父母的哪些行为容易养成低情商的孩子?

作者&投稿:村邰 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
父母的哪四种行为,会培养出情商低的孩子?~


说到教育孩子,以前很多人会先考虑孩子的智商。但是智商是天生的,或者说一般情况下,人们的智商差别都不是很大,所以现在越来越多的父母开始注重对孩子情商的培养。因为情商是可以后天培养的,且高情商的孩子更容易成功。

情商是什么?
情商(Emotional Quotient),简单的说就是人在情绪、意志、耐受力等方面的品质,简称“EQ”。其实人与人之间的情商起初并没有明显的差别,更多的是与后天的培养息息相关。
其实,你只是角度不对1.造成人情商低的最主要因素就是:看问题的角度。低情商的人总是以自我为中心,无论是思考问题,还是想解决办法,也总是以自己为中心。
2.举个简单的例子:有一个低情商的人喜欢吃青橘子,公司新来了一个同事,他很热情地拿出青橘子来招待新同事,可是由于新同事不喜欢吃青橘子,于是拒绝了他。
3.那么正常人的思维就是,我们会想新同事可能不喜欢吃青橘子,所以拒绝我,我下次问他喜欢吃什么水果,用别的招待他就可以了,这样也能很好与新同事相处。
4.而在情商低的人眼中,会立马陷入被拒绝的难过中,会想:我把自己最喜欢吃的都给他了,他竟然还会拒绝了我,我好受伤啊,和别人相处好累。可能他以后也不会再主动和别人接触了。
5.这个例子虽说夸张了一点,但是能很直接地说明,情商低的人思考问题的方式,一贯是从自我出发的,所以无法理解他人的行为以及思考方式。低情商的人不会站在不同的角度看问题,他们局限在自己的思想中,无法从更高的维度客观的看待问题、解决问题,所以他们也无法理解别人的做法。
6.这样的人,也会很痛苦,会觉得明明我对他们那么好,他们为什么都不对我好呢?为什么我的付出总是没有收获呢?因此,就常常会陷入这种自怨自艾中无法自拔。


低情商“综合征”人的情商,若没有先天性的脑部疾病,刚开始是无明显差别的,那么低情商会有什么坏处呢?
(1)在复杂的社会中很难立足
如今社会节奏加快,且纷繁复杂。用一句网络语形容就是“城市套路深”。在这种高负荷和复杂的人际关系网下,若一个人没有一个高情商,那么他很难获得他人的支持,也就很难取得成功。
因为一个情商低的人,总是以自己的角度看问题,以自我为中心,这样的人往往得不到拥戴。在这个人际关系非常重要的时代,若得不到他人的支持与帮助,是很独木成林的。
(2)在与人相处时会多有摩擦
由于情商低的人总是以自我为中心地去思考问题,所以他们不会去顾及别人的感受。他们总会想自己付出了多少,却不会思考是否是别人真正需要的,甚至伤害了别人还不自知。
所以情商低的人,在与人相处上,会因无法感受到别人的感受,而与人发生不友好的摩擦,从而人际关系上处得不好,因此成为了一个“孤立无援”的奋斗者。


低情商父母的正确“输出”因为情商是可以进行后天培养的,所以很多家长想要用后天的教育,来使自己的孩子拥有一个高情商,以便他们拥有更加美好的未来。
但是情商的后期培养也不是那么容易的事情,若父母自身的情商偏低,还能培养出高情商的孩子吗?答案是,可以,但是有一定的难度。
低情商的父母要想培养出高情商的孩子有一定难度,毕竟自己都不会的东西很难传达下去。但是既然情商是可以后天培养的,那么不仅可以通过培训提高孩子的情商,也可以通过培训提高父母自身的情商。
当父母成为了高情商的人,自然也能传达给孩子了。所以为了培养出一个高情商的下一代。
三.父母要“充电”


