求关于友谊的双人相声
相声文本 对口相声 我要交朋友 表演者:马云路、刘际 乙:我给大伙表演段相声…… 甲:你的相声说得好。 乙:不行,我还很年轻。 甲:年轻好,年轻人勤奋好学,思想活跃,敢于开拓。咱俩交个朋友吧。 乙:跟我交朋友? 甲:(唱)“请让我来帮助你,就象帮助我自己;请让我来关心你,就象关心我们自己,我和你会变得更友谊。” 乙:还真热情。 甲:(唱)让我帮你买煤去。 乙:(唱)……我家作饭烧煤气。 甲:(唱)让我帮你打家具。 乙:(唱)我家早有现成的。 甲:(唱)那我帮你盖间房。 乙:(唱)我家住房有富余。 甲:(唱)那我帮你找对象。 乙:哎…… 甲:怎么样? 乙:(唱)就怕我媳妇不同意。 甲:啊?你结婚啦? 乙:孩子都上托儿所了。 甲:嗐,我还白忙活了。 乙:没关系,就冲你这么热情,咱俩这朋友交定了。 甲:好!从今以后咱俩是有福同享,有难同当;你有困难我解决,我有难处你帮忙;你要有钱咱俩花,我要有钱存银行;你有吃的咱…… 乙:等会儿!象话吗?光花我的,你的存起来? 甲:你用时我再取呀。 乙:咱们还是各花各的吧。 甲:你放心,我交朋友向来都是实心实意,要不这样,我怎么能作好领导工作。 乙:你还是领导? 甲:我在单位是个政工干部,主抓青年工作。 乙:青年的工作可不好做。 甲:唉,过去我就没认识到这一点,小青年们都管我叫“空头儿”。 乙:怎么叫空头儿? 甲:因为我过去光搞空头政治,讲空头道理,喊空头口号,刷空头标语,所以他们叫我“空头儿”。 乙:这是大伙对你的讽刺。 甲:可当时我总想:难道喊口号、刷标语不对吗? 乙:宣传鼓动没错,可你得同实际紧密结合起来。 甲:我结合了。 乙:你是怎么结合的? 甲:我开会。三天一个“生产动员会”,五天一个“大干誓师会”。 乙:这得开多少会呀? 甲:不多,一礼拜顶多七次。 乙:天天儿有会呀? 甲:这还不都是为了大干嘛! 乙:这么多会你说什么呀? 甲:当然有的说啦!首先我根据青年们的特点、提出了每个月的战斗口号。 乙:你是怎么提的? 甲:“青年同志们,现在是改革春风吹遍大地,大干四化人人努力。我们一月份的战斗口号是:大战一月份,开门传喜讯。” 乙:二月? 甲:“二月三月劲不松,夺得首季开门红。四月气不歇,迎接五·一节。六月紧着干,七一把礼献。八月战高温,产量日日新。九月任务重,超产迎国庆。十一月〓一〓,为全年超产打基础。十二月份最关键,大干大干再大干,腰累断,眼熬烂,脑袋裂了麻绳绑上接着干!” 乙:啊?还干哪? 甲:这叫“轻伤不下火线”。 乙:脑袋全裂了还算轻伤? 甲:你别叫真儿,这不为给大家鼓劲嘛! 乙:口号提得过火就假了。再说光喊口号不行,你得善于发现问题,解决问题。 甲:你怎么知道我没解决?我发现有的小青年劳动纪律差,我就针对这个问题,马上开会进行了批评。 乙:这倒是应该批评。 甲:“青年同志们,今天我要讲讲劳动纪律问题。大家知道,我国实行对外开放政策,目前城市污染正在改善,最近蔬菜市场价格稳定,我们要保护妇女儿童的合法权益。” 乙:你哪儿那么多废话呀? 甲:我这是让大家认清形势嘛。 乙:讲形势也要有针对性。 甲:“在目前这样好的形势下,有的青年却上厕所。” 乙:什么形势也碍不着上厕所呀! 甲:上厕所看小说!而且一看就是半个多小时,大家想想这样做对得起谁呢?再请大家想一想,在那暗无天日的旧社会……” 乙:啊,这事也忆苦呀? 甲:“我们工人阶级,贫下中农,吃没得吃,穿没得穿,过着……请不要交头接耳。他们挣扎在死亡线上,那份苦啊……别打毛衣了。真比黄莲都苦啊!他们哪有时间蹲在厕所里看小说呀?就算有时间,可他们上哪儿去找条件这样好的厕所呀?!” 乙:嗐!什么词儿呀。 甲:“同志们,说到厕所我想多说两旬。我们有的青年,非常不注意保持厕所的清洁。” 乙:改讲卫生了。 甲:“我们下一步要深入持久地轰轰烈烈地打一场手纸入篓的人民战争!” 乙:这叫战争呀? 甲:“同时还要掀起吐痰入盂的新高潮!并且坚决把饭前便后要洗手的运动进行到底!” 乙:好么,什么都成运动啦。 甲:“运动运动,不能光运气不动。我们要真正行动起来,团员积极吐痰入盂,干部带头手纸入篓,青年人人便后洗手。而那些执迷不悟的同志,
小学生文明礼仪相声《讲礼貌》
甲:老师们,同学们,今天咱们谈谈“讲礼貌”。人与人之间应该讲礼貌。
乙:讲礼貌非常重要。(附和的口气)
甲:礼貌是“冬天里的一把火”;礼貌是感情的“粘结剂”;礼貌是打开友谊之门的“钥匙”;礼貌是伸向在困境中人的一只“温暖的手”。
乙:看来还真得讲礼貌。
甲:比如大家清晨第一次见面,一般都要打个招呼:“早上好”!
乙:“早上好”
甲:别小看这句:“早上好”,它让人感到心里热乎乎的。
乙:的确如此,热死了。(动作:擦拭满头大汗,给自己扇风)
甲:其实相互之间打不打招呼无所谓,谁也不该谁的、不欠谁的。可是,如果没有这句:“早上好”!你会觉得很别扭,不舒服,信吗?
乙:有那么玄乎吗?
甲:不信咱俩当着大家的面,试一试,看你有什么反映,现在开始。
乙:怎么个试法?
甲:很简单,就当你我是早晨第一次见面,你从那边过来,我从这边过来,本来是老熟人,可是,见面后你看看你,我瞅瞅你,谁都不说话。
乙:这太简单了。
甲:来,开始。
(动作:二人相对而行,相互打量对方)
甲:怎么样?有何感受?
乙:你还别说,还真别扭。
甲:心里好受不好受?
乙:当然不好受。你好受啊?
甲:你知道我当时看到你那样有什么感觉?
乙:你的感觉我怎么知道!
甲:就觉得你这个人有病,病得还不轻。
乙:你才有病哪,说啥不好,说有病,真是的。
甲:其实,这礼貌非常重要,它不仅仅是跟对方打打招呼的问题。
乙:是吗?
甲:当然。人要表现出礼貌和修养,首先应该尊重对方、了解对方、照顾对方。
乙:也是,也是。
甲:2008年北京奥运会的时候,咱们都要作志愿者,接待从全世界各个国家来的运动员、教练员、裁判员、体育官员、观众、游客…如果不懂得他们的习惯和礼仪怎么能够做好志愿者呀。
乙:就是,还真得多学点礼仪的知识。
甲:这礼仪也不是一成不变的,它也是随着社会的变化而变化,随着不同的国家和民族习惯的不同而不同。
乙:看来这礼仪还有这么大学问。
甲:可不是吗,就拿咱们国家来说,那可是个多民族的国家,地域差别又很大,所以礼仪也不尽相同,要说世界之大,那么礼仪就更是千差万别了,咱民间也有一句话:十里不同俗。
乙:听您这么一说,还真长学问,您能否给露两手?
甲:听您这么一夸,俺心里挺舒服的,干吗露两手,干脆今天给您,同时当着大家的面露三到四手,您看怎么样?
乙:说他胖还真喘上了,好吧,您就露四到五手吧。
甲:没问题。首先咱从见面打招呼开始。
乙:行,从哪儿开始都成。
甲:不过有时候您得配合一下。
乙:没问题,什么三下四下的,就是五下六下都行,您请好吧您。
甲:有这么好的配角,我得好好的表现一番。
乙:谁是你的配角,臭美吧你。
甲:别罗索了,现在开始。就说这见面的礼仪,不同的国家和地区、不同的民族,不同的性别都不一样。
乙:我们中国人见面打招呼,是怎样的?
甲:你问的是古代还是现代?
乙:就问古代吧。
甲:你问的是男人间打招呼还是女人间打招呼?
乙:先问男人间的招呼怎么打。
甲:这很简单,如果两人是朋友或者是平辈之间,就是两人相互抱拳,然后寒暄。如果是辈分不同,下辈要给长辈抱拳作揖,然后寒暄。如果是给父母或者更年长的长辈打招呼,有时还有行跪叩之礼。要是给皇帝那就更讲究了,要行君臣大礼。你会吗?
