试讲教师资格
1. 教师资格证面试试讲环节必备技能
(一)导入技能
导入作为一堂课的起始环节,具有如下的作用:激发学习兴趣,引起学习动机;引导进入学习情境;为学习新知识、新技能作引子和铺垫。
(二)讲授技能
讲授是教师通过口头语言辅以板书向学生系统传授科学文化知识的教学方式。(三)提问技能
提问是教师资格证面试教师运用提出问题、以及对学生回答的反应的方式,促使学生参与学习,了解他们的学习状态,启发思维,使学生理解和掌握知识,发展能力的一种教学行为。提问技能是解决问题最有效的教学行为。
(三)结课技能
结课就是指教学课堂开展到末尾环节的课堂教学。它虽占教学课堂的占比并不大,但是不可忽视。教师试讲中一定要有总结,布置作业的原则:针对性原则、系统性原则、灵活性原则、趣味性原则、层次性原则、开放性原则。
(四)板书技能
教师资格证面试板书设计是启发学员逻辑思维、协助学员了解和记忆的教学方式。板书设计一般分成主板书和副板书设计:(1)主板书:它一般写在教室黑板中部首要地位,关键反映课程内容的重中之重、难题和至关重要的问题等,主板书是课堂教学板书设计的基础骨架图,一般存在课堂教学的过程中。(2)副板书设计:在教室黑板一侧写成的零散的解析与演释过程,或单独的字句等,具有提醒专业知识的功效。就是说对教师试讲专业技能的解析,只能应用好这种专业技能,才可以在教师试讲中获得较为高的成绩。
大家要不断练习以上技能,才能顺利通过教师资格证面试,更多关于教师资格证面试的备考干货,备考技巧,热点资讯等内容,我会持续更新。
2. 教师资格面试时,试讲怎样导入才精彩
在导入环节中首先注意要精练。导入本身不是活动的主体,更不是活动的重点,因此时间不宜过长,以1~2分钟为宜,导入语力求精练简洁、集中概括,不说空话、废话,不作毫无意义的重复,点到为止,不可喧宾夺主。其次,巧妙。导入重在引起幼儿的兴趣,有效地调动其活动的积极性,因此导语要依据活动内容,力求巧妙、有趣,既能造成悬念,又富有吸引力和感染力,让考官耳目一新。
而幼儿教育活动中,教师常用的导入方式有谈话导入、谜语导入、情境式导入、律动导入、图片导入等,我们来一一分析。
一、谈话导入
谈话导入好用,而且不管任何活动都可以用,也不需要大家花费时间精力去思考,但它太单调,不建议使用,不能让你脱颖而出,一般建议在大家实在想不出什么好用的导入的情况下使用。使用时也尽量用在中大班,谈话的内容可以斟酌下,选择一些有趣的、贴近幼儿生活实际的谈话。
二、谜语导入
谜语导入有新意,但不好用,因为在考试时考生不一定能够想出贴近主题的谜语。如果大家有的话,使用也是较好的一种导入方式。但需要注意的是不建议使用在小班活动中,特别是一些有难度的谜语,可以使用在中大班。在“演”的时候可以使用语音和语调营造出悬念的氛围,加上一些动作就更好了。
三、情境导入
情境导入好用,也是比较有新意的导入方式,通过一个小故事创设一个情境,自然而然的引出主题。但在使用情境导入时需要注意,创设的情境要有趣、是符合孩子的兴趣和需要的,在“演”的时候要在语言语调上进行加工,也可以加入一些动作表演,情境导入之后,建议继续将情境贯穿到你整个活动中,使整个活动更为连贯和自然。
四、律动导入
律动导入也是一个有新意的导入方式,但也需要大家去积累一些好用的律动,也可以准备几个通用的律动,比如“小火车开啦开啦开走了,坐火车实在是最奇妙,窗外的风景这么好,不知跑到哪里去了?”接着说跑到了你的主题里去,引出主题。当然也是需要加上动作表演,还可以加上旋律,唱出来,这样既有了听觉 *** 也有视觉 *** ,一下就把考官的眼球吸引了过来。
五、图片导入
如果你的绘画技能很好,你也可以在备考时准备一幅与主题相呼应的绘画作品,使用图片导入,展现你的特点,这也是个不错的方法。
以上是比较常见了的导入。当然,导入的方法还有很多,但不管大家使用哪种导入一定要“表演”到位,尽量使用自己的擅长的方式,体现自己的长处,避开自己的不足,从而使面试获得高分。
3. 教师资格证面试试讲是什么
