磐石三中运动会束队读后感

体育锻炼与学习能力 读后感~

　　随着科技的发展，进入二十一世纪，人类科学发展瞬息万变，知识经济已经给人类社会的各个领域带来了冲击。在联合国教科文组织提出的四学会——学会认知、学会做事、学会共同生活和学会共存的基础上，各国教育部门都对新形势下如何开展更有利于学生发展的教育展开了积极有效的探索。
　　正是在这种背景下，《人是如何学习的》这本书应运而生。它是由美国教育部教育和改进办公室委托，16位美国学习研究专家组成的学习科学发展委员会对人类学习的科学基础及其在教育中的应用进行了分析研究，历时两年，最终形成了这本论著——《人是如何学习的：大脑、心理、经验及学校》（扩展版）。
　　这本书可以说是一部教育学、心理学、神经科学、人类学等领域的集大成者。它充分吸收了近几十年来人类在这些领域所取得的先进成果，并进行了系统的归类和系统阐述，在此基础上提出了自己独特的观点。这些观点虽然之前也听说过，但总显得比较片面，缺乏系统的梳理。本书中，作者很好的将这些观点进行了归纳整理，使得这些观点不再是单独的、单一的、单学科的论述，从而避免了“只见树木，不见森林”的情况的发生，达到了“既见树木，又见森林”的目的。这些真知灼见，开阔了我们的视野，加深了我们对“人是如何学习的”的理解，使我们能够更加从容的面对学习革命的挑战。
　　

　　第1篇 运动会观后感800字
　　金秋十月，丹桂飘香。在这秋高气爽的日子里，我们春晓中学迎来了一年一度的校运动会。这是我是第一次参加中学里的运动会，心中满是无比的兴奋与期待。
　　运动会终于开始了。简短的开幕式，精彩、激烈、紧张的比赛都在我的心中留下了深刻的印象。
　　最令我记忆犹新的是20×50接力跑，因为我也参加了这个项目。比赛开始了，只听“砰”地一声枪响，第一棒的罗璐同学像一支离弦的箭一般冲了出去，只见她准确无误地把棒子传递给了下一个同学刘佳梦，她又传给了下一个同学，这时，我们已经超过2班了。到了，马上到我了。这时，我的心里像揣了一只小兔子似的，“通通”直跳，我紧张极了，生怕掉了棒，终于，前一个同学把棒传给了我，我一点也不敢犹豫，抓起棒就跑。在炮的路上，我听见了同学们在为我加油，这样，我就更不能给班级丢脸了，我使出吃奶的劲向前跑去，把棒递给了下一个同学。“呼”，我长长地吁出了一口气。接着，我和同学们一起，帮剩下的几名同学加油。到最后一棒啦，这时，我们依然遥遥领先2班，最后一棒是陈子豪同学，他的手臂上系着一根代表冲刺的红领巾，他飞快地往前跑去，他的脚下向像生了风一般，又与2班拉开一段距离。啊，他到达了终点，那一刻，我们全班沸腾了起来。不过，我们的成绩还要和其他班比一下。
　　有一种胜利叫坚持，最振奋人心的就是1500米跑了。1500米，对于我来说是一个遥远的数字，想到它都会觉得颤栗。然而对于站在起跑线上的每一位女运动员来说，这将是她们将要面临的比赛。比赛开始了，罗璐冲在了最前边，我负责为她送水。我每隔一圈就为她拧开盖子，把水递给她，并不时地为她加油。终于，她来到了终点，在她跨入终点的那一霎那，她瘫坐在了地上，这时我的心中不由得一颤，到底是一股怎样的力量将她推上了1500米这一个漫长又富有挑战性的赛道呢？突然，我明白了，是坚定的毅力和无比巨大的勇气！啊，运动员们，我们为你们骄傲，我们为你们自豪！
　　通过这次运动会，我明白了一个道理：我们的人生道路就像是运动场，需要的是拼搏和勇气，才能带着我们跨越心胜利的终点线。

