文言文中“之”和“其”的用法

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文言文中“之”和“其”的用法~

之一、 作助词用。主要用法有四种类型: 1、 结构助词。相当于现代汉语“的”,放在定语和中心语之间,作定语的标志。 其格式为:定语+之+中心语。 例如: ①故时有物外之趣。(沈复《幼时记趣》)译:物体本身以外的乐趣。 ②于厅事之东北角。(林嗣环《口技》) 译:在客厅的东北角。 ③水陆草木之花。(周敦颐《陋室金铭》)--各种草木的花。 ④览物之情,得无异乎?(范仲淹《岳阳楼记》)译:(他们)观赏自然景物后的感情 ⑤忘路之远近。(陱渊明《桃花源记》)译:忘记了路的远近。 ⑥明有奇巧人……能以径寸之木。(魏学伊《核舟记》)译:直径一寸的木头。 ⑦菊之爱,陱后鲜有闻。(陱渊明《桃花源记》)译:对于菊花的爱好。 2、 用在主谓之间,取消句子独立性,使原来的主谓句成为句子成分或复句的成分。不必译出。 其格式为:主语+之+谓语。例如: ①予独爱莲之出淤泥而不染。(刘禹锡《爱莲说》)译:我唯独爱莲花的从淤泥中长出而不受到沾染。 ②无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。(刘禹锡《陋室铭》)译:这里没有嘈杂的音乐声侵扰耳鼓。 ③予谓菊,花之隐逸者也。(刘禹锡《陋室铭》)译:我认为菊花是花是的隐士。 ④大道之行也。(《大道之行也》礼记)译:当政治上最高理想实施的时候。 3、 用在不及物动词、形容词或时间副词后起协调音节、舒缓语气作用。不必译出。 例如: ①公将鼓之。(左秋明《曹刿论战》)译:鲁庄公将要击鼓进攻了。 ②久之,目似暝,意暇甚。(蒲松龄《狼》)译:时间长了, 4、 宾语前置标志。通常出现在疑问句中,疑问代词作宾语时,放在动词谓语前。 其格式为:宾语+之+谓语。例如: ①孔子云:“何陋之有?” (刘禹锡《陋室铭》)译:孔子说:“有什么简陋的呢?“ ②宋何罪之有?(墨子《公输》)译:宋国有什么罪呢? 动词“有”,宾语“陋”、“何罪”,借“之”帮助,把宾语“陋”“何罪”从动词“有”后面提到动词前面。这个“之”只是提宾标志,无实在意义。按现代汉语的说法,“何陋之有?”即为“有何陋?” “宋何罪之有?”即为“宋有何罪?”。 5、定语后置标志。为了强调定语,常把定语放在中心语的后面。例如: 马之千里者。(韩愈《马说》)译:日行千里的马,一顿有时吃完一石粮食。 二、作代词用: 1、 人称代词,相当于现代汉语“我”、“他们”、“她们”、“它”、“它们”。例如: ①具答之。(陱渊明《桃花源记》)译:渔人详尽地回答了他们。之:代指桃花源人。 ②亲戚畔之(孟子《得道多助,失道寡助》)译:亲戚背叛反对他。之:代指道的君主。 ③彼竭我盈,故克之。(左秋明《曹刿论战》)译:所以战胜了他们。之:代指齐国军队。 ④又数刀毙之。(蒲松龄《狼》)译:杀死了狼。之:代指狼。 ⑤箬篷覆之。(魏学伊《核舟记》)译:用箬篷叶做成的船篷覆盖在上面。之:代指船舱。 ⑥闭之,则右刻“山高月小,水落石出”。(魏学伊《核舟记》)译:关上窗户。之:它,代指窗户。 2、 指示代词,相当于现代汉语“这”、“这样”“这……事”、“那”、“那样”等。例如: ① 渔为甚异之。(陱渊明《桃花源记》)译:渔为非常惊异这件事。之:代指桃花源的情景。 ② 南阳刘子骥,高尚士也,闻之。(陱渊明《桃花源记》)译:听说了这件事。之:代指桃花源事。 ②曾不能损魁父之丘(列子《愚公移山》)译:还不能挖掉魁父这样的小山。 三、作动词用,相当于“到”、“往”、“去”: 例如: ①辍耕之垄上。(《史记陈涉世家》)译:他停止耕作,到田埂上休息。 ②杜少府之任蜀州 译:到蜀州上任。 ③又间令吴广之次所旁丛祠中。(《史记陈涉世家》)译:到驻地旁的丛林里的神庙中 其代词,用法如下:①第三人称代词。可代人、事、物,用在名词之前,作领属性定语,可译为“他的”“他们”“它的”“它们的”。如:臣从其计,大王亦幸赦臣。《廉颇蔺相如列传》郯子之徒,其贤不及孔子。《师说》余人各复延至其家。《桃花源记》②第三人称代词。一般代人,用在动词或形容词之前,作主谓短语中的小主语,可译为“他”“她”“它”“它们”。如:成以其小,劣之。 《促织》秦王恐其破璧。《廉颇蔺相如列传》其闻道也固先乎吾。 《师说》③活用为第一人称(也称为反身代词)。可用作定语或小主语,视句意译为“我的”“我(自己)的”。如:今肃迎操,操当以肃还付乡党,品其名位,犹不失下曹从事。《赤壁之战》而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。 《游褒禅山记》④指示代词,表远指。作定语,可译为“那”“那个”“那些”“那里”。如:则或咎其欲出者。《游褒禅山记》即以其人之道,还治其人之身。《中庸》有蒋氏者,专其利三世矣。《捕蛇者说》⑤指示代词,后面多为数词,可译为“其中的”。如:于乱石间择其一二扣之。《石钟山记》副词,用法如下:表反诘、委婉、祈使等语气,常与句末的语气助词配合,可译为“大概”“难道”“还要”或不译。如:① 表示推测, 可译为“ 大概”等。如:其皆出于此乎? 《师说》其真不知马也。 《马说》②表反诘,可译为“难道”等。如:其孰能讥之乎? 《游褒禅山记》其真无马邪? 《马说》③表委婉,可译为“大概”“还是”等。如:以乱易整,不武,吾其还也?《烛之武退秦师》④表祈使,可译为“一定”“还要”等。如:尔其无忘乃父之志!《伶官传序》寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人! 《唐雎不辱使命》连词,用法如下:①表假设,可译为“如果”“假如”等。如:其业有不精,德有不成者,非天质之卑,则心不若余之专耳,岂他人之过哉?《送东阳马生序》② 表选择, 可译为“ 还是”等。如:呜呼!其信然耶,其梦耶,其传之非其真耶? 《祭十二郎文》助词,用法如下:①语气助词,有时附在代词“彼”“何”后,一般不译。如:赐!汝来何其晚也。《孔子世家》予之及于死者,不知其几矣!《〈指南录〉后序》②用在单音节形容词前,加强形容的状态,可译为“有多么”“非常”。如:北风其凉,雨雪其滂。《天下春秋》若是其甚与。 《齐桓晋文之事》


