感统失调的表现有哪些

感统失调的表现都有哪些？~

感统失调对孩子的影响很大，如果不能在12岁之前通过感统训练纠正，还会影响到孩子成年之后的生活。那如何才能判断孩子是不是感统失调了呢？可以通过观察孩子的一些行为表现。

1、鞋子总是穿反2、不愿意和别人打招呼3、爱哭、爱闹、爱发脾气，怎么引导劝都不听4、经常打人5、坐不住，乱动，做事不细心
6、开口晚、说话不清楚
7、理解能力差，答非所问，或者听不懂8、总是不看人，喜欢看灯光，旋转的风扇等刺激性强的物体9、挑食、偏食10、走路或跑步时易摔跤，运动能力差......感觉统合失调的表现有很多，但是以上的几种表现，就会影响到他们的社交、学习、健康。 所以如果发现孩子有感统失调的表现，一定要趁早进行专业的感统训练。

感统失调的主要表现包括以下几个方面：
感觉调节障碍：表现为对外界或内部的刺激感受过于敏感或不敏感，例如不喜欢被触碰、过度追求某些特定刺激或对某些感觉输入反应不足。
感觉整合困难：指个体不能将各种感觉信息进行有效的整合和识别，从而影响对周围环境的理解和适应。
感觉输入和输出障碍：表现为个体在接收、加工、分析和输出感觉信息时出现困难，例如无法理解或表达复杂的情感或概念。
感觉运动协调障碍：表现为个体在运动过程中对感觉输入和输出的反应不准确或不稳定，例如身体协调性差、动作不灵活等。
感觉处理速度障碍：表现为个体在处理感觉信息时的速度较慢，例如对声音、光线等刺激的反应时间延长。
需要注意的是，感统失调的表现可能因个体差异而有所不同，而且这些表现也可能与其他神经发育障碍或疾病有关。因此，如果家长对孩子的发育情况有所担忧，建议寻求专业医生的帮助进行评估和诊断。

感统失调又称为神经运动机能不全症，见于儿童，是外部的感觉刺激信息不能在中枢神经系统进行有效的组合，从而使整个机体不能和谐的动作，出现相应的表现。
感统失调会导致四肢活动不协调，视、听、触等感觉发生障碍。触觉失调表现为不喜欢别人的触碰，不敢与别人接触、玩闹，比较孤僻；视觉失调表现为无法正常阅读，读书容易跳行、串字；听觉失调表现为经常忘记别人说过的话，忘记老师布置的作业，注意力难以集中，对别人说的话反应总是慢一拍或者对别人的言语不做反应；平衡方面失调表现为单脚站立不稳、容易跌倒、走路容易偏斜、动手能力差等。

