形容词后面应该用的还是得
“的---地---得”三个字有时同音，很容易混淆。简单来说，1.“的”用于名词前，如：我的书，他说的话。即使名词省略，仍应用“的”，如“卖菜的（人）来了。”
2.
“地”用于动词前，如：他高兴地笑了。我仔细地检查一遍。3.“得”用于动词后，如：说得对。唱得好。洗得干净。玩得痛快。
是地。
“地”后面跟的都是表示动作的词或词语。结构方式一般为：修饰、限制的词语+地+动词。如：高声地喊、愉快地唱、拼命地逃、疯狂地咒骂、严密地注视。
“的”后面跟的都是表示事物名称的词或词语。结构形式一般为：修饰、限制的词语+的+名词。如：敬爱的总理、鸟的天堂、伟大的祖国、可疑的情况。
“得”前面跟的多数是表示动作的词或词语，后面跟的都是形容事物状态的词或词语。结构形式一般为：动词（形容词）+得+补充、说明的词语。如：走得很快、红得发紫、气得双脚直跳、大得很、扫得真干净。
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“的、地、得”是现代汉语中高频度使用的三个结构助词，都起着连接作用。
它们在普通话中都各自有着各自的不同的读音，但当他们附着在词，短语，句子的前面或后面，表示结构关系或某些附加意义的时候都读轻声“de”，没有语音上的区别。
但在书面语中有必要写成三个不同的字，这样可以区分他们在书面语用法上的不同。这样做的好处，就是可使书面语言精确化。
“的”、“地”、“得”用得对，意思表达就明确，用得不对，有时也会产生意思的变化。
比如：
1、看了这场电影，她激动得哭了。
2、看了这场电影，她激动地哭了。
这两句话从表面看只是一字之差，但意思不完全相同。前一句强调“激动”，“哭了”是对激动程度的补充说明。后一句主要是陈述“哭了”，“激动”是对哭的样子的修饰。因此两句用了不同的“de”。
需要根据后面的词的词性，即：的跟名词，得跟动词：的+什么，得+怎么样。
一、的拼音de
1、用在词或词组后表明形容词性：美丽的。
2、代替所指的人或物：唱歌的。
3、表示所属的关系的词：他的衣服。
4、助词，用在句末，表示肯定的语气，常与“是”相应：这句话是很对的。
二、得拼音de
1、用在动词后表可能：要不得。
2、用在动词或形容词后的连接补语，表示效果或程度：跑得快。
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得汉字笔画：
相关组词：
1、去得[qù de]
可以。
2、得合[de hé]
投合。
3、得托[de tuō]
可靠，可信赖。
4、得极[de jí]
得中，得其宜。
5、调得[diào de]
调和得当。
需要根据后面的词的词性，即：的跟名词，得跟动词：的+什么，得+怎么样。
一、的拼音de
1、用在词或词组后表明形容词性：美丽的。
2、代替所指的人或物：唱歌的。
3、表示所属的关系的词：他的衣服。
4、助词，用在句末，表示肯定的语气，常与“是”相应：这句话是很对的。
二、得拼音de
1、用在动词后表可能：要不得。
2、用在动词或形容词后的连接补语，表示效果或程度：跑得快。
得汉字笔画：
相关组词：
1、去得[qù de]
可以。
2、得合[de hé]
投合。
3、得托[de tuō]
可靠，可信赖。
4、得极[de jí]
得中，得其宜。
5、调得[diào de]
调和得当。
得
看它们后面的词性，地+动词，的+名词。要注意“得”，比如：高兴得跳起来，后面是动词，但表程度，应该用“得”。
教你一个更简单的区别方法：的+什么，地+干什么，得+怎么样。
“的---地---得”三个字有时同音,很容易混淆.
简单来说,1.“的”用于名词前,如：我的书,他说的话.即使名词省略,仍应用“的”,如“卖菜的（人）来了.”
2.“地”用于动词前,如：他高兴地笑了.我仔细地检查一遍.
3.“得”用于动词后,如：说得对.唱得好.洗得干净.玩得痛快.
