关于家庭教育的文章有哪些?

作者&投稿:尚翠 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
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. 放飞孩子

从前有个人,他养了一只鹰,后来这鹰逃走了。几天后,在山上发现了鹰的尸体。主人想不出为什么鹰会无缘无故的死,在守林老人的指引下,他剖开鹰腹,才恍然大悟。
原来鹰在笼中,养尊处优,竟失却了猎食的能力,腹中空空如也,活活饿死了。
孩子是一群终究要离开笼子的鹰。每一位父母,每一个家庭,都只是暂时的避风港,要出海的船,是终究要出海的,要经历的风浪,是终究无法避免的。人生的许多路,许多暗夜,只能独自去面对,孩子的人生,父母无法去替代,去承担。
然而,试看今日之中国,哪里没有锁在笼中的“鹰”?他们从没有经过历练,他们从来都是在父母的呵护下小心地生活。上学嘛,有父母接送,有父母帮助背书包;生活嘛,有父母帮着洗洗被,帮着穿衣服系鞋带;甚至去夏令营,也有父母准备好足够的食物,足够大的装脏衣服的袋子......
试想这样的一群“鹰”飞出笼子,还要如何生活?他们除了感觉一生活的麻烦与沉重外,还能怎样?清华大学曾辞退了一个学生,原因是该生在学校竟不知如何穿衣服,系鞋带。另有报道说,曾有一女生在校不知如何煮鸡蛋,只好哭着握着两个鸡蛋回家,这样可笑的事情居然是现实生活中活生生的,奇怪吗?不奇怪!有这样的教育,就会有这样的孩子。
并非用甘蔗汁浇灌出来的甘蔗就是甜的。孩子的成长需要磨砺,孩子的能力只有在磨砺中才能形成。马卡连柯曾一针见血地说:“过分的溺爱,对孩子而言是一种毁灭。”这并非耸人听闻。
可曾见过傲立悬崖的孤松?在寒风中它的茎为何岿然不动?那是由于它从巨石中探出身体的时候,已经饱受了苦难的摧残。
可曾见过蹁跹飞舞的蝴蝶?在阳光下它的双翅为何那么雄健?那是由于破茧而出的时候,它用尽了一生的力气把体液挤往双翅。
“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”,“白玉不毁,孰为圭璋?”古人虽已远去,但言犹在耳啊!
有人说:国家的前途与其说握在掌权者手中,不如说握在母亲手中。家庭教育,关系国家命运。希望天下父母把孩子笼中放飞,让他们去经历风雨,让他们去打造雄健的双翅!

未成年人是祖国的未来,对未成年犯罪人进行心理、行为矫治是一项系统工程,它是关系到国家的长治久安和培养国家未来接班人的大问题。帮助未成年犯罪人认罪悔罪,重新做人,防止其再犯,为他们回归社会,成为自食其力的劳动者做好准备是全社会共同的责任。

北京市东城区人民法院、北京市东城区司法局联合建立“东城区未成年人牵手关爱基地”,它的人员组成:由东城区人民法院未成年人案件审判庭的法官、东城区司法局所辖社区司法助理员、双方单位的法制校长及东城区司法局阳光心理矫正服务中心的心理咨询专家共同组成。工作载体是一个网站,即“未成年人牵手关爱基地网站”,( http://law.bjdch.gov.cn/),“两线”即未成年人法律维权热线(84023192)、阳光矫正服务热线(84228058),“四支队伍”即未成年人案件审判庭法官、阳光心理矫正服务中心咨询专家、社区司法助理员和法制校长对缓刑少年犯进行社区矫正、帮教和心理辅导,加强对未成年人的法制宣传教育。社区矫正对象是被宣告缓刑的住所地在东城区的缓刑少年犯及经常居住地在东城区的外来人口中的缓刑少年犯。

二、“东城区未成年人牵手关爱基地”工作程序:

