幼儿园小班游戏教案
作为一位不辞辛劳的人民教师,通常需要用到教案来辅助教学,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。快来参考教案是怎么写的吧!下面是我精心整理的幼儿园小班游戏教案5篇,欢迎阅读与收藏。
幼儿园小班游戏教案 篇1
活动目标:
1、培养幼儿的观察能力、逻辑推理能力和操作能力
2、初步理解图形在横向和纵向上的排列规律,并能按图形的大小和形状进行有序排列。
3、培养幼儿勇敢、活泼的个性。
4、培养幼儿的尝试精神。
活动准备:
〈小博士闯关〉、4张橙色图形卡片、5张黄色图形卡片、ppt、三种不同大小、不同形状的玩具(每个桌上一套)
活动过程:
一、导入活动:随音乐"汽车开来了"做律动入活动室。
二、展开活动:
1、引导幼儿观察讲述
今天天气真好,图形宝宝排队准备做早操了(运用多媒体操作)。小朋友看,他们都穿着什么颜色的衣服呀?(橙色的)他们的班都有什么形状的图形宝宝?(正方形的、三角形的、还有圆的)从横的方向来看,每一排的图形宝宝有什么共同点?(最上面一排的图形宝宝都是最小的,中间一排的图形宝宝都是不大不小的,最下面一排的图形宝宝都是最大的。)每一排的图形宝宝有什么不同点?(他们形状长得都不一样)从纵的方向来看,每一队的图形宝宝有什么共同点?(他们形状长得都一样)有什么不同点?(大小不同)
2、教师小结
图形宝宝的排队规律是:从横的方向来看,每一排的图形宝宝长得都不相同;从纵的方向看,每一队的图形宝宝形状都是相同的,但大小不同。
3、引导幼儿将4张橙色图形卡片分别摆放在相应的位置上。
小朋友看,还有4个图形宝宝没有找到自己的位置,我们按照小一班的排列规律,!.星星.!帮他们找到自己的位置好吗?(幼儿操作,教师巡回指导)
4、教师运用多媒体讲解操作
教师运用多媒体讲解操作,进一步帮幼儿理清思路,并让幼儿把自己的操作结果和老师的操作结果进行比较。
5、引导幼儿观察讲述第5页〈图形〉,并将5张黄色图形卡片分别摆放在相应的位置上。
6、启发幼儿比较图形宝宝排列规律的相同点和不同点。
7、请小朋友按照一定的排列规律帮玩具宝宝排队
每个桌上都有一些玩具宝宝,他们胡乱地堆在了一起,看起来很乱,小朋友能帮他们按照一定的规律排成一个方阵吗?
每个桌上请一位小朋友说说他们按照什么规律排列的。
三、结束:
今天你们不但帮这么多图形宝宝找到了自己的位置,还帮玩具宝宝排好了队,你们真棒!
教学反思
在这教学过程中,幼儿都能积极的回答老师提出的问题,都能把自己所看见过的物体拿来做比较。
幼儿园小班游戏教案 篇2
设计意图:
根据小班刚入园幼儿的主动参与活动的意识不强,于是我就设计了《钻山洞》》有趣的游戏活动,将幼儿扮成动画片里最熟悉的人物,培养他们参与活动的积极性,力求让幼儿在轻松愉快和玩耍的气氛中、练习一个跟一个走、不掉队、不推不挤。
课时建议:一课时活动目标:
初步懂得轮流的含义,学会一个跟一个走,并遵守游戏规则。
活动重点:
学会一个跟一个走。
活动难点:
学会轮流钻山洞、不推不挤。
活动准备:
拱门、了解火车钻山洞、CD。
活动过程:
一、开始部分1.准备活动:队列队形的练习。
将幼儿按照托马斯(红、黄、蓝、绿)四种小火车排成四列纵队,练习稍息,立正和搭肩看齐。
二、基础部分2.组织幼儿玩游戏"开火车"(1)教师扮火车头带领幼儿开火车,后面幼儿拉着前面幼儿的衣服往前走,待听到"火车到站了"的口令后,即可自由走动。火车继续开始,每人要迅速找到自己的位置,继续往前走。
(2)增加游戏难度:《开火车》。钻山洞时要一个跟一个走不推不挤。
三、结束部分3.结束、放松活动:放音乐小火车跳快乐的火车舞。
幼儿园小班游戏教案 篇3
活动目标:
1.尝试不同的跳法跳过格子路。
2.引导幼儿遵守游戏规则,一个格子一个格子跳,并跳入格子内。
3.通过游戏,体验健康活动的乐趣。
活动准备:
布干胶、萝卜、沙、脸盆、拱形塑料玩具、轮胎、录音机、磁带活动过程:
(一)准备活动:跟着音乐做动作。
师:宝宝们,跟着妈妈一起跳到草地上活动活动吧。
(二)看格子图,尝试用不同的方法跳过五彩格子路。提醒幼儿要一个格子一个格子跳,并且跳入格子内。
师:这里有这么多彩色格子路,真漂亮,可以怎么跳过去呢?我们来跳跳看。
(三)幼儿讲述自己的跳法,个别幼儿进行示范。
师:你们刚才是怎么跳的?
