《好朋友》，有什么教育意义？
《好朋友》一课对小朋友的教育意义是什么，让小朋友从课本之外知道什么是朋友，增进小朋友们之间的友谊，来激发幼儿间建立起“我们是好朋友”的良好愿望，从而增进彼此情感，并在此基础上渗透热爱大自然、热爱小动物的情感教育。
让小朋友知道什么是“好朋友”
好朋友不单单指的是人和人，还有人和动物，任何大自然，和一切带有生命的东西都可以成为好朋友，小朋友可以通过这一节课认识到朋友并不单单只是可以一起玩耍的小伙伴，可以培养小朋友和同学之间增进友谊，热爱小动物，热爱大自然大自然，切实体会到朋友的含义。
书本外的“好朋友”有更好的教育性
小朋友从课本中学到了“好朋友”这个词，但“好朋友”的意义是要去语言和活动去理解的，通过自己的切身体会和感受来理解明白好朋友的意义，从书本到现实是一种过渡，《好朋友》一课培养小朋友的交流，倾听，互动等多方面的能力。
课程的设计意图
如今的孩子大多数是独生子女，在家里与伙伴相处的机会少，独自玩耍,分享、合作、关心他人的意识薄弱。但随着幼儿动作、语言、认知能力，社会交往范围的扩大,班上的孩子开始愿意与同伴一起玩，可由于缺少交往经验与能力，在活动中常因不能满足自己的需要，与同伴发生争吵的现象，为为满足幼儿交友的渴望与需求，就预设了“好朋友”这样一个主题。
这个活动在幼儿喜欢小动物，愿意模仿小动物，对音乐《找朋友》旋律熟悉的基础上,通过这个活动，使幼儿更清楚地知道同伴之间要团结友爱，互相帮助，同时，也对他们的已有经验进行梳理和整理。
可以增加友谊，可以让小朋友们之间相处的更好，让小宝们喜欢大自然，让小宝宝们热爱小动物，让大家爱护友谊。
这样可以教给孩子怎么交朋友，怎么和别人相处，让孩子知道怎么和别的小朋友在一起玩，非常有教育意义，可以让孩子懂得友谊的意义，这样可以让孩子知道朋友之间怎么相处，非常棒的教育意义。
幼儿园中班语言教案《动物好朋友》
一、以歌曲《找朋友》导入。 师:小朋友,你们都有好朋友吗?你和你的好朋友做些什么呢? 幼:……(幼儿大胆表述) 师:动物们也有自己的好朋友,我们听听哪些动物是好朋友?它们做了什么? 幼:…… 师:让我们一起来听这首儿歌,名字是《动物好朋友》。 二、引导幼儿欣赏儿歌,理解儿歌内容。 1.教师朗诵儿歌一遍。
幼儿园小班音乐教案《朋友》
1、学习歌曲《找朋友》 播放音乐:《找朋友》 师:小朋友,谁能告诉老师这首歌的名字是什么?你都在歌里听到了什么?歌里的小朋友都是怎样让别人知道他们是好朋友的呢?(幼儿自由回答) 师小结:音乐里的小朋友是用“敬个礼、握握手”的方式让别人知道他们是好朋友,小朋友这么有趣的歌曲我们也来学一学吧!(幼儿边...
小班教案儿歌《我们都是好朋友》
(2)是出示许多小鸟的图片：原来小鸟找到另外几只小鸟做好朋友，这几只小鸟飞在一起说：我们都是好朋友。(3)师朗诵诗歌《我们都是好朋友》，边出示小图片。师：今天王老师带来了一首好听的儿歌，名字就叫《我们都是好朋友》，请你们仔细听一听，儿歌里面说了些什么?提问：儿歌里面说了些什么?(引导...
鱼儿好朋友教案
1、《鱼儿好朋友》歌曲磁带,根据歌曲内容制作动画课件。 2、小鱼的头饰三个 。 3、盛水的鱼缸,实物金鱼三条。 教学流程:实物导入——学唱歌曲——表演歌曲——情感教育 【活动过程】 一、实物导入: 教教师出示盛有一条鱼的鱼缸:你们看,鱼缸里有什么?它是怎样游泳的?请小朋友学一学小鱼游泳的样子。 二、学...
教小孩子交朋友的十大书籍
故事的结尾,让我们有了更多的思考:好朋友即使分开,也会彼此惦记。 是啊,朋友是最温暖的依靠,是最有力的支持,但把朋友放在心中就行,不一定非要形影不离,非要每时每刻都绑在一起。心中装着他,给彼此留足空间,这样,友谊之花才有足够的氧气去生长,去绽放。 《月亮是谁的》 ——关于分享 分享会让你获得更多...
幼儿园大班音乐教案《我们都是好朋友》含反思
师：大自然收到污染了，小动物的家园不再美丽啦，它们也都很难过、很伤心，你们是不是这些小动物的好朋友啊？原不愿意帮助他们呢？那李老师这里啊，也有一群热心的小朋友，也很想帮助它们，让我们一起听听磁带里的小朋友是怎么帮助它们的。（放磁带录音）⑴你们都听到了什么？歌中小朋友是怎么唱的...
