小儿垂钓看图写话怎么写?
小儿垂钓看图写话可以这样写:
一、观察图片,描述场景
首先,仔细观察《小儿垂钓》这幅图片,可以看到一个小孩儿坐在河边,手持鱼竿,专注地盯着河面。图片的背景是一片绿色的草地,周围环绕着一些树木和花朵,给人一种宁静、优美的感觉。根据图片的细节,可以描述出小孩儿的穿着、神态、动作等,让读者能够形象地感受到这个场景。
二、展开想象,丰富细节
在描述完图片的基本场景之后,可以展开想象,对细节进行丰富和拓展。例如,可以描述小孩儿钓鱼的原因、他的兴趣爱好、内心的想法等。同时,还可以想象周围的环境,例如河水清澈见底,小鱼儿在水中游来游去,小鸟在树上欢快地歌唱等。这些细节能够让读者更加深入地了解这个场景,增强感受力。
三、运用修辞,增强表现力
在写作过程中,可以运用一些修辞手法来增强表现力。例如,可以使用比喻、拟人、排比等修辞手法来形容小孩儿的专注、鱼的游动、自然的美景等。例如,“小孩儿像一只小狐狸一样,机警地盯着河面,生怕错过任何一条鱼的动静。”这样的描写可以让读者更加生动地感受到小孩儿的专注和兴趣。
四、总结感受,表达情感
最后,可以总结自己的感受和情感。在《小儿垂钓》这幅图片中,我们感受到了一种宁静、优美的氛围和小孩儿的专注和兴趣。这些感受可以让我们更加深入地理解这个场景,并且表达出自己的情感。例如,“看到这个小孩儿如此专注地钓鱼,我感受到了他对大自然的热爱和敬畏之心。”这样的总结可以让读者更加深刻地理解这个场景的意义和价值。
总之,《小儿垂钓》看图写话的写作方法需要仔细观察图片,展开想象和运用修辞手法来丰富细节和表现力,同时总结感受和表达情感。通过这样的写作方法,可以让读者更加深入地理解这个场景的意义和价值。
小儿垂钓看图写话怎么写二年级
小儿垂钓看图写话怎么写二年级如下:篇一:一个周末的下午,太阳高照,柳树摇着又长又绿的长辫子。远处的大山一座连着一座;近处的小河里,一条条小金鱼,在清澈见底的河水里快活地游来游去。柳树上,一只可爱又机灵的蝉在歌唱。在这一个阳光明媚的天气里,小明拿着钓鱼竿去钓鱼。他先在鱼钩上放上...
小儿垂钓看图写话怎么写二年级
远处的群山连绵起伏,近处的小河里,小金鱼在清澈的水中欢快地游弋。树上的蝉鸣声此起彼伏。在这样的好天气里,小明带着他的鱼竿去河边钓鱼。他先在鱼钩上挂上鱼饵,然后将其抛入河中。不久,一条小鱼上钩了,小明兴奋地把它拉上来,发现是一条肥美的胖头鱼。一条又一条,小明陆续钓到了十几条鱼,...
小儿垂钓看图写话怎样写
小儿垂钓看图写话可以这样写:一、观察图片,描述场景 首先,仔细观察《小儿垂钓》这幅图片,可以看到一个小孩儿坐在河边,手持鱼竿,专注地盯着河面。图片的背景是一片绿色的草地,周围环绕着一些树木和花朵,给人一种宁静、优美的感觉。根据图片的细节,可以描述出小孩儿的穿着、神态、动作等,让读者能...
小儿垂钓和池上两首诗看图写话
一二句重在写形,三四句重在传神。稚子,小孩也。“蓬头”写其外貌,突出了小孩的幼稚顽皮,天真可爱。“纶”是钓丝,“垂纶”即题目中的“垂钓”,也就是钓鱼。诗人对这垂钓小儿的形貌不加粉饰,直写出山野孩子头发蓬乱的本来面目,使人觉得自然可爱与真实可信。在垂钓时,“侧坐”姿态,草映其身...