乙:多少从电视、电影上看到过,也多少懂得一点,不好意思。
甲:你也会行“君臣之礼”?那你就给我行个君臣之礼,让大伙评判一下,给你打打分,看你合不合格?
乙:你玩去吧你。
甲:行不行礼没关系的,别气着身子。俺是‘斗你玩’。
乙:近代人和现代人见面怎样打招呼?
甲:你怎么这么笨,你连最起码的见面打招呼都不会,真是没有礼貌。
乙:您的礼貌多,给教教。
甲:好吧,近代的礼仪也做了改革,随着生活水平的提高,礼仪也不断的变化。作揖改成了握手。年轻人见了长辈不用再下跪磕头,你想想,现在人们都讲究卫生,像你穿的挺干净、阔气的,要是见了师父我往地上一爬,给磕个响头,一是我过意不去,二是也不卫生,你说是不?
乙:谁给你磕头下跪了。
甲:不光是这礼仪有了变化,就连这寒暄的语言都有变化,特别是在近几年,生活水平提高了,也都讲究文明礼貌了,这礼仪也都成了现代人必修的一门“功课”,出门在外和别人打交道多,应酬多,这礼仪也学了不少。
乙:还真是这么回事。
甲:这寒暄的语言也是变化很大。
乙:六七十年代见面都说什么?
甲:那时候温饱问题还没有解决,一般人们见面都是先问句“你吃饭了吗”?简称“你吃了吗?”
乙:干吗问这个,问点别的不行吗?
甲:大家都这样,那时吃饭是第一问题,都把能吃上饭作为最值得称道的事情。有的地方就更有趣了,不论一年四季,大伙到吃饭的时候都在门外,男女老少都端着碗在外面,先不管碗里承的是啥“好东西”,好让别人看到,至少说明我家今天有饭吃,这样做不仅仅是为了吃饭,更是一种炫耀。
乙:多不卫生啊!那该怎样回答。
甲:一般都回答“吃了”,不管肚子饿不饿,饭吃没吃,先回答了再说。然后反问一句“你吃了吗?”,要是回答“没有”,很可能说明你们家没有米下锅。
乙:看来,这见面的寒暄语还有时代的烙印。
甲:就这句“你吃了吗”?还没少出了笑话。
乙:是吗,讲个听听。
甲:听我爷爷说,有一次,他老人家刚从厕所出来,正好过来一个同事,他也是上厕所,就问“你吃了吗”?
乙:你爷爷怎么回答?
甲:我爷爷当然回答说“吃了”,接着我爷爷就问他一句“你吃了吗?”
乙:他怎么回答?
甲:“还没有,一会吃”。
(动作:两个人一起扇鼻子)
乙:多尴尬,就没有别的话题。那现在的人见面说什么?
甲:现在都问“最近忙吗”,越忙就说明越充实啦。
乙:你好,最近忙吗?(表演和甲寒暄)
甲:忙啊,刚上完8节奥数课,现在就要去上剑桥英语,然后学钢琴,然后学游泳,然后写作文,然后。。。
乙:打住打住。
甲:然后学画画、然后学围棋、然后。。。
乙:打住打住(动作:拉住甲的胳膊)。知道你忙。
甲:充实啊(夸张地说)
乙:外国人见面都是行什么礼?请指教。
甲:要说国外吗,那外国也太多了,今天就不给你一一讲述了,就拣几个比较典型的,像欧洲、非洲什么的简单的向你传授传授,这学费吗,今天你就不用交了,算是免费的,不过下不为例。
乙:想得美,有钱谁向你讨教。
甲:比如欧洲,男士们见面一般是相互拥抱或者是握手。
乙:他们见面也问“你吃了吗?”这句话吗?
甲:人家不这样问,一般都是用HI或Hello打招呼,见面一般都是先谈谈天气。
乙:原来是这样。
甲:今儿天气不错
乙:是啊。太阳真不错,天高云淡的。
甲:空气真好。
乙:适合出去看比赛。(动作:准备往外走)
甲:等等。撑把伞
乙:啊?下雨哪,你怎么不早说。还是回去看天气预报吧。
甲:其实讲礼貌就是要真心对待对方。
乙:就是就是,真心是最重要的。
甲:对外宾,我们可以说:“May I help you?”
乙:我能帮您忙吗?
甲:遇到年纪大的外宾,我们可以说:“You first,please.”
乙:您先请。
甲:只要的真心的,就是有礼貌。
乙:对,真心诚意最重要。
甲:到过云南的朋友都知道,云南有一习俗,“泼水节”。为了表达友谊和热情,就往身上泼水,这可能是与云南的气候有关,因为那儿热,不用担心客人会感冒。
乙:这个礼节好,特别是对那些不好洗澡的人来说。
甲:好不好那是人家少数民族的礼节,风俗习惯嘛。不过这礼节要是用到将来哈尔滨的冬奥会,恐怕就不行。
乙:那不照样吗。
甲:照样?
乙:那当然,人家的习惯吗。
甲:假如你,在哈尔滨,冬天,零下三十多度,犀利的北风刮个不停,你西装革履的独自一人走在大街上 。
乙:慢,我怎么越听我越像来自北方的一只狼。
甲:狼不狼的咱先不管,突然,有一位美丽的姑娘出现在你的面前。
乙:要表达诚意。
甲:姑娘从家里弄来一桶凉水。
乙:废话,用开水那是退鸡毛。
甲:往你头上这么一浇。
乙:感觉好舒服奥。
甲:再看你。
乙:两眼直直的盯着姑娘。
甲:现在你已经不像你了。
乙:像什么?
甲:整个一根冰棍
乙:我啊
(动作:两人鞠躬下场)
甲:我叫XXX
乙:我叫XXX
甲:我们俩是同班同学
乙:可是学习态度可不一样
甲:我上课认真听讲
乙:我上课胡思乱想
甲:我在学习上是不懂就问
乙:我在学习上是不懂装会
甲:课余时间我经常去书店
乙:课余时间我经常泡网吧
甲:考试之前我认真复习
乙:考试之前我捣蛋调皮
甲:考试成绩一公布,哇噻!91分!
乙:考试卷子发到手,天呀!才19分!
甲:老师给我发了一个大奖状
乙:那你不如我得的实惠
甲:你都得什么了?
乙:我爸爸给我一对大熊掌,我妈给我一串红宝石项链。
甲:都考这样了你爸妈还奖励你呀?
乙:那呀,我爸爸给我两大嘴巴,我妈妈给我脖子掐紫了一圈,
甲:噢,原来是《悲惨的世界》。
乙:我们不光学习状态不一样,家庭条件也不一样。
甲:我父母下岗
乙:我爹妈开工厂
甲:我们家最好的菜就是猪肉炖粉条。
乙:那有啥吃头呀?我们家天天吃鲍鱼——蘸大酱!
甲:有这么吃的吗?
乙:那你甭管,就这么有个性。
甲:我爸爸给人打工,只能骑两个轮的自行车。
乙:我爸爸请人吃饭都开五个轮的奥迪,那气势……
甲:啊?有五个轮的奥迪吗?
乙:……啊?它……它不是有个备胎么。
甲:我们家住平房
乙:我们家住楼房,睡席梦思,盖蚕丝被
甲 :我们家人睡火炕,盖半床被……
乙:等会,你这话可就不对了。
甲:怎么呢?
乙:要不就是有被,要不就是没有被,哪有半床被的?
甲:本来是有一床被的,这不去年夏天么,南方闹水灾,我们就把褥子给捐出去了。
乙:XXX,你家都这么困难了还给灾区捐东西?
甲:一方有难八方支援,我们也曾经得到过别人的资助,我想只要人人都献出一点爱,中国将不再有贫困和悲哀!
乙:XXX,我……我……
甲:XXX您这是怎么了?
乙:我太感动了,太受教育了,和你一比我就不是玩意儿了。
甲:可别这么说。
乙:我以前就觉自己家有钱,总瞧不起没钱的人家。
甲:家里有钱是父母的机遇和能力,对于家庭对于父母,我们无法选择,而对于我们自己却要明白一个道理:在逆境中绝不沉沦,在优越的环境里也要懂得去珍惜。
乙:XXX,别说了,从现在开始我就要去珍惜。
甲:太好了。
乙:以后我们家的车我不坐了
甲:磨练意志
乙:网吧也不去了
甲:太好了
乙:迪吧不逛了
甲:太对了
乙:澡堂子我也不进了
甲:没错……你等会,该洗澡还得洗
乙:哎哟,我哪儿有那闲功夫呀!我要抓紧时间学习。
甲:太好了!
乙:好什么呀?
甲:怎么呢?
乙:我不会呀!
甲:您哪儿不会我可以帮你呀
乙:我都不知道我哪儿不会。
甲:这是欠帐太多了。这么着,打明儿个开始,我帮你补习
乙:那我太谢谢您了
甲:咱们先学语数外
乙:好!