⑴【代词】他,她,它(们)。例:
①人皆吊之。(之:他,指上文善术者)
②以刀劈狼首,数刀毙之。(之:它,指狼。)
③媪之送燕后也,持其踵为之泣。(本义项指后一个“之”:她,指燕后。)
④彼竭我盈,故克之。(之:他们,指齐军。)
⑤我见相如,必辱之。(之:他,指相如。)
⑥以杜君言泛讯之。(之:他们,旨狱中囚犯。)
⑦阿母得闻之,槌床便大怒。(之:它,指上文府吏的话。)
⑧遽扑之,入石穴中。(之:它,指蟋蟀。)
⑨收天下之兵,聚之咸阳。(本义项指后一个“之”它指兵器。)

⑵翻译为:的。例:
①近塞之人,死者十九。(《塞翁失马》)
②小大之狱,虽不能察,必以情。
③坎坎伐檀兮,置之河之干兮。
④东割膏腴之地,北收要害之郡。

⑶【动词】往,到......去。例:
①如欲之南海,何如?(《为学》)
②去逾四十里,之虚所卖之。(本义项指前一个“之”。)
③诸将请所之。
④辍耕之垄上,怅恨久之。(本义项指前一个“之”。)
⑤又有剪发杜门,佯狂不知所之者。
⑥于是弃其家走之关中。
⑦有牵牛而过堂下者。王见之,曰:“牛何之?”(本义项指后一个之“之”。)
⑧然后驱而之善,固民之从之也轻。(本义项指第一个“之”)



