关于儿童种瓜的诗句有哪些
关于种瓜的诗句有哪些 1.形容西瓜的诗句有哪些
1、“西瓜足解渴，割裂青瑶肤”
-----南宋·贺方回《秋热诗》
释义：西瓜汁多性凉、可供人们消暑解渴。
2、“香浮笑语牙生水，凉入衣襟骨有风”
-----元·方夔《西瓜行》
释义：西瓜清热生津，解渴除烦，给人丝丝凉意。
3、“蕴雪令冰心齿凉，两团绿玉许分尝”
-----清·丘逢甲《咏西瓜》
释义：栩栩如生地描述了白瓤西瓜的甜爽清凉的天然特点。
4、“凉争冰雪甜争蜜，消得温暾顾渚茶”
-----清·纪晓岚《咏西瓜》
释义：这瓜清凉甘甜，就好像东陵侯的瓜种传到了这里一样。再来一杯顾渚茶（浙江产的名茶），就更加宜于消化了。
5、“采得青门绿玉房，巧将猩血沁中央，结成唏日三危露，泻出流霞九酝浆。”
-----翟佑《红瓤瓜》
释义：该诗采用了比喻的手法：以“青门绿玉房”喻西瓜的外形、色泽，以“猩血”喻瓜瓤，以“唏日三危露”、“流霞九酝浆”喻西瓜的汁液，诗中“沁”、“泻”等动词的运用亦极为生动传神。
2.也傍桑阴学种瓜的全部诗句
《夏日田园杂兴十二首·其七》
年代： 宋 作者： 范成大
昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
【译文】
白天锄地，夜晚搓麻，农家男女都各司其事。
小孩子不懂得种田织布之事，却也学着大人在桑树阴下种瓜。
【简析】
这首诗描写农村初夏时节生活中的一个场景。首句“昼出耘田夜绩麻”直接写劳动场面。次句“村庄儿女各当家”，“儿女”即男女，全诗用老农的口气，“儿女”也就是指年轻人。“当家”指男女都不得闲，各管一行。第三句“童孙未解供耕织”，“童孙”指那些孩子们，他们不会耕也不会织，却也不闲着。他们从小耳濡目染，喜爱劳动，于是“也傍桑阴学种瓜”，也就在茂盛成阴的桑树底下学种瓜。这是农村中常见的现象，却颇有特色。结句表现了农村儿童的天真情趣，诗人用清新的笔调，对农村初夏时的紧张劳动气氛，作了较为细腻的描写，读来意趣横生。
3.描写“小孩在树荫下学习种瓜”的诗是什么
这首诗是范成大的《四时田园杂兴》。
《四时田园杂兴》是南宋诗人范成大所写的一首诗，具体原文如下：
昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
注释：
1. 杂兴：随兴写来，没有固定题材的诗篇。
2. 耘田：除草。
3. 绩麻：把麻搓成线。
4. 各当家：各人都担任一定的工作。
5. 未解：不懂。
6. 供：从事，参加。
《四时田园杂兴》是诗人退居家乡后写的一组大型的田家诗，共六十首，描写农村春、夏、秋、冬四个季节的景色和农民的生活，同时也反映了农民遭受的剥削以及生活的困苦。这是其中的一首，描写农村夏日生活中的一个场景。
首句“昼出耘田夜绩麻”是说：白天下田去除草，晚上搓麻线。“耘田”即除草。初夏，水稻田里秧苗需要除草了。这是男人们干的活。“绩麻”是指妇女们在白天干完别的活后，晚上就搓麻线，再织成布。这句直接写劳动场面。次句“村庄儿女各当家”，“儿女”即男女，全诗用老农的口气，“儿女”也就是指年轻人。“当家”指男女都不得闲，各司其事，各管一行。第三句“童孙未解供耕织”，“童孙”指那些孩子们，他们不会耕也不会织，却也不闲着。他们从小耳濡目染，喜爱劳动，于是“也傍桑阴学种瓜”，也就在茂盛成阴的桑树底下学种瓜。这是农村中常见的现象，却颇有特色。结句表现了农村儿童的天真情趣。诗人用清新的笔调，对农村初夏时的紧张劳动气氛，作了较为细腻的描写，读来意趣横生。
范成大（1126-1193），字致能，号称石湖居士。汉族，平江吴县（今江苏苏州）人。南宋诗人。谥文穆。从江西派入手，后学习中、晚唐诗，继承了白居易、王建、张籍等诗人新乐府的现实主义精神，终于自成一家。风格平易浅显、清新妩媚。诗题材广泛，以反映农村社会生活内容的作品成就最高。他与杨万里、陆游、尤袤合称南宋“中兴四大诗人”。
4.什么古诗里有小孩在树下种瓜,的画面
▲四时田园杂兴（其一）
【年代】南宋
【作者】范成大
【内容】
昼出耘田夜绩麻，
村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，
也傍桑阴学种瓜。
[注释]
1. 杂兴：随兴写来，没有固定题材的诗篇。
2. 耘田：除草。
3. 绩麻：把麻搓成线。
4. 各当家：各人都担任一定的工作。
5. 未解：不懂。
6. 供：从事，参加。
[简析]
《四时田园杂兴》是诗人退居家乡后写的一组大型的田家诗，共六十首，描写农村春、夏、秋、冬四个季节的景色和农民的生活，同时也反映了农民遭受的剥削以及生活的困苦。这是其中的一首，描写农村夏日生活中的一个场景。
首句“昼出耘田夜绩麻”是说：白天下田去除草，晚上搓麻线。“耘田”即除草。初夏，水稻田里秧苗需要除草了。这是男人们干的活。“绩麻”是指妇女们在白天干完别的活后，晚上就搓麻线，再织成布。这句直接写劳动场面。次句“村庄儿女各当家”，“儿女”即男女，全诗用老农的口气，“儿女”也就是指年轻人。“当家”指男女都不得闲，各司其事，各管一行。第三句“童孙未解供耕织”，“童孙”指那些孩子们，他们不会耕也不会织，却也不闲着。他们从小耳濡目染，喜爱劳动，于是“也傍桑阴学种瓜”，也就在茂盛成阴的桑树底下学种瓜。这是农村中常见的现象，却颇有特色。结句表现了农村儿童的天真情趣。
