关于英语教师的个人工作计划优秀范文两篇
关于英语教师的个人工作计划优秀范文
一、指导思想:
教学工作,紧紧围绕着本校的教学工作计划,结合本学期工作要点,以教育局“1、2、3、4”工程为指针,全面落实《桦甸市教师专业发展“三、五”工程》认真贯彻落实教师的“备、教、批、辅、考”五个环节工作。全面提高教育教学质量,突出工作创新,开展切合实际的教学活动,提高课堂教学水平,促进自身发展,提升学生的综合素质,特制定本学期的教学工作计划。
二、主要工作任务
1、认真学习“新课程理念”,了解新的教育教学动态,利用网上资源查阅相关教学活动信息,观看学校组织的课堂教学实录及教学理论讲座录像,学习《有效教师》、《有效研修》和我所教的英语学科课程标准,写好自学笔记,并有一定的质量,全学期8次。在本学期末上交一篇高质量的教学论文、案例或教学反思。
2、端正态度、提高认识,了解新课程理念,以适应新课程理念下教学工作的需要,虚心向他人学习,取长补短,相互促进共同提高。在本学期按学校要求听课20节以上,内容真实,并有一定质量的 评语 。积极参加本学期两周一次的计算机远程培训,并写好记录,做好自学笔记,按时完成。
3、认真理解掌握“备、教、批、辅、考”的基本要求。
4、认真做好学校“三、五”工程“基础型”队伍建设实施细则的制定工作,做好“基础型”教师的初评工作。
三、英语教学工作
在本学期我担任五、六年级的英语教学。教学小学高年级英语,面向全体学生,以学生的发展为宗旨,始终把激发学生的学习兴趣放在首位,注意分层教学,引导学生端正学习态度,掌握良好的学习方法,培养学生良好的学习习惯。本学期的英语教学,我从以下几个方面做起:
(一)教学目的任务
1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。
2、能按四会要求掌握所学句型。
3、能使用日常交际用语,活用四会句型,进行简单的交流,做到大胆开口,发音正确。
4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下,听懂清晰的话语和录音。小学英语老师工作计划范本
5、进一步养成良好的书写习惯。
6、进一步养成听英语、读英语和说英语的良好习惯。
7、能运用相关的语言知识和技能,完成某项任务。
8、能演唱已学过的英语歌曲,已学过的歌谣。
(二)教材重点难点
1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。
2、能按四会要求掌握所学句型。
3、能使用日常交际用语,活用四会句型,进行简单的交流,做到大胆开口,发音正确。
4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下,听懂清晰的话语和录音。
(三)主要措施
1、以活动为课堂教学的主要形式,设计丰富多彩的教学活动,让学生在乐中学、学中用,从而保证学生英语学习的可持续性发展。
2、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式,进行大量的语言操练和练习。
3、培养学生拼读音标的能力,确保学生自主学习的质量。
4、设计全面、高效的课外作业,培养学生良好的书写习惯,做到整洁、规范、正确地书写。
5、根据“备、教、批、辅、考”的基本要求,每堂课结束后进行检测,努力提高学生的英语成绩。毕业班的英语教学要全面进行,在新课结束后做好详细的复习计划,提高英语教学质量。
四、加强学习提高素质
利用业务学习和业余时间学习教育局《关于实施1、2、3、4工程,努力提高教育质量的意见》,《桦甸市教师专业发展“三、五”工程》,《桦甸市教育局关于备、教、批、辅、考的基本要求》,学习先进的教育教学理念,切实提高自身素质。
关于英语教师的个人工作计划优秀范文
指导思想:针对我校高一新生普遍英语底子差,基础薄的实际,坚持“夯实基础,狠抓双基,改进学法,激发兴趣,提高能力”的指导思想。
教学内容:
具体安排:
1、对于高一(上)内容中的12单元,每一单元用8课时,新授5课时,练习2课时,阅读1课时,共用4个月的时间。
2、为了使学生打牢基础不至于出现知识断层,本学期要有计划的把学生初中学过的但掌握不好的时态、句式、定语从句、状语从句、动词不定式以及部分掌握不好的词汇、短语、句型分插于12单元的新课教学中。
3、认真研究新课程标准,尤其与旧大纲不同的地方,清楚哪些内容是新增加的,哪些内容是已经删掉的,哪些内容初中已经学的。认真研究新教材,在集体备课的基础上认真备课、上课,认真进行自习辅导和批改作业。
4、为了减轻高三听力训练的压力,提高学生的听力水平,从高一就开始就对学生进行听力训练。除了利用课堂上的时间外,还坚持每周三次利用课余时间给学生集体放听力。
5、单词一直是学生的难点、薄弱点,直接影响学生综合能力的提高,在教学中要重视词汇教学,狠抓单词的记忆与巩固以及对词汇的意义与用法的掌握。使学生掌握科学的单词记忆方法和养成勤查词典的习惯。
6、坚持每周一次作文训练,训练题材、方法力求多样化,并能及时进行讲评。鼓励学生写英文日记,对个别英语特差的学生尽量多批改、多指导。
7、阅读理解能力的培养是高中教学的重点,也是高考的重头戏。在单元教学中专门抽出一节课作为阅读课,材料为课外五篇课外阅读理解,并且有计划的指导学生掌握科学的阅读方法。
8、集体备课是提高教学质量和整体教学水平的有力保证,有利于经验丰富的教师与年轻教师互为补充、共同提高。坚持每周一次的集体备课,集体备课前先确立一名中心发言人,由中心发言人先确定下周所教单元的重点、难点及在高考中的比重及为完成教学内容所用的教法,然后全组人员共同探讨,最后确定下来。
9、坚持教学研究和相互听课,年轻教师要向老教师学习如何把握重点、难点和考点,老教师要向年轻教师学习如何灵活运用先进的教法。教师之间互相听课本学期每人不少于30节。
人工智能不会取代教师英语辩论
题主是否想询问“人工智能会不会取代教师英语辩论”?不会。人工智能不会取代教师英语辩论,因为教育是人和人互动的过程,是个感化人的过程。需要情感、温度和人文关怀,所以技术永远不会代替学校也不会代替教师在教育中的?色。AI是电子时代的产物,其在教育领域的应用还不够成熟,只是可以起辅助作用。
教师被人工智能取代,你有什么看法?