1、 保持学习
我们说过,培养高情商一个最主要的因素就是:看问题的角度。所以父母若想提高孩子以及自己的情商,可以先从学习开始,通过学习提高自己和孩子的认知能力。改变孩子对世界认知的方式,从而从多方面、多角度看问题,使情商得到提高。
2、 教给孩子认知情绪
教给孩子去识别一个人的某种情绪,就是在帮助孩子认识和感受别人的情绪,并且也可以更深层次地教给孩子,是什么事情导致了别人的这种情绪,从而让孩子逐渐学会感受到别人的情绪,从自我感觉中跳出来。
若孩子总是对他人的情绪毫无感知,那么他绝对不可能成为一个高情商的人。
3、 从日常行为中言传身教
“言传身教”无论在哪一种教育中都必不可少的。所以若想孩子学会顾及别人的感受,有条理地处理事情,首先家长要做到这一点。
那么家长在日常在和孩子接触时,与处理孩子的问题时,切不可为了省事而采用简单粗暴的方式,或者为了不让孩子烦着自己,而通过给出一些虚假的承诺来敷衍孩子。
而家长本身也应该在日常生活中,学会尊重别人的感受,最主要的就是尊重孩子的感受,让孩子直观地了解到,被理解与被尊重的感觉。
4、 不要骄纵孩子,教会孩子换位思考
一个从小被娇纵的孩子,他最容易形成的性格就是“以自我为中心”。毕竟在自己的生活环境中,全家人都会随着自己的心意行事。
所以这样的孩子,从小就没有一个考虑别人感受的意识,自然也就不会看到除自己以外的世界。这样的人,在社会上往往会形成“我行我素”,“只要我开心就行,我管别人干嘛”,这样自私的性格,自然也就成为了一个不讨人喜欢的低情商者。


高情商的人更容易成功纵观当下社会形势,高情商无疑可以看做一个不可简单获取的技能。一个拥有高情商的人会利用别人之所长弥补自己之所短,是在整个大局中可以运筹帷幄的人。所以若想让自己的孩子更加出类拔萃,那么就从现在开始,给他进行情商培养吧。
情商可以进行后期培养,所以一切还都有机会,家长可以跟孩子一起学习,成为一个高情商的人。拥有高情商的人,即便起初的学历、背景等等不尽如人,但是依然可以根据自身的努力,成为人生赢家。

心理学家丹尼尔·戈尔曼在《情商》一书中指出: “家庭生活是我们学习情绪的第一个学校。”

根据丹尼尔·戈尔曼这个定义,总结出了低情商孩子会有的行为:

①不能克制自己的行为②读不懂他人的社交提示③没有延迟满足的能力④无法面对生活中的压力⑤没有激励自己的能力

智商高的孩子,情商不一定会高。在一次讲座中,约翰·奈斯比特教授讲到,虽然他有个天才孩子,但是他很是后悔。因为约翰·奈斯比特在孩子小的时候没有关注孩子情绪的变化,所以导致孩子即使有所作为,情绪却一直低落。

从约翰·奈斯比特的经历看来,家长除了要培养孩子的智力外,还要重视孩子情商的发展。

那么,父母的哪些行为容易养成低情商的孩子?

著名心理学家:父母的这5种行为,正在培养一个低情商的孩子

一、不和谐的夫妻关系

近年来夫妻生活不和谐导致离婚的比例不断上升,父母相处的不和谐、经常恶语相向、大打出手孩子其实都看在眼里。《社会与人际关系期刊》上有一项关于父母吵架对孩子情绪影响的实验。

专家对99个9-11岁原生家庭的孩子进行测试,测试这些孩对人脸情绪的判断能力。

研究结果表明,父母关系和谐的孩子比父母冲突严重的孩子识别能力更强。这两种孩子在对高兴与愤怒的这两种表情有着相同的认知,但是父母冲突严重的孩子对中性表情的认知较为模糊,他们大多数将中性表情误解为高兴和愤怒的表情。

约翰.戈德曼认为夫妻之间吵架,可以抱怨,但不要批评、攻击对方的人格。

研究结果告诉我们,家庭氛围的好坏直接影响着孩子的成长,不要经常在孩子面前发生严重的冲突、争执,这有益于孩子情商的发展。

二、不关心、不回应孩子的情绪

在孩子刚出生的时候,家长认为孩子还小,只有对吃、睡、排泄的需求,孩子对于情绪的表达也只限于开心和不满,因此忽视了孩子情绪的表达。但是孩子的感知确实如此么?

