三年级凹凸图形周长讲解是什么?
凹图形的周边最长，凸和口的周边一样长。
凸和口的周边一样长，将凸图形的肩膀线段AB、CD，线段向上移到EF处，再将BE、CF线段向两侧移动至边宽，就可以知道凸和口的周边一样长。
凹图形的周边比口图形的周边要长，将凹图形的AB线段向上移动至CD，就相当于口图形的周长了，所以凹图形的周边比口图形的周边要长。
周长公式
圆：C=πd=2πr (d为直径，r为半径，π)。
三角形的周长C = a+b+c(abc为三角形的三条边)。
四边形：C=a+b+c+d（abcd为四边形的边长）。
长方形：C=2(a+b) （a为长，b为宽）。
正方形：C=4a（a为正方形的边长）。
多边形：C=所有边长之和。
扇形的周长：C = 2R+nπR÷180˚ (n=圆心角角度) = 2R+kR (k=弧度)。
凹的周长与凸的周长相比较结果是
凹的周长与凸的周长相比较结果是凹字和凸字的周长不一样；凹大一些。原因是因为凸是一个正方形；凹是一个正方形多两竖；因此凹大一些；凸和口的周边一样长，如下图，将凸图形的肩膀线段AB、CD，线段向上移到EF处，再将BE、CF线段向两侧移动至边宽，就可以知道凸和口的周边一样长。成像原理 物...
三次凹凸结合图形周长
题主是否想询问“三次凹凸结合图形周长怎么计算”？计算所有凸起部分的周长，计算所有凹陷部分的周长。。1、计算所有凸起部分的周长：对于每个凸起部分，可以计算出其边缘的长度，并将其相加得到凸起部分的周长。2、计算所有凹陷部分的周长：对于每个凹陷部分，可以计算出其边缘的长度，并将其相加得到凹陷部分...
长400米,宽300米是一个凹凸形状怎么算他的周长
如果是凸形，直接2×（400+300）如果是凹形，在2×（400+300）的基础上加凹进去的深度×2，注意，不要加凹进去的宽度了，不然就重复加了
凹凸计算公式怎么做?
是什么样的凹凸形，试试分割法。只要有已知条件就行。简便方法就是：用不凹的整块面积 - 凹槽凹掉的那块面积，得出的差就是凹面积 凹凸形周长的计算方法：可把它看成一个完整图形，先算出凹下去的周长，用整体减去凹下去的部分 即：凹形的周长为矩形周长加上中间凹进去的两个长度。而凸字的周长...
凹凸形周长怎么计算
凹下去的是 长方形周长加上 向下的两条竖线 凸出的 就是长方形周长
凹凸形状怎么算周长
你好 把同一个方向的线平移到一线上，看最后得到的形状，再利用公式算周长。例如平移后得到的是长方形的形状，就可以利用长方形的周长公式来计算
有一个凹凸的长方形求周长 长360宽240
如果是一角凹凸, 那么这个图形的周长与长方形报周长相等， 都是： 2×(360+240)=1200。
长400米,宽300米是一个凹凸形状怎么算他的周长
就是长宽相加乘以2，也就是（400+300)2=14000
凹凸图形的周长相等吗
不相等，凹的周长要长些。你可以将一些线平移，补为长方形，就可以看出来了。
凹凸形外墙外围周长怎么算
凹凸形外墙外围周长的计算方法：可把它看成一个完整图形，先算出凹下去的周长，用整体减去凹下去的部分。即：凹形的周长为矩形周长加上中间凹进去的两个长度。而凸字的周长就是矩形周长。相同凹凸形周长是一样的。
胡幸博健：[答案] 面积一般都是大面积减去凹进的小面积. 周长都是大面积的的周长+凹进去的两个边长.
陇南地区13617521091： 凹凸形外墙外围周长怎么算 - ？
胡幸博健： 凹凸形外墙外围周长的计算方法: 可把它看成一个完整图形,先算出凹下去的周长,用整体减去凹下去的部分.即:凹形的周长为矩形周长加上中间凹进去的两个长度.而凸字的周长就是矩形周长.相同凹凸形周长是一样的.
陇南地区13617521091： 小学数学三年级《什么是周长》 - ？
胡幸博健：[答案] 环绕有限面积的区域边缘的长度积分,叫做周长,图形一周的长度,就是图形的周长.周长的长度因此亦相等于图形所有边的和.一般用字母C来表示. 如果您有什么疑问和不解之处,欢迎追问我! 如果您认可我的答案,
陇南地区13617521091： 如何求周长三年级 - ？
胡幸博健： 定义是求周长的根本.图形的周长等于组成图形的所有边的和,要找到每条边,这些边围成一个封闭的图形,在封闭图形里面的线段不能算数的.
陇南地区13617521091： 小学数学三年级周长怎样教会学生 - ？
胡幸博健： 分以下几步:(1)让学生自己做三个不同的圆形卡片,并分别说出直径长度.(2)在圆上定个点,在刻度尺上滚动这三个圆,滚一圈多长,分别记录.(3)计算并讨论,周长与直径的关系,从而引出祖冲之的圆周率.(4)讨论得出周长公式,并出示例题演示计算格式也要求.(5)学生由浅至深,进行训练.
陇南地区13617521091： 三年级上册数学《什么是周长》教学案例 - ？
胡幸博健： 情境:通过唐代诗人杜牧的“山行”伴随着美丽的秋景引入蚂蚁围绕树叶跑步 形象直观的情境让学生从身边熟悉的事物——古诗、美景引入,多媒体课件,动态的演示,吸引学生的注意力,激发学习兴趣,使学生从一开始上课就带着强烈的求知...
陇南地区13617521091： 凹凸图形中甲与乙的周长相比,甲周长()乙周长.1,大于.2,小于.3,等于.选第几个 - ？
胡幸博健： 凹凸图形中甲与乙的周长相比,甲周长()乙周长.1,大于.2,小于.3,等于.选第几个3,等于
陇南地区13617521091： 凹字图形的周长与面积怎样算 - ？
胡幸博健：[答案] 分成3个长方形,算3个长方形周长和再减去左边连线的长度2倍和右边连线的长度2倍
陇南地区13617521091： 如何求周长三年级 - ？
胡幸博健：[答案] 定义是求周长的根本.图形的周长等于组成图形的所有边的和,要找到每条边,这些边围成一个封闭的图形,在封闭图形里面的线段不能算数的.
