二年级的孩子学画画老是没有起色，怎么才能进步呢？
多大的孩子？不放图怎么回答？第一，有的家长以为画得像、工整或者细节多才叫画得好，根本不懂艺术。第二，孩子可能不太喜欢画画，所以没好好学。第三，老师比较差，找不到好的方法或者不负责。第四，现在在机构学，学生人数太多，教师工资不高，另外家长还干预，或者有应试的压力，导致学不到真正的东西。第五，学画画没那么容易，不是时间越长就会画的越好，既要领悟力又要勤奋，说到底要热爱。
多大的孩子？不放图怎么回答？第一，有的家长以为画得像、工整或者细节多才叫画得好，根本不懂艺术。第二，孩子可能不太喜欢画画，所以没好好学。第三，老师比较差，找不到好的方法或者不负责。第四，现在在机构学，学生人数太多，教师工资不高，另外家长还干预，或者有应试的压力，导致学不到真正的东西。第五，学画画没那么容易，不是时间越长就会画的越好，既要领悟力又要勤奋，说到底要热爱。
很多家长在孩子学了一段时间，甚至刚刚开始学习绘画的时候就觉得孩子的学习没有成效，这是一种急于求成的表现。要知道，对孩子来说，艺术的创造力和表达不一定是形似的。一个优秀的老师更多的是引导，而不是要求“像”。对于结构的把握和细节的修正是后面才会进行的课程。
每个家长对“进步”的评判标准是不同的。有的家长认为构图清晰、画面整洁协调就是进步；有的家长认为孩子画得越来越像是进步；有的家长认为孩子的绘画技术有所提高才算是进步；有的家长认为孩子能给图画均匀上色就是有进步；有的家长则认为孩子能安安静静的坐下来，完成一幅画就是很大的进步。
应该如何评判和理解孩子在学画过程中的进步呢？
1、了解显性进步和隐性进步
显性进步即绘画技法、技巧的进步，线条的流畅和美感、细节的刻画、构图及色彩的搭配等等。隐性进步则包含观察力、想象力、创造力等的提高。由于“显性进步”很容易在作品中直观的呈现出来，所以家长们往往更为关注、更为在意，从而忽视了对儿童来说更为重要的“隐性进步”。
2、不同年龄段“进步”的标准不同
不同年龄段的孩子认知能力不同，对孩子的要求自然也需要符合其认知水平和心理特征，超越年龄段的拔苗助长反而会适得其反。比如让孩子过早学习素描，还要求孩子掌握素描的画法和技法、透视、阴影的处理……不仅会让小孩觉得枯燥，而且会产生挫败感，甚至厌烦画画。
3、不要用画面的效果作为“进步”的衡量标准
“进步”的标准因人而异，不要拿别人的作品来与自家小孩的画做对比，也不要单单从画面的效果来评判。比如，男孩子喜欢画穿着铠甲的人物；女孩则喜欢给人物加上小翅膀和小皇冠，并穿着鲜艳、漂亮的衣服。不能拿两幅画对比，和男孩说：“你看，这个小女孩画得多好，多细致，内容多丰富呀，你看看自己画的，这么单调。在一起学画画，你怎么没进步呢！”
绘画是审美的体现，情绪的表达，本就充满主观色彩，家长们不要以成人固有的标准来评判孩子的“进步”，快乐学画，快乐作画更有意义。
兴趣是最好的老师，其次是想象力。
让孩子多多出去旅游、不要老把孩子关在家里做题，要让他的思绪得到放松。还可以多给他听故事、看别人画的具有丰富想象力的画。
不要有功利心。一旦你把画画当成一个功利的目的强加在孩子身上，他会讨厌画画的。一旦讨厌，那么他就永远不会画得好了。所以不要一开始就跟孩子说，太阳是金色的，天空是蓝色的，人一定是两只眼睛一张嘴的……让孩子自己去想。等到他的涂鸦达到一定程度，他自然会钻进去，到时候他就会找各种色彩和设计方面的书去研究。
近年来，涌现出一批优秀的品牌对孩子的绘画助力颇多。比如小熊美术，让孩子在涂鸦中、游戏中、故事中提升思维力、艺术感受力，激发创意思维和创新精神。对孩子的行为习惯、思维个性、学习能力、性格能力等方面进行综合训练和提升的特色项目。老师一对一进行授课，还有最新的AI技术，让孩子对自己创作的作品更加有兴趣。
课后创意作业为辅助教材，结合适龄儿童的生理及心理特征，通过绘画对儿童的左右脑潜能进行开发，着力开大孩子的全脑智慧，为孩子一生的发展奠定基础，这是单纯的绘画项目所无法企及的。
家长最主要做的是开发孩子的想象力，而不是两个月他还只会画毛毛糙糙的线条的时候就问孩子你怎么还没有进步。如果家长不知道怎样正确对待孩子的变化，可以把问题交给老师，让专业的人去解决问题。
这个时期可能是他的积蓄期，让他自己慢慢成长，不用太过担心，或者紧盯着。当你回过神来，你会被他的进步所惊叹。每个人都有自己的特长，都有属于自己的闪光点，假如这方面没有特别之处，请你让他多接触，细细发现他的不同之处。
孩子上小学了,之前学习的画画已经荒废很长时间了,怎么继续学呢?
