为什么有些老师讲历史很容易听懂，有的老师讲课却听不懂？

天津大学有哪些教授的课是翘课也要去蹭的？~

思修老师张宇。讲课生动幽默，庞征博引，文史知识非常丰富。最重要的是他总是有对许多问题自己的看法，颇有心得。张老师说他自己很喜欢布封的一句话——“风格即人”，正如他的课堂，生动幽默，庞

征博引，日常生活中张宇老师本就是个这样的人。
近代史纲要的张凯峰老师。这是我们独家的近代史课，这是天大独有的张凯峰老师。尽量多的呈现史实，多角度还原历史，引导学生通过阅读史料、客观思考来了解历史。他讲述的历史，从来不仅仅是书本上枯燥的文字，而是融合了自身情感的对历史的深刻理解。无论是严肃认真地讲解史实，还是诙谐幽默地评论人物，都能看出他深厚的史学功底和严谨的教学态度。


王宏老师的高数课可以去蹭一蹭，讲真，王宏老师特别爱岗敬业。
高树勋，最帅英语老师。挺拔的身姿，俊朗的面容，阳光的微笑。他是文法学院当之无愧的“身高担当”与“门面担当”。老师、导员，双重身份下他始终为学生而奔波忙碌。一提到高树勋老师，上过课的同学的反应都是：“哇，男神！”，很多学生喜欢亲切地称他为“大树老师”。在天大求学六年，他最终选择了留在天大任教，其原因既有留恋三尺讲台的教师情怀，也 有陪伴爱人长相厮守的浪漫心愿，但更为重要的是他对天大无法割舍的深厚情感。

每件事情放在不同的人身上，都是有不同的结果的，有人觉得考研难，那对于学霸来说，会觉得考验并没有大家所说的那么难。
有些大学生在大一到大三之间成绩特别优秀，发表过很多论文等等的话会有机会被保送，那么就不用经历天天泡在图书馆大范围复习看书的过程。但是这样的学霸还是比较少的，每个专业可以达到保送水准的都是屈指可数的。那对于普通的大学生来说，考研真的很难，很艰辛。

在大学校园里，我们经常可以看到早上6点左右就有一些同学搬着小板凳前往图书馆或者是自习教室，然后到晚上闭馆的时候再回宿舍。这一天要看各种各样的书，做数不清的题目。要经历难题做不出来，想放弃又必须坚持下去的无力感，要忍受别人都在外面玩乐的孤独感，甚至要忍受旁人的不理解。而且一般如果早就想好要考研的话，大二开始就会准备，这个时候你不仅要做好平时的课程专业的学习和作业，还要好好复习，考验的时间在大四，也就是说你要坚持两年多，还是比较不容易的。

并且考验不仅要考专业知识，还要考关于政治的以及英语。政治方面，其实现在很多大学生都是不太关注的，觉得比较无聊，所以关注的娱乐方面的比较多，但如果要考研的话，就必须去好好看新闻，好好看关于政治类的一些书。考研的英语也是非常难的，和我们大学里考的四六级的水平完全不一样，一些考清华北大研究生的英语的50多分已经不错了。

考研真的不简单，所以想要考研的话，从大一开始就可以关注一些时事政治，平时练好自己的英语。

网友一：

当然，教师水品是有差异的，个人魅力也是有高低不同的。但更重要的是他们身份不一样。看看那些百家讲坛的大学教师，有的根本不教历史，比如易中天，他在电视上讲的全凭兴趣，可以天马行空不受拘束。其他更多即使教历史，也有很大自由度。大学老师教历史课，考卷自己出，考完自己批，随意性更大一些。而且有时候最后两节课给学生透个题，大家皆大欢喜，其他的课上就会找学生喜欢的话题来讲，抓学生的兴趣，像说相声一样特别好玩。当然也有另外一部分历史老师在大学不受重视也没啥动力给学生好好上课，这些人么也就混日子了。

再看中学教师，那就完全不一样了。初中或是高中文理分班前的历史老师，很明白自己的地位，他们的课经常被主课老师抢走，不抢走的时候也明白下面学生没人听，做作业、聊天、睡觉的都有。这时候他们还能有兴趣好好上课吗？照着课本读一遍完事。

网友二：

那文理分班以后的历史老师呢？地位是提高了，都听课了。但他们只能讲书上的。一节课就那么几十分钟，要用最快的速度告诉学生哪里要背哪里是重点，还要分析考卷，反复强调答题技巧。很多历史老师肚子里有货，能讲很多，但是不敢讲。因为那些不考，讲了学生记下了这些在考卷里写了不得分，更不要说有些历史研究成果跟课本学的完全不一样，还有那些野史、花边新闻，讲这些就没空讲正题了，让老师怎么讲？