(四)幼儿自由练习,提醒幼儿遵守游戏规则,并且尝试不同的方法。
师:宝宝们真聪明,想出了那么多的花样,那我们再去试一试吧。
(五)休息、总结,并交代游戏规则。
师:宝宝们玩的肚子饿了吧,妈妈带你们去拔萝卜。去萝卜地的路上我要钻过山洞、爬过山坡、还要跳过五彩格子路。这次的五彩格子路可有变化咯,方格子有大有小,还有向旁边的。跳的时候可要小心了,要用力的跳到格子里面去,记住了吗?
(六)游戏:小兔拔萝卜
幼儿园小班游戏教案 篇4
活动设计背景
小班幼儿的思维呈现出直觉行动思维向具体形象思维发展,他们的小手肌肉组织发育还不够完善,灵活性较弱,利用幼儿对声音感到新鲜好玩的现象设计次活动,发展幼儿的听力,观察力,动手操作能力。
活动目标
1.辨别几种不同的声音,是幼儿对声音产生探究的欲望。
2.培养幼儿的操作兴趣,发展观察力,注意力。
3.培养幼儿对科学活动的喜爱。
4.发展幼儿思维和口语表达能力。
5.在活动中将幼儿可爱的.一面展现出来。
教学重点、难点
教学重点:知道不同的物体发出不同的声音。
教学难点:将相同声音的响罐配对。
活动准备
1.装饰成各种卡通娃娃的空八宝粥罐子、盘装沙子、黄豆、小石子、小铁片等若干。
2.录音机、舞曲音乐磁带。
活动过程
一.开始部分:直观教具激发幼儿学习兴趣。
1.出示罐宝宝──介绍给幼儿的新朋友。
2.出示并认识罐宝宝的“食物”──沙子、黄豆、小石子、小铁片。
二.基本部分:操作活动引发幼儿探究。
1.喂一喂──指导幼儿随意给每个罐宝宝喂一样食物并提醒幼儿盖严盖子。
2.跳一跳──引导幼儿上下左右摇一摇罐宝宝,让他们自由地跳起来。
3.找一找──启发幼儿相互猜测罐宝宝吃的是什么,并将相同声音的罐宝宝配对成舞伴,在舞曲中快乐地舞蹈。(幼儿亦可共同跳舞)
三.结束部分:帮罐宝宝到户外去找更多的食物,找更多的朋友。
延伸活动:将幼儿制作的响罐宝宝摆放到“科学操作区”,让幼儿自由摆弄、玩耍。
教学反思
在教学中,幼儿对操作、探究很感兴趣,通过操作──游戏的形式让幼儿体会了探究的过程和快乐。在活动中,孩子在制作的同时,提高了幼儿的观察力,动手能力而且也提高了注意力、听觉。他们特别喜欢玩游戏,因为在游戏中可以使他们在玩中学、在学中玩,没有丝毫的压力。对于个别能力弱的孩子,我采用集体与个别辅导的形式,并在日常生活中给他们提供机会,让能力弱的孩子不会为此而产生畏惧的心理;对于幼儿的新观点新发现,我总是鼓励和尊重幼儿的观点,并共同分享。如:有的幼儿认为罐宝宝吃饱了可以喝水,我肯定了幼儿的想法,并引导幼儿听一听罐宝宝肚里的水声,拓展了幼儿的视野与经验。
这次活动的不足是:师幼互动少了一些,在活动中可以在游戏中穿插一些幼儿与教师之间的互动,这样效果会更好
小百科:罐子一般是盛东西用或用以盛放或烹煮食物的大口器皿,多为陶瓷制品。
幼儿园小班游戏教案 篇5
◆目标
练习蹲起和上下躲闪能力。
发展身体协调性。
培养幼儿的自信心,正确对待输赢,有良好的心理素质。
◆准备
蹲起 躲闪
◆玩法
全体幼儿站成一个大圆圈,教师站在圆圈里。教师扮演"太阳公公",幼儿扮演"小水点"。
游戏开始,幼儿围着圆圈边走边听教师说儿歌:"小水点、小水点,跟着太阳公公走一走,走一走,看一看,谁是可爱的小水点。"说到最后一句话"小水点"时,幼儿迅速站好。教师边重复"小水点"的词语,边走到个别幼儿的身边去拥抱他,这时幼儿要快速蹲下去。"小水点"的词语依次重复,再去找其他的幼儿。根据幼儿的兴趣与能力,游戏可反复进行多次。
规则:
1、听到教师说到"谁是可爱的小水点"时,幼儿要迅速站好。
2、看到教师要拥抱自己时,"小水点"要快速原地蹲下。
幼儿园小班教案
作为一名教学工作者,就难以避免地要准备教案,借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么应当如何写教案呢?以下是我为大家收集的幼儿园小班教案6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。 幼儿园小班教案 篇1 活动目标: 1、练习双腿夹物跳的动作,发展腿部力量。 2、激发对体育活动的兴趣,充分体验游戏的快乐。 3、能够将自己...
