你觉得如何才能上好幼儿武术课呢？

如何上好幼儿武术课，你最大的观点是什么？~

现在选择武术课程的孩子年龄越来越小，在武术教育方面对于教练的要求也在逐步的提高。武术教育并不像其他的才艺课程，它需要教练即严格又活泼，需要了解孩子的性格与需求，也要知道如何能够在教学中让孩子学到更多的知识。

家长对于孩子的要求已经并不满足于孩子会不会的问题了，而是要求孩子能够在比赛中拿到成绩，还要优于其他的小孩。在幼儿的武术课程中，并不能统一让孩子听从你的意见或是命令，每一个孩子都是一个独立体系，想要把5岁左右或是年龄更小的孩子统一到一起并不容易。
首先，幼儿在学习武术时，在语言理解能力方面较弱，对于一些专业性较高的术语，应尽量减少使用；太过于专业的动作应相应减少，幼儿时间的孩子在语言表达方面处于学习阶段，可以在教授动作的同时，试着让孩子先学会你所说的口令或是动作要求，在做动作的同时学着用语言表达出来。

其次，幼儿在学习武术时对于动作的理解障碍，幼儿在学习武术时，他并不能够完全按照你的要求去做动作，因此在教授动作时，要先让他们看动作，再逐渐的模仿动作，最后再纠正动作，或者是让孩子们学习之后相互之间找出他们动作与教练动作、或是其他小朋友动作之间的差异，以此提高他们对于动作的理解。
再次，幼儿的专注力是有限的，有的比较爱动的孩子，基本上能够集中学习动作的专注力非常短暂，因此在教授动作时，应应用一些有趣的语言、或是编排一套有意思的动作，再加上有趣的音乐相配合，在学习中，娱乐与教学相结合，提高孩子的兴趣，增加他们的专业力，这样也能使他们学会或是记住这些动作。

最后，幼儿学习武术，关键是在于兴趣与信心的培养，多增加他们的兴趣与信心，为未来建立长久的学习基础才是关键。一些压腿、枯燥的基本功，可以等到孩子有一定的兴趣，或是理解能力的时候再去教授，效果会更好。前期的培训主要以引导为主，学习与娱乐相结合，在娱乐中体会武术，增加乐趣与兴趣，让孩子对武术有一个基本的理解。

当幼儿学习一段时间的武术之后，可以让他们穿戴护具，搞一定小型的“武术对抗赛”，在对抗中让他们了解武术的意义，培养孩子的勇气提高他们对于武术的理解，也能够让家长在孩子的对抗中，对武术充满信心，也让他们看到孩子的进步。

我们许多的家长在孩子还小的时候就给孩子报了许多的兴趣班，有一些家长为孩子报了无数的班级，这有可能是孩子自己的兴趣，有可能是家长想要孩子，从小就养成吃苦耐劳的习惯，还能提高他们的身体素质，但是有些孩子被家长放到武术课上的时候，并不会全心全意地进行练习如何来提高，小孩子在武术课上的质量，对于小孩子，我们不能用强制的要求来命令，他们对孩子一定要有耐心进行循序渐进的诱导，才能让他们更好的学习。比如说，他做到一定要求之后去他一定的奖励。或者说现在的小孩子都特别喜欢对比。你让他和他非常好的朋友进行对比之后，会非常努力的，去训练了，还超过了朋友，近视拿到炫耀的资本，无论是幼儿的话，那么一定要设置好合理的训练方法，不要让小孩子的受伤，然后我们可以手把手的教幼儿进行一些基本的练习手法和脚法等等。在各种动作演练时对基本技法的训练及其思想品德方面的培养，现在的小孩子特别喜欢他们未知的事情，对这些事情都非常的好奇，所以我们可以优先地进行一套，非常优美动作的表演，机器他们想要学习的好奇心，然后我们可以将每一个武术动作滨城一各个非常有趣的名字来说给小朋友听，然后我们教小朋友怎样做这样小朋友更容易的，也更愿意来学习这样的课程，我们在教小朋友进行学习的时候，不要太过严肃，对于不同的小朋友也要进行因材施教。我们在进行一段时间的武术课，九手机号要给孩子们适当的时间去熟悉，因为小孩子很少能够长时间的关注，在一件事情上，他会被其他的事情手机，所以我们要想提高我们的教学效率，主要在他们特别关注的时候进行教学，如果发现他们特别的散漫的话，那就让他们进行适当的休息。

武术进到幼儿园早已有一段时间了，可是，幼儿武术的整体状况仍存有很多难题，如教学目标的设定不合理；课堂没有体现武术（这里指长拳）的基本手法；运动量分配不合理这些。那麼，如何上好武术课？

1.设定合理性的.合乎幼儿特性的教学目标

现阶段的幼儿武术还处在一个发展环节，都还没一套标准的.