甲:然后是理化生
乙:行
甲:先读书本再做练习
乙:全听您的
甲:全听我的,那你先把补课费交了吧
乙:啊……啊?
甲:开个玩笑。总之你的学习包在我身上。
乙:我谢谢您。以后你生活上要是有什么困难尽管告诉我,我帮你分忧。
甲:生活困难?
乙:对
甲:我没钱买学习资料
乙:我帮你买,顺便带我一份
甲:我没钱买运动鞋
乙:我帮你买,咱俩一人一双
甲:我没钱买航空母舰
乙:我帮你买,咱俩一人一艘……谁也买不起这个。
甲:没错,生活是充满阳光的
乙:生活也是充满磨难的
甲:贫苦时不要忘记拼搏
乙:富有时不要贪于享乐
甲:只要我们互相理解
乙:只要我们互相关爱
甲(乙):我们就会创造一个美好的明天!
友谊相声
甲:看体操世锦赛了么
乙:当然
甲:有什么感想
乙:吐气
甲:听说今天回国了
乙:那场面是相当壮观,那真是锣鼓喧天,鞭炮齐鸣,红旗招展,人山人海,耳轮中就听见"解散,解散"
甲:等等,好象没这道程序吧
乙:有,是对他们后面出来的国奥队喊的
甲:吓我一跳
乙:那你怎么不跳
甲:胃疼啊,一听中国蹴鞠就胃疼啊
乙:那得整点达克宁
甲:嘴也疼
乙:全都是毛病,嘴疼什么
甲:憋的,不敢乱说话,看见黄健翔没,那就是例子
乙:胡说,人家那是世界杯解说冻的,正赶上解说那天下大雪,那雪那个大啊,影响了场上中国队员的发挥
甲:有中国么,我怎么记得是中国香港来着
乙:别管哪个,我觉的人家黄,是条汉子,那么冷的天,还敢说实话,性格直爽,是东北爷们
甲:D'accord,咱们的蹴鞠就是缺了这点真诚与激情,才始终没在国际蹴鞠坛上碰出火花
乙:过几天有一场比赛,是中国蹴鞠队对世界明星联队,你去看么
甲:你给我多少银子,那场面贝儿刺激,我可受不了
乙:这可不是普通的比赛,不看你可能这辈子都看不到蹴鞠了
甲:哦?
乙:不信?我说给你听听...中央电视台,蹴鞠电视台,中央电视台,蹴鞠电视台
甲:蹴鞠电视台?没听过
乙:现在是在新疆的罗布泊和青藏高原为你直播的2006中国蹴鞠友谊赛
甲:好么,两个半场还不一样呢
乙:中国队今天先发5人是中锋姚.....
甲:怎么5个人啊
乙:还有6个一会就到,其中3个正在与裁判办理转帐业务,3个由于昨天被砍伤,正从医院赶来
甲:都挺忙的
乙:随着卯日星官一声枪响,比赛开始,中国队今天起跑有些慢
甲:速度不是优势
乙:但中国还是凭借强有力的后程冲刺,最后灌篮得分,暂时领先
甲:这个得分倒是精彩
乙:接着由世界明星联队(简称联队)发球漂亮,一个AS球扳回一个
甲:恩,挑战鹰眼,还是个擦边呢
乙:接下来中国2号位进攻,射门被对方的拦网拦出界外,中国获得一个短角球
甲:要充分利用底线黑色8号球的机会啊
乙:角球开出,中路跟进,漂亮,一个难度系数6.0的转体,可惜太正,10环,被一垒挡出该球员落地后水花很小
甲:还是雨中作战
乙:比赛到了最后的抢7阶段,中国左后位突破,进入第一个S弯,好的,禁区里,第2次进站,被对方左钩拳击倒
甲:是点球么?
乙:裁判晃着手,队员去争辩,这时隐约听见”刚才给我的转帐还没到,这个不能判”
甲:比赛结束了,新闻发布会怎么说呢
乙:这场比赛没有拿下,主要是对天气不太适应,不过贯彻了我门一直沿用几十年的训练体制和战术方法
甲:队员又是怎么说的呢
乙:发挥不错,我门主要是破坏,铲人,基本功差,裁判拿钱不办事,我们将坚持这个方针,训练方法100年不动摇
乙:本场比赛就到这里,由中国蹴鞠鞋长解说,谢谢您的浏览,欲知中国下场比赛,下辈子分解
我要交朋友
乙:我给大伙表演段相声……
甲:你的相声说得好。
乙:不行,我还很年轻。
甲:年轻好,年轻人勤奋好学,思想活跃,敢于开拓。咱俩交个朋友吧。
乙:跟我交朋友?
甲:(唱)“请让我来帮助你,就象帮助我自己;请让我来关心你,就象关心我们自己,我和你会变得更友谊。”
乙:还真热情。
甲:(唱)让我帮你买煤去。
乙:(唱)……我家作饭烧煤气。
甲:(唱)让我帮你打家具。
乙:(唱)我家早有现成的。
甲:(唱)那我帮你盖间房。
乙:(唱)我家住房有富余。
甲:(唱)那我帮你找对象。
乙:哎……
甲:怎么样?
乙:(唱)就怕我媳妇不同意。
甲:啊?你结婚啦?
乙:孩子都上托儿所了。
甲:嗐,我还白忙活了。
乙:没关系,就冲你这么热情,咱俩这朋友交定了。
甲:好!从今以后咱俩是有福同享,有难同当;你有困难我解决,我有难处你帮忙;你要有钱咱俩花,我要有钱存银行;你有吃的咱……
乙:等会儿!象话吗?光花我的,你的存起来?
甲:你用时我再取呀。
乙:咱们还是各花各的吧。
甲:你放心,我交朋友向来都是实心实意,要不这样,我怎么能作好领导工作。
乙:你还是领导?
甲:我在单位是个政工干部,主抓青年工作。
乙:青年的工作可不好做。
甲:唉,过去我就没认识到这一点,小青年们都管我叫“空头儿”。
乙:怎么叫空头儿?
甲:因为我过去光搞空头政治,讲空头道理,喊空头口号,刷空头标语,所以他们叫我“空头儿”。
乙:这是大伙对你的讽刺。
甲:可当时我总想:难道喊口号、刷标语不对吗?
乙:宣传鼓动没错,可你得同实际紧密结合起来。
甲:我结合了。
乙:你是怎么结合的?
甲:我开会。三天一个“生产动员会”,五天一个“大干誓师会”。
乙:这得开多少会呀?
甲:不多,一礼拜顶多七次。
乙:天天儿有会呀?
甲:这还不都是为了大干嘛!
乙:这么多会你说什么呀?
甲:当然有的说啦!首先我根据青年们的特点、提出了每个月的战斗口号。
乙:你是怎么提的?
甲:“青年同志们,现在是改革春风吹遍大地,大干四化人人努力。我们一月份的战斗口号是:大战一月份,开门传喜讯。”
乙:二月?
甲:“二月三月劲不松,夺得首季开门红。四月气不歇,迎接五·一节。六月紧着干,七一把礼献。八月战高温,产量日日新。九月任务重,超产迎国庆。十一月〓一〓,为全年超产打基础。十二月份最关键,大干大干再大干,腰累断,眼熬烂,脑袋裂了麻绳绑上接着干!”
乙:啊?还干哪?
甲:这叫“轻伤不下火线”。
乙:脑袋全裂了还算轻伤?
甲:你别叫真儿,这不为给大家鼓劲嘛!
乙:口号提得过火就假了。再说光喊口号不行,你得善于发现问题,解决问题。
甲:你怎么知道我没解决?我发现有的小青年劳动纪律差,我就针对这个问题,马上开会进行了批评。
乙:这倒是应该批评。
甲:“青年同志们,今天我要讲讲劳动纪律问题。大家知道,我国实行对外开放政策,目前城市污染正在改善,最近蔬菜市场价格稳定,我们要保护妇女儿童的合法权益。”
乙:你哪儿那么多废话呀?
甲:我这是让大家认清形势嘛。
乙:讲形势也要有针对性。
甲:“在目前这样好的形势下,有的青年却上厕所。”
乙:什么形势也碍不着上厕所呀!
甲:上厕所看小说!而且一看就是半个多小时,大家想想这样做对得起谁呢?再请大家想一想,在那暗无天日的旧社会……”
乙:啊,这事也忆苦呀?
甲:“我们工人阶级,贫下中农,吃没得吃,穿没得穿,过着……请不要交头接耳。他们挣扎在死亡线上,那份苦啊……别打毛衣了。真比黄莲都苦啊!他们哪有时间蹲在厕所里看小说呀?就算有时间,可他们上哪儿去找条件这样好的厕所呀?!”
乙:嗐!什么词儿呀。
甲:“同志们,说到厕所我想多说两旬。我们有的青年,非常不注意保持厕所的清洁。”
乙:改讲卫生了。
甲:“我们下一步要深入持久地轰轰烈烈地打一场手纸入篓的人民战争!”