　　运动会如期而至，我也作为观众中的一名目睹了这一盛事。然而我想说明的是，运动会中存在的可赞和不足之处。
　　早上在观众台还是人山人海，开幕式一完成，观众便寥寥无几，只剩下几个班的同学顽强的坚持着为运动员鼓劲加油。由此可见，用点到来强制要求同学来参与是没有用的，同学们只会觉得倍感压力，心中不免不情愿，只有从运动会本身入手，增强运动会自身的魅力，让同学们意识到运动会真正的意义，打开心扉自愿参与，以全心热情投入其中，才能达到运动会真正的目的。
　　比赛过程中，听到一个指令员在喊完各就位，没喊预备便听到了鸣枪声，由此觉得，由于这位指令员的粗心，比赛没有按照他们想象的开始，或许他们还没有做好准备，运动员心里产生了恐慌，这场比赛便不能正常发挥。因此，我认为指令员是个神圣的职位，他的一举一动都至关重要，应该受到专业的训练，在运动员比赛时他也应全心投入。当然天气寒冷每一位工作人员也十分辛苦，偶尔犯错误也是情有可原。
　　比赛进行到一半，有放失物招领的广播，体育馆外有人拾到银行卡请施主来主席台领，虽然不是第一次听到这种消息，但是心中仍然突然觉得有一股暖流涌来，让人忽视了刺骨的寒风。平时在学习生活中，QQ群、微信群里有很多失物招领提示和很多失主找到遗失物表示感谢的话语，觉得拾金不昧这种良好的道德风尚在我们师大学子中还是践行得不错的。希望我们师大人继续发扬并传承下去，相信不久，必能影响到更多人，我们的社会风气必定也会更上一层楼。
　　在如此寒风凛冽的天气状况下，学校领导仍然坚持镇守，运动员们仍然以满分激情投入到比赛，志愿者们仍然动力十足，仍有同学热情四溢在加油，红旗飘扬，鼓声回荡，全校师生团结一心值得赞颂，运动会的精神尽在于此，这也是我们湖南师范大学良好风范的体现。
　　虽然说运动会中有不足，但是在运动会中全校师生表现出来的坚持不懈和团队协作令人感动。相信在我们的不断改进下，我们的工作人员会更加出色，运动会也会愈加精彩有它自己的魅力来吸引同学们的目光。
　　

国庆节前夕，磐石市第三中学2013年度秋季田径运动会胜利开幕。磐石市政府副市长谭宏亮、教育局副书记李长生，副局长李虹、副局长周俊以及各部门相关领导均莅临大会，学校校长兼党支部书记马英致开幕词，马校长希望把每项活动都办成孩子们的节日，让学生铭记终生的教育，并预祝本次赛会圆满成功。
开幕式上，学校国旗队、军乐队、合唱队、刀旗方队、花束方队、裁判员方队以及42个班级方队依次入场，在检阅过程中，各个方队进行了特色展示，展现了新时代中学生的向上风貌，也展现了磐石三中的人文特色。学校秉承促进学生全面发展，丰富学生课余生活的理念，在开幕式上还进行了广播操表演《时代在召唤》、自创大型青春健美舞《青春飞扬》、太极扇舞蹈表演以及校军乐队的世界名曲联奏等等。
运动场上，学校从学生实际情况出发，选择了适应学生实际身心状况的比赛项目。各班级学生齐心协力为集体荣誉而努力拼搏。运动员们角逐激烈，奋勇争先，同时教工代表们也激情参与，进行百米竞技及接力竞赛，场上场下气氛热烈高涨，呐喊声、加油声响彻整个校园。
本次运动会增强了学生的团队协作意识与集体荣誉感，同时也为学生上了一堂生动而有意义的安全教育课，磐石三中全体师生定会以饱满的热情在今后的学习与生活中更加踏实进取，奋勇争先，让学生们在安全的教育环境中张扬个 性，释放潜能，快乐的学习与生活。

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