有一句英语语法不理解
如：We are going to Beijing to have a meeting.这里的to have a meeting 是去北京的目的。不能写成We are going to Beijing , to have a meeting.
但是如果不定式做目的状语置于句首，可以用逗号。如；To finish the task on time, we have to stay up tonight.
come 的过去分词还是 come。came 是 come 的过去式。
to come up with 是一个惯用法动词词组，意思是“提出”、“做出”，等等。
He came up with......（接名词性的词或词组，作介词宾语）就是一个主动的形态。动作的发出者就是 He。
而且have an influnce on 是一个短语，表示....对.....产生重要影响，有重要影响 on后面加被影响的事物，也就是对象，要拆开看，have a great influence on/China而不是have a great influence/on China
句子中的Who是指发起影响的人，而on后面是指被影响的对象中国，所以用搭配中的on,而不是in(in表示地点，或者限定范围，在中国，不能用于形容和突出影响的对象，并且没有at 这个搭配）
influence on 是固定搭配，表示对...的影响。用 in 或 at 就算错。
谁对中国有很大的影响
influence on 某样东西 固定搭配
at China意思是在中国
我对英语的语法不太明白
《薄冰》语法太贵了，我觉得市面上有一本叫《A2英语中学英语实用语法手册》挺不错的，所有语法点都有很多例句，比较容易理解。不过还是需要一个老师，但这个老师不能是死板的，要很活的那一类，毕竟自己看不如听有效果。祝你好运！
做英语阅读的时候单词都认识却看不懂句子的意思怎么办?
语法结构不熟悉：英语句子的语法结构可能与你的母语不同，这可能导致理解上的困难。解决这个问题的方法是学习和练习英语语法。你可以通过语法书籍、在线课程或参加英语语法工作坊来提高你的语法知识。缺乏语境理解：有时候，即使你认识所有的单词，但如果不理解它们在特定语境中的含义，也会导致理解障碍。解决...
英语语法理解的不彻底,怎么才能提高呢?
经验告诉我背诵是增加语感的最好方式，至于语法，中英是相通的，听语文老师说语法也可以增进英语的。当一个东西实在不明白，背下来，会做题就行呗
英语句式学不会怎么办?
练习和重复：通过不断的练习，你可以加深对句式的理解和记忆。可以通过填空练习、改错练习或翻译练习来提高你的句式运用能力。使用学习工具：利用各种学习资源，如在线课程、语法书籍、应用程序和网站。这些资源通常提供详细的解释和大量的练习，帮助你理解和记忆不同的句式。参加语言交流：加入英语学习小组或找...
感觉英语学不会了,现在语法都不理解,还停留在什么是宾语谓语,我也天天...
2、读有翻译的文章。这时候你要多花时间对译来读。一般我先看汉语，自己翻译一下，然后看英语，再回头对比自己哪里翻译的不对。这样做的时候会明显感觉到对自己的中国式英语思维，和词汇的贫乏。对比后立刻记住了，效果很好，比你单独背语法背词汇收获大多了。这样练习久了，水平提高很快的。学英语不...
英语语法学不会怎么办?
并找出避免再次犯同样错误的方法。最后，寻求帮助也是一个好的策略。如果你发现自己无法理解某个语法规则，可以向老师、同学或者使用在线资源寻求帮助。他们可能能提供不同的解释方式，帮助你更好地理解。总的来说，学习英语语法需要耐心和努力，但是只要你愿意投入时间和精力，你一定能够掌握它。
文章似懂非懂,句子有的理解不了,和语法不好有很大关系吗?还是多看英 ...
一定要先找主语和谓语，这样才可以更好地了解句子的表达意向。最好，告诉你的是，作为中国人，没有人生来就可以说很好的英文。都是后天不懈的努力学来的。找些适合自己的英文读物，每天读写学习，要由浅入深有难变易地学习。这有用一句很好的英文谚语发给你吧：never give up! 永远不要放弃啊！
...选择能错7个,语法一点也不理解,不太会看语法书,怎么办?
如果要记忆单词，不会英标很困难的，建议先不要怕艰难，先从英标开始学习，那样学习单词就很简单了。音标学习资料很多地方都有，网络上也有，学习起来应该很方便，至于记忆方面，音标记忆，最好是与单词挂钩，这样可以加深记忆，一旦记住后，就不容易忘记了。学习进度，引人而异，如果英语基础很差，建议...
学习英语的技巧,语法总是搞混怎么办??
莱曼英语认为，应该将翻译既看作是一种语言能力，又要将其作为学习方法之一。此种包含两个层面，即汉译英和英译汉。其中，汉译英可帮助学生复习和灵活运用所学过的基本语法知识，而英译汉可助学生增加阅读理解能力。7.交流 尽人皆知，学习英语的终级目标是用其来与他人进行交流和沟通。因而，与他人...