试讲 ,又叫 片段教学 。是相对于一节完整的课堂教学而言。一般说来,截取某节课的某个局部的教学内容,让考生进行教学(虚拟)。注意:试讲不是一节课的压缩。试讲的时候切勿将一节45分钟的课堂压缩成10分钟讲完。
首先 ,要有导入新课、讲授新课、巩固练习、归纳小结、布置作业这几个完整的课程结构。
其次 ,要详略得当,突出重点。由于试讲的时间有限,考生要在有限的时间里把多数精力放在一个或两个重点上面,切不可平局用力。
最后 ,试讲时面对的是考官而没有考生,但是也要表现的像是有学生一样,要有课堂提问、评价、小组讨论、课堂练习等内容。
试讲过程中,考生要注意调节心态,放松心情,面带微笑进行,试讲时声音要洪亮,语句要连贯,语速要适中,不要有过多的口头语,肢体语言可以有,但是不要太过频繁。
面试攻略
1.撰写教案的时间仅有20分钟,所以要求考生在抽取到面试试题后,快速在脑海里进行分类,有了大体思路后,进入备考室快速撰写简案。注意要预留3—5分钟,对教案进行梳理。
2.结构化,总体分为七大类,分别是:自我认知类、沟通交流类、计划组织类、应急应变类、综合分析类、教育教学、时政分析类。从现在开始,大家就要每天练习。
3.试讲要注意时间保持在8分钟左右,不要少于6分钟。在试讲时一定要有互动环节,同时,板书要对仗工整,美观大方。
4.答辩时,要保持良好的心态,从容镇定,并且注意自己言语表达的逻辑性和连贯性,尽量给考官留下好印象。
4. 教师资格证面试试讲具体的流程
1.候考:考生持面试准考证、身份证、按时到达测试地点,进入候考室候考。
2.抽题:按考点安排,登陆“面试测评软件系统”,计算机从题库中抽取一组试题,考生
任选一道试题,系统打印备课纸及试题清单。
3.备课:考生持备课纸、试题清单进入备课室,撰写教案(或演示活动方案),时间 20 分
钟。
4.回答问题:考官从题库中随机抽取 2 个规定问题,考生回答,时间 5 分钟。
5.试讲演练:考生按照准备的教案(或活动方案)进行试讲(或演示),时间 10 分钟。
6.答辩:考官围绕考生试讲或演示的内容和测试项目进行提问,考生答辩,时间 5 分钟。
5. 教师资格证面试试中说课和试讲的区别是什么
只要对教师资格证考试稍微了解一点的人基本都知道面试中有一个非常重要的环节就是试讲!但是也有非常多的人对教师资格考试的面试试讲和说课的区别不太清楚,一些人甚至认为说课就是试讲,试讲即为说课!其实试讲和说课是两个不同的东西,下面跟着我一起来了解一下面试试讲和说课有什么不同?主要从内容、形式、意义以及对象等不同点来分析!
(1)说课和讲课的要求不一样:说课的重点在于实施教学过程、完成教学任务、反馈教学信息;试讲的重点在于有效的向学生传达知识。
(2)面对的对象不同:说课面对的对象是同行的教师或专家;试讲面对的对象是学生。
(3)说课和讲课的内容不同:说课的内容是解说自己对某课题的理解、教学设想、方法、策略以及组织教学理论依据等;试讲的内容是对某个课程内容进行具体的分析,向学生传授知识以及学习的方法。
(4)说课和试讲形式的不同:说课是教师的解说和独白;试讲要有师生互动,即使没有真实的学生存在也要教师演示出来。
(5)说课与讲课的意义不同:说课的意义主要是提高课堂教学的效率以及教研活动的实效;试讲的意义是增加学生的专业知识以及提高专业修养。
总体来说,说课是介于备课和上课之间的一种教学研究活动,对于备课是一种深化和检验,能使备课理性化,对于讲课是一种更为严密的科学准备。所以,说课是在教师备课的基础上,面对同行或者专家,系统而概括的解说自己对具体课程的理解,阐述自己的教学观点,表述自己对具体执教某课题的教学设想、方法、策略以及组织教学的理论依据等,然后由大家进行评说。简单的说,说课主要是说教什么、怎么教和为什么这么教。试讲就是教师通过口语、形体语言和各种教学技能与组织形式的展示而进行的一种教学形式。简单的说,试讲就是老师上课。
以上就是请注意!教师资格证面试的试讲和说课不同的全部内容.