乙:这叫战争呀?
甲:“同时还要掀起吐痰入盂的新高潮!并且坚决把饭前便后要洗手的运动进行到底!”
乙:好么,什么都成运动啦。
甲:“运动运动,不能光运气不动。我们要真正行动起来,团员积极吐痰入盂,干部带头手纸入篓,青年人人便后洗手。而那些执迷不悟的同志,请马上猛醒吧,醒醒吧,散会了,都别睡了!”
乙:全睡着啦?
甲:要说也怪了,青年人平时很活跃,可一听我作报告,比吃安眠药都灵,准着!
乙:你光空讲大道理人家没法儿不睡。
甲:那你的意思是……
乙:得考虑青年人的特点。
甲:青年有什么特点?
乙:青年人思想活跃,善于思考,活泼好动,爱好多样,比如唱歌……
甲:对,我们单位的小青年就爱唱歌,有的嘴里整天哼哼,可是总唱他舅舅,没什么意思。:乙:什么歌唱他舅舅?
甲:我给你学学:“舅舅他爱哭,舅舅他爱哭……”(唱《酒干倘卖无》曲调)。
乙:别哭了!那不是舅舅他爱哭。
甲:那是谁爱哭?
乙:……谁也不爱哭。
甲:不爱哭他唱?
乙:人家唱的是台湾电影《搭错车》插曲《酒干倘卖无》。
甲:什么意思?
乙:“酒干倘卖无”是句闽南话,翻译成普通话就是:“有没有卖酒瓶的?”
甲:卖酒瓶的?
乙:就是现在街上:“谁卖啤酒瓶,罐头瓶,桔子汁瓶?”
甲:噢,我说怎么现在收酒瓶的越来越多呢,都是唱这歌唱的。
乙:胡联系呀?
甲:我告诉团员青年们,以后不要再唱收购酒瓶子的歌了,唱歌我不反对,要唱可以唱我编的歌。
乙:你编的歌?
甲:我编了一首《青年大干歌》。
乙:你给大伙唱唱。
甲:(唱)“红色的青年工人齐心干四化,出大力呀使劲干一个能顶俩,流大汗呀拼命干两个能顶仨,加班加点玩儿命干三个顶十八!”
乙:瞎!你这词写的太不美了。
甲:我要求大家深刻理解歌词的政治意义,全体青年必须唱。
乙:这也强迫呀?大伙唱了吗?
甲:唱是唱了,可是词和我写的不太一样。
乙:他们唱的什么词儿?
甲:(唱)“咱们头儿让咱们齐心算加法,”
乙:算加法?
甲:“有了一个加一个那就等于俩,有了两个加一个那就等于仨,有了三个乘上六,三六一十八。”
乙:嘿!还有乘法。这说明你这种强制灌输的思想工作方法失败了。
甲:失败不要紧,我总结经验,找到了思想工作的新方法。
乙:什么方法?
甲:罚款!
乙:罚款?
甲:对,这叫调动经济手段来管理,有了问题一罚钱全解决了。
乙:啊?不能用罚钱代替政治思想工作呀。
甲:这不是省事嘛!
乙:图省事呀?
甲:光罚款规定,我定了好几十条。
乙:那你怎么定的?
甲:不参加义务劳动的罚,团组织开会不发言罚,开会不来罚,读报睡觉罚,顶撞领导罚,吵架骂人罚,描眉画眼罚,奇装异服罚,穿牛仔裤罚,穿喇叭裤罚,穿蝙蝠衫罚,穿超短裙留小黑胡罚。
乙:哎,有穿超短裙留小黑胡的吗?
甲:女的穿超短裙,男的留小黑胡。
乙:别搁一块儿说呀?
甲:你说留长头发、小黑胡那好看吗?
乙:那你应该去引导他们怎样识别美与丑,光靠罚钱能解决思想问题吗?
甲:解决什么呀!罚来罚去,团组织生活死气沉沉,开会照样人越来越少,义务劳动没有人参加,有的青年干脆要求作小买卖去。
乙:怎么样?光罚不解决问题吧。
甲:这些青年人思想太成问题,不可救药,怨不得有人说是垮掉的一代哪。
乙:你这看法太片面了。现代青年人主流是好的,即使落后的青年身上,也还有闪光的东西等着你去开发去诱导。
甲:过去我就没认识到这些,可前些天在听保边疆战斗英雄作报告时,我发现这些青年人居然都感动得泪流满面。
乙:这说明你过去并没有真正了解他们。
甲:当时我就想,为什么他们听英雄报告会感动得流泪,而听我的报告他们都一通儿足睡呢?
乙:哎,该好好从你自己身上找找原因。
甲:第二天的讨论会上,大伙的发言给了我很大的启发。
乙:大伙怎么说的?
甲:“头儿,你听听人家英雄讲得多生动,你跟人家比比,你看人家连长冲锋跑在最前面,可是你只是空喊干干干;人家指导员思想工作做到了阵地最前哨,可是你只知道事事全靠忆苦作报告,人家排长与战士贴心交心打成一片,可是你对青年连扣带罚处处看不惯,人家班长和战士们战斗间隙跳舞齐歌唱,可你却说小伙子跳舞为的是给姑娘挠痒痒。”
乙:瞎,这叫什么事呀?
甲:“你总以为只有你最革命,看别人满身净缺点,所以你不接近我们,也就不可能了解我们。”
乙:就是。
甲:“你并不知道我们贻误时光的懊侮,成材道路的选择;求知自学的艰难,有志难成的寂寞;失恋之后的痛苦,恋爱成功的欢乐。我们也有抱负,更爱祖国,敢于冒尖儿,欢迎改革,不怕艰难,不怕挫折。愿把工作干得更好,把企业搞得生机勃勃,为四化多做贡献,奖金也拿得更多。我们追求更好的物质享受,渴望更美的精神生活。愿用自己的辛勤劳动换来冰箱、彩电、摩托车。生活快节奏,娱乐色彩多,交响乐、迪斯科,拍司、伦巴和探戈。我们尊重老黄牛,更崇敬千里马。对那些四平八稳、唯唯诺诺、缺乏能力、没有气魄的干部不感兴趣,更看不起天桥把式不练光说。我们要的领导应该是懂理论、能实践、懂技术、会管理、有能力、敢开拓,敢想敢干敢讲敢说敢闯敢冲敢拼敢搏敢当敢作敢于创新的改革者!”
乙:好!你听了这番话,感想如何?
甲:差点儿没把我噎死。我回到家,往床上一躺,心里就好象有十五只耗子打压板儿——
乙:这话怎么讲?
甲:七上八下。想想大伙对我的批评,胸膛里又好象有二十五只耗子打猴拳—
乙:这是……
甲:百爪挠心。三十五只耗子大串连—
乙:你们家闹耗子哪?
甲:我太难受了,想想我这青年头儿当来当去,如今在青年中间却成了裹脚布当围脖——
乙:这又怎么讲?
甲:我臭了一圈啦。
乙:嗐,路越走越窄。
甲:我痛定思痛,下定决心、今后决不能再走这条路了,决不再讲空话、大话、套话,再不作那种催眠报告了,我要迈开双脚走向青年中间,去和他们交朋友。
乙:这才是正路哪!
甲:说干就干,我连夜打好铺盖卷儿。
乙:打铺盖卷儿干吗?
甲:我要搬到青年单身楼去住一段时间,好更快地接近他们,了解他们。
乙:这就对了!可你爱人同意了吗?
甲:同意,她非常支持,不过临走给我提了个要求?
乙:什么要求?
甲:“临走前,你再作一回空头报告,我用录音机录下来。”
乙:录这干吗?
甲:“我用你这报告哄孩子睡觉!”
团结友爱的好同学
甲:我叫XXX
乙:我叫XXX
甲:我们俩是同班同学
乙:可是学习态度可不一样
甲:我上课认真听讲
乙:我上课胡思乱想
甲:我在学习上是不懂就问
乙:我在学习上是不懂装会
甲:课余时间我经常去书店
乙:课余时间我经常泡网吧
甲:考试之前我认真复习
乙:考试之前我捣蛋调皮
甲:考试成绩一公布,哇噻!91分!
乙:考试卷子发到手,天呀!才19分!
甲:老师给我发了一个大奖状
乙:那你不如我得的实惠
甲:你都得什么了?
乙:我爸爸给我一对大熊掌,我妈给我一串红宝石项链。
甲:都考这样了你爸妈还奖励你呀?
乙:那呀,我爸爸给我两大嘴巴,我妈妈给我脖子掐紫了一圈,
甲:噢,原来是《悲惨的世界》。
乙:我们不光学习状态不一样,家庭条件也不一样。
甲:我父母下岗
乙:我爹妈开工厂
甲:我们家最好的菜就是猪肉炖粉条。
乙:那有啥吃头呀?我们家天天吃鲍鱼——蘸大酱!