英语语法极差,怎样快速学习
其实，在阅读英语句子的时候首先分析语法结构是多此一举的行为。这种做法看起来是使句子的结构更加清楚，但实际上不但是没有必要，而且还会对正常的理解过程造成障碍。相比之下，我们在阅读中文句子的时候根本就没有涉及到中文的语法，句子的意思接受起来也是自然而顺畅。阅读英文的方式应该是同样的道理。通过...
岑琬孕康： 记住!这句话有问题! 正确答案是:they don't think it is a serious problem. 必须有is才行!!! 下面我来给你讲讲: 请先看个例子: i think it necessary that we should protect the environment. 此句中it是形式宾语,necessary是宾语补足语,真正的宾语是that引导的从句. 逻辑上,it和necessary是主系表关系,但句中决不能出现be动词!!! 也就是说,当宾语补足语成分上的词是形容词时,才不加be动词!!! 但你举的例子,it后面的词是个名词,不符合语法规定.所以不对... 应该加上be动词is才行...
乳山市17069368058： 有一句英语语法不理解 - ？
岑琬孕康： 这个是指对中国有极大的影响力,是指对象是China,而不是地点范围在中国内而且have an influnce on 是一个短语,表示....对.....产生重要影响,有重要影响 on后面加被影响的事物,也就是对象,要拆开看,have a great influence on/China而不是have a great influence/on China句子中的Who是指发起影响的人,而on后面是指被影响的对象中国,所以用搭配中的on,而不是in(in表示地点,或者限定范围,在中国,不能用于形容和突出影响的对象,并且没有at 这个搭配)
乳山市17069368058： 有一句英语语法不理解who had a great influence on china 为什么用 on 加china 不能用 in at - ？
岑琬孕康：[答案] 这个是指对中国有极大的影响力,是指对象是China,而不是地点范围在中国内 而且have an influnce on 是一个短语,表示.对.产生重要影响,有重要影响 on后面加被影响的事物,也就是对象,要拆开看,have a great influence on/China而不是have a...
乳山市17069368058： 有句英语不知是什么意思,也不理解其语法结构,有谁可以帮忙的,the consensus among many of the attendees appeared to be that kouros was not at all ... - ？
岑琬孕康：[答案] the consensus(主语---一致意见) among many of the attendees(定语——出席者中的多数人员) appeared to be(谓语) that kouros was not at all what it was supposed to be.(that引导的从句做宾语,从句中又...
乳山市17069368058： 有一句英语句子语法存在疑惑,请讲解一下 - ？
岑琬孕康： the + 单数的elephant,表示大象这一类别, 而 the + 复数的 elephants ,只是普通的特指, 句中实际是 the elephants and the giraffes , 后面省略了一个the, 变成了 the elephants and giraffes. 这里没有特别的用法.
乳山市17069368058： 一句英语,有关语法不太懂most people firmly believe that university is the ivory tower where we enrich knowledge ,improve our observations and learn methods... - ？
岑琬孕康：[答案] 这里有个固定搭配 enrich one's knowledge and broaden one's mind 一般两者连用
乳山市17069368058： 一句英文的语法问题,谢谢! - ？
岑琬孕康： A local offered to take my picture on his camel这句话意思是:当地人同意提供骆驼让我照相,但是to take my picture 的语法我觉得很别扭,刚开始没有看懂时,还以为意思是:当地人同意把我的画拿上他的骆驼.所以想请英语好的朋友帮我分析...
乳山市17069368058： 有个英语句子在语法上不是很理解,求大神解答There were some regions that were slightly denser and capable of generating stronger gravitational fileds than ... - ？
岑琬孕康：[答案] there be 句型,that 引导定语从句限定主语 regions. 从句是一个共主复合句. 共同的主语是引导词 that 兼任. 其他成分如下: ... generating stronger gravitational fields.动名词在语法上视同名词,但是在搭配上跟其他动词形式一样可以接宾语(如果动词...
乳山市17069368058： 一句英语句子................不能理解,求大大们 帮忙解决..................... - ？
岑琬孕康： would就是个情态助词,,表示将来的可能,she was burning是宾语从句,前面省略that,修饰coal,which后面的句子都是修饰stove的,这句话意思是:一个聪明的家庭主妇被告知一个壁炉将只会消耗掉她现在所烧煤的一半(就是省煤呗).遇到从句先略过,翻译主句后再往主句里加
乳山市17069368058： 英语语法 一句话我不理解位于句末时,作目的状语的动词不定式前不用逗号 - ？
岑琬孕康：[答案] 如:We are going to Beijing to have a meeting.这里的to have a meeting 是去北京的目的.不能写成We are going to Beijing ,to have a meeting. 但是如果不定式做目的状语置于句首,可以用逗号.如;To finish the task on time,we have to stay up tonight.