幼儿园小班游戏教案
在教学工作者实际的教学活动中,通常会被要求编写教案,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。教案要怎么写呢?下面是我精心整理的幼儿园小班游戏教案10篇,希望对大家有所帮助。 幼儿园小班游戏教案 篇1 【活动目标】 1.学习滚球的方法,练习将皮球从起点滚到终点,初步学习直线滚球和绕障碍物滚球。 2.在教师...
幼儿园小班游戏教案
作为一位不辞辛劳的人民教师,通常需要用到教案来辅助教学,通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那要怎么写好教案呢?以下是我为大家整理的幼儿园小班游戏教案8篇,欢迎大家分享。 幼儿园小班游戏教案 篇1 活动目标: 1、发展幼儿动作的灵敏性和反应能力。 2、学会躲闪,培养幼儿合作能力...
幼儿园小班区域活动教案
小小棒儿变了样,变成麻花的模样。 展评:让宝宝说说盘里的哪根麻花最漂亮,一共有几根数一下。教师给予表扬鼓励。 提示:做好的麻花可以做多种游戏,如:“分果果”“请客”还可利用它来引导宝宝排序,数数分类比较等。 幼儿园小班区域活动教案 篇3 幼儿园小班教案 活动目标 1.乐意表达自己的想法和感受,并有与...
幼儿园小班户外游戏《玩树叶》教案
活动目标:1. 主要目标是让幼儿在多变的天气中,享受大风吹落的树叶带来的乐趣。鼓励幼儿选择各种各样的叶子,大胆尝试并动脑筋想出不同的玩法,体验体育游戏的快乐。2. 练习听信号走和跑,四散跑时相互不碰撞,培养幼儿反应的早觉灵敏性。3. 发展幼儿的动手能力。4. 积极参加游戏活动,并学会自我...
幼儿园小班游戏教案
幼儿园小班游戏教案 篇2 小班音乐游戏教案《洗手绢》含反思适用于小班的音乐主题教学活动当中,让幼儿激发爱妈妈、爱劳动的情感,体验亲子活动的快乐,感受歌曲欢快的节奏,能大胆用动作、乐器表现歌曲内容,让幼儿感受歌曲欢快的节奏,快来看看幼儿园小班音乐游戏《洗手绢》含反思教案吧。 【活动目标】 1、感受歌曲欢快的节...
幼儿园小班游戏教案
作为一名老师,通常需要准备好一份教案,借助教案可以更好地组织教学活动。优秀的教案都具备一些什么特点呢?下面是我为大家整理的幼儿园小班游戏教案8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。 幼儿园小班游戏教案 篇1 活动目标: 1、乐意参加切西瓜游戏,体验在游戏中飞跃、追逐的爱好。 2、能按照指令做响应的举措。 3、能...
幼儿园小班游戏教案
在教学工作者实际的教学活动中,就难以避免地要准备教案,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。来参考自己需要的教案吧!以下是我精心整理的幼儿园小班游戏教案10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 幼儿园小班游戏教案 篇1 游戏目标: 1、让幼儿积极参与表演游戏活动,在游戏中加深对故...
幼儿园小班游戏教案
作为一位杰出的老师,常常需要准备教案,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。怎样写教案才更能起到其作用呢?以下是我收集整理的幼儿园小班游戏教案5篇,欢迎阅读与收藏。 幼儿园小班游戏教案 篇1 【设计意图】 小班的孩子特别喜欢爬,而在日常生活中,由于安全、卫生等原因,教师和家长都不允许...
幼儿园小班游戏教案
作为一位优秀的人民教师,常常要写一份优秀的教案,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。我们应该怎么写教案呢?下面是我为大家整理的幼儿园小班游戏教案5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 幼儿园小班游戏教案 篇1 目标: 1. 根据物品的颜色寻找相同颜色的火车车厢给火车装...
闽阎泛影:[答案] 幼儿园教案《大小比较》 教师:屈老师 活动目标: 1、引导幼儿用一一对应的方法,找出较大的物体,会比较大小. 2、培养幼儿的初步分析、比较能力. 活动准备: 1、课件-数学卡 2、不同大小,相同形状的图片,形状标记、大小标记各若...
