六年级下册语文积累运用四实践活动“我们与周围环境”的调查
1.广泛地学习,详细地问,慎重地思考,明确地分辨,踏踏实实的实行.
2.人的学问,知识,能力,就像骨角,象牙,玉石,要反复切磋琢磨,磨练,才能形成.
3.好的马一跃,不会超过十步,劣马拉车十天,也不会放弃,就象刻木头一样,如果刻可半途而废,就永远也刻不了,如果没有放弃,金属和石头都可以挑战成功.
博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之.
骨曰切,象曰磋,玉曰琢,石曰磨;切磋琢磨,乃仍宝器.人之学问知能成就,犹骨象玉石切磋琢磨也.
骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍.锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂.
绝对没错字!
在西河桥下的水受到我门严重危害,每天都友人向下仍垃圾。才使它混浊,我希望人们不再乱仍垃圾,保护好我们的地球。
sorry
应该是第五单元的吧
水是浑浊的
原因是人们向里面倒废水
我觉得我们应该保护环境 爱护地球
虽然我只是一个小孩
近年来,随着地区经济的迅猛发展,环境污染问题也越来越严重,防止环境污染,保护环境,维持生态平衡,已成为社会发展的一项重要举措,也是每个公民应尽的义务。
以下是实地调查出来的报告:
造成环境污染的污染源是:1、公共厕所排出的粪便散发出难闻的气味,让人恶心。2、工厂排出的废水又黑又臭,还浮着一些秽物。3、工厂排出的废气很刺鼻,会散发到小镇的各个角落。4、化肥厂排出的气体中含有粉尘、铅、煤灰等对人体有害的物质。5、公园的草坪上常有游人丢弃的垃圾,既不卫生,又影响市容。
造成环境污染的污染物是:废水、废气、粪便、腐肉、塑料袋、木筷,垃圾等。
污染物对环境和生物有很大的危害:使空气变得浑浊,对人的肺部有很大危害;生活垃圾处理不好会滋生细菌,严重影响人的健康;污水会影响生活水,直接侵害人体。
看了这么多,你是不是对目前的环境有些忧虑呢?对,环境与我们的生活密切相关,保护环境卫生从我做起,从现在做起:不随地吐痰;不乱扔垃圾;拒绝使用一次性木筷;废弃电池和塑料袋要处理好;多植树造林,不践踏草坪;不污染水源。保护环境,我们责无旁
积累运用三年级语文下册什么什么别人说的再好也不如亲眼见到更让人信 ...
眼见为实,耳听为虚。别人说得再好,也不如亲眼见到更让人信服。
人教版九年级下册语文作业本《变色龙》答案
【答案】: 积累运用 1、颇 决 掷 2、B 3、D 阅读理解 (一) 4、通过描写穿大衣这一细节,刻画了奥楚蔑洛夫的心理状态,他想以此来掩饰自己,说明他 是一个见风使舵、色厉内荏的人。 5、三次。第一次是因为巡警和人群里有人说这狗是将军家的; 第二次是因为将军家的厨师说这狗不是将...
人教版八年级下册语文作业本《小石潭记》答案
【答案】: 积累运用 1、A 2、(1)水中高地 (2)遮掩缠绕 (3)忽然 (4)轻快敏捷的样子 (5)忧伤的样子 (6)跟着同去的 3、(1)永州八记 (2)韩愈 欧阳修 王安石 苏轼 阅读理解 (一) 4、(1)格外 (2)映 (3)像狗牙那样 (4)凄清 5、D 6、(1)潭中游鱼大约有一百来...
初一下册语文知识点总结
一、 积累与语言运用 1、 生词:每课后“读一读、写一写”的词语。2、 古诗:(1)课外古诗词(P231-240,共十首);(2)课内(木兰诗);(3)《房 兵曹胡马》(P228)(四种形式:上下句、理解型、运用型、积累型默写)3、 现代诗:(1)第四课(两首);(2)《黄河颂》;(3)《老马》(P229)4、 语...
六年级语文下册期末试卷附答案
一、积累运用。40分 1、根据拼音读句填词。4分 zhàn lán guò lǜ 春天的野外,天空格外( ),清新的空气像( ) 过似的, méi gui tián lǒng 到处弥漫着( )醉人的芬芳。( )上走过一个盲女孩,长发 piāo yì tián jìng zhàn fàng 在风中( ),( )的脸上( )着笑容。她,手持 fēng zhēng ( )...
六年级下册语文期末综合检测题
一、积累运用 1、 雄鹰 眷恋 和蔼 烙印 2、 孜孜不倦 鉴往知来 明察秋毫 震耳欲聋 银装素裹 螳螂捕蝉黄雀在后 只流清气满乾坤 西塞山前白鹭飞 思而不学则殆 3、(1)停止 (2)慢慢的 (3)有时 (4)少 (5)“不足”指型号稍小,不太合身;“美”指无论质地、色彩还是款式,都无可挑剔。 4、(1)一团...
小学语文西师大四年级下册积累运用四仿写成语怎么写
似是而非 空前绝后 除旧布新 你死我活 拈轻怕重 弄假成真 七上八下 欺上瞒下 完整无缺 借古讽今 颂古非今 起死回生 避重就轻 头重脚轻 将信将疑 尺短寸长 积少成多 瞻前顾后 挑肥拣瘦 同甘共苦 声东击西 喜新厌旧 凶多吉少 眼高手低 假公济私 惩前毖后 自始至终 朝思暮想...
六年级语文下册期末水平测试题附答案
下面是我为大家带来的六年级语文下册期末水平测试题,欢迎阅读。 一、阅读积累运用。(70分) (一)、根据课内外阅读完成填空。 1、《史记》被鲁迅先生称为“史家之绝唱,无韵之离骚”。作者是汉代的 。(2分) 2、有一个皇帝听信了骗子的话,把自己脱得一丝 不挂,还跑到大街上去游行,让别人看个够。这个故事的...