6. 教师资格证试讲时紧张怎么办
首先要保持考试过程中心态不要紧张,因为教师资格属于资格性考试,他看的不是你讲的多好,他看的是你的临场反应,稳定性以及教姿教态,在此基础上,讲课的内容不要出现大错误,在结构化回答的时候也要条理清晰。
7. 教师资格试讲15分钟的教案怎样写
从这几个方面:复习——导入新课——讲授新课——归纳总结——课后作业。
8. 教师资格面试的试讲是怎么样的
试讲:对常规课堂教学的模拟,要求考生在特定的情境和有限的时间里,充分展示自己的课堂教学技能。
一、建构课程框架,估算用时
一些考生在备考写教案构建课程框架的时候就已经开始形成了自己比较清晰的思路了。如果有时间一定要根据自己的教案将自己要试讲的内容捋一遍,并估算用时。还有需要对课程进行深刻剖析,将自己所讲的知识进行一定程度的深入并且展现考生的专业性和语文功底与素养,还能避免试讲过早结束,自己无话可说的情况。
二、合理设置课堂结构
要知道大家有些考生在设计试讲内容的时候没有把控好每一个环节的时间,造成结构不合理,讲了10分钟,才开始进入主题。有的考生在课堂开始之前想要活跃课堂,结果花10分钟来进行热身,课前活动,等十分钟时间到了,才恍然发现自己的时间已经到了。有的考生在设计导入的时候就花了7、8分钟导致于后面的内容没办法呈现出来。还有的的考生导入和新课巩固只花了5分钟不到,但是在布置作业环节和小结环节却占了整堂课很大的篇幅。这些都是犹豫课堂结构设置不合理的问题导致的。
三、剖析重点,善于提问
有些同学在试讲的时候有个很大的问题就是找不到重点!或者说对本节课的重点难点直接一话带过,这不仅会是你的失分点,而且会直接导致你的课堂没有一个很好的节奏,如果一个文章的重点有几个方面,时间关系详细解读一方面的就好。对此山东中公网校专家建议大家在选择知识点的时候选择课文最关键的以及本堂课最重点的和自己能够胜任的。另外,提问可是一个既能是你把握课堂节奏,又能调动课堂氛围的一个很好的方法,在试讲中显得尤为重要。
9. 教师资格面试试讲时候总是忍不住看教案怎么办
资格证面试流程:
1、进入考场,20分钟准备试讲稿,最好能写成简稿,这样才有时间联系
2、备课教案的话,有些地方要求上交,有些是不需要的,所以得看当地的考情
3、要提前准备好教材,熟练好套路,到考试的时候就不会觉得时间紧张
4、时间的时候最好是能脱稿,您想想,如果同样的考生进去脱稿,而您要看稿,这样印象分很不好的,所以建议您能熟练、流畅地说下来
教师资格证面试好好准备是没问题的,祝您考试成功~
10. 申请教师资格证试讲具体形式是什么
试讲的考试流程是:口试,答辩,板书,写教案。北京的教育学,教育心理学目前是终身有效的,外省市一般是三年或者五年的有效期。普通话证书是终身有效的。鉴于每个地方的政策不同,具体问题你最好咨询你户籍所在地的教委,你也可以查看:
jiaoshizheng
里面都是教师资格证的相关信息,如果你有不懂的地方还可以咨询那里老师,希望能够帮助你
教师资格证报名条件?
应当具备研究生或者大学本科毕业学历。(1) 取得幼儿园教师资格,应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历;(2) 取得小学教师资格,应当具备中等师范学校毕业及其以上学历;(3) 取得初级中学教师、初级职业学校文化、专业课教师资格,应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历;(4) 取得高级...
师范生可以考教师资格证吗?
