如何看待老师让班里的每一个同学轮流当班干部？
1. 机会均等：每个同学都有机会担任班干部，可以培养他们的领导能力、责任感和团队合作精神。
2. 增强自信：通过担任班干部，学生可以提升自己的自信心，学会如何与他人合作，管理任务和解决问题。
3. 全面发展：这有助于学生在不同方面发展自己的技能和才能，不仅仅是学术方面。
4. 理解他人：轮流当班干部可以让学生更好地理解班干部的工作和责任，增进同学之间的相互理解。
5. 提升班级凝聚力：大家都有机会参与班级管理，可以增强班级的凝聚力和集体荣誉感。
然而，这种方式也可能面临一些挑战，例如：
6. 学生可能需要一些时间来适应新的角色和责任，这可能会对他们的学习和班级管理产生一定的影响。
7. 某些学生可能对班干部的工作不感兴趣或不擅长，这可能会影响他们的积极性。
8. 轮流当班干部可能会导致一些学生在管理方面缺乏经验和连续性。
为了最大程度地发挥这种方式的优势，老师可以给予学生适当的培训和指导，帮助他们顺利地完成班干部的工作。同时，也要关注学生的反应和需求，根据实际情况进行调整和改进。最终的目标是创造一个积极、和谐的学习环境，促进每个学生的全面发展。
老师让班里的每一个同学轮流当班干部，对于这个现象，我有以下看法。
第一，从老师的角度来说，让每一个学生轮流当班干部，这样的做法能够调动全班同学参与班级活动的积极性，活跃班级氛围，这说明老师具有面向全体学生的意识，能够让每一个同学都参与到班级管理中来。
第二，同时我们也应该看到，如果对每一个学生不加区别地随意安排班干部，并且班干部的任期太短，不仅不会增加班级管理的活力，反而会给班级管理带来不必要的混乱，不利于良好班级秩序的形成。因此，老师应当根据学生的性格特点安排适当的班干部岗位，使得人尽其用；同时，对于每一届班干部的任期，应该至少不低于半个学期，这样才能够让班干部在这个岗位上得到足够的锻炼。另外，对于班干部的工作，老师也应该多加引导，以帮助新任班干部更快更好适应。
第三，从学生的角度来说，学生通过担任班干部能够锻炼各方面的才能，如组织管理能力、人际沟通能力等；同时，每一个学生也能够通过做班干部的体验，增强对班级的主人翁精神，积极做好班级的每一项工作。
但是有些同学由于缺乏经验，或者态度不端正，在担任班干部期间，可能会消极对待，甚至利用职务做一些有损班级团结的事情。因此，学生在担任班干部期间，一方面应当端正自己的态度，另一方面还应该多向有经验的同学和老师请教，积极为班级团结做一些有意义的事情。
总之，对于学生轮流担任班干部，应当注意容易出现的一些问题，及时发现和应对，就会起到积极的作用。
弊大于利吧。利：事实上有许多人心里都有想要承担责任的想法，而这件事可以培养他们的自信心。
弊：不想承担责任的人会互相包庇，因私人恩怨而特别对待某些同学。
如何看待老师让学生到家里帮忙干活
我来说说我的观点：第一，老师的确很。这样的人就不配当老师，老师的素质大家都是公认很高的，他真的把老师的脸面给丢尽了。建议学校开除这位老师，这位老师的思想上，道德上都有问题，他不适合当老师。老师怎么能对自己的学生下手，良心何在？对孩子的父母怎么交代？不负责任的人是不适合当老师的。第...
怎样看待班级里的集体活动?
是增强班级凝聚力的好机会
你怎么看待教师这个工作?
1、无私奉献。教师这个职业虽说有付出就有相应的收获，可以一些课堂以外的教育却并不在“工资”的范围内，面对学生的不认真听讲，老师会根据情况限制学生上下课时间，就是为了让学生了解更多的知识点。2、良师益友。一般来讲，学生对老师的依赖要大于父母，一些事情的讲述，老师能够静下心来听取学生的讲述...
