国际汉语课堂教学研究：课堂组织与设计目录
首先，我们从绪论开始，概述了汉语国际推广的现状和重要性，以及本书研究的背景和目的。作者梳理了已有的相关研究成果，强调了本研究的独特视角和本书的构成，包括对现有理论的系统回顾，以及本书章节的详细划分。
第一章，作者提出对国际汉语课堂教学的深度思考，探讨教学理念和策略。第二章聚焦于国际汉语教师的角色定位和自我表达技巧。第三章则深入剖析班级建设与课堂管理在教学实践中的关键作用。
第四章和第五章关注互动模式，研究如何通过有效的教学方法提升学生参与度。第六章则讨论课堂过程的处理，如何平衡理论与实践。第七章则对国外的二语课堂教学模式进行评估和比较。
第八章和第九章分别探讨语言技能和语言要素的教学策略，强调了语言教学的全面性。第十章特别关注国外“非常规化汉语教学”的创新组织与设计。第十一章探讨如何综合运用各类教学资源以提升教学效果。
第十二章和第十三章关注跨文化教学，提倡在课堂上处理文化差异，创造轻松的学习环境。最后，文献以参考文献和后记结束，为研究提供了坚实的学术支持和理论总结。
对外汉语教学研究目录
词汇学习在阅读课中的角色，探索如何通过阅读提升词汇量和语言运用能力。阅读教材的趣味性研究，如何设计吸引学生的教材，增强学习兴趣。对阅读教学的深入思考，对教学目标、方法和评估的反思与探讨。调查语境中词义猜测的实践，帮助学生提高在实际语境中的理解能力。对日本学生在汉语阅读中出现误读现象的案例...
关于有效汉语拼音教学模式的研究_有效课堂教学模式
低年级汉语拼音的教学怎样做到有效，本人做了如下研究。1.听录音识字阶段 大部分学生入学初或多或少地学过一些拼音，但仅仅局限于会认读单个的字母，对学拼音究竟有什么用并不了解。因此，入学初在学习汉字的过程中，让学生听听汉字的音节拼读，知道学好拼音就可以自己认读汉字，使学生对拼音的学习产生兴趣...
国际汉语教师执业能力证书简介
北京语言大学教师进修学院每年受国家汉办和北京语言大学国际汉语教学研究基地的委托，负责组织一项重要的海外汉语教师培训项目。这个项目每年吸引来自全球30多个国家的300多名教师参加，任务繁重且要求严格。为了确保培训质量，学院集结了一支实力强大的师资队伍，他们由在国内外享有盛誉的教育专家和具有丰富教学...
对外汉语语法及语法教学研究内容简介
在实际操作层面，语法项目的分级与排序为教学进度提供了明确的指导；最后，语法教学模式与方法部分，探讨了如何通过创新的教学手段，使学习者更好地掌握汉语语法。总的来说，这本书是一部集理论研究与教学实践于一体的对外汉语语法宝典，为对外汉语教学工作者和学习者提供了宝贵的参考资源。
对外汉语教学教学方法
随后，外语教学理论的国内外影响促使部分教学实践采用听说法，尝试探索新的教学路径。70年代，句型教学成为探索的一部分。进入80年代，对外汉语教学法的研究逐渐升温，以培养学生的实际交际能力为目标，开始重视语言与文化的结合，强调在教学中融入文化内容。教学者们逐渐认识到理论与实践的平衡重要性，坚持实践...
对外汉语课堂教学行为的理论与实践主要探讨了哪些方面?
通过深入研究教学行为的理论与实践，它旨在提升教学效果，推动汉语教学的发展。无论是教师寻求教学策略的启示，还是学生想要了解课堂互动的规则，这本书都是一个不可多得的指南。它以扎实的理论基础和实用的教学技巧，为汉语教学领域增添了重要的理论支持和实践指导。
课堂管理论文
本文针对韩国目前汉语教育的状况,在相关课堂理论研学的基础上,结合一年半的韩国女高教学经历,将男女生学习汉语表现进行对比,浅谈一下韩国女高中生的汉语课堂管理上出现的问题和其解决对策。 关键词:韩国高中生;课堂管理;问题;对策 汉语作为第二语言教学的课堂管理相关理论起步较晚,近年来我国关于这方面的研究角度呈现...