未成年犯在被宣告缓刑后,应与其法定代理人共同签署保证书,保证参加社区矫正,接受社区和法官的监管和帮教;未成年犯被宣告缓刑后,法官应在判决确定三日内将刑事判决书、犯罪结案表、执行通知书、接受社区矫正保证书交付司法局,由司法局转交缓刑少年犯所在社区进行社区矫正;司法助理员按照社区矫正相关规定,对接受社区矫正的缓刑少年犯进行监管和帮教,未成年人案件审判庭的承办案件法官每月定期电话、书信、发电子邮件或走访缓刑少年犯,了解其表现,并结合社区司法助理员的评定,将考察情况记入未审庭缓刑犯跟踪帮教档案;司法助理员随时与承办法官沟通并将缓刑少年犯表现情况通报承办法官,对于缓刑期间表现不好的少年犯,社区矫正人员有权提出变更执行方式的建议;缓刑期满后,由承办法官向缓刑少年犯及社区宣布其缓刑期满。“未成年人牵手关爱基地”心理咨询工作程序:未成年人案件审判庭受理未成年人刑事案件后,承办案件的法官如果认为未成年犯存在心理障碍,应在庭前提讯前三日通知司法局阳光心理矫正服务中心,由其委派心理咨询师参加未审庭的庭前提讯,对未成年犯进行心理辅导,以便了解其犯罪的真实动机,并参与对其的心理矫正;待其宣告缓刑后,配合社区司法助理员对未成年缓刑犯进行行为矫正。为涉及民事案件的未成年当事人提供单亲家庭子女心理辅导。“未成年人牵手关爱基地”法制宣传对象是全区未成年人及其家长、教师。其工作程序:以设立在东城区人民法院的“牵手关爱基地”网站为平台,通过法院的未成年人法律维权热线、两家单位的法制校长的法制宣传工作,对广大未成年人进行预防犯罪、提高自我保护方面的法制教育。

三、基本成效:

1、自1999年7月我院未审庭开设“青少年法律维权咨询热线”以来,常年接受来自未成年人、家长、学校以及社会各方面的法律咨询,目前已接听电话600余人次,我们建立维权热线接听记录档案,并对热线内容进行了一一登记,做到了件件有记载,事事有回音。既通过维权热线解答了法律问题,还通过热线为未成年人解决了一些实际问题。如在2006年初,我们通过接听热线为丰台区王佐学校初一学生张某解决了复学问题;通过北京市未委会、朝阳区未委会、东城区未委会帮助网瘾综合症少年王某解决戒网瘾问题;帮助27中学父母因贩毒服刑的孙某解决监护人监护权确认问题等等。

2、“牵手关爱基地”网站作为“牵手关爱基地”实体的依托,于2005年4月14日运行,网址为:http://law.bjdch.gov.cn。网站设置“法制园地”、“他们为什么犯罪”、“手牵手”、“维权热线”、“法律知识小测试”等栏目。

“法制园地”:登载与未成年人权益保护息息相关的法律、司法解释、法规等。“他们为什么犯罪”:以真实的小故事告诉读者一失足成千古恨。“手牵手”:法官与父母交流、法官与少年犯谈心、父母与孩子的对话。“维权热线”:刊登最新的热线内容,答疑解惑。“法律知识小测试”:考考你的法律知识量。目前,网站已更新内容四期,并将设立邮箱,定期解答未成年人提出问题。但因系挂在区政府外网,无独立管理系统,故无法查出网站的浏览人数。

3、2006年11月15日,未审庭在对未成年被告人进行庭前提讯过程中首次引入心理咨询师。引入心理咨询师参加对未成年被告人庭前提讯是我院与区司法局成立“东城区未成年人牵手关爱基地”的一项工作内容。由心理咨询师提前介入对失足少年进行心理诊断和跟踪治疗,对他们早日回归社会具有重要意义。未审庭本次引入心理咨询师介入庭前人提讯,同时受到未成年被告人家长的欢迎。他们愿意配合法院和心理咨询师的工作,共同挽救孩子。

四、社会反响

《北京法官》、《中华少年》、《婚姻与家庭》、《人民日报》、《法制日报》、《北京晚报》、《法制晚报》、《京华时报》、《北京青年报》、《家庭教育报》、《新京报》、《竟报》等报刊多次对我庭此项工作进行了报道。网站内容也引起未成年人、教师、家长的关注,一些报刊还直接从网站中选择文章转载,维权热线成为未成年人的“知心热线”,并通过多年来的锲而不舍的努力,为未成年人解决了许多实际问题

全天下的父母、谁不希望自己的孩子出类拔萃?谁不希望自己的孩子早成栋梁?但很多家庭并不真正知道怎样做才能使孩子成才。有的家庭认为给孩子吃饱穿暖就是尽了家长的责任,教育孩子完全是学校的事情;有的家长奉行“树大自然直”的信条,对孩子放任自流,不管不问;有的家长则一味要求孩子学习、学习、再学习,自己却从不看书、读报等待,这些均是我们现实生活中常见的现象。针对其中存在的问题,希望我们共同掌握一些基本的教育原则和教育方法,走出教育的一些“误区”,促进孩子有更大的进步。  

