请问数学: -1+2=1 可不可以这样理解 一条线终将是“零”,左面是“-1”格,左面是“2”格, 从?
作者&投稿:祝喻 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
答:不能这样理解。只能是-1+2=1,这样去理解,负一个,再加正2个,等于正1个。比如说,你欠别人1元钱,,也就是你有负一元,现在你挣了两元钱,现在你实际就有一元钱了。也就是:欠的钱为负,挣来得到的钱为正。
你说的可能是这个意思:一条直线上,定一个“0”点,“0”的左侧表示小于零的数,右侧表示大于零的数,这样就构成一条“数轴”。负数的位置,就处于数轴上“0”的左侧,红色标志处表示“-1”,当加上一个正数时,“点”的位置应该向正的方向,也就是向右侧移动;减去一个数,或者加上一个“负数”时,点的位置就需要向左移动;因此“-1”加上“2”的时候,就应该向右侧移动“2”个单位(也就是到达绿色的标志的表示“1”的位置)。
或者说将加法式子变换一下两个加数的位置:-1+2=2+(-1)=2-1=1.
当然不可以,因为在你的理解当中,走过0所代表的格用的步数也是1,而不是0,你把两个0的定义混淆了,你错误的使用了两个零的意义,走到0点和走了0点是完全不同的,走到零点,你用了一格,而走了0格,代表原地不动
可以借助数轴来理解,-1是在原点左边一个格,+2表示向右移动2个格。-1+2表示从-1开始向右移动两个格,终点就是在原点右边1个格,即-1+2=1
个人的理解是:-1+2=1,理解为把2前面把负数的-1放在2后面,得出的算式即是:2-1=1。
一般情况下的话我觉得关于这个方面的话主要就是可以从两个方面进行一下计算就可以了性价比也是一个非常高的一款产品啊
尚届前例: 按数学理论来讲,1+1=2是恒定不变的定理,所以1+1不可以等于1. 从生活实际来讲,1+1可以等于1,例:一群羊加一群羊还是等于一群羊. 但那个一就只是概念上的一了. 所以,还是要坚持1+1=2原则.
夏津县15880089319: 超级难的数学问题 为什么1+1=2 说明理由 - ?
尚届前例: 是著名的哥德巴赫猜想才对 德国数学家哥德巴赫曾经写信给欧拉 信中提出一个猜想就是 任何大于或等于6的整数 可以表示成3个素数,也就是质数的和 欧拉回信中说他相信这个论断是正确的 并指出为了解决这个问题 只要证明没一个大于2的偶...
夏津县15880089319: 如何证明1+1=2?这题不太会 - ?
尚届前例: 因为这是整个数学的基础. 有了1+1=2,才能有1+2=3,1+3=4,......才有了加法运算,有了加法的逆运算减法,相同加数的简便运算乘法,乘法的逆运算除法. 有了四则运算,才有了小数,分数,以至于整个算术体系.才能在此基础上引入字母. 有了代数后,才能有三角,解析几何以至于数学分析. ...... 当然1加1也可以不等于二.不过那就不属于我们现在这个数学的范畴了.
夏津县15880089319: 数学上1+1=2.但在生活中很多时候1+1不等于2.对此你怎么看? - ?
尚届前例: 其实数学上1+1=2, 1+2=3......至今没人能证明出来!(包括许多国内外著名的数学家也没证明出来)理论跟实际往往是有差距的.就那我身边的事来说吧!有一次学校停电,学校叫我们的物理老师去修,我们物理老师弄了老半天都没弄好,所以说理论不等于实际,而实际出理论!
夏津县15880089319: 数学方法求证1+1不等于2 - ?
尚届前例: 1+1=2是数学上最特殊的情况之一了,因为其等于2的时候就那么一种算法,而之后等你学了关于一门新的学科,高等代数之后.你会发现加法的定义并不是确定的. 大学之前常用的+代指两个数的和:a+b=a+b,其中前面加粗的+代表了一种运算,或者说是一个函数,因为任何一种运算都可以被某种函数(包括隐函数在内)表示. 或者可以这么说:a+b结果我们用f(a,b)表示,在大学之前f(a,b)=a+b 而大学之后,则可以表示多种情况,譬如: f(a,b)=a+b-1 在这种加法定义的情况下:1+1=1+1-1=1 (这些都统称为加法运算)
夏津县15880089319: 从数学角度讲1加1能否不等于2????
尚届前例: 可以啊 比如说:两个不同的初等函数相加那还是一个初等函数 这个说明:1+1=1 而我们经常说的1+1=2是仅仅就数字而言的,根本没有考虑其他的因素的
夏津县15880089319: 请问 1+2=2+1 吗 - ?
尚届前例: 可以说等于、也可以说不等于.看在什么方面,数学方面就等于,感情方面就不等于.
夏津县15880089319: 运用数学方法:证明1+1=2 - ?
尚届前例: 1+1为什么等于2?这个问题看似简单却又奇妙无比. 在现代的精密科学中,特别在数学和数理逻辑中,广泛地运用着公理法.什么叫公理法呢?从某一科学的许多原理中,分出一部分最基本的概念和命题,对这些基本概念不下定义,而这一学...
夏津县15880089319: 请问`1+1为什么一定要=2 - ?
尚届前例: 从数学的角度看呢,1+1=2是公认的了.不过从脑筋急转弯的角度,它就不=2了,例如,1袋米+1袋米=1袋米,因为把它们倒在一起啦.世上没有绝对,就像工作,学习,如果效率高的话,懂得劳逸结合,事半工倍,1+1大于2呢.
夏津县15880089319: 1+1有几个答案 - ?
尚届前例: 纯数学答案是1+1=2 必须是这样!在非数学理论的其他环境可以等于任何答案 举个例子:在设计师或是学设计专业,诸如绘画等等,在他们这类创造性人才眼中,创新和创造力高于一切,通常认为1+1等于不是2以外的任何数字都可以 一千个读者有一千个哈姆雷特,在非纯粹理论数学环境中1+1的答案是任意的!