八年级语文下册月考测试题及答案
八年级语文下册月考测试题 一、积累运用(共25分) 1、 下列加下划线字的注音全部正确一项是:2分 ( ) A、匀称(chèn) 遨游(ào) 风靡(mǐ) 晕眩(xuàn) B、逶迤(yí) 蜷曲(juǎn) 闪烁(shuò) 愠怒(yùn) C、嫣红(yān) 祈祷(qǐ) 哽咽(gěng) 蹊跷(xī) D、焦灼(zhuó) 踌躇(chú) 殷切(yīn...
七年级下册语文配套练习册的答案
人教版七年级语文下册配套练习册参考答案 第一单元 1、从百草园到三味书屋 一、积累运用 1、qí shâ n shuài bǐǎo jiàn tuì cuàn záo mì tì kuī 2、 敛 臃 髓 罕 鼎沸 箔 3、 同窗: 同时在一个学校学习的人。 确凿: 确实。 方正: 正派。 消 释:溶解。 4、周树人,...
错富脂可: 我们人类的生存,总不能脱离周围的环境.周围的环境好,人们的生活质量就会好,而环境的好与坏,也与人们的生活习惯和生活态度有着直接的关系.请大人们和我一道关注一下我们家乡的环境吧!我要带领大家到我的家乡走一走.首先,我...
碑林区18119789106: 小学语文第十二册积累运用四实践活动 可以根据哪四个方面来找资料?
错富脂可: 1.环境现况2.人们对环境的态度3.人们得到的惩罚4.以后怎么做
碑林区18119789106: 六年级语文实践活动作文怎么?六年级语文实践活动作文怎么写 ?
错富脂可: 美丽的过程 人间四月天,草长莺飞. 四月的时光,分外宝贵,尤其是对于那些面临毕业升学的六年级学生而言.春光纵然美丽,也离他们太遥远. …… 听,一向静寂的龙...
碑林区18119789106: 六年级下册积累运用1实践活动选编自己的作文选怎样做啊 - ?
错富脂可: 用A4纸,大约16张,先写一张目录,总共做12张作文,写在白纸上,可以自己添加点东西,最后做封皮,封皮上写上书名、编辑、出版社(瞎编就行)记得书最后一页加...
碑林区18119789106: 人教版 六年级下学期积累运用四 - ?
错富脂可: 第一段话选自《中庸》,讲的是治学求进的道理.意思是:要广泛地多方面学习,详细地问,慎重地思考,明确地分辨,踏踏实实地实行. 第二段话选自东汉王充《论衡·量知篇》,意思是:人的学问、知识、能力,就像加工骨(角)、象牙、...
碑林区18119789106: 六年级下册语文综合性实践活动有什么收获?
错富脂可: 当我们开始这一次综合性学习的时候,学生已经在小学学习了六年,并且即将离开小学,开始新的学习生活.六年来,学生从天真烂漫的幼儿成长为身心健壮的少年,这既是孩子自己努力的结果,也浸透着学校、老师的心血.这六年中,发生过多少令人激动、喜悦、忧愁和伤心的事;这六年,是孩子在人生道路上开始起步而永远难忘的岁月.在即将毕业的时候,开展一系列有意义的活动,把师生情、同学情以及对母校的感激之情表达出来,并且永久珍藏,成为美好的回忆,是师生共同的需求.这次综合性学习就是充分运用多种语文形式,让学生回忆美好的小学生活,互相激励,继续前进.
碑林区18119789106: 小学六年级语文综合实践活动总结 - ?
错富脂可: 通过这一次综合性学习,我们不仅学到了很多诗歌,还学会了诗歌的分类,这样更有助于我们学习诗歌,也收集了很多有关诗歌的故事,更重要的是,我们学会了自己写诗歌,因为是个充满了诗情画意,充满了自己的渴望,在诗歌里,我们可以放飞自己的心灵,我们的思维可以跳跃,我们的想象力得到了丰富的伸展,我们可以在诗歌里表达自己的渴望与情感.我们也还学会了如何理解诗歌,读诗歌的方法:1.理解词语的意思 2.联系生活实际 3.想象画面 4.各种诗歌做对比.所以说,这一次综合性学习对我们的知识增长有了很大的帮助,我们也有了放飞想象的方法,那就是写诗歌. 这是一个让我们难忘的综合性学习,因为它可以影响我们一生. 希望对你有所帮助.
碑林区18119789106: 六年级下册积累运用 四 的读读背背是什么意思 - ?
错富脂可: 积累运用四 【东奔西走】形容到处奔波. 【东拉西扯】①东凑一言,西凑一语.形容说话或写文章杂乱无章.②形容从 各处拾取得来. 【东倒西歪】①形容身不由己,倾斜不稳.②有的倒,有的歪.形容建筑物等破旧不牢固. 【东张西望】 ...
碑林区18119789106: 六年级下学期积累运用是什么 - ?
错富脂可: 积累·运用一 1929年2月10日,红军在大柏地大败尾随的国民党赣军独立第七师刘士毅部;1933年,粉碎“第四次围剿”后行军途经大柏地时写下此词. 词意:美丽的彩虹出现在天边,好像有谁手持彩带在空中挥舞.雨后初睛,夕阳之下,群...
碑林区18119789106: 西师版六年级下期语文,积累与运用(四):口语交际 - ?
错富脂可: 我会去参加老师的欢送会.(如果这是一道语文题目的话) 因为老师是培养祖国未来花朵的园丁,如今他勤勤恳恳工作了几十年,不知培养了多少祖国的花朵,为祖国做出了巨大的贡献.