可以的。在校生仅限毕业年级生报考,报考时应提供学校出具的在籍学习证明。经国务院教育行政部门认定的学历,均为有效教师学历。申请承认教师资格的人员,应当具备教育法规定的学历:具体要求:注册幼师资格。具有初中以上学历。申请承认小学教师资格的,应当具有大专以上学历。申请初中教师资格和初级职业学校文化...
教师资格种类有几种?各级教师应有哪种教师资格?
我国现在有几种教师资格?根据《教师法》和《教师资格条例》的有关规定,我国现在有七种教师资格。1.幼儿园教师资格;2.小学教师资格;3.初级中学教师和初级职业学校文化课、专业课教师资格(统称"初级中学教师资格");4.高级中学教师资格;5.中等专业学校、技工学校、职业高级中学文化课、专业课教师资格(统称...
教师资格证多久考
教师资格证考试的具体要求如下:教师资格证考试一般一年有两次考试,分为上半年和下半年。上半年教师资格证笔试在1月中旬报名,3月中旬笔试;面试在4月中旬报名,5月中旬面试;下半年教师资格证笔试在9月初报名,11月初笔试;面试在12月中旬报名,次年1月初面试。一、教室资格证考试报名流程:1.登录中...
教师资格证怎么考?
你好,教师资格证如何考取,首先教师资格证可以分为6类:1、 幼儿园教师资格证。2、小学教师资格证。3、初级中学教师和初级职业学校文化课、专业课教师资格(统称初级中学教师资格)。4、高级中学教师资格证。5、中等职业学校教师资格:中等专业学校、技工学校、职业高级中学文化课、专业课教师资格 6、中等...
教师资格证的申请条件有哪些?
申请认定教师资格需要具备的条件:1.申请认定教师资格的人员须是未达到法定退休年龄的中国公民(其中港澳居民和台湾同胞暂不能申请认定除高等学校教师资格之外的其他六类教师资格)。2.获得教师资格的基本条件包括:学历合格;普通话水平测试合格;教师资格考试合格(包括笔试和面试)或符合全日制师范教育类专业...
教师资格证考几科?
幼儿园、小学教师资格证笔试考两科,中学教师资格证笔试考三科。报考教师资格证推荐选择优路教育,优路教育教学体系完善,师资力量丰厚。【点击在线咨询问题】具体介绍如下:1、幼儿园教师资格证笔试考试考两科,分别为《综合素质》和《保教知识与能力》。2、小学教师资格证笔试考试考两科,分别为《综合素质...
教师资格证的报考条件有哪些
考教师资格证需要的条件如下:1、具有中华人民共和国国籍。2、遵守宪法和法律,热爱教育事业,具有良好的思想品德。3、符合申请认定教l师资格的体检标准。4、符合《教师法》规定的学历要求。教师资格证是教育行业从业教师的许可证。2015年,教师资格证考试改革正式实施,打破教师终生制且五年一审,改革后将...
教师资格证认定的条件是什么?
① 教师资格认定条件有哪些 【教师资格认定条件】根据《中华人民共和国教师法》、《教师资格条例》和《<教师资格条例>实施办法》,申请认定教师资格者应具备以下条件 1、身份条件:申请认定教师资格者,应当是中华人民共和国公民。并且在2012年6月30日之前未达到国家法定退休年龄。 2、思想品德条件:申请...
教师资格证报考条件是什么?
教师资格证报考要求如下:1.具有中华人民共和国国籍;2.遵守宪法和法律,热爱教育事业,具有良好的思想品德;3.符合申请认定教师资格的体检标准;4.符合《教师法》规定的学历要求。(1)幼儿园教师资格,应当具备幼儿师范学校毕业及以上学历。(2)小学教师资格,应当具备中等师范学校毕业及以上学历。(3)初中教师...
本浩思尔: 各个省份有一点点差异 在时间上 你自己多注意区别 1,试讲之前必须提供相关证件进行资格审核的.准备什么材料到时候会发放表. 2,上半年是4月份,先要在网上报名,网上报名审核通过了才能到教育局确认正式的试讲时间.下半年教师资格试讲的时间是10月中旬.3,试讲,往年的考试流程,分为笔试和面试,笔试是考教材教法,早上2个小时就搞定.面试是10分钟搞定,抽题然后专家问问题,还有根据您之前选择的科目比如语文还是数学进行科目专业知识的,今后你的教师资格证书就是你选报的科目类型的了 分为初中 小学 语文 数学 历史,,,,等等几十个科目种类. 4,试讲之前要准备什么材料吗? 体检表、毕业证、身份证什么的是必须的.