比如,在我国,英语教学一直面临着不同程度的困难。对于语言学习而言,发音是否准确往往是衡量学习成果的重要标准之一。但由于我国教育资源分布的不均匀,许多二三线城市的英语老师,口语并不标准,在考试中面临着困境。语音识别技术的出现,将让口语教学更加完善。通过AI口语教学,所有的学生都能享受到同等水平...
人工智能能够代替教师吗?
教师和人工智能还是有本质区别的,人工智能再先进毕竟是机器,没有情感,用来辅助老师上课还是可以。课堂上老师除了传授知识,与学生的情感互动,也是教学的重要组成部分,许多人都经历过因为一个老师而喜欢一门课程的事。我初中时英语瘸腿,单词怎么也记不住,阅读理解更是一塌糊涂。升入高中后遇到了温柔漂...
人工智能取代教师,会对教育产生什么影响?
传统教育行业中,虽然大部分教师的教学和个人品行都是值得尊重和遵守的,但是也有一部分人品行不端,业务能力差的教师,给学生带来了负面影响。而人工智能的存在可以在一定程度上弥补这种不足。对于想要自学自考的人而言,人工智能的问答技术无疑是一个福音。在线学习平台利用人工智能技术进行授课,不仅仅提...
人工智能能够替代老师吗?
目前的形势,不是人工智能与老师争夺饭碗,而是让老师有更多的精力去研究和细化自己的工作,从而把饭碗端得更稳更牢,甚至端出艺术感。包括识字软件、英语口语APP、在线课堂、一对一网络教室等,在技术与数据的支持下,教师可以更为直观的获取学生的学习数据与学习能力分析报告,解放大量精力,不再把时间...
人工智能如何才能辅助教学?
教育部启动人工智能助推教师队伍建设行动试点工作,有三个方面的原因:一是深化教师队伍建设改革的需要。2018年1月20日中共中央国务院印发《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》,这是新中国成立以来第一次以党中央名义专门印发加强教师队伍建设的文件。《意见》着眼于未来教师队伍建设改革的趋势,明确...
人工智能技术出现后,教师真的会被取代吗
这样的课堂,教师可以利用人工智能技术和大数据,更加精细、精准地了解学生特点、个性和需要。例如,教师运用一个软件大致可以知道哪一个知识点、能力点、方法点学生会了,什么还不会;利用英语语音分析智能软件,学生跟随软件讲一句,软件马上一点一滴地帮助教师指出学生的发音问题在哪里、怎么改?又如,人工智能技术能够让教师...
人工智能应用新领域?教师会被取代吗
暂时不会,教师有他不可替代的方面,但是等人工智能全面普及就不好说了。人工智能开始教你的孩子了!听到这句话,许多家长可能会有些发蒙。但在湖北黄冈中心广州分校,这是正在发生的事实。科大讯飞执行总裁、消费者事业群总裁胡郁近日透露,科大讯飞在湖北黄冈中心广州分校某年级两个班中选取了部分同学,...
人工智能时代,教师的出路何在?
并开展相关教学研究和相适应TA教学模式骨干教师的培训。五、 课题研究的内容:1、 新手老师+人工智能学习系统=优秀教师。2、 优秀教师+人工智能学习系统=骨干教师。3、 智能教学+个性化辅导新模式。4、 K12三科(英语、语文、数学)AI学习规划白皮书。5、 测、学、练闭环式学习程序开发。6、...
?英语老师真的会被取代吗
肯定不会被取代。英语的重要性毋庸置疑,即便现在还是会有大量的需求,就算未来一段时间内人工智能拥有着很好的发展,政策出现变化,取消一部分的英语老师,作为英语专业的人群,还是有很多的工作可以选择。是外贸行业我国的制造行业在2021年已经成为全球一枝独秀,这就意味着外贸领域的出口量逐渐的增大,一般...
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南宁市19682177179: 小学英语线上教学培训计划 ?
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南宁市19682177179: 英语教师教育培训计划 ?
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校骂朝阳: 从事小学英语教学已有两年了,通过两年的教学,深感要适应新形势下的小学英语教学工作自己欠缺的还很多,经过反思,我觉得要成为一名合格的小学英语教师必须从以下几个方面做起:一、做一个学习型的教师,不断提高自身素质.我们应...