布“传诵经典红色经典”诵读大赛现在开始。有请四年级杨芳芳同学为我们带来诗词朗诵《沁园春雪》。大家掌声欢迎!【红色经典朗诵比赛推荐主持词3】甲：尊敬的各位领导、敬爱的老师、亲爱的同学们：乙：大家好!甲：今天的阳光格外温暖，照耀着我们灿烂的笑脸。乙：今天的校园格外绚丽，飞扬着我们...
古诗文朗诵比赛主持词范例
古诗文朗诵比赛主持词范例(二) 男:尊敬的各位领导, 女:敬爱的各位老师, 合:亲爱的同学们,大家好! 男:同学们,本学期,我们在老师的精心指导下,开展了“多读书、读好书”活动。 女:努力营造书香校园,诵读千古美文,以传承华夏文明。 合:今天,在这里举行中华古诗文年级对抗赛。 女:本次比赛将评出年级优胜奖各1...
诗歌朗诵获奖感言,求范文。。。
一直以来，我都被汉民族语言深深地吸引着，汉语不仅在内容上博大精深，而且在语音方面富有一种韵律美！它的四声就像音乐的旋律一样，很美！这届普通话大赛的主题为“中华经典诗文朗读”。我的必选篇目是李清照的《声声慢》。这是李清照南渡以后的一首震动词坛的名作。通过秋景秋情的描绘，抒发国破家亡...
轩裘可力： 赞美别人朗读读的好的成语:抑扬顿挫声情并茂铿锵有力悦耳动听富有情感慷慨激昂抑郁沉稳书声琅琅
和布克赛尔蒙古自治县17184163854： 我朋友在朗诵诗歌,朗诵的好,我该用什么词语来赞美她? - ？
轩裘可力： 金口系万卷;才女何仙凡.、 盏灯羞明月;滴语穿无笺.
和布克赛尔蒙古自治县17184163854： 求夸奖女人朗诵诗歌好听的词句 - ？
轩裘可力： 气质美如兰,才华馥比仙.《红楼梦》
和布克赛尔蒙古自治县17184163854： 朗读比赛时我是主持人,要一些夸别人读的好的话,20条 每条一两行就够的 下午就要用 急 - ？
轩裘可力： 实话实说呗.状态好,台上一分钟台下十年工.朗读是用真心去读的,真心实意的表达内心的想法,才是最感动的.知好处,知苦处,方作良心.刘善人说的
和布克赛尔蒙古自治县17184163854： 评价他人朗读好坏的语句. - ？
轩裘可力： 评价他人朗读好坏的语句: 1、你的朗读声情并茂,极富表现力,把作品的思想感情都表现出来了. 2、你的朗读节奏把握很准,抑扬顿挫,起伏有序. 3、你的朗读声音清晰,字字珠玑,委婉动人,很好地打动了听众.
和布克赛尔蒙古自治县17184163854： 怎么夸赞别人诵读的好? - ？
轩裘可力： 声如漱玉,字正腔圆.
和布克赛尔蒙古自治县17184163854： 表示朗读好的成语. - ？
轩裘可力： 出口成章chū kǒu chéng zhāng [释义] 章:篇章.话出口就能成文章.形容口才好或文思敏捷.也作“出言有章”、“脱口成章”、“出言成章”.[语出] 《诗经·小雅·都人士》:“出言有章.” [正音] 成;不能读作“cénɡ”.[辨形] 成;不能写作“诚”.[近义] 下笔成章 锦心绣口 [反义] 语无伦次 不知所云 [用法] 有时跟“下笔成文”连用.一般作谓语、状语.[结构] 连动式.
和布克赛尔蒙古自治县17184163854： 形容朗诵,舞蹈好的四字词语 - ？
轩裘可力： 形容朗诵好的四字词语:字正腔圆 形容舞蹈好的四字词语:婀娜多姿、美奂美仑、美不胜收、眉目传神、韵味十足、神形兼备、舞姿妙曼、衣袂飘飘、身段优美、舞姿柔美、翩翩起舞、手舞足蹈
和布克赛尔蒙古自治县17184163854： 朗诵很好的成语 - ？
轩裘可力： 字正腔圆 [zì zhèng qiāng yuán] 生词本 基本释义 详细释义 形容吐字准确,唱腔圆熟. 例 句 倘若你唱《蝴蝶怀》里的“你子打列我的父”,由于缺乏~的基本功,把“父”字唱成了“夫”字,这样的演唱就不怎么完美了. 近反义词 近义词 一唱三叹 朗朗上口 琅琅上口 铿锵有力 反义词 南腔北调 怪声怪气