⑷这,此。例:
①以君之力,曾不能损父之丘,如太行王屋何?(本义项指后一个“之”。)
②其上以构脂、腊和氏灰之类昌之。(本义项指前一个之。)
③有良田、美池、桑竹之属。
④公输盘为楚造云梯之械。
⑤均之二策,宁许以负秦曲。
⑥郯子之,其贤不及孔子。
⑦于是六国之士,有宁越、徐尚、苏秦、杜赫之为之谋。(本义项指中间一个。)

⑸作宾语前置(倒装句)的标志。例:
①何陋之有?
②宋何罪之有?
③句读之不知。
④何功之有哉?
⑤诗云:“他人有心,予忖度之。”——夫子之谓也。(本义项指后一个之。)

⑹我。例:
①君将哀而生之乎?
②不知将军宽之至此也!
③以是知公子恨之复返也。
④臣乃市井鼓刀屠者,而公子亲数存之。
⑤今单车来代之,何如哉?
⑥寡君之以为戮,死且不朽。(之以为戮:以之为戮。之:指我们。)

⑺用在句末补足音节,无实义。例:
辍耕之垄上,怅恨久之。(本义项指后一个之。)

⑻用在主谓结构中,表示了消句子独立性。例:
①孤之有孔明,犹鱼之有水也。
②乐郊乐郊,谁之永号!
③庸知其年之先后生于吾乎?

⑼作定语后置的标志。例:
①云之崔嵬。
②人又谁能以身之察察,受物之汶汶者乎!

⑽用在句中(常用在主语和谓语之间),取消句子独立性,不翻译。例:
①备他盗之出入与非常也。
②皮之不存,毛将安附焉?
③屈平之作《离骚》,盖自怨生也。
④人之为学有难易乎?
⑤父母之爱子,则为之计深远。