汉语教研组工作计划
汉语教研组工作计划3 一、指导思想 本学期我校语文教研组本着以教师为主体,以问题为动力,以课题为载体,以新的课改理念为导向,继续以深化课堂和教学改革为主题,以全面提高教学质量为目标,以各年级教研组为依托,充分发挥教研组,研究、指导、服务的职能,努力提高语文课堂教学效率,扎实有效开展语文学科教学研究,开创我...
对外汉字教学研究内容简介
其目标不仅是作为一本教材，以满足应用语言学教学的需求，更是为了提供给对外汉语教学的师资培训者一部详实的参考指南，以推动教学方法的创新和发展。书中详尽的字形研究部分，帮助学生理解汉字的基本构造和演变规律；字音研究则深入探讨汉字发音的规则和变通，以提升学生的发音准确度；字义研究则聚焦于汉字...
对外汉语教学中阅读课教学的探讨
对外汉语与文化教学研究 深入探讨了对外汉语教学的规范性，《对外汉语初级阶段教学语法大纲》的编写思路旨在构建严谨的教学框架。语言学习与习得方面，《桥梁——实用汉语中级教程》的编写实践提供了宝贵的经验。阅读过程与能力提升，基础阶段汉语阅读课教学被细致研究，以提升学生的阅读理解能力。图式理论在留学...
紫纪金克： 首先要明确考试形式:考试分为笔试和面试两部分,先考笔试,笔试通过才能开面试,笔试和面试都过了才可以申请证书;笔试:共计150道题、150分满(90分过),155分钟,含涂卡;其次:笔试考察的科目《现代汉语基础知识》《对外汉语教学法》《组织课堂与教学管理》《职业道德与专业发展》第三:方法:系统的学习对外汉语的基础知识,训练自己做题以及理解分析的能力,考试都是案例分析,将理论结合实践.
通州市19285665697： 如何进行有效的课堂组织与教学 - ？
紫纪金克： “有效课堂教学”主要指在一定的教学投入内(时间、精力、努力),通过教师的教学,学生所获得的具体的进步和发展,带来最好教学效果的教学,是卓有成效的教学.学生的进步和发展是衡量课堂教学有效性的唯一尺度. 课堂教学是一个双边...
通州市19285665697： 对外汉语课堂教学的环节是:(填空) 组织教学、________、讲练新内容、__________、布置作业 - ？
紫纪金克：[答案] 组织教学、复习检查、讲解新课、总结新课、布置作业
通州市19285665697： 如何有效地组织语文课堂教学 - ？
紫纪金克： 当前的课堂教学以促进学生的发展为本,不仅要使学生掌握各种有用的基础知识和基本技能,而且要使学生具有高尚的人格,良好的品质,还要学会学习,学会做人,学会关心,学会负责,学会共同生活.因此,学生是学习的主人,是教学的主...
通州市19285665697： 如何写对外汉语课的教案 - ？
紫纪金克： 教学目标 教学重点 教学难点 教学时间 教学内容:1组织教学2复习旧课3讲解新课4巩固联系新课5布置作业
通州市19285665697： 如何有效组织课堂教学 - ？
紫纪金克： 课堂教学是学校培养人才的一种最基本的教育方式,课堂教学质量的提高是学校提高教学质量的关键.课堂教学的组织是整个课堂教学的中心环节,是教师向学生传授知识、开发智力的重点方式.要讲好一堂课,必须严密组织各教学步骤之间的...
通州市19285665697： 如何上一堂完整的对外汉语教学课 - ？
紫纪金克： 首先你要学会做教案,一堂课按照45分钟来计算,课堂中最好有5分钟左右的思考时间,可以让学生和老师有互动,不要浪气氛变得尴尬,不然效果会很差,上课的时候一定要放松,如果你紧张了,那这样能上好一堂课呢.
通州市19285665697： 汉语国际教师应具备哪些知识结构能力结构 - ？
紫纪金克： 根据《国际汉语教师标准(2012)》 汉语教学基础;汉语教学方法;教学组织与课堂管理;中华文化与跨文化交际;职业道德与专业发展
通州市19285665697： 对外汉语对外汉语？
紫纪金克： 对外汉语专业 业务培养目标: 业务培养目标:本专业注重汉英(或另一种外语或少数民族语言,则以下有关用语作相应调整)双语教学,培养具有较扎实的汉语和英语基础,对中国文学、中国文化及中外文化交往有较全面了解,有进一步培养...
