小学六年级数学题
甲+乙=90*2=180
甲－乙=10
甲=95
乙=85
72°/360°=1/5=20%
男生人数约占总人数的（20）％
(225+45.9*4)/(4+5)=408.6/9=45.4
平均每天修（45.4）米
正放时7cm, 而且相同高度下圆柱体积是圆锥的3倍。
就是说装满6cm的圆锥相当于装满2cm的圆柱
那么还剩下7-2=5cm(圆柱)
因此锥尖到液面的高度是6（圆锥）+5（圆柱）=11cm
完毕~！
2.宽： 18×3/4=13.5（dm）容积：18×13.5×5=1215（dm3）=1215（升）
3.如果有10只从水中上岸，则岸上的 只数就和水里的 同样多，说明水中的只数比岸上多10×2＝20只
如果有6只从岸上跳下水，则水中的 只数是岸上的 4.2倍，这时水中的只数比岸上多20+6×2＝32只
据差倍问题的公式，差除以倍数减1的差＝小数，则32÷（4.2－1）＝10只
岸上原有10+6=16只
水中原有20+16=36只
1.丁应付130.
甲付的钱是其他三人应付总数的一半，等于说600元分成了三份，甲付一份，其他人付两份，那么甲应付200.
同理，乙应付150，丙应付120.
600-200-150-120=130得丁应付的钱数。
2.宽=18*3/4=13.5
容积=长*宽*高=18*13.5*5=1215立方分米
3.岸上有16只，水中有36只
一个差倍公式的题。
1. 假设甲付款x元，则乙丙丁总共付款（600-x）元
由甲付的钱是其他三人应付总数的一半，得到x=（600-x）/2 解得x=200
同样可以求出乙付款150，丙付款120，则丁应付款130元
2.容积就是体积=18*(18*3/4)*5=1215立方分米
3.原来岸上有x只鸭子,则水中有（x+20）只鸭子（根据如果有10只从水中上岸，则岸上的只数就和水里的同样多）
由如果有6只从岸上跳下水，则水中的只数是岸上的4.2倍
得到
4.2(x-6)=x+20+6
得到x=16
则原来岸上有16只鸭子，水中有36只鸭子
1)甲付a,乙付b,丙付c,丁付d.
a+b+c+d=600
2a=b+c+d
3b=a+c+d
4c=a+b+d
a=200
b=150
c=120
d=130
(不要怕这个四元一次方程，仔细看，一下就能解开）
2）18*3/4*18*5=1215立方分米
3）设岸上x只，水里y只
y+6=4.2(x-6)
y-10=x+10
x=16
y=36
在我成长道路中，哭泣过许多次，可有一次的哭泣令我难以忘怀。
记得在我幼儿园小班的时候，每个星期六我都要去一位老师家弹琴。有一天，我照例来到那位老师家，因为这个星期没有好好练，所以总是打吭，老师说我基本功不扎实，说我弹的根本不合格，让我回家重新练，我是一个自强的孩子，非常爱护自己的尊严，不能忍受任何的讽刺和打击，今天，这位老师的几句话使我受到了打击，我顿时眼前一片模糊，眼泪止不住地流了下来，这是我第一次这么伤心的哭泣。就是因为这一次,使我改变了对人生的看法,使我改变了自己的性格。以前，我是一个大方，喜欢和别人交流的女孩子，从这件事以后，我就变成了一个内向的；不爱和别人说话；不与别人交换看法；上体育课不和同学一起玩儿；总是自己干自己事情的孩子。
有一次，学校组织秋季运动会，每个小组都参加了，我们小组准备请我参加，我知道我从来不和别人玩，连话都不和别人说，还怎么参加这个游戏，顿时，虚荣心在做怪，我脑子里就涌一些“我不敢”的话。所以，这次的游戏我没有参加。
就是因为那次的哭泣，使我拥有了虚荣心，就是因为那次的哭泣，才使我成了这样的一个人，那一次的哭泣，是我人生中的一道疤痕，那道疤痕会使我永远不会忘记。
去年的一个星期五的下午，我和小伙伴在回家的路上，看到一个路边小摊，正在滚烫的油锅里炸臭豆腐和香肠等东西。那一阵阵臭香味，引得我们直流口水。那口袋里的几个硬币挑得叮
当响，攥在手里痒痒的。终于用了一个硬币，换了一根油炸香肠。
我正想往嘴里塞，突然一辆大卡车从我跟前驶过，扬起的灰尘扑面而来。我急忙用纸包住了香肠，准备在回家再作品尝。
我一进家门，放下书包，掏出了那根带着热气、香味四溢的香肠，我刚想吃，被坐在小板凳上看报的爸爸发现了。“什么东西那么香啊？”爸爸问。“没什么，一条香肠。”我说。“哪来的？”“我在回来的路上买的。”爸爸站了起来，用愤恨的眼光直盯着我。像要把我一口吞下去似的。
我知道爸爸来火了。因为在这以前，爸爸曾经为买路边的零食千叮咛、万嘱咐于我：不要买路边的食品，尤其是油炸食品，千万不能吃。还跟我讲了好多不能吃的原因。可我今天买回来的正是油炸香肠，……我怎么会忘了呢？为什么又偏上爸爸发现了呢？我心里又后悔又懊恼。后悔的是不该买；懊恼的是买了不能吃。