合乎于幼儿心身发展特征的武术教材内容，因此在设定教学目标时具有着众多的随机性，正因为这类随机性也表现出了许许多多的可接受性。

幼儿武术课的教学目标拥有它自己的特性，它要体现整堂对幼儿的基本技能.基本上手形和技巧.基本上步型和步骤的规定，在各种各样动作演习时对基本上手法的练习以及思想道德层面的塑造。而这种方向的达到要通过一段长久的塑造，因此在设定教学目标时，就需要依据课堂教学目标的年纪.心身特性设定一个长期性教学目标（如年总体目标），随后将其表现在每个短期内（如学年.月.周总体目标等）的教学目标中，而每一节幼儿武术课就依据短期内总体目标去一一制订，一一达到目标。

2.教学方法的挑选

武术的课堂教学一般都较为枯燥，对于幼儿注意力集中的时间较短的特性，在挑选教学方法时要反映幼儿的培训特性。

最先，解读要具象化.趣味性化。武术中的专业术语较繁杂，幼儿不易掌握和接纳，因此要将专业术语和动作名字具象化.趣味性化，反映在课堂教学中。能够为每一个动作取一个幼儿有兴趣的名称，如“仆步穿掌”可另起名叫“小燕子抄水”，即品牌形象又非常容易了解。解读还能够应用口决化解读，如讲弓箭步时，口决能为“前腿弓，后脚绷，抬头挺胸，立腰，象张弓，别摇晃”，让幼儿较非常容易把握住动作的重要。

次之，要多选用创设教学情境法，多领做，进而让幼儿有一个基本恰当的示范，创建一个恰当的动作定义。

在领做示范时，如果是新授动作一般减慢动作速率，姿态较高，用劲并不大，便于幼儿的查看和效仿，伴随着动作的逐步娴熟，逐渐加快侧移至一切正常的动作规定。在选用创设教学情境法时要留意示范部位的挑选，要让全部幼儿可以看到，如立在横队的等腰三角形的端点这些。

在示范同一个动作时，也可选用好多个示范面，如“三体式双劈拳”，为了更好地让幼儿认清两脚设立的间距，脚掌正对着正前方，及其双劈拳要平的尺寸规定，可选用镜面玻璃示范；为了更好地让幼儿认清三体式要抬头挺胸.立腰，膝关节不可以前跪而超出脚掌的尺寸规定，可再做侧边示范。

3.动作的安排和教学目标

这儿所说的动作就是指长拳动作。由于缺乏教材内容，没有根据，因此老师要自已挑选动作，并编辑组成，那样通常就存有动作难度系数高.招数低俗化的缺陷或者一味追求完美简易性，而忽视了幼儿的动作发展趋势特性，达不上训练武术的目地。

因此，老师在挑选动作时要留意动作的简易和适合，贴近幼儿的最近发展区，针对难度系数大的动作能够将其溶解为好几个动作来教。

一般的，基本技能的训练全是分散化在一节课中去训练，可是简单的基本技能训练很容易让幼儿丧失兴趣爱好，因此也需要将基本技能纳入动作组成，在进行动作组成演习的与此同时，也完成了基本技能的训练。

4.整节课运动量的分配

依据幼儿的身心健康发展特性，在一节武术课堂分配的运动量应在热身运动之后，采用短期内大硬度的训练，接着逐渐在没有降低硬度的根基上慢慢增加休息日和训练频次，以提升幼儿的活动工作能力。

可是，因为幼儿的稳定性比成年人更短暂，在焦虑不安全身肌肉运动时，幼儿氧气不足的进步也更极速，因此，在大抗压强度训练后，要操纵幼儿的运动量，最大心跳不超过180次/分，最少不超过130次/分，均值心跳为140—170次/分中间，整堂的健身运动相对密度为50%—60%为宜。

仅有有效.科学研究的运动量分配才可以让幼儿在训练武术时，造成身心健康.积极主动的心态，非常好的进行教学目标。

可以给孩子报一些武术的课程，也可以给孩子报一些武术班，还可以多教孩子一些武术的动作，这样就可以让孩子上好武术课。

首先就是要提高个人教学质量，上武术课的时候一定要加强动作演示，也应该加强理论基础知识的教育，还有就是要使得教育环节变得更加丰富。

选择一些正规的机构，先要选择一些好的老师进行教学，这样就能够上好幼儿武术课。

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泰兴市15116512964： 请问,幼儿武术教练们如何给幼儿上好武术课程现在幼儿武术,在广东 ？
侨功保胆： 说实话很难,首先幼儿没有耐心,你又不能像都徒弟一样打骂,小不点们这个年龄段主要就是学为基本功,学学各种步法,基本功需要反复练习,小朋友们肯定会不耐烦.最好的方法就是以组织游戏的形式开练习,比如说站马步,就让小朋友们比赛,看谁站的时间长,站的时间长的一定要多表扬,练的不好的也要多鼓励,要让他们自己有兴趣.