小男孩在河边钓鱼的小短文
看图写话钓鱼的孩子&n作文 看图写话钓鱼的孩子高秋霖星期六,闫文宇到公园里去钓鱼。 到了公园,他看到了:太阳笑容满面挂在天空中,蝉在柳树上欢快地唱着歌,还有连绵起伏的山。 一大片树林,小鱼在河上欢快地游来游去。 闫文宇用鱼饵把小鱼引了出来,再用鱼钩把小鱼钓上来。 闫文宇钓了好几条鱼,你看闫文宇这次钓鱼...
二年级连环画小故事小猫钓鱼
③ 小猫钓鱼有四幅图看图写话 在夏天的一个早晨,猫妈妈带着小猫去钓鱼。它们来到一条弯弯的小河旁,拿出鱼竿规规矩矩坐在地上,开始钓鱼了。一开始,小猫专心致志钓鱼。一会儿,一只小蜻蜓飞过来了,它高高兴兴地飞来飞去,小猫放下鱼竿,就扭过头去抓那只小蜻蜓。又过了一会儿,飞来了一只美丽的...
美丽的西湖看图写话
美丽的西湖:春天来了,西湖的水更绿了,周边的绿柳发芽了。西湖的游人更多了,湖中船来船往,划小船的,坐大船的,每条船都是满满的人。
江雪看图写作文100字
我听后十分疑惑,大冬天怎么钓鱼呢?刚想问,老翁接过话头:“钓鱼无意求啥,只图个乐儿,这一番美景,没人观赏,可惜哟!”我听了,有些茫然,但思索片刻后,醒悟了。此时月亮旁的乌云散开了,天空的“棋子”——星星,一个个又挂起了灯笼,湖面变得银光闪闪。我带着收获离去了。 4. 江雪,用自己的话写出诗歌所描写的...
小学二年级作文150字:小河变了(看图写话)
作文来源: https:\/\/zW.liuxue86.com 本作文是关于小学二年级150字的作文,题目为:《小河变了(看图写话)》,欢迎大家踊跃投稿。 在我的印象中,城外有一条小河,河水静静地流淌着,河里成群的小鱼游来游去,小鸭子在水里结伴同行,河旁树木茂盛,人们在小河旁垂钓。而现在,当我再次看到它时...
写作文应充分发挥想象
2. 看图写话,充分发挥你的想象 要下雨了,远处的高山连绵不断,树木高大苍劲,燕子哥哥对燕子妹妹说:“妹妹,我们这样飞太累了,我们还是飞低一点吧?”燕子妹妹说:“好吧,这样我们还可以多吃虫子呢。” 池塘里,小鱼很不高兴地对妈妈说:“妈妈,我好闷呀,都不能透过气了!”鱼妈妈说:“那你跟妈妈跳上海面去透透...
漳晴儿宝:[答案] 在一个夏天的中午,天气非常闷热,树上的知了叫个不停,好像在说:“热呀,热呀!”小明和爸爸来到小河边钓鱼. 他把鱼钩甩进小河里,看见鱼漂轻轻动了一下,就迫不及待地把鱼钩提起来,却发现鱼饵还在鱼钩上,根本就没有鱼上钩.他心想:...
云龙县19542518530: 想象【小儿垂钓】或【池上】所描绘的情景,用一段话写下来.快 - ?
漳晴儿宝: 早晨,一缕阳光射进一位小男孩的家,正在睡觉的他睁开眼睛:“哦,今天的天气真好,我要去钓鱼.”他一骨碌爬起来,换好衣服,头也不梳,拿好鱼竿和鱼篓,顶着乱糟糟的头发就冲了出去. 小男孩蹦蹦跳跳地来到小河旁,啊,这儿的景...
云龙县19542518530: 《小儿垂钓》的故事作文300字 - ?
漳晴儿宝: 1.春天,春风拂面,阳光明媚,大地一片春色.弯弯曲曲的山间小路上跑来一个小男孩,他脑袋圆圆的,头发散乱,红扑扑的小脸蛋上嵌着一双明亮的大眼睛,显得更加活泼可爱.他肩上扛着鱼竿,手里提着鱼篓,蹦蹦跳跳地来到小河边.啊...
云龙县19542518530: 想象<<小儿垂钓>>或<<池上>>写一段话 - ?