时间很快，现在孩子都已经四年级了，文化课成绩虽然优秀但是似乎他缺少点什么。还清楚的记得他上次画画的时间是在幼儿园大班，其中已经搁置了有4年多。不过让我们欣慰的是孩子对画画的兴趣依然没有衰减。有的时候回忆起来不免可惜，因为画画需要长时间的锻炼学习，否则会很快的遗忘掉，那之前的努力却付之...
孩子要不要学画画,三利两弊
但是随着学习年级的提高，越来越不喜欢给孩子报画画班或其他的方面的班了。问起为什么？都说是，孩子学习压力大，还有很多的老师要补课。于是被动地放弃了那些艺术类的学习。其实，我感觉这个是错误的。为什么说，有以下几点：第一是，艺术类和文化课类的学习是互补的。也就如同，当你学习文化课累了的...
孩子上小学了,现在学画画来得及吗?
1.四五岁的孩子学绘画完全来得及。孩子上小学才开始学画画，完全来得及，甚至已经比同龄人要远超一部分了，因为家长有这样的觉悟，孩子也能够很快的接收新的知识。因为孩子正在读小学，刚好是五六岁或者六七岁的时间。这个阶段是孩子的智力处于正在发育的时间，而且孩子在读小学的时候，他的课业也没有初中...
请教:一年级孩子想学画画,学什么画好
爱绘画的学生，一般都思想活跃、思路开阔、逻辑性强，尤其语文表达能力会比同龄人好。②在绘画中获得心理平衡，保障心理健康。孩子内心的抑郁，心理上的负担，不会像大人那样通过各种方式进行散发。自由画是孩子心理的自诉，也是使孩子的心理获得自我保护的重要手段。③儿童画学习应以鼓励为主，引导孩子仔细...
孩子四年级,想学画画,是不是有点晚了?
学画画没有早晚之说，只要孩子想学就不算晚。可以带孩子去希望美术，课程合理衔接，不用担心孩子没基础跟不上
孩子六年级了喜欢画画跳舞不喜欢学习怎么办
这是小孩子的天性，说明他是一个活泼的孩子，不好好听讲的话，可以采用讲故事法，因为孩子们一般会对童话故事感兴趣，你就把该讲的编成一个童话故事，来吸引孩子的注意力。 不知道这能不能帮到你，望采纳
打算给孩子报一个画画的培训班,五年级了,现在学会太晚了吗?
老妹，才五年级的小宝贝学画画根本不会晚，没看见现在还有很多高中生为了艺考，高中才去学画画吗？所以五年级学画画根本不晚啊。五年级要做的作业也挺多的，所以还是报一个网课比较省时间吧。个人比较看好美术宝1对1。
我家姑娘刚上一年级.想报画画班有用吗
有用，孩子的爱好是从小就要培养的，只要6岁以上就行，特别是画画，它可以激发孩子的想象力，提高孩子的爱好兴趣。但是，千万不要逼孩子学，孩子若不想学就算了，如果逼孩子的话，那样的效果就不会好。
一年级的孩子很喜欢画画,这种情况可以送到培训班吗?为什么?
如果宝宝喜欢画画，可以让宝宝去培训班学习，给孩子提供一个环境和氛围，在活动中，帮助孩子培养其兴趣，进而发现孩子的美术天赋。如果爸爸妈妈没有时间或缺乏这方面的训练和常识，可以让宝宝到美术培训班学习。尽量让宝宝接受专业老师的指导，千万不要让宝宝跟着一个人的倾斜，骑马。但是，在做决定之前，...
为什么要让孩子从小学画画?