之一、 作助词用。主要用法有四种类型:   1、 结构助词。相当于现代汉语“的”,放在定语和中心语之间,作定语的标志。   其格式为:定语+之+中心语。 例如:   ①故时有物外之趣。(沈复《幼时记趣》)译:物体本身以外的乐趣。   ②于厅事之东北角。(林嗣环《口技》) 译:在客厅的东北角。   ③水陆草木之花。(周敦颐《陋室金铭》)——各种草木的花。   ④览物之情,得无异乎?(范仲淹《岳阳楼记》)译:(他们)观赏自然景物后的感情   ⑤忘路之远近。(陱渊明《桃花源记》)译:忘记了路的远近。   ⑥明有奇巧人……能以径寸之木。(魏学伊《核舟记》)译:直径一寸的木头。   ⑦菊之爱,陱后鲜有闻。(陱渊明《桃花源记》)译:对于菊花的爱好。   2、 用在主谓之间,取消句子独立性,使原来的主谓句成为句子成分或复句的成分。不必译出。   其格式为:主语+之+谓语。例如:   ①予独爱莲之出淤泥而不染。(刘禹锡《爱莲说》)译:我唯独爱莲花的从淤泥中长出而不受到沾染。   ②无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。(刘禹锡《陋室铭》)译:这里没有嘈杂的音乐声侵扰耳鼓。   ③予谓菊,花之隐逸者也。(刘禹锡《陋室铭》)译:我认为菊花是花是的隐士。   ④大道之行也。(《大道之行也》礼记)译:当政治上最高理想实施的时候。   3、 用在不及物动词、形容词或时间副词后起协调音节、舒缓语气作用。不必译出。   例如:   ①公将鼓之。(左秋明《曹刿论战》)译:鲁庄公将要击鼓进攻了。   ②久之,目似暝,意暇甚。(蒲松龄《狼》)译:时间长了,   4、 宾语前置标志。通常出现在疑问句中,疑问代词作宾语时,放在动词谓语前。   其格式为:宾语+之+谓语。例如:   ①孔子云:“何陋之有?” (刘禹锡《陋室铭》)译:孔子说:“有什么简陋的呢?“   ②宋何罪之有?(墨子《公输》)译:宋国有什么罪呢?   动词“有”,宾语“陋”、“何罪”,借“之”帮助,把宾语“陋”“何罪”从动词“有”后面提到动词前面。这个“之”只是提宾标志,无实在意义。按现代汉语的说法,“何陋之有?”即为“有何陋?” “宋何罪之有?”即为“宋有何罪?”。   5、定语后置标志。为了强调定语,常把定语放在中心语的后面。例如:   马之千里者。(韩愈《马说》)译:日行千里的马,一顿有时吃完一石粮食。   二、作代词用:   1、 人称代词,相当于现代汉语“我”、“他们”、“她们”、“它”、“它们”。例如:   ①具答之。(陱渊明《桃花源记》)译:渔人详尽地回答了他们。之:代指桃花源人。   ②亲戚畔之(孟子《得道多助,失道寡助》)译:亲戚背叛反对他。之:代指道的君主。   ③彼竭我盈,故克之。(左秋明《曹刿论战》)译:所以战胜了他们。之:代指齐国军队。   ④又数刀毙之。(蒲松龄《狼》)译:杀死了狼。之:代指狼。   ⑤箬篷覆之。(魏学伊《核舟记》)译:用箬篷叶做成的船篷覆盖在上面。之:代指船舱。   ⑥闭之,则右刻“山高月小,水落石出”。(魏学伊《核舟记》)译:关上窗户。之:它,代指窗户。   2、 指示代词,相当于现代汉语“这”、“这样”“这……事”、“那”、“那样”等。例如:   ① 渔为甚异之。(陱渊明《桃花源记》)译:渔为非常惊异这件事。之:代指桃花源的情景。   ② 南阳刘子骥,高尚士也,闻之。(陱渊明《桃花源记》)译:听说了这件事。之:代指桃花源事。   ②曾不能损魁父之丘(列子《愚公移山》)译:还不能挖掉魁父这样的小山。   三、作动词用,相当于“到”、“往”、“去”:   例如:   ①辍耕之垄上。(《史记陈涉世家》)译:他停止耕作,到田埂上休息。   ②杜少府之任蜀州  译:到蜀州上任。   ③又间令吴广之次所旁丛祠中。(《史记陈涉世家》)译:到驻地旁的丛林里的神庙中 其代词,用法如下:①第三人称代词。可代人、事、物,用在名词之前,作领属性定语,可译为“他的”“他们”“它的”“它们的”。如:臣从其计,大王亦幸赦臣。《廉颇蔺相如列传》郯子之徒,其贤不及孔子。《师说》余人各复延至其家。《桃花源记》②第三人称代词。一般代人,用在动词或形容词之前,作主谓短语中的小主语,可译为“他”“她”“它”“它们”。如:成以其小,劣之。 《促织》秦王恐其破璧。《廉颇蔺相如列传》其闻道也固先乎吾。 《师说》③活用为第一人称(也称为反身代词)。可用作定语或小主语,视句意译为“我的”“我(自己)的”。如:今肃迎操,操当以肃还付乡党,品其名位,犹不失下曹从事。《赤壁之战》而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。 《游褒禅山记》④指示代词,表远指。作定语,可译为“那”“那个”“那些”“那里”。如:则或咎其欲出者。《游褒禅山记》即以其人之道,还治其人之身。《中庸》有蒋氏者,专其利三世矣。《捕蛇者说》⑤指示代词,后面多为数词,可译为“其中的”。如:于乱石间择其一二扣之。《石钟山记》副词,用法如下:表反诘、委婉、祈使等语气,常与句末的语气助词配合,可译为“大概”“难道”“还要”或不译。如:① 表示推测, 可译为“ 大概”等。如:其皆出于此乎? 《师说》其真不知马也。 《马说》②表反诘,可译为“难道”等。如:其孰能讥之乎? 《游褒禅山记》其真无马邪? 《马说》③表委婉,可译为“大概”“还是”等。如:以乱易整,不武,吾其还也?《烛之武退秦师》④表祈使,可译为“一定”“还要”等。如:尔其无忘乃父之志!《伶官传序》寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人! 《唐雎不辱使命》连词,用法如下:①表假设,可译为“如果”“假如”等。如:其业有不精,德有不成者,非天质之卑,则心不若余之专耳,岂他人之过哉?《送东阳马生序》② 表选择, 可译为“ 还是”等。如:呜呼!其信然耶,其梦耶,其传之非其真耶? 《祭十二郎文》助词,用法如下:①语气助词,有时附在代词“彼”“何”后,一般不译。如:赐!汝来何其晚也。《孔子世家》予之及于死者,不知其几矣!《〈指南录〉后序》②用在单音节形容词前,加强形容的状态,可译为“有多么”“非常”。如:北风其凉,雨雪其滂。《天下春秋》若是其甚与。 《齐桓晋文之事》


