写一篇去上海植物园的考察作文 要求事情描写清楚,至少600字 小学四年级水平
星期四,阳光明媚,天气晴朗,我们来到上海植物园游玩。走进植物园的大门,那里的人络绎不绝。那里的花、草、树、木和海宝有许许多多,一派生机勃勃的景象。我们来到长廊。说它是花廊,一点也不夸张。那里的花数不胜数。有蔷薇、玫瑰、牡丹……花的颜色都非常鲜艳,朵朵花都绽开的笑脸。有的花形成了EXPO世博会的标志;有的花形成了尊敬长辈的事情;有的花形成了一辆车………真是漂亮极了。就先来说说郁金香吧。我们看见的郁金香是白色和绿色的,那阵香味真是沁人心脾。星期四我们去看的正好是花卉展览时期,所以,正当郁金香盛开的时候,正是最漂亮的呢。那里还有玫瑰呢。玫瑰有粉红色的、橙色的、大红色的………香味扑鼻而来,一阵清香吸入你的肺腑,使你感觉到心情舒畅。仙人球上也会开花?天大的笑话吧!其实这是真的。它的出生的在撒哈拉大沙漠。它的颜色呈淡黄色,很漂亮。我们还玩了“水上摇船”,同学们都玩得非常兴奋。我们恋恋不舍的离开了上海植物园,乘在车上,望着蔚蓝色的天空,我的心还留在美丽的植物园呢。
早上醒来的时候,太阳已经老高,透过蚊帐,再晒到身上,觉得热辣辣的。其实我是被太阳晒醒的。
昨天晚上,轮到父亲守夜。父亲都喜欢带着我,和他一起到村里的晒谷坪守夜。父亲早上起床,看我睡得正香,没有叫我,先回去了。我还在想要不要起床时,父亲已做好了家务事,来收东西。见我醒了,就告诉我,今天早上,唐老师一大早去石期市镇,经过晒谷坪,和他说了好久的话。父亲还着意说起,唐老师是故意来和他说我在学校里面的事情的。
我很想知道,唐老师会怎样说我。父亲边收帐子,边跟我说:今天唐老师和我说,你读书成绩蛮好的,就是人太老实了一点。
父亲怕我不明白,又给我解释:唐老师是说你太老实了,在学校老是被同学欺侮。
唐老师的评价,倒并没有让我意外或窘迫。这点自知之明,还是有的。只是被唐老师这样一说,让我觉得,好象得到了老师的理解,心里面更清楚了自己的境况。被同学欺侮,反倒不觉得怎样的委屈。
父亲收好床上的东西,我们抬着小木床,从晒谷坪回去吃早饭去了。
唐老师是在我读小学三年级那年,做我们班主任的。学校的民办老师经常被调走,或者教了一段时间的书,就不愿意再当老师。换班主任老师,在君田家小学也算是常有的事。有的年级一个学期没上完就换了班主任。四年级的班主任就是这样走的。在君田家小学,读到四年级就要毕业,然后考到大白竹复村的高级小学,去读五年级(大白竹复村本来是初级中学,后来初中学生都搬到乡中学去了,才改成高级小学)。考不上的,就再没有书读了。尹校长要去接管四年级毕业班,安排新请来的唐老师,作我们的班主任。
我的小学班主任,记得的有尹校长,唐老师,另外还有一个从红井村请来的老师和一个不知道是哪里人的女老师,名字也都记不起来了。算来除了尹校长当了我两年的班主任,就数唐老师教的时间长一些,也教了有一年多。其它的老师都是教一个学期,或者一个学期都没教完就换了人。四年级的那个学期,临考试了,那个女老师不知为什么,突然就不教我们了,最后还是尹校长兼课,帮我们复习,参加乡中心小学的升级考试的(到我四年级毕业的时候,成绩好的可以考到乡里面的中心小学去读书)。
后来还知道,唐老师和我父亲是比较熟的朋友。五六十年代的时候,他们俩个同在红井村读过两年高小,还有一些同学情结在里面。在村里都算是有文化的人。
自从唐老师教我们班以后,从来都没有上过的音乐,开始编进了我们的课程表。每个礼拜都会有一节音乐课。唐老师会教一些象《泉水叮咚响》、《洪湖水浪打浪》这样的,在当时很流行的歌曲。上音乐课的时候,唐老师先把歌词写在黑板上。也不教歌谱,只对着歌词领着我们唱。平时老师要我们背课本的时候,喊破喉咙也背不出来,可这些歌词,唱着背,一遍两遍就倒背如流,并且还不会忘记。后来我还想过,能不能用背歌词的方法来背课文。
这是一件很新鳟的事情。到了放学时间,都会有其它班的学生,也赶过来,挤在门口看。顽皮一些的学生,还找来砖,垫在窗子下面,把头伸进窗子,趴在窗台上看。背下了歌词,再跟着唐老师唱,开始唱在喉咙里面,唱了两遍以后,不自觉的大声了起来,喊着唱的,逼着喉咙唱的,象读课本一样唱的,也有几个唱得好的女同学,却被淹没在了嘈杂的歌唱声中。唐老师也似乎越加来了精神,忘记了下课,领着一大群各个年级的学生,唱成一片。
