高中英语 求解这题为何要改成双重属格，of属格为什么不行？
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Jack's many friends 只是单个的所有格形式即 Jack's，并没有使用双重所有格。
比如句子 the book belongs to the child of TOM 这样子就表示 书是tom的小孩子的。这样的book就是宾语但是隶属的是两个从属人格的。
me 为人称代词，做宾语， 朋友不可能是一个，a roommate of mine 代表你很多人中的一个.,i 是主语，一般位于句首。例如i love you 我爱你
my 是形容词性物主代词，用于名词前，例如，it is my book.它是我的书
me i 的宾格形式，位于动词后，例如 do you love me ?你爱我吗
mine 是名词性物主代词，相当于my+名词的意义
例如,it is mine=it is my book
前宾后置
蒲狠鸡骨： 答案是: 双重属格就是:＂双重所有格＂形式,就是既含有＂'s＂结构,又含有＂of＂短语,组合成了＂of+'s＂结构. 比如:an old friend of my father's ~手工翻译,尊重劳动,欢迎提问,感谢采纳!~
潮南区18736145721： 高一英语句型求解我们老师在讲“用这种方式”的句型时,说到了It is bad manners to,为什么It后面可以是复数呢? - ？
蒲狠鸡骨：[答案] 首先,it是形式主语,真正的主语是后面的动词不定式; manners并不是看上去的复数,“礼貌”的拼写就是manners而不是复数.
潮南区18736145721： 高中英语,请问这题倒数第二行为什么要把will改成would - ？
蒲狠鸡骨： 前面的主句 they just hoped 采用了一般过去时,所以后面 that引导的宾语从句 时态从一般将来时 will... 也相应改成 过去将来时即 would...
潮南区18736145721： 高中英语求解 (那两个变成ING的？
蒲狠鸡骨： 第一个being ,是因为worry about【担忧】中的about是介词,一切介词后接名词,代词,动名词,这里的be动词要改成相应的动名词形式. 第二个riding,是因为keep doing sth 句型,它翻译为'一直做某事'故答案为动名词riding. 你的采纳我的动力 很高兴能够帮助你
潮南区18736145721： 四道高中英语题 - ？
蒲狠鸡骨： 1.B 非限制性定语从句 如果把school后面的“,”改成句号的话选A 因为一个句子最少有主语谓...
潮南区18736145721： 几道英语改错题,求解! - ？
蒲狠鸡骨： 1 suggest 虚拟语气从句谓语用(should)be,could 改成should或者省略. 2 than比较前后谓语一致,do 改成are或者省略.
潮南区18736145721： 高中英语名词性从句一题？
蒲狠鸡骨： 答案只能是 A that 引导主语从句 it是形式主语 如果 用whether ...or not 存在逻辑问题 把no longer 去掉 就可以了 不要用汉语 去思考
潮南区18736145721： 高中英语 改错 为什么第一个改成whose 而不能用that 急求 - ？
蒲狠鸡骨： 这里的意思是“这项活动主题叫'帮助西藏孩子们'”,所以用形容词性的物主代词疑问词whose作引导词.这里不能用that或者which,因为这两个引导词只有是先行词在从句中作主语或者宾语才能使用.如果把句子改写成如下才可以用that或者which:We carried out an activity which/ that was called ＂Helping Children in Tibet＂.
潮南区18736145721： 求解一道高中英语题 - ？
蒲狠鸡骨： More than two-thirds of the students in my class are fond of pop music. students...