文言文划分节奏的技巧
对下面这个类型句子的节奏划分也要遵循逻辑意义:然 \/ 得而腊之 \/ 以为饵(《捕蛇者说》)。其实,划分文言句子的朗读节奏远不止这五种方法,而这五种方法也不是孤立使用的,要正确划分朗读节奏,还是要准确理解文句的意思,把握住其内在的逻辑意义。 文言文句子朗读节奏划分技巧与方法 读清句读,正确停顿是诵读文言...

文言文怎么才是判断句
1. 古文中,怎么可以判断出哪个是判断句 ……者……也此乃……都是判断句的标志,楼上的胡说八道文言文判断句最显著的特点就是基本上不用判断词"是"来表示,而往往让名词或名词性短语直接充当谓语,对主语进行判断,其句式有如下几种表示法: 第一、“。 者,。 也。” 这是文言判断句最常见的形式。主语后用...

文言文用词简洁的特点
这样,作为书面语的文言就与人们口头实际用的语言距离越来越大了,造成了言文分离的现象。 二、历久不变。 一直到“五四运动”以前,文言作为占统治地位的书面语言被人们代代相传、沿用下来,其语言成分基本未变。例如先秦时期的一些基本句式、常用虚词的用法等都在历代的文言中得到了保存,就连语言三要素中最活跃的词汇...

文言文的解释叫什么
文言文是相对白话文而来的,其特征是以文字为基础来写作,注重典故、骈骊对仗、音律工整,包含策、诗、词、曲、八股、骈文古文等多种文体。 2.特点: 文言文的特色有:言文分离、行文简练。 文言的特点,是相对白话(包括口语和书面语)而言的,主要表现在语法与词汇两方面。 3.结构: (1)判断句 所谓判断句,就是以...

文言文表达什么内容
古文没有与之完全对等的词,通常对于不同情况采用不同的词表达。 如内容空洞,用“物”:“言之无物”;物件里面所包容的东西,用“所容”或“实”;对文章的内容一般用“文”或“言”;对事物内部所含的实质或意义这样比较抽象的概念,用“要”、“要旨”,如白居易《三教论衡》:“其义难明,请言要旨。”等等。

所谓文言文什么意思是
(《廉颇蔺相如列传》) ②吾子取其麋鹿,以闲敝邑,若何?(《之战》) ③与不 同好,如何?(《左传·齐桓公伐楚》) ④以五十步笑百步,则何如?(。 3. 文言文是什么 文言文是相对于“白话文”而言。 第一个“文”,是书面文章的意思。“言”,是写、表述、记载等的意思。“文言”,即书面语言,“文言”是...

文言文怎样停顿
词义 ,有助于读准句中停顿 学习一篇文言文之前,可边读边结合注释大致了解文章的意思,对读不通的地方要反复揣摩,结合上下文理解其义。大致理解了词义、句意能有效防止读破句子的现象出现。 例如:《桃花源记》中“余人各复延至其家”一句,如果中断成“余人\/各复延\/至其家”, 这是对句意不了解,对“复”和“...

文言文朗读停顿规律
朗读时应在\\'不病\\'后停顿即\\'医之好治不病\/以为功\\',而不能停在\\'好治\\'后。如果读成后者,其句意就成了\\'医生喜欢治,没有大病(的人)作为(自己的)功劳\\',这样就不好理解了。 (二)了解文言文词语特点,读好停顿。 现代汉语中的一些双音节词,在文言文里常常是两个单音节词,词义与现代汉语也有所...

