教育的重要性 利用初二政治下册知识回答

作者&投稿:佛窦 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
初二政治下册常考题型~

公民如何忠实履行义务? 1)法律鼓励做的,我们积极去做; 2)法律要求我们做的,我们必须去做; 3)法律禁止做的,我们坚决不做。作为正在接受九年义务教育的我们,你认为应该如何履行自己受教育的义务? 1)认真履行按时入学的义务 2)认真履行接受规定年限的义务教育的义务,不得中途辍学 3)认真履行遵守法律和学校纪律,尊敬师长,努力完成规定的学习任务的义务打字好累啊。。我个人认为,这两题必考。

第二单元: 走进小康时代
第一节: 感受小康
1. 我们的小康目标-理解(P38)
2. 我们的小康生活 -表现(P39)
第二节: 改革开放富起来
1.改革开放的巨大成就 :a.改革实质 .改革目标(P42) c.对改革开放的认识(P43)
2.市场经济的巨大活力 :a.认识(P45)b.进一步强调改革开放重要性(P46)
第三节:走向全面小康 (P48)——如何理解我国目前的总体小康
1. 共同富裕的目标 :a.认识 b.重要性(P49)
2. 建设更高水平的小康社会(P50)—全面小康目标
3. 建设全面小康我有责-理解(P51)
第三单元: 民族大家庭
第一节 多民族的大家庭
1、 民族的共同特征(P56)
2、中华民族的含义(P57)
3、各民族的联系(P57)
第二节 和睦的大家庭
1、平等团结的民族关系
(1) 关系如何?(P60)——平等和谐 (2)保持此关系有何意义(P61)
2、共同发展的美好前景
(1)促进各民族共同发展有何意义 (P62) (2) 如何进一步做好民族工作
第三节 传承民族精神
1、爱国主义精神(P65)↖
2、爱好和平精神(P66) ←怎么办?(P68)
3、自强不息精神(P67)↙
只能这样的了,实在不行我也没办法了。

一方面,教育是每个人生活的准备.它通过向个人传递文化,帮助人超越一己之见去掌握前人的经验,分享人类世代积累的知识财富,获得独立生活的必要前提.另一方面,它又唤起人的潜能,不断提高和革新自己,从而开辟人性发展的道路,奠定走向未来的基础.

1.我国正在实施科教兴国和人才强国战略。
2有利于提高我国综合国力,增强我国际竞争力。
3.太多了。。我明天还要中考。不打了。。。给我分撒~我祝你考上好学校。你也祝愿我哦~

第十一课:公民依法享有受教育的权利和义务
一、 概述:
在我国,受教育既是公民的基本权利,又是公民的基本义务。对于正在接受九年义务教育的中学生来说,正确认识自己的受教育权,了解我国法律对公民受教育权的保障作用,有助于提高自身依法维护自己受教育的能力,以及提高自身履行受教育义务的自觉性,因此,本课在“公民与法律”板块中占有重要地位。
二、第十一课重点知识解读
1、受教育权:
(1)按知识网络内容①—⑤要点看书认真系统复习。
(2)对受教育权的理解:
受教育是我国宪法赋予公民的权利,在我国公民受教育的内容是非常广阔的,教育的领域从学校教育扩展到学校教育以外的广阔领域,教育的范围包括基础教育、高等教育、成人教育、职业教育等各个方面,已建立了一个终身教育体系,公民终身都享有受教育的权利。
2、受教育既是公民的权利又是公民的义务
(1)受教育的必要性
(2)受教育既是公民权利原因,又是公民义务原因。
①从公民的自身发展和对国家的要求来讲,受教育,是我国公民的一项基本权利。
②从国家的经济繁荣发展和对公民的要求来讲受教育,是我国公民的一项基本义务。
(3)对受教育既是公民的权利,又是公民的义务,二者关系的理解
①我们不能单纯的认为受教育只是一种权利,或者只是一种义务,要能够从权利和义务两方面看问题,因为我国公民受教育的权利和义务是密不可分的,每个公民既是受教育权利的行使者,也是受教育义务的承担者。
②公民在享受宪法和法律规定的受教育权利的同时,必须履行宪法和法律规定的受教育义务。如果把受教育的权利和义务对立起来,或者割裂开来,都是错误的。有的同学认为,既然接受义务教育是自己的权利,那么读不读书是自己的事,不需要别人干涉,有的甚至认为可以放弃自己的受教育权利,别人管不着。这也是错误的只强调权利而忽视义务的表现。
3、 义务教育特征的理解
(1)注意33-34小字部分解释,共三点
(2)义务教育的三个特征是义务教育与高等教育、职业教育、成人教育等相比较而言的。
4、九年义务教育的法律保障
(1)义务教育是保障适龄儿童、少年接受规定年限的义务教育的具体体现。如:义务教育法第5条规定:凡年满6周岁的儿童不分性别、民族、种族,应当入学接受规定年限的义务教育 。条件不具备的地区,可以推迟到7周岁入学。
(2)义务教育法规定国家、社会、学校和家庭在实施义务教育中的责任。
适龄儿童和少年 必须接受
义务教育 国民教育
国家 、社会、学校、家庭 必须保证
义务教育:是依照法律规定适龄儿童和少年必须接受的,国家、社会、学校和家庭必须予以保证的国民教育。
5、(注意复习:义务教育含义、国家、社会、学校和家庭的职责)