用得
的用法有哪些?
的可以用作名词之前的修饰词、形容词后面的修饰语、助词、音译、副词、连词。一、用法：1、的用作名词之前的修饰词：表示“属干”、“关干”“具有”等意义，如我的书、这个问题、他的能力。2、的用作形容词后面的修饰语：表示“具有……的特征”、“属于……的类别”等意义，如黑色的衣服、高大...
语气词后加地还是的
一是附着性强，只能附着在句子或别的词语后面，起一定的语法作用。二是语气词常常跟语调一起共同表达语气，所以一部分语气词可以表达多种语气。普通话里最基本的语气词实际上只有六个：的、了、呢、吧、吗、啊。其他一些，有的用得较少，有的是因为语气词连用而产生连读合音的结果，例如“啦”是“了...
“的”、“地”、“得”三个字有什么区别?怎么用?
2、得：读作de时，作为助词；读作dé时，意为得到，获得；读作děi时，意为需要，必须。3、地：读作de时，用在状语的后面；读作dì时，表示大地、地球等。三、用法不同 1、的：结构助词，多用在定语或形容词的后面，表修饰，一般说明某物与某人的关联，如良好的习惯，优秀的学生。2、得：一般...
名词后面跟什么形容词后面跟什么
当然还可以是形容词，这种形容词被称为后置形的形容词，如the boy asleep（一个睡觉的男孩）。名词后面还可以跟一些句子或者短语，句子一般是定语从句，由that，who，which等引导。而短语则是由分词引导，如果表示主动则用现在分词，被动用过去分词，如the boy breaking the window（打破玻璃的男孩）...
哪些词后面加比较级
哪些词后面可以加比较级 在语言中，形容词和副词都可以使用比较级。当我们想要表达事物之间的相对差异时，就会使用到比较级。以下是关于哪些词后面可以加比较级的详细解释：一、形容词 形容词是用来描述名词或代词的，其比较级通常用于比较事物的特征或状态。例如，“big”可以变为比较级“...
英语中形容词前面应该加什么词性的词,比如only前面应该加什么词性的词...
副词可以形容动词，形容词和副词，所以形容词前应该加副词修饰
形容词可以修饰哪些词?
介词和它的宾语构成介词词组，在句中作状语，表语，补语，定语或介词宾语。5、冠词 本身不能独立使用，只能与名词放在一起帮助说明名词所指的人或事物。6、动词 表示动作或状态的词汇。中文语法中表示人或事物的动作或一种动态变化。一般出现在名词主语或主句后面。7、连词 连词是用来连接词与词、词组与...
地,得”怎么用,分别修饰什么词
（2）用在动词和补语中间,表示可能,如“上得去”、“过得去”、“出得来”、“干得了”、“办得到”、“输得起”、“来得好”.（3）用在动词或形容词后面,连接表示结果或程度的补语,如“写得非常好”、“说得很有道理”、“天气热得很”、“比预料的好得多”.（4）用在动词后面,表示动作...
形容词前面不能用助动词吗
不能。你应该弄清形容词的用法 1. 形容词在句中主要可用作： 1）定语： What a fine day! 多好的天气！ He is a self-made man. 他是个自学成材的人。 2）表语： The scene was horrifying. 这景象很恐怖。 I am getting bored and homesick. 我感到有些厌烦想家。 His comments were ...
问几个语文问题~~~!
可以认为\\'竹床\\'\\'技术\\'是主语,可以认为\\'铺\\'\\'使用\\'是谓语。 宾语和补语:宾语往往表示动作支配的对象,并且总是处在动词的后头。补语是动词形容词后面的补充成分。如:(1)桥脚上站在一个人,却是我们母亲。(鲁迅《社戏》)(2)我最不能忘记的是他的背影。(《背影》) (3)萧队长说过:先进的要带落后...