咳……我今天非要被爸爸揍一顿不可了。我战战兢兢地看着爸爸，只见爸爸一把夺过我手中的香肠，愤愤地扔进了垃圾桶。高嗓门地骂了我一顿，还打了我一记耳光。我跑到楼上，照了一下镜子，那红红的五个手指印贴在了我脸上。
我哭了，哭得好伤心。但我又一想，正因为他是我爸爸，骂我，打我都是为我好，我应该记住这次教训，今后再不重犯同样的错误。
持之以恒，终于成功时，我流下了激动的泪水；反复试验，依然失败时，我流下了悲伤的泪水；再三解释，无济于事时，我流下了委屈的泪水……谁都曾经哭过，伴随着酸甜苦辣的滋味，我们慢慢长大了，只有那干涸的泪痕在不断地书写着我们童年的故事。
我，不遇到大事是不会哭的，但是那一次我为了一件小事而哭了。
记得有一次，我正在楼下买东西。突然，一个穿长袍的人走了过来，他面色非常不好，一脸焦急的样子，他问我：“小朋友，你知道怎么去第三人民医院吗？”我说：“当然知道了。”那人听了，紧皱的眉头终于展开了一点，兴奋地说：“我是外地来的，我和我的一个朋友到这里打工，我朋友在工地不小心，从架子上跌了下来，伤得很严重，工友们说现在在第三人民医院里，可是我不知道去医院的路怎么走，小朋友，你能带我去吗？”看着他那焦急的神情，我便答应了他。把他带到医院去并找到了他的朋友，只见他的朋友面无血色地躺在床上，他们对我说了无数个谢谢。在回家的路上，我还暗自高兴呢：我今天又做了一件好事，回家妈妈肯定会表扬我的。
一进家门，就见妈妈正在屋子里来回地跺着方步，铁青着一张脸。她一见我就厉声地喝到：“你又疯到哪里去玩了？你玩够了？怎么不再多玩会儿再回来？”妈妈放着她的连珠炮，而我呢，不敢说话，只有站在那里静静地听着她的训斥和责骂。等她说够了停下来之后，我本想向她解释清楚的，可是我的脾气也来了，我什么也没有说转身进了屋子，想着妈妈为什么会这样啊！为什么每次都不弄清楚事实的真相，不分青红皂白的就骂人，我越想越生气，越想越委屈，终于忍不住，委屈的泪水夺眶而出。
1 甲 600/3=200 乙 600/4=150 丙 600/5=120 丁600-200-150-120=130
2 18*18*5*3/4=1215
3 河里比岸上多20个 岸上下来6个 则多32只 可知水中比岸上多3.2倍 可知岸上10只 所以岸上16只 水中36只
六年级数学问题
1：一个梯形，上底长A厘米，下底长B厘米，高B厘米，它的面积是（A+B）*B\/2平方厘米，如果A=B，那么这个图形就是一个（长方）形。（填空题）2：下列形体，截面形状不是长方形的是（圆锥） （答案有 正方体 长方体 圆锥 圆柱。）（选择题）3：有两个大小不同的圆，直径都增加1厘米，则它们...
六年级尖子生数学题 急!!!(+25分)
1.李师傅和徒弟各接受加工126个零件任务，师傅比徒弟迟1小时45分，早45分钟完成任务。已知师傅完成的时间是徒弟的3分之1，求徒弟每小时加工多少个零件？设师傅完成的时间是X，则徒弟的时间是3X 1小时45分=1。75小时，45分=0。75小时 所以有：3X=1。75+X+0。75 2X=2。5 X=1。25 那么徒弟...
六年级数学题
学校组织150名师生参观植物园，算一算，租哪种车便宜一些？48座普通大巴：每天500元，27座豪华中巴：每天350元。答 如果只租一种的话150\/48≈4 150\/27≈6 4*500=2000 6*350=2100 租普通大巴便宜一些 如果可以租两种的话 普通大巴 2辆 坐96人 豪华 2辆 坐54人 总共150人，花费1700元 ...
六年级数学计算题300道
2016-09-13 六年级300道计算题及答案 34 2011-02-10 六年级数学应用题300道,要带答案的! 60 2013-07-16 小学六年级数学计算题大全(附答案) 1645 2010-03-04 六年级上册数学计算题 300道(要带答案的)急急急!!! 67 2014-03-11 六年级数学计算题及答案 2166 2011-02-02 求六年级上册300...
六年级数学问题应用题
应用题是指将所学知识应用到实际生活实践的题目。在数学上，应用题分两大类：一个是数学应用。另一个是实际应用。数学应用就是指单独的数量关系，构成的题目，没有涉及到真正实量的存在及关系。下面是六年级数学问题应用题，请参考！六年级数学问题应用题 1、小华读一本120页的故事书，第1天读全书...
一道数学题六年级,高手求解答!!!