可能是唐老师和我父亲读高小的那个学校,有教过音乐这门课,就是我父亲也会捣弄一些乐器,象二胡、笛子。每有空闲时,都会拿出来吹拉一番。唐老师就象我们学校的歌星一样,好些个学生,都等着追着我们班的音乐课。说是每周都有一节,其实在多数时候,一个月也上不了一节。在这以前,根本就没有音乐课,每学期发的一小本音乐课本,我们都不知道那是做什么用的。很幸运的是,从唐老师来了以后,我们都知道了还有唱歌这样的一门功课。
在读君田家小学的四年里面,每个学期选班干部时,学习委员的位置都是我的。但我从来也没有弄明白,学习委员究竟能有什么样作用。象当班长的,还可以在上课下课时,叫一声“起立”,然后老师好同学们好的热闹一通。
小学生的语文课本,每教完一课之后,都要把它背下来。学生们在自习课的时候,就喊破喉咙的拼命喊着读。到能背得出来的时候,就到老师那里,当着老师的面,背出来。背完了,老师在课文题目那里,用红笔打一个大大的“背”字。要是背错了,就得回去继续喊读。有一次,我到唐老师前面去背课文时,唐老师不知是有意还是无意的,把那个红红的背字打到了还没有教的课文上面去了。我是学习委员,唐老师的意思是不是要我作个表率,背课文要走在同学们的前面。我都没有想好老师的意思,只好硬着头皮,预先背起来。到唐老师教这一课的时候,我已经能背得出来了。最后唐老师只说,是我父母对我要求严格,在家里教育得好。
下课了,唐老师把我叫到他的小房间里面,告诉我说:你自己能背出来还不够,你是学习委员,要帮助全班的同学都能背才行。从那以后,我这个学习委员,开始有了一件新的事情要做。就是在同学们要背课文的时候,不用再找唐老师,都到我这里来背。背完了,我就拿唐老师的红笔,在同学们的课文上面,象模象样的打一个大大“背”字。
这是一件很光荣的事情,在君田家小学读书的日子里,确实给我争回来不少的自信。至少在班里面,不会再有同学有意或者无意的欺侮我。
唐老师不再给我们上课,是突然就离开了学校。我们都没有弄清楚是怎么一回事,尹校长给我们代了几天课以后,就换了一个新的班主任,听说是从红井村小学调来的。
新的班主任没有给我留下什么印象,到现在都想不起来是高矮胖瘦。在他教了我们一个多学期后,我们又换了一个女的班主任。更没有来得及弄清楚,她是从哪里调来的,反正不是我们白竹村的人。就在我们升级考试前不久,也离开了学校。只记得乡中心小学升级考试的那段时间,还是尹校长帮我们复习的。
时间从指间不经意地流走,往昔的格子里爬满了蜘蛛的足印,它正在忙碌地结网,把我们走过的每一步都尘封起来,只是有的地方清晰易见,有的地方却模糊不清,这就是用尘土覆盖着的闪闪发亮的金子,它需我们去品味,去知道它真正的价值,这便是成长。
成长是喜悦的滋味。再次拿起小时候的照片,面目基本没有大变,只是那张稚嫩的小脸逐渐变为了现在成熟的我。在成长的过程中,随着时间的加长,我们得到的成功也越来越多,收获也更多。
然而,成长是一杯茶,它也有苦涩的一部分,一个又一个的人生障碍在我们面前摆着,我们要去面对这些挫折。除此之外,我们还要面临分别。“长亭外,古道边,芳草碧连天”“不管过多少个春夏秋冬,我们是永远的朋友……”这些歌词一下触动了我心中最柔软的一根弦,让我想起了,在我与小学同学挥手告别的那一刻,心中不舍,留恋,酸涩,种种情感涌上心头,而这,有时我们每个人成长所必须踏下的一步。
成长是一条缓缓流淌的溪流。我们在悄然声中不知不觉地长大,学会了坦然、坚强、快乐地面对生活。时间流走了我们小时候的纯净与天真,但那些成长的故事却依然无法忘却。这其中,有喜悦有苦涩,有欢乐有悲哀。成长需要我们一点点去感悟,它是一条灿烂辉煌的金丝带,串起了我的回忆与向往。
独自夜晚出门
小学时候,我常要到胡同口的小店买文具。本想赶到傍晚天亮的时候出去,可总是想不起来,只能在漆黑的夜晚走出家门。
我家住在四合院。那时,我还很小,每次走出院子便是一个大难题。我想叫妈妈同我一起去,可妈妈却说“长大了,该自己出去锻炼锻炼了。”于是,我怀着害怕的心情踏出了家门。
开始,还有屋里的灯光照到外面,可不一会儿,地面“唰”地一黑,已经看不见丝毫亮光了,只知旁边是种植物的地和几个木箱子。我的心好像被一根绳子拴了起来。没有了妈妈的陪伴,伴随我的只是一个漆黑、寂静,像迷宫一样的大院。我迈开了腿,发足奔跑,一会儿向左,一会儿向右,很快就到了院中的一块空地。皎洁的月光从屋顶一侧照了过来,我顿时感觉似乎这世上所有的光亮都笼罩在我一个人身上。可是,这种情况并不能持续多久,我必须要先出这个院子!我又跑了起来,心中的绳子更紧了。我什么也不想,使劲往外冲。只听“咚”的一声,我推开了院子的大门。我闯过了这个难关!