诗人用清新的笔调，对农村初夏时的紧张劳动气氛，作了较为细腻的描写，读来意趣横生。
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”写出了垂钓时怕鱼儿吓走时的担心；“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”写出了儿童放风筝时的天真，“最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬”写出了儿童剥莲蓬时的稚态，“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。””写出了儿童模仿大人种瓜时的讨人喜欢的样子。我还想到了描写儿童的这样一句诗“小娃撑小艇，...
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宾尹赖氨： 童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜.
昭阳区14741181859： 四天园杂兴的作者是什么代诗人是什么?这首诗中写小孩儿在树荫下种瓜的诗句是什么? - ？
宾尹赖氨： 《四时田园杂兴》是南宋诗人范成大(1126年—1193年)退居家乡后写的一组大型的田园诗,分春日、晚春、夏日、秋日、冬日五部分,每部分各十二首,共六十首.诗歌描写了农村春、夏、秋、冬四个季节的景色和农民的生活. 其中一首诗中写小孩儿在树荫下种瓜的诗句是:童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜.“童孙”指那些孩子们.他们从小耳濡目染,喜爱劳动,于是“也傍桑阴学种瓜”,也就在茂盛成阴的桑树底下学种瓜.这是农村中常见的现象,却颇有特色.
昭阳区14741181859： 描写儿童种瓜的诗句. - ？
宾尹赖氨： 四时田园杂兴 范成大 昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家.童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜.
昭阳区14741181859： 诗句( )( )写出了儿童模仿大人种瓜时可爱的样子 - ？
宾尹赖氨：[答案] 童孙未解供耕织.也傍桑阴学种瓜. 是这个吗..你那个题太广泛了. 夏日田园杂兴 范成大 昼出耘田夜绩麻, 村庄儿女各当家. 童孙未解供耕织, 也傍桑阴学种瓜.
昭阳区14741181859： 描写儿童模仿大人种瓜时的讨人喜爱的样子的诗句 - ？
宾尹赖氨：[答案] 四时田园杂兴 (宋)范成大 昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家.童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜.
昭阳区14741181859： 什么古诗里有小孩在树下种瓜,的画面 - ？
宾尹赖氨： ▲四时田园杂兴(其一) 【年代】南宋 【作者】范成大 【内容】 昼出耘田夜绩麻, 村庄儿女各当家. 童孙未解供耕织, 也傍桑阴学种瓜. [注释] 1. 杂兴:随兴写来,没有固定题材的诗篇. 2. 耘田:除草. 3. 绩麻:把麻搓成线. 4. 各当家:...
昭阳区14741181859： 那首诗中写小孩在树阴下种瓜的句子 - ？
宾尹赖氨： 范成大的《四时田园杂兴》昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家.童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜.
昭阳区14741181859： 哪首诗写出了儿童模仿大人种瓜时讨人喜欢的样子? - ？
宾尹赖氨： 宋代范成大诗作《田家》. 田家 范成大 昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家. 童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜. 【释义】 耘田:田间除草; 绩麻:搓麻线; 【译文】白天去田里辛勤耕种,晚上回来还要织麻布,村里的年轻人各自都得担负起...
昭阳区14741181859： 哪两句诗写的是儿童模仿大人种瓜时的讨人喜欢的样子 - ？
宾尹赖氨：[答案] 童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜.
昭阳区14741181859： 哪一句诗能想象出小孩在树荫下学习种瓜的场面? - ？
宾尹赖氨：[答案] 童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜 出自《四时田园杂兴》 作者 范成大 朝代 宋 全诗 四时田园杂兴 (宋)范成大 昼出耘田夜绩麻, 白天要去除草,夜间还要在灯下把麻绳搓捻成线. 村庄儿女各当家. 村里的青年男女各自都为家庭承担一定的责任. 童孙...