感统失调的症状和表现可能包括以下几个方面：

• 视觉失调：表现为无法正常阅读、读书容易跳行跳字、看字容易颠倒等，在视觉方面表现出异常。

• 听觉失调：表现为经常忘记别人说过的话、注意力难以集中、对别人的话反应慢一拍或者对别人的言语不做反应。

• 触觉失调：表现为不喜欢别人的碰触、胆子小、不敢与别人接触、玩闹、表现为孤僻、喜欢一个人自娱自乐、喜欢咬手指甲、容易哭闹、对外界反应速度灵敏等。

• 平衡失调：表现为单脚站立不稳定、容易跌倒、走路容易走斜、对别人有攻击性、动手能力差、具有一定的选择困难等。

触觉失调分为触觉敏感和触觉迟钝。触觉敏感的孩子会过于依赖父母、老师，不喜欢接触别人，讨厌触碰，对于任何新的学习都表现出排斥的情绪，自信心不强，容易产生消极、孤独、暴躁的情绪反应；而孩子触觉过于迟钝会很难精准的感知触觉，反应也会比正常孩子慢一些，行为略显笨拙，缺乏自我意识，不能很好地保护自己，学习上也会比正常孩子困难，理解能力和观察能力较差。
前庭觉失调首先影响孩子的信息处理能力，孩子在阅读、玩球、画画时会有困难，走路容易跌倒或撞墙，动作不协调；影响空间判断力，缺乏重力感，很难有空间透视感，无法良好判断距离和方向；影响注意力，易出现多动、注意力散漫等表现；影响性格发展，容易丧失信心、伤心、生气，无法有效控制自己的情绪。
本体觉失调容易出现非顺应性反应，不能完好控制手部力量的大小，手指精细动作能力较差；手眼、手脑及大脑和身体间的协调性较差，从而影响学写能力，可能造成上课坐不住、说话口齿不清、好动不安等情况出现；大脑信息传送混乱，身体信息反应不强烈，导致动作行为失常。
视觉失调主要有两种表现：过度敏感和低度敏感。如果你的孩子对明亮的光线敏感，不由自主的眯眼、遮挡眼睛、流泪、头疼，或不能精神看某一样东西，看书或电视后容易头疼，那么很可能是存在视觉过度敏感；反之，视觉追视很困难，有时看东西容易出现重影，很难着眼于全图，难以判断相似物体之间的不同，这就属于视觉低敏感。
听觉失调会影响孩子的语言能力发展，孩子没法清楚听到大人的说话发音，无法良好的模仿练习，容易导致说话晚、口齿不清、甚至不说话的情况出现；经常充耳不闻，忽略老师和家长说的话，很常见表现在孩子上课注意力不集中，在家对父母表现不尊重；排斥去人多、嘈杂的地方，或是电影院、音乐厅等声音较大的场所。

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井冈山市13323303666： 感统失调的表现有哪些呢? ？
乘依尼美： 1.前庭功能失衡: 表现为自控能力差,好动不安,上课或写作业时注意力不集中,爱搞小动作,下课时到处乱跑,爱招惹别人,有攻击行为,平衡能力差,走路爱摔跤. ...

井冈山市13323303666： 孩子感统失调的表现有哪些?？
乘依尼美： 本体感觉功能不足的自闭儿常表现出穿脱衣裤、扣纽扣、拉拉链、系鞋带等动作缓慢及笨拙;害怕或逃避运动,大运动和精细动作均显笨拙,运动协调不佳,不敢做跳高、荡秋千、走平衡木等活动. 活动中常常经受挫折,更无创造力;吃饭时常掉饭粒等; 常常站无站像、坐无坐像,端坐十分困难;写字姿势不正确、速度慢、字迹不规则,阅读跳行、漏行. 由于控制小肌肉及手眼协调的肌肉发育欠佳,影响舌头和唇部肌肉、呼吸及声带的运动,从而造成发音及语言表达能力不佳..

井冈山市13323303666： 什么是感统失调?感统失调有什么表现? ？
乘依尼美： 感觉统合失调的儿童智力正常,但由于其统合能力不足导致其智力水平没有得到充分发展,尤其是到了学龄期,在学能力和性格上出现这样那样的障碍,学能力下降,语言表达不畅,心理成熟晚,情感脆弱,自控能力差,缺乏自信,不会和别人交往,人际关系差等等.

井冈山市13323303666： 儿童感统失调的表现有哪些? ？
乘依尼美： 父母或保姆不准孩子玩土,玩沙,害怕弄脏,从而造成幼儿触觉刺的缺乏;过早地使用学步车,使幼儿前庭平衡及头部支撑力不足;父母的要求太高,管教太严,人为地造成孩子压力太大,儿童不错的活动时间太少造成精神上的伤害,产生拔苗助长的挫折等等 .

井冈山市13323303666： 孩子的感统失调有什么表现 - ？
乘依尼美： 可能是厌食症和其他的症状引起的,建议及时的治疗的.一定要保持情绪稳定.忌辛辣食物要均衡营养多吃新鲜蔬菜水果补充多种维生素和微量元素增强抵抗力