甲:有这么吃的吗?
乙:那你甭管,就这么有个性。
甲:我爸爸给人打工,只能骑两个轮的自行车。
乙:我爸爸请人吃饭都开五个轮的奥迪,那气势……
甲:啊?有五个轮的奥迪吗?
乙:……啊?它……它不是有个备胎么。
甲:我们家住平房
乙:我们家住楼房,睡席梦思,盖蚕丝被
甲 :我们家人睡火炕,盖半床被……
乙:等会,你这话可就不对了。
甲:怎么呢?
乙:要不就是有被,要不就是没有被,哪有半床被的?
甲:本来是有一床被的,这不去年夏天么,南方闹水灾,我们就把褥子给捐出去了。
乙:XXX,你家都这么困难了还给灾区捐东西?
甲:一方有难八方支援,我们也曾经得到过别人的资助,我想只要人人都献出一点爱,中国将不再有贫困和悲哀!
乙:XXX,我……我……
甲:XXX您这是怎么了?
乙:我太感动了,太受教育了,和你一比我就不是玩意儿了。
甲:可别这么说。
乙:我以前就觉自己家有钱,总瞧不起没钱的人家。
甲:家里有钱是父母的机遇和能力,对于家庭对于父母,我们无法选择,而对于我们自己却要明白一个道理:在逆境中绝不沉沦,在优越的环境里也要懂得去珍惜。
乙:XXX,别说了,从现在开始我就要去珍惜。
甲:太好了。
乙:以后我们家的车我不坐了
甲:磨练意志
乙:网吧也不去了
甲:太好了
乙:迪吧不逛了
甲:太对了
乙:澡堂子我也不进了
甲:没错……你等会,该洗澡还得洗
乙:哎哟,我哪儿有那闲功夫呀!我要抓紧时间学习。
甲:太好了!
乙:好什么呀?
甲:怎么呢?
乙:我不会呀!
甲:您哪儿不会我可以帮你呀
乙:我都不知道我哪儿不会。
甲:这是欠帐太多了。这么着,打明儿个开始,我帮你补习
乙:那我太谢谢您了
甲:咱们先学语数外
乙:好!
甲:然后是理化生
乙:行
甲:先读书本再做练习
乙:全听您的
甲:全听我的,那你先把补课费交了吧
乙:啊……啊?
甲:开个玩笑。总之你的学习包在我身上。
乙:我谢谢您。以后你生活上要是有什么困难尽管告诉我,我帮你分忧。
甲:生活困难?
乙:对
甲:我没钱买学习资料
乙:我帮你买,顺便带我一份
甲:我没钱买运动鞋
乙:我帮你买,咱俩一人一双
甲:我没钱买航空母舰
乙:我帮你买,咱俩一人一艘……谁也买不起这个。
甲:没错,生活是充满阳光的
乙:生活也是充满磨难的
甲:贫苦时不要忘记拼搏
乙:富有时不要贪于享乐
甲:只要我们互相理解
乙:只要我们互相关爱
甲(乙):我们就会创造一个美好的明天!
乙:我给大伙表演段相声……
甲:你的相声说得好。
乙:不行,我还很年轻。
甲:年轻好,年轻人勤奋好学,思想活跃,敢于开拓。咱俩交个朋友吧。
乙:跟我交朋友?
甲:(唱)“请让我来帮助你,就象帮助我自己;请让我来关心你,就象关心我们自己,我和你会变得更友谊。”
乙:还真热情。
甲:(唱)让我帮你买煤去。
乙:(唱)……我家作饭烧煤气。
甲:(唱)让我帮你打家具。
乙:(唱)我家早有现成的。
甲:(唱)那我帮你盖间房。
乙:(唱)我家住房有富余。
甲:(唱)那我帮你找对象。
乙:哎……
甲:怎么样?
乙:(唱)就怕我媳妇不同意。
甲:啊?你结婚啦?
乙:孩子都上托儿所了。
甲:嗐,我还白忙活了。
乙:没关系,就冲你这么热情,咱俩这朋友交定了。
甲:好!从今以后咱俩是有福同享,有难同当;你有困难我解决,我有难处你帮忙;你要有钱咱俩花,我要有钱存银行;你有吃的咱……
乙:等会儿!象话吗?光花我的,你的存起来?
甲:你用时我再取呀。
乙:咱们还是各花各的吧。
甲:你放心,我交朋友向来都是实心实意,要不这样,我怎么能作好领导工作。
乙:你还是领导?
甲:我在单位是个政工干部,主抓青年工作。
乙:青年的工作可不好做。
甲:唉,过去我就没认识到这一点,小青年们都管我叫“空头儿”。
乙:怎么叫空头儿?
甲:因为我过去光搞空头政治,讲空头道理,喊空头口号,刷空头标语,所以他们叫我“空头儿”。
乙:这是大伙对你的讽刺。
甲:可当时我总想:难道喊口号、刷标语不对吗?
乙:宣传鼓动没错,可你得同实际紧密结合起来。
甲:我结合了。
乙:你是怎么结合的?
甲:我开会。三天一个“生产动员会”,五天一个“大干誓师会”。
乙:这得开多少会呀?
甲:不多,一礼拜顶多七次。
乙:天天儿有会呀?
甲:这还不都是为了大干嘛!
乙:这么多会你说什么呀?
甲:当然有的说啦!首先我根据青年们的特点、提出了每个月的战斗口号。
乙:你是怎么提的?
甲:“青年同志们,现在是改革春风吹遍大地,大干四化人人努力。我们一月份的战斗口号是:大战一月份,开门传喜讯。”
乙:二月?
甲:“二月三月劲不松,夺得首季开门红。四月气不歇,迎接五·一节。六月紧着干,七一把礼献。八月战高温,产量日日新。九月任务重,超产迎国庆。十一月〓一〓,为全年超产打基础。十二月份最关键,大干大干再大干,腰累断,眼熬烂,脑袋裂了麻绳绑上接着干!”
乙:啊?还干哪?
甲:这叫“轻伤不下火线”。
乙:脑袋全裂了还算轻伤?
甲:你别叫真儿,这不为给大家鼓劲嘛!
乙:口号提得过火就假了。再说光喊口号不行,你得善于发现问题,解决问题。
甲:你怎么知道我没解决?我发现有的小青年劳动纪律差,我就针对这个问题,马上开会进行了批评。
乙:这倒是应该批评。
甲:“青年同志们,今天我要讲讲劳动纪律问题。大家知道,我国实行对外开放政策,目前城市污染正在改善,最近蔬菜市场价格稳定,我们要保护妇女儿童的合法权益。”
乙:你哪儿那么多废话呀?
甲:我这是让大家认清形势嘛。
乙:讲形势也要有针对性。
甲:“在目前这样好的形势下,有的青年却上厕所。”
乙:什么形势也碍不着上厕所呀!
甲:上厕所看小说!而且一看就是半个多小时,大家想想这样做对得起谁呢?再请大家想一想,在那暗无天日的旧社会……”
乙:啊,这事也忆苦呀?
甲:“我们工人阶级,贫下中农,吃没得吃,穿没得穿,过着……请不要交头接耳。他们挣扎在死亡线上,那份苦啊……别打毛衣了。真比黄莲都苦啊!他们哪有时间蹲在厕所里看小说呀?就算有时间,可他们上哪儿去找条件这样好的厕所呀?!”
乙:嗐!什么词儿呀。
甲:“同志们,说到厕所我想多说两旬。我们有的青年,非常不注意保持厕所的清洁。”
乙:改讲卫生了。
甲:“我们下一步要深入持久地轰轰烈烈地打一场手纸入篓的人民战争!”
乙:这叫战争呀?
甲:“同时还要掀起吐痰入盂的新高潮!并且坚决把饭前便后要洗手的运动进行到底!”
乙:好么,什么都成运动啦。
甲:“运动运动,不能光运气不动。我们要真正行动起来,团员积极吐痰入盂,干部带头手纸入篓,青年人人便后洗手。而那些执迷不悟的同志,请马上猛醒吧,醒醒吧,散会了,都别睡了!”
乙:全睡着啦?
甲:要说也怪了,青年人平时很活跃,可一听我作报告,比吃安眠药都灵,准着!
乙:你光空讲大道理人家没法儿不睡。
甲:那你的意思是……
乙:得考虑青年人的特点。
甲:青年有什么特点?
乙:青年人思想活跃,善于思考,活泼好动,爱好多样,比如唱歌……
甲:对,我们单位的小青年就爱唱歌,有的嘴里整天哼哼,可是总唱他舅舅,没什么意思。:乙:什么歌唱他舅舅?
甲:我给你学学:“舅舅他爱哭,舅舅他爱哭……”(唱《酒干倘卖无》曲调)。
乙:别哭了!那不是舅舅他爱哭。
甲:那是谁爱哭?
