竹这篇短文是按什么顺序写的

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~ 时间先后顺序。《竹》这篇课文是利用竹竿、竹笋。竹芽的时间先后顺序来进行描写的,介绍了竹子“全身是宝”。


夏夜节选的短文是按()顺序具体描写夏夜的景物的,表示这一顺序的词句有...
这篇短文是按(时间)的先后顺序描写景物的,词句是(夕阳落山不久),(夕阳西沉),(夜色加浓),

沙漠落日这篇短文是按什么顺序写的按顺序填上对应的句子总共是五个括号...
文章《沙漠落日》是按时间顺序来写的。按落日不断下落然后由落日的从大到小的顺序写的,对应的短语:“此时又红又大”“当太阳挨到地平线上的一刹那”“ 太阳只剩半个了”“太阳终于下去了”。答得仓促些,认为有不妥的地方欢迎追问。

啄木鸟和白杨树这篇短文是按照什么顺序写的表现这种顺序的词语有什么...
啄木鸟和白杨树这篇短文是按照——时间顺序。这篇短文能表现这种顺序有:第二天、第三天、不久

这篇短文采用了什么样的结构,然后按什么样的顺序介绍四季的特点。急急...
总分总的结构,按照时间上自然更替的顺序介绍了四季

小水珠滴穿石头短文是按什么顺序写的文中表现这一顺序的词语有什么什...
这篇短文是按事情发展的顺序写的

《乐山龙舟会》这篇文短文是按照( )顺序写的,重点写了(
本文是按照事情发展的顺序写的。重点写了传统的抢鸭子竞赛的精彩场面,这部分为我们描绘了一个热闹非凡,精彩至极的场面。

《学骑车》这篇短文是按什么顺序写的
首先,要告诉你常见的写作顺序有:顺叙;按时间的先后的顺序记事。倒叙; 是先写事情的结果,然后在按事情 的先后顺序写。插叙;‘在记叙的过程中插入与事件有关的事,然后在接着记叙、这篇应该是,倒叙中兼有顺叙。“现在我才知道”这句话看出是在回忆,但是整件学车是一般的顺序来叙述的。

...雪花飘飘洒洒,可爱极了...这篇短文是按什么顺序写的
整篇文章是按照总分总的顺序写的,第2、3、4自然段是按照总分的顺序描写的 整篇文章总观点是雪花是可爱的,即第一段用一句话总写雪花的可爱。第2、3、4自然段分别描述了雪花的颜色,雪花的形状以及雪花的作用,通过对雪花的描述和赞美,最后自然段概括了人们对未来的希望之情。第2自然段第一句话总写...

金子这篇文章是按什么的顺序写的
一般有以下几种 第一种:顺叙:按时间的先后的顺序记事.倒叙 是先写事情的结果,然后在按事情 的先后顺序写.插叙 在记叙的过程中插入与事件有关的事,然后在接着记叙.第二种:逻辑顺序: 说明的逻辑顺序,是指依据事物之间或事物内部各部分之间的关系来确定说明内容先后的。事物之间的关系虽然错综复杂,...

九寨沟这篇短文的写作顺序是什么?
《九寨沟》这篇短文是按总—分—总、空间顺序描写的。这篇课文以生动的笔墨和对祖国山河的一片深情,精心描绘了九寨沟奇丽美妙的自然景观,使人不禁陶醉于九寨沟那充满诗情画意的人间仙境。九寨沟 在四川北部南坪、平武、松潘三县交界的万山丛中,有几条神奇的山沟。因为周围散布着九个藏族村寨,所以人们称...

惠东县18223348778: 家乡的竹林是按照什么的顺序来写的,不但抒发了? -
秦世富路: 这篇写景散文情感真挚,作者用深情的笔触介绍了家乡的竹林,字里行间流露着对竹林的喜爱之情.文章思路清晰,以时间为顺序,分别展示了四季竹林的风貌.感情在结尾处得到了升华.

惠东县18223348778: 《竹》这篇文字的说明顺序是 - --------------------------- -
秦世富路: 逻辑顺序

惠东县18223348778: 漫谈竹文化 文章第3段的中心句是哪个句子?划分本段的层次并概括各个层次的大意? -
秦世富路: 1.①【.断竹、续竹、飞土、遂肉.】:断竹,把竹子砍下来;续竹,把竹子接起来,作成弓箭;飞土,出发打猎了,尘土飞扬;逐肉,箭头追逐着动物,射到猎物了.②意思是说夜里燥热,有一张莞簟(草竹混编的凉席)方能安睡.2..【断竹、...

惠东县18223348778: 竹这篇短文的主要内容是什么? -
秦世富路: 这篇短文写了竹子(用途)、(品格)两个方面,重点写了竹子(品格).竹子最突出的品格是(顽强不屈 ).全文表达了作者(喜爱竹子、热爱祖 国 ) 的思想感情. 咱们都做过啊啊...

惠东县18223348778: 短文是按照什么顺序写的 -
秦世富路: 短文按照怎样的顺序写 按时间先后顺序写.写人、写事、写景时,常见的方法是以时间的先后为顺序记叙. 按地点变换的顺序写.常用于写游记、参观记、活动. 按事情发展的顺序来写.按事情的起因、经过、结果的顺序来写. 按不同内容类别写. 按总述与分述的顺序写.

惠东县18223348778: 竹这篇文章主要写了竹的什么和什么? -
秦世富路: 竹这篇文章主要写竹子的用途和品格两个方面,重点写了品格.

惠东县18223348778: 《竹节人》这篇文章的脉络是什么?
秦世富路: 《竹节人》这篇文章的脉络是,第一段(1-2自然段):写竹节人是我们小时候的玩具之一.第二段(3-7):写制作竹节人的情景.第三段(8-19):写“斗”竹节人的情景.第四段(20-29)写“斗”竹节人被老师发现,下课后,我们又偷窥老师也喜欢我们制作的竹节人.

惠东县18223348778: 竹这篇文章主要写了竹的什么和什么,赞扬了竹什么样的精神? -
秦世富路: 竹这篇文章主要写了竹子的坚贞挺拔.竹子精神是感物喻志的象征,也是喻物诗和文人画作中最常见的题材;它表现着自强不息、顶天立地的精神;清华其外、澹泊其中、清雅脱俗、不作媚世之态.

惠东县18223348778: 枯竹这篇课文,从主文看短文第三段运用了哪些记叙顺序 -
秦世富路: 枯竹这篇课文,从全文看,短文第③段运用了哪种记叙顺序,有什么作用? 运用了什么顺序,作用? 参考答案:插叙(1分) 作用:(1)由眼前枯竹回想到与竹有关的童年趣事(2)表达了作者对竹的喜爱(对童年的留恋)之情 (3...

惠东县18223348778: 短文抓住了文竹()的特点,是按()顺序来写的 -
秦世富路: 四季常绿的特点;时间先后的顺序

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