1、正确理解和履行父母的职责
不少家长认为自己的主要责任就是赚钱养家,为孩子创造一个良好的家庭经济环境。其实,这种观点是片面的。古语说“养不教,父之过”,我们的祖先很早就懂得父母对孩子的责任,不仅要把他们抚养好,而且还要教育好。(有“教养”的解释)在我国的现行的婚姻法中也明文规定“父母对子女的抚养教育的义务”。家庭是人才的摇篮,父母是孩子最早也是任期最长的老师。从“孟母三迁”,“岳母刺字”这些流传甚广的故事中,我们都能看到父母的教育对孩子发展所产生的深刻影响。因此,家长不仅要为孩子提供足够的生活条件,更为重要的是要重视孩子的优良品德、良好习惯的培养和智力的开发。只有正确理解并认真履行父母的职责,才有可能抚养并教育好自己的孩子。
2、加强与学校的密切配合
现在初中的孩子的大部分学习时间是在学校度过的。因此,家长要经常与老师取得联系,了解孩子在学校的表现,同时向老师反映孩子在家里的重要情况,取得老师对家庭教育的了解和支持。只有家庭和学校密切配合,双管齐下,才能取得良好的教育效果。尤其要注意的是:切忌在家不尊重老师,这样绝对不会有好的教育。(举例)
3、父母要作孩子的好榜样
父母是子女最早接近之人。不论父母自身是否意识到,你们的一言一行都在潜移默化地影响着孩子。因此,父母不仅需要具备科学和家庭教育的知识,还要处处用良好的行为习惯和生活方式为子女树立榜样,率先和垂范。如果家长自己整天沉湎于电视节目中,而要使孩子信奉读书比看电视更重要,更有益处,这实在是难为了自己的孩子。(涉及一下打麻将等)父母在注意言教的同时,还要注意身教,身教和言教并重,才能引导孩子朝着健康的方向发展。

家长们应明确自己作为家长在家庭教育中的作用:
1、 家长的榜样作用。父母是孩子的首任教师,是孩子首先模仿的榜样。父母的言行、思想观念和文化素质无时不刻地影响着孩子,可以说从孩子身上,我们总能找到父母的影子。(举例说脏话)
2、 家长是有目的进行教育的实施者。孩子基本素质的形成和家长的培养、教育分不开。古今中外众多名人成材的事例无不说明家庭和父母的作用。
3、 家长要为孩子创造一个健康成长和学习知识的良好环境。这里说的环境包括物理环境和心理环境。能够满足孩子生活学习必要的物质条件和适合的场所,可以说是良好的物理环境;由家长高尚的品德、健康的心态和不断进取的精神所营造的家庭氛围是良好的心理环境。 学习中不能怕苦,怕累。。。(举例)

父母应怎样引导孩子学习。
1、布置一个良好的学习环境。
如果希望孩子喜欢读书,那么,家中应该有书、杂志、报纸。孩子在书香环境中成长,自然会喜欢接近书,喜欢看书。但是,这个环境还必须是简化了的,不能太嘈杂或是一下子提供太多的学习刺激,以免孩子无法专心地学习,避免孩子注意力的过度分散。
2、 用正面的语言和亲自示范的方式来教导他。
如果您希望孩子学习一种好的行为,那么您最好使用正面的语言,明确地告诉他所要做的行为,例如告诉他“我们应该……做”,而不只是批评他、责备他做得不对。然后再亲自示范正确的动作来教导他。如果孩子说会,那么就让他做给你看,再指导他正确的方式。
3、不要打扰他的专心。
孩子专心在做某一件事时,不要去打扰他。第一件事还没完成之前,不要叫他做第二件,也不要让他做太多或做一些超乎他能力的事,否则,孩子在匆忙、心急的情况下,很容易就会养成放弃的习惯,怎会有始有终呢?
4、孩子一起游戏。
从游戏中可以训练他的一些基本能力。有时也可以将复杂的学习活动分成几个简单的步骤,引导孩子一步一步去完成。
5、 多鼓励孩子。
只要孩子有好的行为,有一丁点的进步,哪怕他的表现和进步还不如我们的理想,我们也要鼓励、赞赏他,使他保有学习的原动力。 (举例学习成绩的问题)