市中区13395204103: 幼儿园优秀小班教案设计方案 ?
闽阎泛影: 幼儿园优秀小班教案设计方案1活动目标:1、练习抛、跳、跑等基本动作,促进手、腿等大肌肉动作的发展.2、能积极参加游戏,体验愉快的情绪.活动准备:人手一份...
市中区13395204103: 小班第二学期表演游戏教案有哪些 - ?
闽阎泛影: 幼儿园小班集体游戏教案《藏猫猫》教师:屈老师内容与指导活动目标: 1、能在游戏中正确掌握空间方位词:上、下、前、后、里. 2、积极参与游戏活动,在活动中乐于和同伴交流,大胆表现自己.活动准备: 1、森林场景、小动...
市中区13395204103: 幼儿园小班室内活动过程有哪些游戏 - ?
闽阎泛影: 活动目标:1、练习对应比较多少和按简单规律排序. 2、培养幼儿对数学活动的兴趣,喜欢参加游戏. 活动准备:让每个幼儿知道自己是男孩还是女孩. 活动过程:1、游戏《开火车》 (1)全班幼儿围坐一圈,教师请6个幼儿(3男3女)到中...
市中区13395204103: 小班纸工《香香的小被》教案 - ?
闽阎泛影:[答案] 活动目标: 1、愿意学说故事中角色的对话. 2、喜欢在阳光中活动. 活动准备: 挂图第17号,故事磁带. 一、导入. 1... 3、活动结束后,天气较好,我带领孩子在阳光下活动、做游戏,让孩子感受冬天的太阳照在身上的温暖. 教师:娃haha 由...
市中区13395204103: 幼儿园小班户外游戏狼抓人教案 - ?
闽阎泛影: 方法:教师暗示一名幼儿做狼,其余幼儿当狼.游戏开始,全体幼儿拉起手成圆圈,边走边说儿歌:“一二三,三二一,拉个圆圈做游戏,羊群里面有只狼,不知躲在啥地方,小羊、小羊要当心,千万别让羊追上.” 说完四散跑开,“狼”出来追捉,被“狼”拍到的要暂停游戏.追捉一会儿 ,教师可与一幼儿拉手搭起作山洞,“小羊” 可陆续钻进去休息.仍被“狼”追逐的“羊”,要想办法躲开“狼” 的追捉,钻进山洞,直到“羊”都钻进山洞,结束游戏. 规则: (1)说完儿歌,“羊”可四散跑开,“狼”方可去追捉. (2)被“狼”拍到的要暂停游戏,不可钻进山洞. (3)“狼”不可钻进山洞捉“羊”.
市中区13395204103: 小班游戏活动 猜猜我是谁 - ?
闽阎泛影: 玩法:全班幼儿坐成半园形,请一个幼儿背对大家坐好,请另一个幼儿走到他椅子后面,轻轻敲椅子背三下,坐着的幼儿问:"是谁敲我的门呀?"敲门的幼儿说:"是我,猜猜我是谁?"如幼儿猜不出,可再问:"你是什么人?"答:"我是你的好朋友."猜对了,就调换幼儿,游戏重新开始. 提示:要求幼儿根据声音辨别同伴,练习说疑问句.游戏可逐步加深要求,如:敲门的幼儿可故意压低、变细自己的声音,也可两个幼儿同时去敲门,同时回答问题,要猜出两个同伴的声音.
市中区13395204103: 小班安全教案游戏常规的培养 - ?
闽阎泛影: 小班安全教案:游玩中注意安全 活动目标:1、提高幼儿的自我保护能力.2、培养幼儿识别游戏时识别安全和危险的能力.活动准备1、图片两张2、安全卡片和不安全卡片若干操作要点:一、导入活动,引出话题1、小朋友都喜欢玩球...
市中区13395204103: 谁能推荐小班游戏的教案 - ?
闽阎泛影: http://www.chinajiaoan.cn 幼儿园教案网 Email:tst823@163.com 这两个网站非常全.小、中、大班教案,特色教案、幼儿教育论文、幼儿园管理. http://www.111y.com/这里面有分类哦~很齐全,五大领域都包含,很完整,就是按照备课的过程来的,步骤也有
市中区13395204103: 小班语言游戏骄傲的小青蛙教案 - ?
闽阎泛影: 活动目标: 1.欣赏故事,知道故事的名称,理解故事的内容. 2.理解词语:安安静静、又蹦又跳、一声不吭. 3.培养幼儿良好的倾听习惯. 活动准备: 1.多媒体教学软件. 2.小青蛙服饰,小动物的图片. 活动过程: 1.创设情景,激发兴趣. ...