我本人高中就是学历史的，我也算比较幸运，初中高中的历史老师都是很有人格魅力的，声音好听、抑扬顿挫，也能在考纲允许的范围内尽可能抓住学生兴趣，但不是每个老师都有能力或愿意这么做的。所以，真正对历史感兴趣，还是自己看书吧。

网友三：

这个其实与老师自身的学识、讲课的技巧以及对工作的认真程度有关的。

首先，历史这门科目，如果对于不喜欢文字的人而言，肯定是极为枯燥的。我在大学的同班同学里，有很多高中学习理科的，他们对于历史书上一段分析很透彻的文字，都找不到关键点。对于这种天生对文字不敏感的人，如果再碰上个不负责的历史老师，学起来困难的要命！

很多老师知道的知识只限于书本，除了书本其他的一概不知。我初中的时候，在一本课外书上遇到一个英文单词，跑去问英语老师，英语老师不知道，结果是坐在英语老师旁边的数学老师，饶有兴趣的看了一下，然后说出来那个单词的意思。当时我还小，没注意英语老师的脸色，但是想起来肯定不好看。

有的老师讲题的思路很好，切入点也符合学生的思路。我高中的时候，地理老师上课从不拿课本，但是能把课本的知识一字不漏的讲给我们听，完了还跟我们说各种地理趣闻。而高中的历史老师就不一样了，讲课完全就是照着课本在读，完全没有自己的语言，这种课还不如自己去自习。

网友四：

大学之前的历史老师讲的都是通史，都是顺着课程大纲来讲课，哪有那么多时间来给学生延伸讲历史的具体情况。自然就比较枯燥了。就像上过百家讲坛的袁腾飞，在菁华学校补课讲历史，能讲很多课本外的，吸引学生，也是因为那是补课，学生已经在学校学过一遍了，他就是帮学生对高中的历史知识点加深理解和串联。

百家讲坛上的，王立群读史记，易中天品三国，袁腾飞的两宋风云，纪连海讲清朝，还有讲其他历史的老师，这些都是针对历史的某一段或者某些人进行详细的解说，基本上都是二三十期甚至更多，每期都有半个多小时。按照他们这种方式，高中的历史课，中国古代近代史，世界古代近代史，四本书，学生得上一辈子。况且百家讲坛本来是个大众传播节目，自然要讲的更有趣一些，才能吸引非历史专业的观众兴趣，否则没有收视率，百家讲坛也活不下去啊！

大学前的历史课，就是普及一下历史知识和历史概念，真要对历史感兴趣可以自己去研究看书，或者大学以后选历史专业，或者去听大学老师的讲课，大学里面，历史老师也是专项研究的，都有自己的研究方向，讲课也是针对自己的研究对学生详细解释，自然就比高中里的通史要详细，有趣，更有深度。

网友五：

在中学因为有考学的压力，所以每节课的内容都是非常充实的，老师不可能有很多时间帮助你逐渐进入状态，这一点跟电视节目有很大的区别，电视节目一集的时长和一节课差不多，但是包含的知识点却相对要少很多。

并且在电视节目当中，还可以有各种段子满天飞的现象，在真实的教学当中这种情况非常少见，而且老师们不疾不徐，喜欢用一种比较轻松的语调来讲述，这一点跟中学历史老师是完全不同的。而且内容方面，老师们可能会选择一些比较有趣的例子来讲，这就很容易吸引大家的兴趣，但中学历史老师可不能由着兴趣来，他们必须把每一个需要考到的知识点，讲得非常的清楚，但是要考的知识点并不一定那么有趣，所以很多人就失去了兴趣。

网友六：

道理很简单。老师上课有严格的教学大纲规范，有教学进度，还要照顾平行班级的进度，更重要的是还要跟着高考指挥棒转。考什么，教什么，教材上有什么，教什么。而且，中学老师还要应付随堂听课，教案检查，进度还要一致。这就是中学老师(不光是历史)的红线，关乎奖金多少，职称平定，谁敢越雷池一步。

大学就不一样了，而百家讲坛就是简直就是颠覆了"教学"的概念(教学活动要互动)，更多的是学术的论争，和教学的侧重点完全迥异(比如讲"光绪之死"就有三种以上的可能，中学老师能这样讲吗)。坛上的坛主滔滔不绝，信马由缰，海阔天空，峰回路转，反正电视台播出，有多少人看，多少人点赞，多少人吐槽，收视率高低，一切与他无关，拿钱走人就是。

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颍州区17885464286： 如何学好历史? - ？
郸闵博正： 其实学好历史不是一件非常难的事情1)要你上课认真听认真画好老师讲的一般上课时候历史老师讲课都非常生动有趣这样子会促使你去听他们所讲的课自然的就记住了一大半了.2)对老师一天所讲的回家进行复习并且对重点强调的知识进行反复背诵.3)不要忽视每课对相关内容的背诵虽然开始会觉得每天背下来过些天就忘记了等你,等你回头在重新复习的时候你会发现你以前背过的东西只要你重新在背一下就完全记住了并且不容易忘记而且在考试的做题的时候你会很容易的找到答案.这样子也就容易得到高分了其实历史不是很难只要你用心一定会学好最后一点就是要树立自己的信心要相信自己一定成功