乙:……谁也不爱哭。
甲:不爱哭他唱?
乙:人家唱的是台湾电影《搭错车》插曲《酒干倘卖无》。
甲:什么意思?
乙:“酒干倘卖无”是句闽南话,翻译成普通话就是:“有没有卖酒瓶的?”
甲:卖酒瓶的?
乙:就是现在街上:“谁卖啤酒瓶,罐头瓶,桔子汁瓶?”
甲:噢,我说怎么现在收酒瓶的越来越多呢,都是唱这歌唱的。
乙:胡联系呀?
甲:我告诉团员青年们,以后不要再唱收购酒瓶子的歌了,唱歌我不反对,要唱可以唱我编的歌。
乙:你编的歌?
甲:我编了一首《青年大干歌》。
乙:你给大伙唱唱。
甲:(唱)“红色的青年工人齐心干四化,出大力呀使劲干一个能顶俩,流大汗呀拼命干两个能顶仨,加班加点玩儿命干三个顶十八!”
乙:瞎!你这词写的太不美了。
甲:我要求大家深刻理解歌词的政治意义,全体青年必须唱。
乙:这也强迫呀?大伙唱了吗?
甲:唱是唱了,可是词和我写的不太一样。
乙:他们唱的什么词儿?
甲:(唱)“咱们头儿让咱们齐心算加法,”
乙:算加法?
甲:“有了一个加一个那就等于俩,有了两个加一个那就等于仨,有了三个乘上六,三六一十八。”
乙:嘿!还有乘法。这说明你这种强制灌输的思想工作方法失败了。
甲:失败不要紧,我总结经验,找到了思想工作的新方法。
乙:什么方法?
甲:罚款!
乙:罚款?
甲:对,这叫调动经济手段来管理,有了问题一罚钱全解决了。
乙:啊?不能用罚钱代替政治思想工作呀。
甲:这不是省事嘛!
乙:图省事呀?
甲:光罚款规定,我定了好几十条。
乙:那你怎么定的?
甲:不参加义务劳动的罚,团组织开会不发言罚,开会不来罚,读报睡觉罚,顶撞领导罚,吵架骂人罚,描眉画眼罚,奇装异服罚,穿牛仔裤罚,穿喇叭裤罚,穿蝙蝠衫罚,穿超短裙留小黑胡罚。
乙:哎,有穿超短裙留小黑胡的吗?
甲:女的穿超短裙,男的留小黑胡。
乙:别搁一块儿说呀?
甲:你说留长头发、小黑胡那好看吗?
乙:那你应该去引导他们怎样识别美与丑,光靠罚钱能解决思想问题吗?
甲:解决什么呀!罚来罚去,团组织生活死气沉沉,开会照样人越来越少,义务劳动没有人参加,有的青年干脆要求作小买卖去。
乙:怎么样?光罚不解决问题吧。
甲:这些青年人思想太成问题,不可救药,怨不得有人说是垮掉的一代哪。
乙:你这看法太片面了。现代青年人主流是好的,即使落后的青年身上,也还有闪光的东西等着你去开发去诱导。
甲:过去我就没认识到这些,可前些天在听保边疆战斗英雄作报告时,我发现这些青年人居然都感动得泪流满面。
乙:这说明你过去并没有真正了解他们。
甲:当时我就想,为什么他们听英雄报告会感动得流泪,而听我的报告他们都一通儿足睡呢?
乙:哎,该好好从你自己身上找找原因。
甲:第二天的讨论会上,大伙的发言给了我很大的启发。
乙:大伙怎么说的?
甲:“头儿,你听听人家英雄讲得多生动,你跟人家比比,你看人家连长冲锋跑在最前面,可是你只是空喊干干干;人家指导员思想工作做到了阵地最前哨,可是你只知道事事全靠忆苦作报告,人家排长与战士贴心交心打成一片,可是你对青年连扣带罚处处看不惯,人家班长和战士们战斗间隙跳舞齐歌唱,可你却说小伙子跳舞为的是给姑娘挠痒痒。”
乙:瞎,这叫什么事呀?
甲:“你总以为只有你最革命,看别人满身净缺点,所以你不接近我们,也就不可能了解我们。”
乙:就是。
甲:“你并不知道我们贻误时光的懊侮,成材道路的选择;求知自学的艰难,有志难成的寂寞;失恋之后的痛苦,恋爱成功的欢乐。我们也有抱负,更爱祖国,敢于冒尖儿,欢迎改革,不怕艰难,不怕挫折。愿把工作干得更好,把企业搞得生机勃勃,为四化多做贡献,奖金也拿得更多。我们追求更好的物质享受,渴望更美的精神生活。愿用自己的辛勤劳动换来冰箱、彩电、摩托车。生活快节奏,娱乐色彩多,交响乐、迪斯科,拍司、伦巴和探戈。我们尊重老黄牛,更崇敬千里马。对那些四平八稳、唯唯诺诺、缺乏能力、没有气魄的干部不感兴趣,更看不起天桥把式不练光说。我们要的领导应该是懂理论、能实践、懂技术、会管理、有能力、敢开拓,敢想敢干敢讲敢说敢闯敢冲敢拼敢搏敢当敢作敢于创新的改革者!”
乙:好!你听了这番话,感想如何?
甲:差点儿没把我噎死。我回到家,往床上一躺,心里就好象有十五只耗子打压板儿——
乙:这话怎么讲?
甲:七上八下。想想大伙对我的批评,胸膛里又好象有二十五只耗子打猴拳—
乙:这是……
甲:百爪挠心。三十五只耗子大串连—
乙:你们家闹耗子哪?
甲:我太难受了,想想我这青年头儿当来当去,如今在青年中间却成了裹脚布当围脖——
乙:这又怎么讲?
甲:我臭了一圈啦。
乙:嗐,路越走越窄。
甲:我痛定思痛,下定决心、今后决不能再走这条路了,决不再讲空话、大话、套话,再不作那种催眠报告了,我要迈开双脚走向青年中间,去和他们交朋友。
乙:这才是正路哪!
甲:说干就干,我连夜打好铺盖卷儿。
乙:打铺盖卷儿干吗?
甲:我要搬到青年单身楼去住一段时间,好更快地接近他们,了解他们。
乙:这就对了!可你爱人同意了吗?
甲:同意,她非常支持,不过临走给我提了个要求?
乙:什么要求?
甲:“临走前,你再作一回空头报告,我用录音机录下来。”
乙:录这干吗?
甲:“我用你这报告哄孩子睡觉!”
奇志 侯耀华的《父与子》 非常有意思
http://www.ku6.com/special/show_1630766/FPGmA7s6qyeRL5pG.html
侯:跟大伙诉诉我这一肚子苦水儿,人家说:你还有不高兴的事?您可不知道,现在大人的事好办,就这孩子的事着急。
您说我们小时候,大人给交了学费,知道念书去,现在这孩子,整个儿是咱雇一人给咱念书去。我说的这是实话,你别不往心里去。你看我们那孩子,今年刚十岁,营养药就吃了不知有多少。刚十岁,现在长得跟我一般高。人家说了:我要刮了胡子就是他,他要是长了胡子就是我。智商还行,智商,有的时候啊,偶尔老师也表扬一回。那不前两天嘛,老师说,让拿一个词儿啊,讲故事。刚学一个“等候一生”,我们孩子讲这故事太好了。我们孩子说有一个耍猴的,耍这猴,训练好了的,天天拿这猴挣钱。结果这猴有一天没看住,跑了。绕世界找这猴啊,找不着啊。最后他在哪儿丢的,弄一个凳在那儿等着。大伙说:别找了,再弄一只小的训练训练吧。不行。有知识的人说了:人生只要定好了一目标,你就默默地在这儿“等猴一生”。老师也鼓掌,老师也夸我们孩子。神童!都说我们孩子神童,这不,我是孩子他父亲,他们都管我叫神父。
我们这孩子中午十二点放学,十二点半没有一回到家的,晚上每天都让老师给留到9点钟以后才能回来。您看这不,一点了,还没到家。
(奇志上场)
侯:回来了?
奇:哼哼。。
侯:您看我们这孩子。我们这神童回来了。过来。。过过过过来。
奇:不打我?
侯:我不打你,不打你,这不2006年了吗?咱们改章程,说服教育,来来来来,往前往前,您瞧这模样!知道几点了吗?
奇:知道
侯:为什么又回来晚了?
奇:犯错误了
侯:甭说,上课不好好听讲?
奇:不是
侯:没完成作业?
奇:不是
侯:又跟同学打架了?
奇:没有
侯:那干嘛来着?
奇:就犯了点儿小错误
侯:小错误,什么?说!
奇:我下课以后,我组织了几个同学,把老师扣到教室里了。我得问问他,什么什么我是班里倒数第一名。
侯:这我不是替我们孩子争,这我们不是替我们孩子争,我们孩子知道进步了,他知道问问老师,为什么我们是倒数第一名。
跟大伙说,为什么咱们是倒数第一名?