泰兴市15116512964： 如何才能将幼儿园的跆拳道教好? - ？
侨功保胆： 上课时可以活泼点.比如活动时做做游戏,可以开玩笑时逗逗他们.但是,切忌不可乱,该严肃时要严肃,要不以后管不住了.下课时跟他们玩,让他们喜欢你,才会乐意学,才会听话.有的孩子不打不行,但我要提醒你,先了解家长是否同意打孩子.现在基本一家一个.有些家长很宝贝他们的孩子,不允许有厉害的话语.更不许打.先了解清楚,减少不必要的麻烦.有时体罚也不错.俯卧支撑就不错,顺便练了素质.体罚的同时要问问他知道不知道为什么罚他,下次还会不会这样了.有些孩子很笨,幼儿园的更难教.需要有点耐心.本人这两天都要抓狂了.

泰兴市15116512964： 幼儿在武术训练中要注意什么 - ？
侨功保胆： 幼儿学习武术需要注意问题如下;(一)设置合理的、符合幼儿特点的教学目标 幼儿武术课的教学目标有它自身的特点,它要反映整节课对幼儿的基本功、基本手型和手法、基本步型和步法的要求,在各种动作演练时要对基本技法进行训练,培...

泰兴市15116512964： 如何教武术课才能让孩子们爱学,来个高手 - ？
侨功保胆： 现给孩子看那种孤单英雄类的电影,托尼迦的电影,就是给孩子心里树立一个目标,他的电影是真功夫,没有钢丝,没有特级,让他们有信念,一但成功树立那种武学的目标信念,就很容易教了,有些人有这目标有信念,可是没有机会学习,他们可以自己看资料自己学习,不放弃,如果有机会还不一飞冲天,信念目标是重可怕的东西,具体怎么样就考你想了

泰兴市15116512964： 3 - 6岁的幼儿武术如何开展 - ？
侨功保胆： 可以进行简单的基础训练. 一、压腿.每天三次,每次不超过15分钟. 二、击拳.不限次,不限时,注意握拳与立掌的姿势,准确与正确更重要. 三、下腰.每天两次,注意保护. 这个阶段不要进行站桩练习. 培养兴趣最重要,一定要保证孩子对武术的兴趣.

泰兴市15116512964： 儿童跆拳道教练怎么上好每一节课 - ？
侨功保胆： 想上好每节课,那就要做一个周期的总体训练内容备案,具体再到每节课教什么内容,最主要的教练要够水平,有教学经验,面对每个孩子独特的身体状况,因材施教,统一标准

泰兴市15116512964： 如何提高武术教学效果 - ？
侨功保胆： 武术的兴趣在于那实战的感觉,首先武术本身就是必须经常实践才能进步的技术.如果可以的话就和有这方面兴趣的朋友一起研究,相互切磋.当然有条件就去找些师傅大家互相交流一下,可是注意不是叫你去踢馆,只是单纯去学一学人家的技术

泰兴市15116512964： 我想开个武术幼儿少儿培训班可不知道从何出手求高人指点 - ？
侨功保胆： 建议:一,自身的武术相对可以;二,自己具备一些少儿的武术教育经验或者说是体会;三,必须充分了解少儿的心理和生理特点;四,如果自己从未开过武术馆类的经历,最好聘请一位有经验的武术指导老师,让他(她)来协助你的教育工作.

泰兴市15116512964： 幼儿武术教练怎么上课~要具体的,一节课60分钟怎么分配下来,小孩子 刚开始学习什么~谢谢啦 - ？
侨功保胆： 主要是学些基本功动作,打拳,压腿,搭桥,翻跟头之类的.我儿子好动,也在学,以快乐健身为主. 教得时传统的武术套路怎么上课啊~谢谢! 老师在前面教,学生在下面学,再针对性的纠正不正确的动作,直到都做好.

泰兴市15116512964： 少儿武术怎么练基本功?需要注意什么 - ？
侨功保胆： 训练武术,首先想到要把柔韧性练好;然而,柔韧性和功力意志品质息息相关,功力品质为主,意志品质为辅!你的柔韧性很难练好花几年都难以朝天蹬,这是因为你的功力品质不到的原因,柔韧性的锻炼跟功力品质和意志品质息息相关,功力...