颍州区17885464286： 我是一名初二学生,历史不好,老师上课讲感觉听不懂,脑子里很乱,我应该怎么办? - ？
郸闵博正： 听不懂、很乱的感觉是由于先前的内容没学会.老师承接着前面的内容在讲,就听不懂、很乱了.如果学得好,自己就会有一定的领悟,老师将后面的内容时会有“原来如此”“我的推测果然没错”这种感觉.一般请家教是最能迅速将那下生疏的课程补上来的方法了.如果不能请家教,那就只能自己复习以前的功课了,但前提是以前的功课自己有听和做过笔记,不然那是没法复习的,只能请教别人.

颍州区17885464286： 如何上好一堂历史课 - ？
郸闵博正： 我不是一名老师,但我是学历史的,对于历史课,还是深有感触的.与大学的历史课程相比,高中的真的显得很枯燥无味.而初中历史又是那么的笼统,没有一点重点.所以我觉得历史其实学习起来还有有一定的套路的.上课怎样是一回事,考试又是另一回事.老师有时讲的很多都是废话,但在讲解题目时说的那些什么影响了~~,刺激了~~,提高了~~,什么的,这些还有很有用的,而且文科很死的,以后也可以把这些话套用在其他地方,特别是一些论述题,百试百灵

颍州区17885464286： 怎样学好历史??每次听老师讲,都觉得好难哦..根本学不进去. - ？
郸闵博正： 你好,我是一位文科生,以前历史也好烂,现在历史还可以吧,希望我的经历可以帮助到你,我以前历史常因为考的好差被当全班人面罚站,我就感到很难堪,就是告诉自己我要改变,第一:我就开始去看历史故事、历史人物简历传记来使自己...

颍州区17885464286： 怎么才能学好历史呢? - ？
郸闵博正： 怎样才能学好历史,额,说来也确实是话长啊! 首先,你不能对历史产生排斥心理,就是觉得历史怎么这么无聊,老师怎么整天在讲台上讲些不知所谓的东西等这种感觉.如果你产生了排斥心理,想学好就难了. 其次,就是怎么去培养你对历...

颍州区17885464286： 要怎样讲历史才能让学生快速记忆 - ？
郸闵博正： 你面对的肯定是中学生吧,就是说你的最终目标只是为了考得好喽 这个很简单,什么讲课生动、不拘一格就不用扯了, 得树立自己的权威,让学生觉得你教历史很牛,否则他们会鄙视你,抵制你的任何措施、、、这个无外乎旁征博引、多多讲...

颍州区17885464286： 怎样学好历史?？
郸闵博正： 首先,需要有激情,要对历史感兴趣,我就是,十分喜欢. 其次,要有位好老师,会加深你对历史的热爱. 最后,付出你的努力,就能成功

颍州区17885464286： 怎样才能学好历史 - ？
郸闵博正： 我从小对历史很感兴趣.上了初中,总会有意无意的注意着自己的历史学习,也或多或少的总结出了一些规律.课前粗略预习,和其他学科一样,历史课前预习是必要的,不过我的预习比较粗略,无非是走马观花地看一下课本,这样课本上讲...

颍州区17885464286： 历史如何能学好？
郸闵博正： 您好,很高心回答你问题. 首先,你不能对历史产生排斥心理,就是觉得历史怎么这么无聊,老师怎么整天在讲台上讲些不知所谓的东西等这种感觉.如果你产生了排斥心理,想学好就难了. 其次,就是怎么去培养你对历史的兴趣,都说兴趣...

颍州区17885464286： 怎样可以学好历史?？
郸闵博正： 我自己曾学历史专业的,有一套方法,不知适合你否.历史嘛,多背是应该的,但要有技巧,平时要将知识点归纳起来,列成树状图,先背好主干知识,熟透了才背分支,一定要每天背,一有时间就要看书,看多了就自然有感情.晚睡之前回忆起当天所背过的内容,回忆不起的第二天就马上看书.不过一定不要死记硬背,否则你就一定会讨厌历史的. 何况死记硬背有很多弊端,意思费力大,收效小,事倍功半,背了好张时间,也没有记住多少东西.二是记不准,易混淆,张冠李戴,错记漏记,把观念或原理弄得支离破碎,残缺不全.三是记不牢,容易忘,费九牛二虎之力,好不容易记住的东西,没有多长时间就忘得一干二净了.所以历史就要在理解的基础上记忆,切忌死记硬背.