奇:老师说了,上学期考试倒数第一名的,今年他转学了。
侯:问题是这事是家长会的事,我没去开家长会去,他怎么就会出事了
奇:您不能开家长会
侯:我怎么就?我是你爸爸,我怎么就不能开家长会去呢?
奇:按说呢,你一开家长会周围邻居有意见
侯:有什么意见?
奇:回来以后,准是半夜狼嚎,男女混合双打,整个海淀区都能听得见,邻居打110说咱们家半夜鸡叫
侯:那我不是为你好吗?再说了,哎,那家长会我没去了,谁去的?
奇:我怕您工作太忙
侯:知道有点孝心
奇:我花五十块钱,到劳务市场请一个替身儿。
侯:我就呐了闷了,这劳务市场上还有长得跟我一样的吗?
奇:嘿嘿嘿,爸爸,我们同学都说了,您这模样好找。
侯:怎么呢?
奇:动物园里的猩猩拔了毛就是您!
侯:好!今儿咱不说了,咱说说昨天,昨天为什么老师把你留下了?
奇:昨天老师让我填个表。
侯:对,问的你的岁数。
奇:嗯。
侯:你怎么?这小聪明你都有,填个表,他不会填了,不会填了。岁数不知道,怎么回事,说!
奇:这能怪我?
侯:怎么不怪你啊?岁数多大不知道?
奇:怪我?怪我?每次带着我去洗桑拿,你跟人家说我八岁。
侯:对,八岁以下不收钱!
奇:那我去夜总会,你怎么说我十七呢?
侯:废话,门口一牌子你没看见啊?十六岁以下不能进夜总会。问题是老师问你多大,你得实话实说啊。
奇:我是实话实说了。我说,老师,你是问我进夜总会的岁数还是洗桑拿的岁数?洗桑拿我八岁,进夜总会我十七!
侯:那你跟大伙说说,昨天,老师为什么把你留下了。
奇:昨天,老师问个问题,
侯:对,问一问题,就问一问题,
奇:你说能问这问题吗?
侯:怎么呢?
奇:他问西安事变的两个关键人物是谁。
侯:你怎么说的?
奇:我说张学友、郭富城。又打
侯:臭不要脸,当着这些人还这么说呢,那西安事变两个重要的人物,那是张学友、郭富城吗?
奇:那您说是谁?
侯:一个侯耀文,一个石富宽。
奇:我说爸爸哎,我们老师说了,有其父必有其子。
侯:那是夸我哪?
奇:夸您哪??什么侯耀文石富宽,人家老师说的是杨虎城、张学良。
侯:是那俩人?我没弄清楚,那你跟大伙说说,人家老师让你造句,那真相大白你是怎么给造的?你说
奇:我没错,你非说
侯:你怎么,你说,你跟大伙说说,你让大伙给裁判裁判,我要错了,待会我给你检讨
奇:我就说真相大白造句,我就说我们隔壁白叔叔,有两个儿子,叫大白和小白,有一天我们看见了小白,大家异口同声地说:“你长得真像大白呀”
奇:又打
侯:不要脸你。您看我这点儿钱花的。
奇:老打。
侯:您还别说,就这样不行吧,有时候作个文什么的还凑合
奇:凑合?老师说不及格
侯:写个假日你都写不好啊?
奇:不及格!
侯:你说这假日你有多丰富的内容,你比方说吧,对,我一想起这我就生气,还有就是去这酒吧,一个礼拜我在那儿碰见你3回
奇:不对
侯:怎么呢?
奇:我看见你4回。
侯:可能那是我喝多点儿
奇:我就写的假日,我去酒吧呀,
侯:问题我不是告诉你了吗?这酒吧,你别写酒吧,你写酒吧那老师能让你及格吗?你给它酒吧改成书吧。
奇:是写成书吧了,还是给我不及格。
侯:你就念念给大伙听听
奇:我说:假日我来到了书吧。
侯:多好听
奇:我首先连干了三本书,我又觉得不过瘾,把剩下的书我全扫倒了。
侯:后来呢?
奇:就在这关键的时候,我看见了我的爸爸走过来,他扶着墙,晃着身子对我说,哥们儿,这房子晃晃悠悠的,有点儿闹地震了吧?我跟他说:哥们儿,看着面熟。
侯:我瞧他也认识
奇:这不是闹地震了,
侯:这是?
奇:这是闹海啸呢,
侯:不要紧,咱们接着念书
奇:接着读书
侯:螃蟹一呀
奇:爪八个,两头尖啊,这么大个儿。。
奇:又打
侯:不要脸。
侯:您说我这俩钱儿花的,这是孩子吗?那天腆着脸还告诉我:爸我会做诗了
奇:是会做诗了。
侯:你做诗,靠谁呀,靠你呀,那也是受我的影响
侯:前些日子,我来一个河南的朋友,完了后来,我怕人家找不着我,在家我给他留一条,我写的唐诗:洛阳朋友如相问,就说我在东来顺。来,把你做那诗也给大伙念念。
我写了一首诗叫做,在我心中
侯:好,
奇:我朗诵
侯:朗诵
侯:趁着明白
奇:啊!
侯:你等会儿,这啊,是写好诗的全都带“啊”,前头一“啊”,后头就怎么都顺了。念
奇:啊!在我心中
侯:好
奇:爸爸最凶
侯:废话,那是亲爹。
奇:没有知识,不懂装懂
侯:我小时侯不家穷吗?
奇:考试不及格,打得人鼻青脸肿。
侯:恨铁不成钢。
奇:我有一个美好的愿望
侯:说一说
奇:天天好好学习,永远不停
侯:好!
奇:换个爸爸,行不行?
侯:行。。不行!
给您推荐这段相声《团结友爱的好同学》
甲:我叫XXX
乙:我叫XXX
甲:我们俩是同班同学
乙:可是学习态度可不一样
甲:我上课认真听讲
乙:我上课胡思乱想
甲:我在学习上是不懂就问
乙:我在学习上是不懂装会
甲:课余时间我经常去书店
乙:课余时间我经常泡网吧
甲:考试之前我认真复习
乙:考试之前我捣蛋调皮
甲:考试成绩一公布,哇噻!91分!
乙:考试卷子发到手,天呀!才19分!
甲:老师给我发了一个大奖状
乙:那你不如我得的实惠
甲:你都得什么了?
乙:我爸爸给我一对大熊掌,我妈给我一串红宝石项链。
甲:都考这样了你爸妈还奖励你呀?
乙:那呀,我爸爸给我两大嘴巴,我妈妈给我脖子掐紫了一圈,
甲:噢,原来是《悲惨的世界》。
乙:我们不光学习状态不一样,家庭条件也不一样。
甲:我父母下岗
乙:我爹妈开工厂
甲:我们家最好的菜就是猪肉炖粉条。
乙:那有啥吃头呀?我们家天天吃鲍鱼——蘸大酱!
甲:有这么吃的吗?
乙:那你甭管,就这么有个性。
甲:我爸爸给人打工,只能骑两个轮的自行车。
乙:我爸爸请人吃饭都开五个轮的奥迪,那气势……
甲:啊?有五个轮的奥迪吗?
乙:……啊?它……它不是有个备胎么。
甲:我们家住平房
乙:我们家住楼房,睡席梦思,盖蚕丝被
甲 :我们家人睡火炕,盖半床被……
乙:等会,你这话可就不对了。
甲:怎么呢?
乙:要不就是有被,要不就是没有被,哪有半床被的?
甲:本来是有一床被的,这不去年夏天么,南方闹水灾,我们就把褥子给捐出去了。
乙:XXX,你家都这么困难了还给灾区捐东西?
甲:一方有难八方支援,我们也曾经得到过别人的资助,我想只要人人都献出一点爱,中国将不再有贫困和悲哀!
乙:XXX,我……我……
甲:XXX您这是怎么了?
乙:我太感动了,太受教育了,和你一比我就不是玩意儿了。
甲:可别这么说。
乙:我以前就觉自己家有钱,总瞧不起没钱的人家。
甲:家里有钱是父母的机遇和能力,对于家庭对于父母,我们无法选择,而对于我们自己却要明白一个道理:在逆境中绝不沉沦,在优越的环境里也要懂得去珍惜。
乙:XXX,别说了,从现在开始我就要去珍惜。
甲:太好了。
乙:以后我们家的车我不坐了
甲:磨练意志
乙:网吧也不去了
甲:太好了
乙:迪吧不逛了
甲:太对了
乙:澡堂子我也不进了
甲:没错……你等会,该洗澡还得洗
乙:哎哟,我哪儿有那闲功夫呀!我要抓紧时间学习。
甲:太好了!
乙:好什么呀?
甲:怎么呢?
乙:我不会呀!
甲:您哪儿不会我可以帮你呀
乙:我都不知道我哪儿不会。
甲:这是欠帐太多了。这么着,打明儿个开始,我帮你补习
乙:那我太谢谢您了
甲:咱们先学语数外
乙:好!