承担者 责 任
国 家 制定规划、举办学校、筹措经费、培养师资
社 会 捐资助学、尊师重教、拒招童工、维护学校秩序和场地设施
学 校 及时组织学生入学,不得随意开除学生或勒令其退学,贯彻国家教育方针
家 庭 保证适龄子女按时入学,接受规定年限的义务教育
适龄儿童 按时入学,完成受义务教育年限的教育,遵守纪律,尊敬教师,完成学习任务

四种职责区别:
(1)、国家的责任是从整体上制定规划,保证学校办学的物质条件,筹措经费及提高教师素质和待遇;
(2)、社会的责任是维护和帮助执行义务教育;
(3)、学校的责任是保证适龄儿童和少年入学及健康成长;
(4)、家庭责任主要是保证子女上学接受九年义务教育。

6、采取各种措施保障公民的受教育权
(1)法律保障:
①这是公民享有受教育权的可靠保障。
②在我国以初步形成较完备的教育法律体系
③《中华人民共和国教育法》是保障公民受教育权的一项重要法律,是我国教育的基本法,是制定教育单行法律和行政法规,规章的依据。
A 我国教育法规定的受教育者享有的受教育权内容(38——39共五项权利)
B依据教育法规定,依靠国家强制力,制裁拒绝履行法定义务和妨害教育的违法行为,依据刑法打击破坏教育的犯罪行为,能够有力的维护公民受教育权利。
(2)物质保障:(40页第二段),这是公民受教育权的物质基础
(3)师资保障:(40——41页)这是公民享有受教育权的重要条件。

7、接受义务教育的学生应承担的最基本的义务。
接受义务教育的学生应承担的最基本的义务。(注意这是同学运用的内容)这是本课的重点,又是学习本课的落脚点,学习时应把握三个方面:
(1)按时入学。该入学时及时入学,这是保障接受义务教育的前提。
(2)接受规定年限的义务教育。我国实行九年义务教育,凡已入学的适龄儿童和少年必须按照当地学制的规定学习到毕业,而不能中途退学。
(3)遵守学校纪律,尊重教师,努力完成规定的学习任务。这是三项义务中最重要的一项。包括遵纪守法、尊敬师长、搞好学习、全面发展。

教育吗,‘’‘’‘’就要让被教育的人高兴被教育


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须姬克塞: 抓教育就是抓根本........ 1教育是民族振兴的基石. 2教育是一个人不竭的动力 3教育的作用.定义、、

兰州市18939632431: 急,初二政治受教育是公民的基本义务,这个义务是否仅仅指我国九年义务教育中的义务人教版八年级下第六课第二框 -
须姬克塞:[答案] 根据我国有关法律、法规的规定,公民受教育的权利和义务是紧密相联的,在较多情况下,公民受教育的权利和义务是统一的.例如:《宪法》第四十条规定:“中华人民共和国公民有受教育的权利和义务.”《教育法》第四十条规...

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