辩论:时代成就青年VS青年成就时代 求大神解答

辩论赛：人才与时代~

校学生会学习部部长张寅介绍说，今年的辩论赛的主题为“辩时代之题，论天地之理”，与去年相比，赛制上有两个新变化，一是参赛队伍增加了,去年院系代表队共有22支,今年增至24支，新增了国学院和历史学院；二是赛制从去年的淘汰赛变成了今年的小组循环赛，每支队伍至少有两次比赛的机会，因此今年的赛期相应增长至十二月初，比去年多半个月。第一轮的小组赛将于11月5日前结束。十一月下旬的八强赛、半决赛后，十二月初将最终决出胜出的院系。
据悉，辩题的产生有两种途径：一是各院系推荐辩题；二是由学习部内部成员通过上网等各种途径搜集辩题。学习部9月15日组织了第一次筹备会议，由各院系负责人参加。筹备会议一共召开了四次，通过讨论，从80多个辩题中最终确定了30个为备选题目。
新闻学院辩论队领队柳田说，从今年的辩题来看，像“大批选秀活动的兴起利弊”等都有凸显其时代性的主题，而去年，则更多的是靠近“弘扬民族精神”方面的辩题。
作为每届全校辩论赛的高潮，总决赛前例行还会有全明星赛。明星赛主要以邀请各院系的核心辩手进行娱乐性的比赛见长。每年都会请到一位著名主持人，因此全明星赛带有更强的娱乐性，张寅补充道，全明星赛和总决赛的辩题会单独制订，不会从备选的30个题目中选取。
新生•新声
2403教室中，A组和B组以“大批选秀活动的兴起利大于弊还是弊大于利”为辩题，除财政金融学院派出的辩手有两位05级的老生外，理学院、文学院、劳动人事学院均派出清一色的“新兵”。A组反方二辩，理学院06级的王震宇以一名参加“超级男生”比赛的热血青年作为自我介绍，引来现场阵阵笑声。
虽然为新生，但双方应变机智，语言风趣幽默；发言有层次，设问新颖，有针对性，紧紧围绕本方观点展开论述。在攻辩和自由辩论阶段，双方大展辩才，正方以参加梦想中国比赛的残疾选手为例,说他的翅膀断了心却在舞台上飞翔,并以“加油,好男儿”主题歌中的歌词结束陈词：“今天我终于站在年轻的战场,让我为你放声歌唱”。反方则一再重申选秀活动大批兴起造成社会风气的浮躁，许多学生放弃学业盲目追求一业成名，他们认为，选秀活动对青少年的心理的引导不利于青少年的成长。
一位法学院杨姓研究生就B组比赛说，双方的新生对辩题的剖析，逻辑思路清晰，严密精准，表现都很出色。
长处•短处
“E组双方准备充分，技巧运用成熟，交辨激烈”，担任评委的法学院石佳友老师说。而对于F组，他认为整体印象精彩，有思维的火花，双方临场发挥出色，另外团队的配合呼应也相当好。
但两组也存在不足之处，石老师指出，“关键定义不明晰，举例多但大而不当，如‘妇人之仁’的例子难免带有歧视之嫌”，双方情绪都过于紧张，在团队时间分配方面，辩论技巧如熟练脱稿、关键概念理清等方面仍有待提高。
担任C组和D组的评委的彭和老师从气势、方法和技巧、整体配合这几方面，点评了“革新技术/思想更重要”的两场辩论。她认为国际关系学院衔接得当，逻辑合理，例子充分。统计学院在气势上占优势，没有充分把握好。社会与人口学院和徐悲鸿艺术学院的二辩表现都很出色，“但还需注意整体配合”。
夺得E组“本场最佳”的何羽同学则表示，他们获胜的关键是准备充分，立论好。
竞争•悬念
在第一轮小组赛中胜出的8个学院分别为马克思主义学院、外国语学院、文学院、信息学院、徐悲鸿艺术学院、国际关系学院、哲学院、财政金融学院。
社会与人口学院二辩白之羽获得了2405场的“本场最佳”，她表示感谢评委对她的肯定，但她追求的是团队，对于此次社人当场辩论赛的失利表示遗憾。
“今年不排除杀出黑马的可能性。各院都会在小组赛中保存实力。”张寅如是说。
10月22日晚将进行小组赛的第二回合，法学院、商学院、新闻学院等16支代表队将就“成大事者是否拘小节”等进行辩论。
赛程预告：
10月22日晚小组赛
19：00第一场，20：30第二场
2403 A组 辩题：爱比被爱更幸福
2405 C组 辩题：智者比仁者更易获人心
2413 E组 辩题：艺术的主要功能在于教化还是在于娱乐
2415 G组 辩题：成大事者是否拘小节
(编辑：李妹妍)