甲:然后是理化生
乙:行
甲:先读书本再做练习
乙:全听您的
甲:全听我的,那你先把补课费交了吧
乙:啊……啊?
甲:开个玩笑。总之你的学习包在我身上。
乙:我谢谢您。以后你生活上要是有什么困难尽管告诉我,我帮你分忧。
甲:生活困难?
乙:对
甲:我没钱买学习资料
乙:我帮你买,顺便带我一份
甲:我没钱买运动鞋
乙:我帮你买,咱俩一人一双
甲:我没钱买航空母舰
乙:我帮你买,咱俩一人一艘……谁也买不起这个。
甲:没错,生活是充满阳光的
乙:生活也是充满磨难的
甲:贫苦时不要忘记拼搏
乙:富有时不要贪于享乐
甲:只要我们互相理解
乙:只要我们互相关爱
甲(乙):我们就会创造一个美好的明天!
谁给我关于友谊的双簧词
开场白:今天表演一个群口双簧,,这个群口双簧是在群口相声的基础上得以启发的,要说到这双簧呀可有意思了,它要求一个在前面表演,另一个在后边说台词,从远处一看呀,跟一个人似的,这就要求两人的表演要非常的有默契,非常的配合,要不然双簧就不叫双簧了。赶紧,赶紧,化化装,正所谓人陪衣服马配鞍,人不到成不漂亮...
学生用的 二人相声短剧剧本
学生用的 二人相声短剧剧本 下午就要用啊!是相声,最好是关于元旦的,有点快乐气愤。不要太长,对了,主角要是兄弟的,要搞笑!如果好我追加20!... 下午就要用啊!是相声,最好是关于元旦的,有点快乐气愤。不要太长,对了,主角要是兄弟的,要搞笑! 如果好我追加20! 展开 我来答 ...
中学生元旦相声剧本(两人)
甲:那我们就一起为了更美好的明天努力吧!乙啊,让我们携手共进,共创辉煌!乙:好的,甲啊,让我们一起迈向新的一年,迎接新的挑战,书写属于我们的精彩篇章!两人合:祝大家元旦快乐,新年进步,万事如意,心想事成!结束:在观众的掌声中,两位相声演员鞠躬致谢,缓缓走下舞台,结束了他们的表演。
有哪些有关同学之间的友善的相声段子?
甲、乙同说,打竹板,响连天,同学们,听我讲,中华文明五千年,礼仪之邦美名扬,我是祖国新一代,传承文明任在肩,言谈举止有规范,人文奥运献力量,献力量。
传统相声名段有哪些?
托妻献子是传统对口相声节目。主要表现了对友谊的思考。表演形式主要为对“一贵一贱,交情乃见;一死一生,乃见交情;穿房过屋,妻子不避——得有这托妻献子的交情”这句中心俗语展开的解释。五、《口吐莲花》一段传统相声,建国以后鲜有表演。1990年4月5日至11日,上海广播电台主办“上海国际相声...
郭德纲发文为于谦庆生深情祝福与笑声相伴的兄弟情
开篇 在演艺圈,兄弟情谊是难得的珍宝。而今天,我们就要谈论的就是一段让人动容的兄弟情。近日,郭德纲发文为于谦庆生,这个消息让无数粉丝感动不已。让我们一起来看看这段深情祝福与笑声相伴的兄弟情吧!相识相知 郭德纲和于谦相识于相声界,两人一拍即合,结下了深厚的友谊。他们在相声舞台上默契十足...
相声创作:语言情景2有两个小朋友常常在一起比吹牛,谁也不服谁,这不...
吹牛? 甲 啊。 乙 说大话呀? 甲 哎,这是一种新兴的比赛项目,古今中外吹牛的人是大有人在呀。 乙 是吗? 甲 吹牛的方式还多种多样。 乙 都有怎么吹的? 甲 直截了当吹的、拐弯儿抹角吹的、互相对着吹的、捧着吹的、海阔天空吹的。 乙 嘿哟!花样还不少。 甲 咱们通过今天这场友谊...
郭德纲探班于谦礼仪太到位,他们一起表演过哪些相声?
到目前为止,他们已经在一起合作了非常多的相声表演。这里也就只说一部分,比如《风尘二侠》、《公主驾到》、《败家子》、《我叫郭德纲》、《我要上春晚》、《我要闹绯闻》、《我这一辈子》、《论捧逗》等等。他们两人在一起合作了十几年,相信彼此之间友谊也是非常的深厚。很多人都希望他们能够一直...
三人相声剧本(适合学生)
3. 教育意义:剧本通过讲述“校园三剑客”如何帮助同学、解决校园问题的小故事,传达了团队合作和友谊的重要性,具有积极的教育意义。这样的内容既适合学生表演,也能引发观众的思考和感悟。总结:《校园三剑客》这个三人相声剧本通过巧妙的角色设定和有趣的互动笑料,展现了学生在校园生活中的多样...
友谊颂相声艺术复苏的号角
尽管面临“四人帮”的冷嘲热讽,马季和作者们坚持认为《友谊颂》有其价值。他们积极争取播放,经过了实况录音和报批过程,最终在“五一”游园联欢会的纪录片中得以亮相。尽管“四人帮”干将试图阻挠,但《友谊颂》的播出如同相声艺术的一缕生机,引起了全国范围内的轰动。可以说,《友谊颂》的播出,象征着...
雀新美洛: 给您推荐这段相声《团结友爱的好同学》甲:我叫XXX 乙:我叫XXX 甲:我们俩是同班同学 乙:可是学习态度可不一样 甲:我上课认真听讲 乙:我上课胡思乱想 甲:我在学习上是不懂就问 乙:我在学习上是不懂装会 甲:课余时间我经常去书...
开阳县17253647596: 求写同学间友谊的搞笑且最后感人的小品,不要有爱情 ?
雀新美洛: 小品相声:《同桌叙旧〉 人物:A(可用真名代替) B (同上) 出场次序:A B A :(站在话筒前,面对观众)俗话说的好,老乡见老乡,两眼泪汪汪,这次我见的人不只...
开阳县17253647596: 求二人小品、相声要有台词的!!两个男生人演的 - ?
雀新美洛: 甲:我们俩给大家表演 乙:对,说一段相声 甲:我们俩啊, 上了台啊是搭档 乙:下了台呢,是同桌 甲:他就是我同桌的你,(唱)谁娶了多愁善感的你, 乙:这位唱上了 甲:(继续唱)谁安慰爱哭的你,谁的把你的长发剃去,谁给你画的胡...
开阳县17253647596: 我要一个3人(2男1女)的相声或者小品、有关友谊的6年级在六一表演用的相声.谢谢啦!!1?
雀新美洛: [相声小品]
开阳县17253647596: 求超短二人相声台词!急!!!(要每人10句左右的!!!) - ?
雀新美洛: 甲:话说北京奥运,惊动了天上一路神仙.唐僧、孙悟空、猪八戒、沙和尚和白龙马,腾云驾雾,直奔北京而来……乙:您等等吧,不像话,孙猴儿都来了?!甲:是啊.布什长得跟猩猩似的都能来,为什么孙悟空不能来?乙:……他长得...
开阳县17253647596: 急求2人校园幽默相声稿 - ?
雀新美洛: 相声《改姓》--校园相声剧本|中学生相声剧本|中学生相声小品剧本甲:我刚入学那年啊,就听说学校里有一个老师名叫“法西斯”. 乙:喂、喂、喂,具本人所知,在我们中国的百家姓当中,根本就没有姓法的! 甲:是啊,当时我也纳闷,真...
开阳县17253647596: 求两人短篇相声剧本,急~~ - ?
雀新美洛: 相声:讲礼貌 (马季/唐杰忠) 在线听: http://club.tingxs.com/searchs.asp?stype=Music&q=%BD%B2%C0%F1%C3%B2 文本: 马:这个,现在提倡呀讲礼貌. 唐:讲礼貌反应了一个人修养,反应了一个民族的文明. 马:对人呢要用尊称. ...
开阳县17253647596: 积极向上的二人相声稿 - ?
雀新美洛: 甲:人人都有一双手,人人都有手指头. 乙:废话,谁没有手指头.甲:指头有长有短,有大有小. 乙:没错,这是睁眼说实话.甲:可是我越看越喜欢它(竖大拇指),越恨它(竖食指). 乙:五指一握才成拳,怎么能说爱哪个恨哪个呢?...
开阳县17253647596: 急求 2人相声,简短一点的?? - ?
雀新美洛: 《我是音乐家》郭--郭德纲,于--于谦. 郭:又看见大伙我很欣慰啊. 于:是啊,这不快过年了吗 郭:对,天也不早,人也不少,郭德纲,于谦在这给诸位朋友拜年了,过年好(拱手) 于:过年好(拱手) 郭:(静下来之后)于老师是好人啊...