加强与孩子之间的沟通
现在很多家长有这样的感觉:孩子上中学后,似乎不像以前那么听话了,甚至还和父母顶嘴;有什么事情也不爱和父母商量。家长们觉得越来越难理解孩子的内心世界,两代人之间有了一层隔阂。其实,这是孩子成长过程中正常的心理现象。随着年龄的增长,孩子逐渐有了成人感,自尊心和自主性大大增强;讨厌父母喋喋不休的说教,不愿父母干涉他们的行为;内心的秘密往往不肯告诉家长等等。要想获得两代人之间自然、亲密的关系,就需采取适当方式加以沟通。下面一些建议,可供家长们参考。
1、必须在时间上有所投资
家长们常常认为自己最重要的事情就是好好赚钱养家。其实对孩子来说,最需要的是父母成为他们的知心朋友,一个可以让孩子倾吐心事的朋友。要达到这种地步,非得平日有足够的时间沟通不可。建议大家平时多和孩子在一起聊天、看电视、散步、游玩等。在这种轻松的气氛中,谈话才能渐入佳境,至于平时连回家吃饭都“没有时间”的家长,就不要太期望孩子会与你畅所欲言了。美国前总统布什夫人在美国一所著名女子私立学校的一次毕业典礼上曾深情地说:“年轻的女士们,有一天当你们到了我这样年纪的时候(布什夫人当时已70岁)你们回顾你们一生,决不会因为曾经错过一次赚钱的机会、一笔生意的交易而感到后悔,你们却会因为没有好好花时间和你们的孩子、和他们的丈夫、和你们所心爱的人建立美好的关系而感到后悔不已。”布什夫人的肺腑之言,或许能给我们一些启迪。
2、跟孩子沟通必须讲究语言艺术
沟通的意义绝不是“我有话要说”,更不是“大人说,小孩子听”。如果是这样的话,孩子当然不喜欢和你在一起。因此,父母与孩子谈心,若要取得好的效果,既要注意谈话主题,也要考究语言方式。比如“吃得苦中苦,方为人上人”是大人教育小人的“古训”,而“多读书才能实现你自己的理想”更符合当今儿童的语言特点,可能更容易被孩子所接受。
3、话多不灵
孩子在学校听到的几乎全是教师滔滔不绝的教诲,一堂课接一堂课,天天如此。回到家里,要是父母还是喋喋不休地教导,孩子当然会反感、会顶牛。因此,建议父母的话要简练,准确,能带些风趣幽默更好。有些话可以只说一半,结论让孩子自己想出来。要是家长的话太多、太碎,孩子把耳朵堵住,那么,家长的话就成了没人收听的广播电台。
4、多鼓励、少批评
这个社会因为人多,竞争也厉害,家长对子女的期待也高。这样,家长与子女的对话就难免批评多于鼓励,强调孩子的不良习惯并与别的孩子相比,与自己的过去相比等待。其实这一比毫无积极意义,相反只有使孩子丧失处信,产生自卑和自弃感。倒是鼓励的话能让孩子有自我肯定感,激励上进心。
5、家长需多了解孩子身心发展的规律
父母在养育孩子的过程中,会遇到各式各样的难题,因此,建议家长要读一点有关教育孩子书刊,了解一些孩子身心发展的规律和特点,以利于为两代人之间的沟通提供科学性的指导,减少教育的盲目性。

天下没有不爱自己子女的父母,但是爱要适时、适量。“权威”只能使孩子造成被动的学习行为,而非内心自动自发的自愿行为。研究证明,父母对孩子的关怀,有利于孩子的学习动机、态度的形成。真正的爱的教育,是关爱而不是放任自流,它能使儿童有良好的学习行为表现。


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关于家庭教育的文章100一200字
一篇关于家庭教育的文章说起孩子,大概每个父母都有说不完的话题,孩子的成长倾注了我们太多的心血与爱,当然孩子也带给了我们数不清的欢乐。孩子们一天天在成长,从牙牙学语、蹒跚学步,到如今的小小儿童,他们的变化带给我们一个个的惊喜。其实孩子的成长过程也是我们为人父母的成长过程,我们在父母这个学堂里也在不停地...

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巴东县13145615695: 写一篇有关于'家庭教育模式与子女自我意识的培养'的文章,字数1000字左右~ 拜托各位啦~ -
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巴东县13145615695: 告诉我一篇关于外国家庭教育的文章呗!!!我想按照外国的教育法教育我家小孩. -
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巴东县13145615695: 求5篇有关成长的烦恼,中外家庭教育差异的文章求5篇,只要英文就可以了, -
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巴东县13145615695: 家长写一份家庭教育经验介绍的小文章 -
仇费康舒: 一向崇尚人人平等的美国家庭也有严格的育儿经,小编整理出了十二条外国家长的教育“家规”,家长们可以借鉴学习其中的精华. 1,孩子对见到的人不论认识与否一定要打招呼,这是家规.受到别人任何恩惠和帮助必须口头或者书面表示...

巴东县13145615695: 关于家庭教育的采访 作文 -
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巴东县13145615695: 关于家庭教育的英文文章 -
仇费康舒:[答案] In our opinion,Both family education and school education are a part of education.But,I think family education in the education play a very important role .Volition,character,decency,morality etc.are the first in the family of education. Now,most of families ...

巴东县13145615695: 求一篇有关家庭教育的文章
仇费康舒: 授之以鱼不如授之以渔!蛋卷是某大学国际贸易学系学生,很高兴能帮上你.其实有个很好的办法可以让你迅速拿到这样的文献.我们一般找中英文的文献和论文都是用这样的办法.上google,然后收索你要的作品名称或者重点词汇在后面加....

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