怀柔区18650963258: 教师资格证考试,试讲怎么考,哪位专业人士来指点? - ?
本浩思尔: 教师资格考试中的试讲,主要有以下的流程:1、抽签确定试讲的题目,此题目就出自考生申请认定学科所对应的现行中小学教科书(课本),分别为幼儿园、小学、初中、高中.2、按确定的题目现场撰写教案,限时30分钟内完成.3、按拟定的教案进行课堂教学20分钟,考生把主考当作学生,自己以教师的身份组织教学.4、回答主考提出的问题.
怀柔区18650963258: 教师资格证试讲 - ?
本浩思尔: 我前段时间刚进行过教师资格证的试讲.在那之前我也和你一样迷茫,到处找资料,我想等我考完了要写点东西到网上,帮助曾经和我一样需要帮助的人.认证那天先进行的是2小时的写教案,具体的就是从所教学科的任何一个章节中随机抽取...
怀柔区18650963258: 浙江省小学语文教师资格证面试试讲的课题怎么准备? 1、需要事先看看什么资料? - ?
本浩思尔: 1、事先熟悉小学课本,大概看一下重要篇目的教学设计,知识点等等,应该背诵的篇目把它背下来,怕万一面试官现场让你背诵.2、你可以将事先准备好的所有篇目的教学设计打印出(这样就不用带那么多课本和参考书了),带到面试现场,...
怀柔区18650963258: 杭州教师资格证试讲 - ?
本浩思尔: 你在杭州考试必须在杭州试讲,你既然心理学教育学和普通话过了的话,他们会通知你去体检,体检过了就能去说课了.说课得看你报的是什么,高中还是初中,什么科目,反正试讲的内容就是你当初报的课程.他会给你一本教材的范围,考试当天里面随机挑一篇给你试讲.不过课题确定以后会给你一个小时的准备时间的.说课一般是十五分钟左右,个人觉得不是很难
怀柔区18650963258: 浙江教师资格证面试的时候,试讲这个环节怎么考?请通过的朋友们分享经验啊?谢谢诸位啦! - ?
本浩思尔: 1*开头可以这样:尊敬的评委老师,上午好,我是来应聘小学语文的某某或多少号,今天我要试讲的题目是……,现在开始试讲.2,试讲是像上课的,模拟下面有学生,与学生做好互动,回答问题等.3*教案与试题好好写,最后试讲完之后上交.
怀柔区18650963258: 浙江省教师资格证 试讲具体怎么考??
本浩思尔: 面试30分,说课70分.测试时间30分钟(面试10分钟、说课20分钟). 面试包括自我介绍、心理学和教育学的2个试题回答. 说课包括自备4门教案、脱稿讲述和板书抽到的教案进行试讲、回答2个所申报专门的相关内容. 早上8点到指定考点,按抽签顺序进考场,分文科、理科、综合3组. 加油啊,我15号考完的.
怀柔区18650963258: 浙江省高校教师资格证 试讲具体流程是怎么样的?
本浩思尔: 试讲就是说课不是对学生讲课,是谈你是怎样上好一堂课的,面试官是同行老师,时间20分钟左右,通过率80%,说课时可以看说课稿,但要想得高分最好不看稿;要想有把握,准备两份说课稿,防止评委让你换一课,搞得你措手不及.
怀柔区18650963258: 请问2011下半年浙江教师资格证面试的试讲要怎么准备啊?要注意什么? - ?
本浩思尔: 20分钟的面试:15分钟说讲课,5分钟回答专家提问.说讲课是根据面试前15分钟抽到的课题,准备一个15分钟的课程陈述,包括教材分析、讲课片段等.
怀柔区18650963258: 提问浙江省高校教师资格证试讲时间是每年上半年的什么时候? - ?
本浩思尔: 基本都是在3,4月份,具体时间每年是不固定的,你只能关注你们学校通知或者是教委通知了.