如何看待老师只管学习好的学生?
造成一部分老师子女教育情况不好的原因是多方面，复杂的。现实中，一部分教师教育不好自己子女并不是什么新鲜的事。有心对待别人家的孩子，却无力管教自己的孩子，已是许多教师的真实状况。不少教师自己能教出优秀的学生，但却不能把自己的孩子教育的出类拔萃；自己能带出优秀的班级，但却管理不了自己的...
谈一谈你是如何看待严格要求的老师
学生怕老师错怪自己，认为会影响自己的学习和进步，这种心情可以理解。但是，一旦真的发生这种情况，应采取什么态度去对待呢？这就需要正确引导。 任何人一生都会犯这样或那样的错误。教师也难免有错的时候，作为学生应该怎么样对待，不能因老师错怪了自己就因此产生嫉恨心理，以为教师偏心眼，更不能采取消极...
作为班级中的一员,你是如何看待这个集体的呢?
在这次评比中，小浩再一次落选。说也来怪，他不是班里成绩最差的，也不是班里最懒惰的，更算不上是班里最贪玩的，然而却落选了。我也有些意外，却又在意料之中。和以往一样，我征得他的同意之后，让大家提提意见，让他认识自己的不足之处。从同学们的反映中，印证了我的猜测。因为他平时很少为...
怎么看待因为学生成绩差,老师罚日记本不低于三元?
笔者从小学到高中，这句话再熟悉不过了，因为我的老师也是这样做的。因为学生怕罚钱，只能很守规矩，那个时候学生真的太乖了。不迟到，不早退，班级里连一片纸屑都没有，因为老师说“地上的纸屑口袋里的钱”。班里那么多双眼睛，所以班里的卫生很干净，学生用在打扫卫生上的时间很少，可以...
如何看待老师对孩子体罚
她说她要去班级群里反馈这个情况，我马上把她给制止了，如果你不能接受，那么你私底下不管是找任课老师也好，找班主任也好，把自己的想法和看法表达出来，让他们注意就好了。如果反馈到班级群里，那就小题大错了，而且还会引起其它家长的不好的看法和想法，然后她说她找班主任反馈一下这个情况。其实孩子...
怎么看待中学生被老师性骚扰的现象呢?
哎呀，这个观点真是让人感到有些担忧呢。将被性骚扰归因于举止风骚，实际上是一种错误和不负责任的观念。这样的心理教育在现代社会是不适宜的，因为它无视了性骚扰的真实本质和影响，同时也给受害者带来了不必要的责任和羞辱。性骚扰是一种不道德、不合法的行为，不应该归咎于受害者的举止或穿着。性...
如何看待强行补课的老师?
另外，外行大侠们也许不知道，学校对成绩都是要考核的。如果你班级成绩不行，那是要被领导批评的。在今天教育管辖下，班上老师就算想让学生买本资料都得小心翼翼，更何谈不讲重点。所谓谈不讲重点，真心是天下最搞笑的对老师的污蔑。如果老师不讲重点，要么是你成绩不行听不懂，要么是你段位太高老师...
扶使硫酸： 老师让班里的每一个同学轮流当班干部,对于这个现象,我有以下看法.第一,从老师的角度来说,让每一个学生轮流当班干部,这样的做法能够调动全班同学参与班级活动的积极性,活跃班级氛围,这说明老师具有面向全体学生的意识,能够...
霍州市19667328761： 老师让班里的每一个同学轮流当班干部好吗 - ？
扶使硫酸： 老师让班里的每一个同学轮流当班干部,对于这个现象,我有以下看法.第一,从老师的角度来说,让每一个学生轮流当班干部,这样的做法能够调动全班同学参与班级活动的积极性,活跃班级氛围,这说明老师具有面向全体学生的意识,能够...