现代汉语与文言文
文言文和现代文的区别汉语自古以来就有文言文和白话文之分。文言文”是相对于“白话文”而言。第一个“文”,是书面文章的意思。“言”,是写、表述、记载等的意思。“文言”,即书面语言,“文言”是相对于“口头语言”而言,“口头语言”也叫“白话”。最后一个“文”,是作品、文章等的意思,表示的是文种。“...

高中文言文考察点
奇妙B.以章献起于寒微 出身C.上大寤,由是独诛怀政 惩罚D.元昊攻延州,武事久弛 延缓【考点】本题重点考查考生理解常见文言实词在文中的含义的能力,需要结合原文语境来推断词语的含义和用法,采取筛选的办法排除不符合题干要求的选项。 所考查的四个实词,都是教学大纲规定的120个词语之中的,且都是教材中常见的...

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蓬江区13810113438: 文言文 “ 之” 和 “其 ” 的用法有何不同,做代词时 是否可以通用? -
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蓬江区13810113438: 初中的文言文中有那些“之”的用法 -
资徐安赛:[答案] 之的用法 1、他,她,它(们).例:①人皆吊之.(之:他,指上文善术者)②以刀劈狼首,数刀毙之.(之:它,指狼)③ 然之.(之:它,指上文李 的话)④彼竭我盈,故克之.(之:他们,指齐军)⑤我见相如,必辱之.(之:他,指相如) 2、的....

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资徐安赛:[答案]一、 作助词用.主要用法有四种类型. 1.结构助词.相当于现代汉语“的”,放在定语和中心语之间,作定语的标志.有时可译可是不译.其格式为:定语+之+中心语.例如: ① 故时有物外之趣.(沈复《幼时记趣》)——所以我时常有观察物体本身以外...

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资徐安赛: 之⑴【代词】他,她,它(们).例:①人皆吊之.(之:他,指上文善术者)②以刀劈狼首,数刀毙之.(之:它,指狼.)③媪之送燕后也,持其踵为之泣.(本义项指后一个“之”:她,指燕后.)④彼竭我盈,故克之.(之:他们,...

蓬江区13810113438: 文言文中之的用法是什么? -
资徐安赛: 1.用作助词 (1)相当于现代汉语的“的”,放在定语和中心语之间.如:子而思报父母之仇,臣而思报君之仇.《勾践灭吴》 (2)放在主语和谓语之间,取消句子的独立性.如:客之美我者,欲有求于我也.《邹忌讽齐王纳谏》 (3)放在倒...

蓬江区13810113438: 文言文中“之”字的用法有哪些? -
资徐安赛: 1 到……去 《汉书·高帝纪》:沛公引兵之薛. 2 第三人称代词,她、他,它(们) 《论语》:学而时习之 3 指示代词,这、此 《庄子》:之二虫又何知? 4 相当于现代汉语助词“的”,放在定语和中心语之间 《诗经》:羔羊之皮 有时放在主谓语之间取消句子独立性 《庄子》:鹏之徙于南冥也,水击三千里

蓬江区13810113438: 古文“之”的用法 -
资徐安赛: 用法: (1)用作代词,又分为几种情况: 1〉可以代人、代事、代物.代人多是第三人称,译为“他”(他们)、“它”(它们),做宾语或兼语,不作主语. 2〉指示代词,表近指.可译为“这”,通常作复指性定语. 3〉活用作第一人称或...

蓬江区13810113438: 文言文《狼》中的之和其各是什么意思 -
资徐安赛: 其:另一只狼像狗似的蹲坐在前面. 久之:时间长了 亦毙之:也把狼杀死.

蓬江区13810113438: 高中文言文中之的用法 -
资徐安赛: 之 1.用作代词,又分几种情况: (一)可以代人、代物、代事.代人多是第三人称.译为"他"(他们)、"它"(它们).作宾语或兼语,不作主语. 例如: 作《师说》以贻之.(《师说》,代人,作宾语.) 輮使之然也.(《劝学》,代...

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