倒不是说所有的孩子都必须从小学画画，但是从小学画画的孩子确实在想象力、创造力以及审美能力等方面比不学画画的孩子强很多。当然前提是，当给孩子报画画培训班的时候，要注意看培训班的教学理念，对于儿童画来说，要重点培育孩子的想象力和创造力，而不是过于强调绘画的技法。自家孩子学绘画几年，站在...
令琴哌拉： 多大的孩子?不放图怎么回答?第一,有的家长以为画得像、工整或者细节多才叫画得好,根本不懂艺术.第二,孩子可能不太喜欢画画,所以没好好学.第三,老师比较差,找不到好的方法或者不负责.第四,现在在机构学,学生人数太多,教师工资不高,另外家长还干预,或者有应试的压力,导致学不到真正的东西.第五,学画画没那么容易,不是时间越长就会画的越好,既要领悟力又要勤奋,说到底要热爱.
阳曲县19585396478： 学了挺多年画画不见有啥起色,怎么办啊 - ？
令琴哌拉： 说明学的时间还是不够,如果是自学的话那就更不够了.而且要想“有起色”不单要练习,还需懂得“欣赏”,操千曲而后晓声,观千剑而后识器.看的多了自然就会产生灵感,有了灵感自然就能画出顺德心意的画,然后不断积累,量变引起质变.早晚会“有起色”.
阳曲县19585396478： 儿子二年级了画画不是很好,还要继续吗 - ？
令琴哌拉： 首先要看孩子的兴趣,如果孩子喜欢,可以继续;其次要明确孩子学画的最终目的.
阳曲县19585396478： 如何提高孩子学习美术的兴趣 - ？
令琴哌拉： 这个年龄的小孩对画画更多只是一种兴趣.切不可对小孩要求太多,特别是拘束孩子画某一样东西.我个人建议给孩子随意画画的空间,可以以速写的形式教孩子画画,不要求具体画的怎样.依具体某阶段的具体情况给予矫正.累了就做些别的...
阳曲县19585396478： 学美术总是学不好,怎么办? - ？
令琴哌拉： 不管你是学美术也好,学其他也好,总之要有耐心,坚持就会学会,美术这一门要求的就是你要有耐心,坚持住,不能急躁,不断通过观看老师,好同学及一些名画来提高自己,掌握他们画画的技巧和特点,我想你会学得很好!
阳曲县19585396478： 二年级的小学生,画画应该教什么呢,具体的怎么教呢,怎样能学到真东西呢 - ？
令琴哌拉： 小学二年级正是孩子对色彩感知最敏感的时候,这时候不需要去培养孩子对造型的掌握,而应该着重孩子的色彩感受.比如可以准备很多颜色的水粉,兑水弄成粘稠的水状,让孩子用大号毛笔蘸取各种颜色,在较大的纸上尽情任意地甩出色点....
阳曲县19585396478： 小学二年级学生最适合学哪些兴趣班? - ？
令琴哌拉： 1、二年级孩子进入小学已经有一年,逐步适应小学的学习和生活,有一定的学习意识,培养了一定的学习习惯,但并不完善. 2、二年级的孩子有了一定的自主选择能力,对某些学科及领域会有自己的初步的兴趣. 3、二年级的孩子想象力丰富...
阳曲县19585396478： 孩子学绘画的最佳年龄是多大 - ？
令琴哌拉： 其实这个主要看孩子的兴趣,兴趣是最好的老师,一般孩子学习画画建议8岁以上.因为太小的孩子坐不住,如果老师有要求,孩子又不太听话,会打击对绘画的兴趣的.
阳曲县19585396478： 孩子画画总画不好,还要继续学吗 - ？
令琴哌拉： 只要他自己喜欢画不要干预,培养爱好的时候谁都是从无到有,但是如果你给他加的科目,他又总画不好,可以不学!
阳曲县19585396478： 学画画没了兴趣 - ？
令琴哌拉： 我是一个艺术考生,我十分爱画画,但有的时候也会感到疲惫,我的导师说这很正常、做什么事都会有累的时候,我觉得不想画的时候他也不会逼我,还说可以去上上网,打打球.每隔一段时间还会带我们出去写生,说是写生、不过想画就画,不想画就玩……他一直都在教我们要用心画画,如果心累了那就得让心好好休息一下,精神饱满才能把全部精力都投入到美术创作中去.你要是画的太久,感到累了,想玩一下很正常,也是合情合理的.但得有个度,就是当你回来继续画画时,你能够把全部的精力都放到画画上来,要能够心无杂念,不能画着画还老想着玩.总之就是要能够专注于画画.