中班语言教案《有朋友真好》
4、教师小结:好朋友不仅仅要分享好吃的、好玩的,还应互相关心、互相爱护,这样才能感觉到有朋友真好!) 教学反思: 在理解故事这一重要环节中,我结合图片进行了分段理解,意图通过看看、说说中,激发幼儿结合自己的生活经验来猜测故事发展的情节。小朋友们思维非常活跃,当问道:青蛙为什么还没来,发生了什么事吗?孩子们...
大班绘本你是我最好的朋友教案
“好了，末末，现在说说吧，你最喜欢什么颜色?”2、猜想：末末会怎么回答?说说你的理由。3、读对话：“我最喜欢白色!”末末毫不犹豫地说。“为什么?”娜娜感到很好奇。4、再次猜想原因：“因为我有一个好朋友，她让我的生命变得丰富多彩，而好是一只小白鼠，所以我最喜欢白色。”5、书里还有许多...
幼儿园大班科学教案《庄稼的好朋友》
3.青蛙喜欢吃什么?青蛙吃苍蝇等害虫, 青蛙吃昆虫,(昆虫吃草或庄稼),一般是夜晚捕食。4.为什么说青蛙是我们的好朋友?因为青蛙帮农作物捉害虫,可以不打农药5.菜市场,有人捉了青蛙来卖钱,他们这样对吗?我们小朋友应该怎样做呢?四、幼儿操作活动--池塘里的青蛙 启发幼儿想一想,小蝌蚪是怎样变成小青蛙...
幼儿园主题《谁和谁是好朋友》的教案
1．游戏一：为大树找朋友 看幻灯片 (1)出示教师预设的五个朋友，请小朋友帮助找到它们是好朋友的理由。当幼儿找到适合的理由时，神奇的大树就会开出一朵美丽的花，作为奖励幼儿的礼物。提问：它是大树的好朋友吗？是好朋友的理由是什么？引导幼儿为大树寻找不同类型的朋友，并能够说出成为好朋友的理由...
堵泡毛冬： 拥有一个“好朋友”是孩子成长过程中的重要任务,这能为他日后良好的人际关系打 下基础.
安新县17340104808： ,宝宝交一个好朋友对孩子成长有什么意义? ？
堵泡毛冬： 从某种意义上讲,宝宝交一个好朋友,要比在其他方面的很多学习和教育都更有意义,他们可以从中学到礼貌,学会体谅别人,学会与人合作.研究表明,交朋友的能力和胸怀在很大程度上决定了宝宝一生的发展.
安新县17340104808： 好朋友的含义是什么？
堵泡毛冬： 真正的朋友就是互相信任,互相尊重,无话不说,在关键时候能一无反顾地帮助你的人; 真正的朋友就是对朋友敢说不,有什么说什么,不能把对朋友的善意提醒当成对自己有看法; 真正的朋友就得肝胆相照,在朋友无助时,能伸出无私的手...
安新县17340104808： 教育意义 童话故事 - ？
堵泡毛冬： 非洲童话故事《老鼠和青蛙是好朋友》 老鼠和青蛙是好朋友.每天青蛙跳出池塘,到朋友的洞里做客,中午再返回自己家中. 老鼠很高兴青蛙能每天来陪伴自己,却不知道朋友已渐渐变成了敌人.青蛙觉得老鼠看不起自己,因为它每天来找...
安新县17340104808： 如何在语言教学活动中设计有效提问 - ？
堵泡毛冬： 一、循序渐进式的提问,确保幼儿学习的积极性 提问要有层次性,要有从易到难的递进,太易或太难的提问都无助于幼儿的发展,反而会挫伤幼儿的积极性.从某种意义上讲,幼儿对问题反馈和回应能力的高低,可以说是决定课堂教学成败的...
安新县17340104808： 好朋友的含义 - ？
堵泡毛冬： 不要以为天天在一起瞎混的就叫朋友,朋友是危难来临时还对你不离不弃的那个人,朋友是有时会和你插科打混在有事时却毫不含乎的那个人,朋友是真心为你付出,你也十分信赖的那个人,朋友是你真心希望他过得比你好,而你心里却知道他更希望你过得比他好的人...彼此不用过多的言语.有时甚至一个眼神、动作就能会意,这才是朋友 ,值得陪伴一生的朋友
安新县17340104808： 朋友 巴金 阅读答案 - ？
堵泡毛冬： 读完巴金《朋友》一文,我的心久久不能平静, 《朋友》让我回味,让我深思,使我对朋友有了更深的了解,使我以后要更加珍惜友情. 文中写巴金的朋友默默无闻地付出自己的一切,使巴金几次从黑暗的深渊边缘走出,使巴金以更饱满的热情...
安新县17340104808： 有“教育意义”的成语 - ？
堵泡毛冬： 有“教育意义”的成语有,因材施教、孟母三迁、画荻教子、讽一劝百、教学相长、因势利导、诲人不倦、有教无类、口讲指画、耳提面命、春风化雨、薪尽火传、比屋而封、止暴禁非、循序渐进、良师益友、潜移默化、言传身教、语重心长、...
安新县17340104808： 开学第一课观后感心得2022精选 ？
堵泡毛冬： 2022年新的学期已经到来,期待已久开学第一课如期而来,同时也是我们开学前必看的一期节目,而开学第一课创办的初衷在于指导教育全国中小学生,下面是小编精心推...