假设车上原来有x人，下车40%还剩x-40％x，原来人数的2\/3就是2\/3x。根据题意可以得到以下等式 x-40％x+6=2\/3x 移项化简 x-40％x-2\/3x+6=0 0.6x-2\/3x=-6 3\/5x-2\/3x=-6 通分 9\/15x-10\/15x=-6 -1\/15x=-6 x=90 所以此题答案是车上原来有90人。
关于小学六年级数学解比例的题目。
小学六年级奥数题:专题训练之比和比例应用题 例1、乘坐某路汽车成年人票价3元，儿童票价2元，残疾人票价1元，某天乘车的成年人、儿童和残疾人的人数比是50:20:1，共收得票款26740元，这天乘车中成年人、儿童和残疾人各有多少人？提示:单价比:成年人:儿童:残疾人=3:2:1 人数比:50:20:1 1....
六年级数学题求解,都要设X,要有过程,不要用二元的方程。
1.若银行一年定期储蓄的年利率是2.25%，小丽的父亲取出一年到期的本金及利息时，扣除了利息税27元，问小丽的父亲存入的本金是多少元？设小丽的父亲存入的本金是X元 X*2.25%*20%=27 X*0.0225*0.2=27 0.0225X=135 X=6000 2.一家商店将某种服装按成本价加价40%作为标价，又以8折优惠卖出，...
30道趣味数学题(六年级的)
工 程 问 题 1.一件工程，甲队单独做要15天完成，乙队单独做要20天完成。两队合做要多少天完成?2.一件工作,甲单独做要6小时完成，乙单独做要4小时完成，丙单独做要3小时完成。三人合做要几小时完成?3.一个水池，装有甲、乙、丙三个水管，甲乙为进水管，丙为出水管。单开甲管2小时可将空...
小学六年级上册常考的数学应用题50道
小学六年级是小升初的重要时间段，因此数学的要打好扎实的基础，那么应用题就是必须要学好的，下面是我为大家准备的小学六年级上册常考的数学应用题50道，希望对大家有所帮助!欢迎阅读，仅供参考。1、加工一批零件，甲先加工了这批零件的3\/5，接着乙加工了余下的3\/4,已知甲加工的个数比乙多60个...
微侮凯莱： 小明和小燕书的总和不变,第一次小明是小燕的2倍,总和就是小燕的3倍,第二次小明是小燕的3倍,总和就是小燕的4倍,所以3、4公倍数是12、24、36、48......由于小明和小燕的画册都不足20本,所以满足条件的只有12、24、36, 条件1、 如果小明给小燕A本,条件2、如果小燕给小明A本,说明小燕两次所拥有书的本数之差是2的倍数.12÷3=4 ,12÷4=3 不符合条件24÷3=8 24÷4=6 (8-6)÷2=1 所以A=1,成立36也不符合条件 小明:8*2+1=17(本) 小燕:8-1=7(本)
屯溪区15299405985： 小学六年级数学题 - ？
微侮凯莱： 李刚用去75%还剩1/4,张兵用去4/5后还剩1/5,所以李刚的1/4=张兵的1/5,张兵比李刚多1/5.360/(4+5)=40元40*5=200元40*4=160元答:张兵带200元,李刚带160元.
屯溪区15299405985： 小学六年级数学试题 - ？
微侮凯莱： 题打错了吧,应是1/97*99,不是1/97*981/1*3+1/3*5+1/5*7+......+1/95*97+1/97*99 =0.5*(1-1/3+1/3-1/5+1/5-1/7+......+1/95-1/97+1/97-1/99) =0.5*(1-1/99) =0.5*(98/99) =49/99
屯溪区15299405985： 小学六年级数学题 - ？
微侮凯莱： 1、15000*24%+15000=18600元2、15000*(1+24%)=18600元
屯溪区15299405985： 小学六年级数学题 - ？
微侮凯莱： 根据题意,可知小明的玻璃数量去6颗后,剩下的就是原来的3/5了,那么去掉的是原来的1-3/5=2/5知道小明玻璃球数量的2/5是6颗,就能算出小明玻璃球的数量6÷(1-3/5)=6÷2&#...
屯溪区15299405985： 小学数学六年级题目 - ？
微侮凯莱： 1.36/80% -36=9万2.(20/13%-20)/(20/5)=34小时3.设原来长X米x-25%x-25%x-0.5=8x=17所以原来长17米
屯溪区15299405985： 小学六年级数学题 - ？
微侮凯莱： 3024=(2*3)*7*(2*2*2)*(3*3)最小的6岁,最大的9岁.
屯溪区15299405985： 小学六年级数学题 - ？
微侮凯莱： 15÷[1-(1/2÷3/2+1/3÷4/3+1/5÷6/5)] =15÷1/4 =60(棵) 答:这四位同学共植树60棵.
屯溪区15299405985： 小学六年级数学题？
微侮凯莱： 设做对X道题 8X-[4(15-X)]=84 解得X=12 即他做对了12道题
屯溪区15299405985： 小学六年级数学题 - ？
微侮凯莱： 8÷(8/15-7/15)=8÷1/15=120(千米) 120÷1/2=240(千米)