从家到胡同口这段距离虽然有夜灯照着,我却总放不下心,老是想着,这路上会不会有坏人?万一有个手持刀子的歹徒把我劫住可怎么办?我转念一想,那么漆黑的院子都走出来了,这个难道还不行吗?于是又是一阵奔跑,到了文具店,买了东西,准备回家。放眼望去,一条胡同又在我的眼前。虽然我的心还在“怦怦”地跳着,可我已经没有原来那么害怕了,毕竟已经从家里走出来过了。
心中的绳子揪着我跑回家。我看到了屋里的灯光,也看到了妈妈,心中的绳子终于放了下来。再看看我买的那支笔,心中产生了一种巨大的成就感:我独自夜晚出门了!
现在,每当我夜晚再走这条熟悉的路时,已不再奔跑了。我用勇气和信心战胜了自己,看见了通向光明的希望。
我做到了
我最喜欢的运动莫过于花样滑冰了。记得第一次路过冰场时,我一下子就被那优美的音乐吸引了。接着,只见一些运动员如冰上精灵般在冰面上驰骋,他们高雅的气质和优美的动作真让我着迷,而那些跳、转更看得我眼花缭乱。我想,如果有一天我也能够像他们那样,在冰上奔跑,那将是多么惬意啊!
我开始在冰场上学滑冰后,才发现其实花样滑冰真是一样非常难学的运动,要想做好一个动作,没有千百遍的练习是根本不可能完成的。我的教练刘迪老师曾经获得过全国冰上舞蹈冠军,她的动作是整个冰场上最漂亮的。不过,她常因为我动作不到位而着急,好几次我因为怎么也做不好都快急得掉眼泪了。讲过一次有一次、一遍又一遍地努力练习,我的进步很大,成了冰场上引人注目的几个“小明星”之一,这时,冰场为我们这些小朋友报名参加国家花样滑冰考级。
考试那天,我有些紧张,生怕有一个动作失误,或是小细节没有做好。随着音乐的响起,我小心翼翼地蹬出了第一步,便开始了我的整套动作。单足转完成得很优美,点冰一周干净利索,最令我担心的后内一周快要来了。我沉着地开始加速,身体慢慢地旋转180度倒滑,左脚用力向斜前方使劲,“噌”地一下起跳身体在空中旋转一周后,控制住身体,闪闪发亮的冰刀稳稳地落在冰面上,形成一个圆弧,冰刀若再向左倾斜,很可能向左摔倒,若再向又偏一点点,则容易向右倒,落在刀刃的正中间真是再合适不过了。这样好地完成了一套动作,真是太棒了!跟我一起学滑冰的小朋友也都为我鼓掌喝彩。我按捺着自己的兴奋滑到冰场正中,向考官行礼。刚一走出冰场,刘教练马上迎了上来,抚摸着我的头,连声说“不错,不错!”。
一个月后,名单终于发下来的时候,我满怀期待着去找自己的名字,想象着得到证书的喜悦,可是,我和妈妈把名单看了一遍又一遍,就是没有看到我的名字!我一下子慌了起来,怎么会没过呢?我的心情马上从期待变为了深深的遗憾。接着我们又去看没过选手的名单,竟然也没有我!教练们也都说难以理解,鼓动我们给评委会打电话。对方先也觉得诧异,之后又让我们等查询结果,最终还是没有过!旁边的人都猜想说一定是他们把我的成绩弄丢了。这真太让人失望了。一赌气,我真不想再滑冰了。妈妈说让我考虑考虑,再决定不迟。
第二天早晨阳光明媚,我的心情也明亮了起来,便又给自己鼓劲,既然做了,就要坚持!于是,每周末一大早,我都到冰场练习。半年后,我滑得比以前更熟练了。当我再一次走进考场时,比上一次更多了一份自信,完美、流畅地完成了每一个动作。当我给评委鞠躬时,激动、兴奋、成功、喜悦的心情涌上心头。当我回头看见自己冰刀划出的一圈圈痕迹时,真有一种自豪和成就感。几年的努力没有白费,我做到了!
给你这么多,多给我点分吧……
作文要自己写
那才是自己的水平
网上求救
没意思
我四年级时都是自己写
我妈从来不看!!!!!!!!!!
四年级就要600字
我 靠 我有没去看怎么知道要写什么 ........
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