霍州市19667328761： 小明一直是班干部可是老师让,轮流,轮流当班干部可是他不愿意,你是怎么看待这? - ？
扶使硫酸： 我觉得轮流当的话可以培养很多人的一种责任,并不是他一个人就能带那里,如果他不让的话,那我觉得他可能这个责任是没有的吧.
霍州市19667328761： 《第一次当班干部》作文500字 - ？
扶使硫酸： 同学们,你们当过值日班长吗?今年我们班蔡老师让每一的同学轮流当值日班长,现在我就给大家讲讲我第一次当值日班长的经历吧! 在当值日班长的前一天晚上我就已经激动不已了,因为我真的要当值日班长了!第二天一大早我...
霍州市19667328761： 怎样看待老师要求每周都换新同桌这个问题?？
扶使硫酸： 这样可以让同学之间相互熟悉,老师的意思也许是想让你们换一个陌生的环境,这样在一个陌生的环境中你们就会安心的学习,但是这样会让同学花费过多的时间去熟悉新的同桌,毕竟每个人的学习习惯不太相同,如果总是换座位就会给同学增加调整的时间.
霍州市19667328761： 写一篇给老师的建议书(最好写班级纪律) - ？
扶使硫酸： 关于班级同学上课说话的建议 老师们,同学们,所谓无规矩不成方圆,由于我们大家都是意气风发的年纪,所以我们有我们的活泼好动,热情开朗,就导致了我们的不喜欢被束缚,上课喜欢讲话,开小差等.针对这几点问题,我想提出我的以下...
霍州市19667328761： 怎样公平对待每一个学生？
扶使硫酸： 你是老师吗?我是一个学生.学生最讨厌的就是老师戴有色眼睛了,首先你不要因为学生的成绩就把学生分成不同的等次,因为每个人都有自尊,往往学习成绩差的同学自尊心更强,还有你不要只中用成绩好的学生,因为往往那些成绩一般的同学,他们的处理事的能力更强,要因人而遇,还有我建议一下,我们班的班长是轮流制的,当然有一个固定的正班长,另一个是3天轮流制,这样也会给同学一种公平感,还有你不要对一个或几个学生太好,太关注,那样会让学生有种不公平感...........特别:往往成绩不好的同学比成绩好的有情商,一般我们都是成绩一般的同学联系我们去看老师,我一般想不到,自己承认情商低,慢慢来吧你可以买本书来看看啊...........希望你能满意
霍州市19667328761： 关于我对班级的建议的日记350字 - ？
扶使硫酸： 1、应该形成“团结、共同进步”的氛围. 2、多开几次班会,不要把班会的时间占了,指着那几节课,干不了什么.看哪位同学没有抓紧时间,一定要多找这位学生谈几次话,不要让他(她)们走上弯路,不要放弃每一位学生,包括学习差的...
霍州市19667328761： 浅谈教师如何正确公平对待学生 - ？
扶使硫酸： 平等地对待自己的学生实际就是教育学所常说的要树立正确的师生观问题.就如专题所总结的,平等是尊重,是伦理原则上的公正,但并不是抽象意义上的平均.在教育实践生活中,落实平等意味着如何将“一视同仁”和“因材施教”进行结合...
霍州市19667328761： 怎样才能管好一个班的纪律 - ？
扶使硫酸： 要让自己的言行举止和成绩都让人敬佩,才能树立好你的威信.在你要“批”某个同学时,也要换个角度去思考:如果我是“平民”,干部在以这样一种方式来管理自己,心里会服气吗?会不会有想会和他对着干的想法,如果这样你就要换换方式了.再有你要时刻体现出你是在为同学、班级服务,而不是老师的“小奸细”.比如说,老师出了教室让你组织纪律,你就可以做小声提示状,甚至可以做个侦察员,老师来了就报信.久而久之,同学们就会更加信任你,你说的话就将更有威信,我相信,班级纪律也会好起来了 个人看法 仅供参考 嘻嘻~~
