请大家帮我想一下这篇作文:___的情思 应该怎么写.谢谢

作者&投稿:宇云 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
作文 ___的情思 要怎么写.怎么想..~

四季的情思_中学生作文


每个人心里都有一块绿洲。
我的绿洲是四季——欣欣然初醒的春;变换多姿妩媚的夏;金黄打扮的秋;圣洁纯白的冬。
四季是个音乐会,奏出生命的真谛。春是一支华丽的圆舞曲,充满了生机和活力。树梢上风的细语,鸟儿婉转的轻唱;树下小草偷偷地从土里钻出来。春驱逐严寒带来温暖,悄悄地闯进了我们没有上锁的心房,我们冰冷孤寂的心融化在了春的温情里。于是,我们有了新的动力和理想,一切都是新的,天蓝如洗,芳草鲜美,我们尽情享受着生命的春天,追赶春日的朝阳,找寻金色的理想。
夏是篇激情的乐章!不是吗?你听,小溪唱得多欢,小鸟唱得多甜;你看,就连那吝啬的荷花也忍不住了,索性张开了笑脸,还有那热情奔放的大树,在阳光下骄傲地舒展每一片树叶,每一根枝条,尽情表现自己亭亭玉立的身姿。每当雨后,绚丽的彩虹便悄悄走出了家门,为我们架起了通往梦想之家的七彩金桥。
秋是一支优美动听的小夜曲,寂静中不乏激情。你瞧,那百花都收敛姿容落下片片黄叶,只剩一轮圆月悬挂在天河。秋是凄凉的,可秋并不孤独,并不寂寞——丰收的人儿在为她歌唱,累累的硕果在为她添彩。
冬是一首经典的弦乐重奏,漫天的雪花是她跳动的音符。冬又是沉郁的,她教人学会深沉,读懂冷静。让每天都充满期待和希望,因为——春天快到了。这正应了那句:冬天到了,春天还会远吗?
我爱变幻的四季,爱生机盎然的春;爱激情四射的夏;爱果实累累的秋;爱深沉浓郁的冬。更爱美好的生活!

作文,牵动我的情思
“唉,怎么又写作文啊?”当全班同学看着老师在黑板上大大地写下作文的题目,不由得异口同声都说出这句话,底下一阵骚动。
“快点,不然一会写不完了。”您站在讲台上大声喊出,下面由七嘴八舌变成了唉声叹气。我看着黑板上的大字,又低头看着自己空白的纸张,也是“唉”了一声。这几天天天写作文,都写到快吐了,还要写,真是闹心。脑子里也是一片空白,想了半天,还是空白。每次写作文,永远是这样。
天气闷热,想的头疼,绞尽脑汁却依然想不出个所以然,我左顾右盼,看到周围的同学都写上了,更是着急。正在这时,我不知为何一抬头,看到了一幕。那是您坐在讲台前,正为我们批改卷子。只见您紧皱着眉头,表情严肃,袖子掳起,不停地批阅着一张又一张的卷子。您时不时挠挠额头,或是抽抽鼻子,那么半天,您的额头一点都没有松开过,一直紧皱着。是焦虑吗?看到您对着卷子那轻轻的一声叹息,我好像一下子就明白了。是的,马上就要中考了,所有的人都处在一种紧张的氛围之中,您也不例外,我好像一瞬间理解了您,我们写作文的确是很累,但您也一样要批,而且是批全班所有人的啊!要说累,我们怎么能及您累!一次次让我们写作文是为了让我们在有限的时间之内能得到更多的练习,您是为我们好!您说您教我们之前从不把工作带到家里,因为您要给家人属于你们自己的时间。但现在您也一样把卷子拿回家批了,因为您的时间也不够用了,您也一样,要与我们一起劳累,一起作战。
想到这儿,不由得有一点不好意思。大家都一样,我有什么可抱怨的?每次写作文,都要费尽所有力气去构思。而这次的作文,却有些不一样,那是老师为我们努力工作的身影,和作文一起,牵动了我的情思,让我拥有了更多的力量,去努力向前。

四季的情思

新疆区奎屯市 奎屯市二中初二(12)班 宁玉格

每个人心里都有一块绿洲。
我的绿洲是四季——欣欣然初醒的春;变换多姿妩媚的夏;金黄打扮的秋;圣洁纯白的冬。
四季是个音乐会,奏出生命的真谛。春是一支华丽的圆舞曲,充满了生机和活力。树梢上风的细语,鸟儿婉转的轻唱;树下小草偷偷地从土里钻出来。春驱逐严寒带来温暖,悄悄地闯进了我们没有上锁的心房,我们冰冷孤寂的心融化在了春的温情里。于是,我们有了新的动力和理想,一切都是新的,天蓝如洗,芳草鲜美,我们尽情享受着生命的春天,追赶春日的朝阳,找寻金色的理想。
夏是篇激情的乐章!不是吗?你听,小溪唱得多欢,小鸟唱得多甜;你看,就连那吝啬的荷花也忍不住了,索性张开了笑脸,还有那热情奔放的大树,在阳光下骄傲地舒展每一片树叶,每一根枝条,尽情表现自己亭亭玉立的身姿。每当雨后,绚丽的彩虹便悄悄走出了家门,为我们架起了通往梦想之家的七彩金桥。
秋是一支优美动听的小夜曲,寂静中不乏激情。你瞧,那百花都收敛姿容落下片片黄叶,只剩一轮圆月悬挂在天河。秋是凄凉的,可秋并不孤独,并不寂寞——丰收的人儿在为她歌唱,累累的硕果在为她添彩。
冬是一首经典的弦乐重奏,漫天的雪花是她跳动的音符。冬又是沉郁的,她教人学会深沉,读懂冷静。让每天都充满期待和希望,因为——春天快到了。这正应了那句:冬天到了,春天还会远吗?
我爱变幻的四季,爱生机盎然的春;爱激情四射的夏;爱果实累累的秋;爱深沉浓郁的冬。更爱美好的生活!


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