漳晴儿宝: 要带到小儿可爱天真!:(池上) 再一户人家的院子里,有一片大大的池塘.有一个小娃在河边,看着这美丽的大池塘:大把的荷叶像一把把大伞,为小鱼儿遮挡强烈的阳光,娇艳的荷花在微风中翩翩起舞.小娃转眼看到有大有绿的莲蓬,里面住着颗颗即大有饱满的绿色珍珠,“哦,那是好吃的莲子啊!”小娃开心的轻声说道.他坐着小船儿划到了莲蓬边,摘下了一个个莲蓬,大人们早已看到小娃了,因为,小娃在浮萍中留下了一条用船划出的痕迹,小娃还不知道呢! 满意不?
云龙县19542518530: 小儿垂钓描绘的情景 - ?
漳晴儿宝: 《小儿垂钓》的改写 春天,春风拂面,阳光明媚,大地一片春色.弯弯曲曲的山间小路上跑来一个小男孩,他脑袋圆圆的,头发散乱,红扑扑的小脸蛋上嵌着一双明亮的大眼睛,显得更加活泼可爱.他肩上扛着鱼竿,手里提着鱼篓,蹦蹦跳跳地...
云龙县19542518530: 池上一年级看图写作文 - ?
漳晴儿宝: 1. 一年级池上插图看图写话一个仲夏的下午,太阳烧灼着大地.树梢上,蝉仍然不知疲倦地叫着.旁边的荷塘,也时不时传来几声稀疏的蛙鸣.还有几只蜻蜓,点缀在荷花上.干活的人,都已经不住烈日的暴晒,回家休息去了,几个路远的,...
云龙县19542518530: 写小儿垂钓的作文怎么做 - ?
漳晴儿宝: 小儿垂钓作文 500字一天早晨,9岁的小牛娃一起床,脸都没顾得上洗,头也没梳,就急急忙忙地拿起头天晚上准备好的钓鱼工具,向河边飞快地跑去.小牛娃高兴地来到了河边一看,河水很深、很绿,上面还有美丽的荷花呢!小牛娃侧...
云龙县19542518530: 把小儿垂钓改写一段话 - ?
漳晴儿宝: 一个蓬头小孩学着大人钓鱼,侧身坐在莓苔上,身影掩映在野草丛中.听到有过路的人问路连忙远远地招了招手,害怕惊动了鱼不敢大声答话. 补充: 春天,春风拂面,阳光明媚,大地一片春色.弯弯曲曲的山间小路上跑来一个小男孩,他脑...
云龙县19542518530: 小儿垂钓改写成现代文怎么写140 字 - ?
漳晴儿宝: 在一个万物复苏的春天里,柳树泛出淡淡的青绿,花儿展开笑脸,草儿挺起了胸脯. 一个头发乱蓬蓬的小孩,正在池塘边学钓鱼.在清澈见底的水面下,是色彩斑斓的石头,几条小鱼正在嬉戏玩耍.小孩斜坐在草丛中,不知不觉地看入了迷,绿草掩映着他小小的身体. 我东张西望,不知哪里是杏花村.见到那个小孩正在钓鱼,远远地朝他叫了几声.小孩远远地招手,好像在说让我靠近一些.我慢慢走过去,孩子那天真的笑脸出现在我的眼前.孩子把嘴靠在我的耳边,小嘴呼出温暖而甜蜜的气息,说:“嘘,小声一点,请不要吓跑这些鱼儿.杏花村在那边!” 我不知道,我的心中为什么会涌起一股暖流,不禁写下这首《小儿垂钓》:蓬头稚子学垂纶,侧坐莓台草映身.路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人.
云龙县19542518530: 小儿垂钓的句子 - ?
漳晴儿宝: 路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人. 唐·胡令能《小儿垂钓》.这两句大意是:一个初学垂钓的小孩,老远就跟向他问话的路人招手,他不肯答话,惟恐把鱼儿惊散了.诗的前两句是:“蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身”,侧重写小儿的形貌,形中含神.~两句侧重写小儿的神情,神中有形,把一个初学垂钓的小儿惟恐别人打扰,专心致志钓鱼的情景,活脱脱地表现出来,形神兼备,天真可爱.描写小儿的心理、神态,可作借鉴.