中国人民大学第十四届辩论赛：辩时代之题 论天地之理
(2006-10-17 03:28:05)
作者：网络新闻社李妹妍、卢迪艳、梁鑫、沈培、刘绮雯、张俊尧

10月15日晚18：00，教学二楼2403、2405、2413、2415人头涌动，第14届校辩论赛第一轮的小组赛正式开始，哲学院、信息学院、国际关系学院等16支代表队分别以“大批选秀活动的兴起利大于弊/大批选秀活动的兴起弊大于利”、“革新技术更重要/革新思想更重要”、 “理想人才以仁为主/理想人才以智为主”、“命运决定性格/性格决定命运”四个辩题展开辩论。
新赛制•新辩题
校学生会学习部部长张寅介绍说，今年的辩论赛的主题为“辩时代之题，论天地之理”，与去年相比，赛制上有两个新变化，一是参赛队伍增加了,去年院系代表队共有22支,今年增至24支，新增了国学院和历史学院；二是赛制从去年的淘汰赛变成了今年的小组循环赛，每支队伍至少有两次比赛的机会，因此今年的赛期相应增长至十二月初，比去年多半个月。第一轮的小组赛将于11月5日前结束。十一月下旬的八强赛、半决赛后，十二月初将最终决出胜出的院系。
据悉，辩题的产生有两种途径：一是各院系推荐辩题；二是由学习部内部成员通过上网等各种途径搜集辩题。学习部9月15日组织了第一次筹备会议，由各院系负责人参加。筹备会议一共召开了四次，通过讨论，从80多个辩题中最终确定了30个为备选题目。
新闻学院辩论队领队柳田说，从今年的辩题来看，像“大批选秀活动的兴起利弊”等都有凸显其时代性的主题，而去年，则更多的是靠近“弘扬民族精神”方面的辩题。
作为每届全校辩论赛的高潮，总决赛前例行还会有全明星赛。明星赛主要以邀请各院系的核心辩手进行娱乐性的比赛见长。每年都会请到一位著名主持人，因此全明星赛带有更强的娱乐性，张寅补充道，全明星赛和总决赛的辩题会单独制订，不会从备选的30个题目中选取。
新生•新声
2403教室中，A组和B组以“大批选秀活动的兴起利大于弊还是弊大于利”为辩题，除财政金融学院派出的辩手有两位05级的老生外，理学院、文学院、劳动人事学院均派出清一色的“新兵”。A组反方二辩，理学院06级的王震宇以一名参加“超级男生”比赛的热血青年作为自我介绍，引来现场阵阵笑声。
虽然为新生，但双方应变机智，语言风趣幽默；发言有层次，设问新颖，有针对性，紧紧围绕本方观点展开论述。在攻辩和自由辩论阶段，双方大展辩才，正方以参加梦想中国比赛的残疾选手为例,说他的翅膀断了心却在舞台上飞翔,并以“加油,好男儿”主题歌中的歌词结束陈词：“今天我终于站在年轻的战场,让我为你放声歌唱”。反方则一再重申选秀活动大批兴起造成社会风气的浮躁，许多学生放弃学业盲目追求一业成名，他们认为，选秀活动对青少年的心理的引导不利于青少年的成长。
一位法学院杨姓研究生就B组比赛说，双方的新生对辩题的剖析，逻辑思路清晰，严密精准，表现都很出色。
长处•短处
“E组双方准备充分，技巧运用成熟，交辨激烈”，担任评委的法学院石佳友老师说。而对于F组，他认为整体印象精彩，有思维的火花，双方临场发挥出色，另外团队的配合呼应也相当好。
但两组也存在不足之处，石老师指出，“关键定义不明晰，举例多但大而不当，如‘妇人之仁’的例子难免带有歧视之嫌”，双方情绪都过于紧张，在团队时间分配方面，辩论技巧如熟练脱稿、关键概念理清等方面仍有待提高。
担任C组和D组的评委的彭和老师从气势、方法和技巧、整体配合这几方面，点评了“革新技术/思想更重要”的两场辩论。她认为国际关系学院衔接得当，逻辑合理，例子充分。统计学院在气势上占优势，没有充分把握好。社会与人口学院和徐悲鸿艺术学院的二辩表现都很出色，“但还需注意整体配合”。
夺得E组“本场最佳”的何羽同学则表示，他们获胜的关键是准备充分，立论好。
竞争•悬念
在第一轮小组赛中胜出的8个学院分别为马克思主义学院、外国语学院、文学院、信息学院、徐悲鸿艺术学院、国际关系学院、哲学院、财政金融学院。
社会与人口学院二辩白之羽获得了2405场的“本场最佳”，她表示感谢评委对她的肯定，但她追求的是团队，对于此次社人当场辩论赛的失利表示遗憾。
“今年不排除杀出黑马的可能性。各院都会在小组赛中保存实力。”张寅如是说。
10月22日晚将进行小组赛的第二回合，法学院、商学院、新闻学院等16支代表队将就“成大事者是否拘小节”等进行辩论。
赛程预告：
10月22日晚小组赛
19：00第一场，20：30第二场
2403 A组 辩题：爱比被爱更幸福
2405 C组 辩题：智者比仁者更易获人心
2413 E组 辩题：艺术的主要功能在于教化还是在于娱乐
2415 G组 辩题：成大事者是否拘小节
(编辑：李妹妍)