姓虽益肝： 形容词(修饰名词或代名词,作定语)后用“的”,如“他从事的是一项艰苦的工作”,这里“工作”是名词;副词(修饰动词,作状语)后用“地”,但读音也是“的”,如“兢兢业业地工作”,这里“工作”是动词;助动词应该用“得”,如“他工作得很出色”,这里的“工作”是动词.
建华区17092477160： 快乐后面用的还是得 - ？
姓虽益肝： 快乐是形容词,后面使用“的”,下面简单介绍一下三个的的用法.大家都知道,“的”、“地”、“得”这三个字的用法各不相同,恰当地使用有助于学习和理解.低年级的学生一时难以分清,这是正常的,随着年龄和学识的增长,会逐渐好...
建华区17092477160： 可怜de没衣服穿.是“的”还是“得”? - ？
姓虽益肝： 这看你要表达的是什么意思了. “的”后面跟着是名词,比如说,可怜的我没衣服穿了,强调的是我没衣服穿了. “得”是形容词,表示的事一种程度,比如说,我可怜得没衣服穿了,强调的是可怜.
建华区17092477160： ＂的 地 得＂三个字的用法如何区分? - ？
姓虽益肝： 大家都知道,“的”、“地”、“得”这三个字的用法各不相同,恰当地使用有助于学习和理解.低年级的学生一时难以分清,这是正常的,随着年龄和学识的增长,会逐渐好转的.不过,现在,我们就要从一点一滴处,培养他们正确使用汉字...
建华区17092477160： 的、得、地的用法:活的安稳、过的舒心,睡的踏实.这里应该用“的”还是“得” - ？
姓虽益肝： 用“得”.汉语中的“的”做定语后的使用.表示性质或是归属.“得”用于在动词后面表示一种程度.“地”用在动词后面算是一种方式吧.多用来做状语使用.都用在动词前用来修饰动词(这样好记点儿).比如“的”:小明的书包(表示书包的归属);鲜艳的花朵(表明花朵的性质,鲜艳,新鲜等).“得”:跑得很快(说明程度的);吃得很饱(说明程度是饱了).“地”:高兴地跳起来.(跳动词,说明方式);天慢慢地变凉了(说明一种伴随情况).综上所述你这里应该用“得”
建华区17092477160： 的、地、得 三个字 分别怎么运用? - ？
姓虽益肝： 1、＂的＂后面跟的都是表示事物名称的词或词语:如:敬爱的总理、慈祥的老人、戴帽子的男孩、珍贵的教科书、鸟的天堂、伟大的祖国、有趣的情节……2、＂地”后面跟的都是表示动作的词或词语:如:高声地喊、愉快地唱、拼命地逃、疯...
建华区17092477160： 的 与 地 的用法 - ？
姓虽益肝： 的一般用在两名词中间,像我的书,老师的办公室等.地应该用于动词与形容词之间,但是与“得”还不同.地前面是形容词后面是动词,如快速地跑,欢快地跳等,而“得”前是动词后是形容词,如跑得快,跳得高等.
建华区17092477160： ＂的＂＂地＂＂得＂的用法分别 - ？
姓虽益肝： 三词都是结构助词,但不可以通用!“的”用在定语和中心语之间.例如:他的女人!(界定中心语“女人”的属性,是他的,不是别人的)“地”用在副词与动词之间.例如:他高兴地走开了.(说明动作伴随的状态,他离开的时候是高兴...
建华区17092477160： 好的很和好得很哪个正确 - ？
姓虽益肝： 好得很这个,应该是正确的,这个好在这里代表人是形容词,所以后面跟的是一个双人旁的得,前面一个好的,这个好在这里是名词,因为后面跟的是一个白字旁的的,所以我认为后面一个好得很,这是正确的
建华区17092477160： 语文中的“的”“地”“得”都各在什么情况下使用 - ？
姓虽益肝： “的、地、得”用法小析 “的”后面跟的都是表示事物名称的词或词语,如:敬爱的总理、慈祥的老人、戴帽子的男孩、珍贵的教科书、鸟的天堂、伟大的祖国、有趣的情节、优雅的环境、可疑的情况、团结友爱的集体、他的妈妈、...