心理学家为了研究孩子的情绪变化,选择了500名刚出生婴儿进行长期的观察。

通过观察心理学家发现,婴儿满月后的三个月已经会表达出喜悦、厌恶、愤怒、惊骇、烦闷和欲求这六种情绪,在婴儿成长到6个月的时候就已经可以判断各种表情。

通过这个实验得出的结论是,孩子在婴儿时期就已经拥有情绪的感知。

约翰.戈德曼推荐解决办法是:关心孩子的情绪,及时回应孩子,并给予孩子安慰。孩子就会知道情绪是可以找到出口的。他可以从你的回应中学会调节、排解自己的情绪。

三、讥讽、贬低孩子

家长嘴中经常提到的就是“别人家的孩子”,家长总是会把自己的孩子与别人家的进行对比。

约翰.戈德曼的研究证明:讥讽、蔑视或贬低,是直接导致孩子低自尊的元凶。

有些家长会在孩子年龄小的时候,在大街上大声训斥犯错误的孩子,嘴里还说着: “当着这么多人的面你看你丢不丢人,看你下回还敢不敢这么做了。”这样的教育在家长眼中是很有成就感的方式,但是在别人看来是家长不懂得教育,更多的是嘲笑家长的行为。

大多数的家长都在用着自己认为对的教育方式伤害孩子。家长无法理解,孩子对家长认同自己的一句话有着多么强烈的期许。

如果批评孩子会伤害到孩子,那么家长是不是不能去表达愤怒呢?答案是并不是这样。约翰.戈德曼认为父母应该恰当地表达你的愤怒,明确地指出孩子行为上的错误,而不是说出贬低孩子的话。

四、指责、惩罚孩子的负面情绪

北京儿童心理专家张娟在《育儿大讲堂》中讲到: “父母批评和惩罚孩子,应针对孩子的行为或某件事情,而不要在情绪和情感上惩罚孩子”。孩子在儿童时期不能清晰地认识到自己行为上的错误,家长不要总是问孩子“你错在哪里了?”,而是要告诉孩子他的错误然后再进行惩罚。

同时,惩罚是需要梯度度的,如果日常中经常批评孩子,等孩子真的犯了严重的错误时,批评的效果就下降了。

约翰.戈德曼认为情绪没有对错,接纳孩子的所有情绪,但要对不当行为划定界限,教孩子如何调整情绪,找到合适的表达方式,指导他们解决问题。

五、给孩子的行为贴标签

家长对孩子的定义直接影响到孩子的未来,有些家长总是盲目给自己的孩子贴上标签,日常生活中也总是说着“我家孩子笨,他做不到”这样的话。

当家长给孩子贴上这样的标签时,表示出了家长对孩子的否定。孩子经常听到家长对自己的定义会开始怀疑自己、自我否认自己、会认为我真的不行。长期如此孩子会变得软弱,懦弱,本来会做的事情也无从下手。

约翰.戈德曼认为当孩子做了错事,家长可以指出孩子的错误,但是不要批评他们的性格与品德。



就是打、骂,出现什么事情都直来直去,不懂得婉转进行,这样就会造成低情商的孩子,这孩子发展极其不好。

不关心孩子,不回应孩子的情绪、不正常的夫妻关系,体现在经常吵架、恶语相向、讥讽,贬低孩子、给孩子贴标签、这个是很多父母会犯的错误。说谎一次就是谎话精。还有做错事情的时候,认为孩子给自己丢面子,训斥。都是会造成孩子低情商的表现。

我觉得首先是不和谐的夫妻关系,然后就是不关心或者是不回应孩子的情绪,再就是贬低孩子,还有就是指责,并且惩罚孩子的负面情绪。

父母经常吵架,父母不懂得尊重别人,父母的素质很差,父母经常大声吼叫,父母爱占小便宜。这样的教育会养成低情商的孩子。


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