首先，大中小学生是受益群体，有免费的商业知识学，还能不时接触到500强的牛人们，不得不说，有一些仰望的人的存在，对于学生（或者用孩子来形容更合适）来说是难能可贵的一件事。其次，是校园大使和企业志愿者，课程的组织者和授课者，作为曾经的项目经理和团队队长，我应该有一定的发言权，为了一个下午三小时的课程，我们是用一周的时间来沟通和准备的，为了让课程更丰满，志愿者也会用心寻找外援，校园大使们更是要将课室及上课所需物资早早准备好。下午两点开始的课程，我们上午九点就要到位准备，午饭就是一顿外卖草草解决。
最后就是JA办公室的工作人员，全国都不到20人，NGO的性质就决定了资金或者预算的不够充足问题，所以控制工作人员数量是必须的。其次，他的薪酬估计也没太大竞争力。我在的城市，两个人就要负责所有事宜，但也分工明确，我们和办公室沟通时，也知该如何汇报工作。
JA是一个要求人严谨与专业的组织，进入中国二十多年，在北上广，西安和成都建立了办公室，我个人觉得，企业志愿者的数量与质量是扩大JA影响力的重大因素。
糊里糊涂一大堆，希望有帮助。

没有立场吗？

时代成就之前，体现的是青年成就时代。时代铸就之后，就是时代成就青年了。

---

美兰区13299866378： 是时代成就了风云人物还是风云人物造就了时代 - ？
隆钢散风： 好的时代给了人们机会才成就了风云人物,而越来越多的人创造了成就推动了社会的发展,便成就了一个时代,两者是相互关联的.

美兰区13299866378： 辩论赛辩题是“时代成就英雄”我是反方,那我辩论的是不是“英雄成就时代” - ？
隆钢散风： 是时代不能成就英雄,正方打的是时代,反方打的是英雄自成论等各种外界因素,有点难辨

美兰区13299866378： 问:时代造就英雄,还是英雄造就时代?？
隆钢散风： 其实,这两个问题是一个整体的. 俗话说的好:“乱世出英雄!”——当一个时代出现混乱、纷争的时候.有许多人会因社会的萧条、混乱让这些有志之士得以舒展心中的抱负,从而成就一个时代的英雄! 但是如果我们继续深入这个问题的话...

美兰区13299866378： 辩论赛,,正方:青年成才的关键是自身能力,,反方:青年成才的关键是外部机遇,,我们是正方,,求第一 - ？
隆钢散风： 我方认为,自身实力比外部机遇更重要. 第一,自身实力比起外部机遇更为可靠.这“可靠”又体现在许多点上.自身实力比起外部机遇,是人们能主观能动地通过努力获得的,而不像外部机遇那样飘忽不定,无迹可寻.你可以十年磨一剑然后...

美兰区13299866378： 辩论赛时代造就人才、我是三辩怎么说? - ？
隆钢散风： 三辩是附助二辩的,是补充二辩发言的.主要是时代进步了,并且有充份的资源了,人才才会有用武之地,可以说时代就是一个特定的环境,比如古代的英雄们,不都是在战乱的年代才发展作用,成为一代枭雄,如果他们生活在一个和平的年代,也许他们也会是一个平凡的人,(可以多举几个古代英雄的故事).

美兰区13299866378： 急!!如何辩论时代造就英雄? - ？
隆钢散风： 首先要理解清楚而且是非常深入的理解这个题目,然后寻找到支持这个观点的论据,之后就要寻找实际事例来作为佐证,并且要把所有可能被攻击的漏洞尽可能考虑周全,之后寻找对方论点的漏洞和缺陷,然后进行攻击.

美兰区13299866378： 青少年成长是自身因素还是社会因素辩论稿 - ？
隆钢散风： 自身因素固然离不开,但是社会更重要.因为社会宣传会起到洗脑作用,甚至可以颠倒是非.所以要想让青少年成长成什么样的人,应该是社会因素.

美兰区13299866378： 辩论赛 我们要辩的是:英雄成就时代 - ？
隆钢散风： 每个人都有各自的英雄观,不必强求一致.历史就是过去的事.对于英雄,由于每个人英雄观都不一样,因此也是众说纷纭.像刘邦,有人说他是英雄,也有人说他是个流氓.既是英雄成就了历史,也是历史造就了英雄.因为英雄人物必须以历史作为舞...