针对大学生求职问题寄语：工作中要有高情商，情商最重要的两种素质是什么?并谈谈你对这两种素质的看法？

工作中要有高情商 你认为高情商最重要的两种素质是什么 并说明理由~

1.会察言观色。
2.会换位思考。
3.因为会这两种能力，知道同事客户第一时间最需要什么，帮忙解决问题，这样签到不就水到渠成？

情商
开放分类： 心理学、智力、情绪、能力、情商

目录
• 情商是什么
• 情商往往是决定命运的
• 智商与情商的不同
• 提高情商的八种方法
• 高情商VS低情商


情商是什么
情商（EQ）又称情绪智力，是近年来心理学家们提出的与智力和智商相对应的概念。它主要是指人在情绪、情感、意志、耐受挫折等方面的品质。以往认为，一个人能否在一生中取得成就，智力水平是第一重要的，即智商越高，取得成就的可能性就越大。但现在心理学家们普遍认为，情商水平的高低对一个人能否取得成功也有着重大的影响作用，有时其作用甚至要超过智力水平。那么，到底什么是情商呢？
美国心理学家认为，情商包括以下几个方面的内容：一是认识自身的情绪。因为只有认识自己，才能成为自己生活的主宰。二是能妥善管理自己的情绪。即能调控自己；三是自我激励，它能够使人走出生命中的低潮，重新出发。四是认知他人的情绪。这是与他人正常交往，实现顺利沟通的基础；五是人际关系的管理。即领导和管理能力。
情商的水平不像智力水平那样可用测验分数较准确地表示出来，它只能根据个人的综合表现进行判断。心理学家们还认为，情商水平高的人具有如下的特点：社交能力强，外向而愉快，不易陷入恐惧或伤感，对事业较投入，为人正直，富于同情心，情感生活较丰富但不逾矩，无论是独处还是与许多人在一起时都能怡然自得。专家们还认为，一个人是否具有较高的情商，和童年时期的教育培养有着密切的关系。因此，培养情商应从小开始。


情商往往是决定命运的
情商是一种能力，情商是一种创造，情商又是一种技巧。既然是技巧就有规律可循，就能掌握，就能熟能生巧。只要我们多点勇气，多点机智，多点磨练，多点感情投资，我们也会像“情商高手”一样，营造一个有利于自己生存的宽松环境，建立一个属于自己的交际圈，创造一个更好发挥自己才能的空间。


智商与情商的不同

智商（intelligence quotient简写成IQ）是用以表示智力水平的工具，也是测量智力水平常用的方法，智商的高低反映着智力水平的高低。情商（emotional quotient简写成EQ）是表示认识、控制和调节自身情感的能力。情商的高低反映着情感品质的差异。情商对于人的成功起着比智商更加重要的作用。智商和情商，都是人的重要的心理品质，都是事业成功的重要基础。它们的关系如何，是智商和情商研究中提出的一个重要的理论问题。正确认识这两种心理品质之间的差异和联系，有利于更好地认识人自身，有利于克服智力第一和智力唯一的错误倾向，有利于培养更健康、更优秀的人才。 首先，智商和情商反映着两种性质不同的心理品质。智商主要反映人的认知能力、思维能力、语言能力、观察能力、计算能力、律动的能力等。也就是说，它主要表现人的理性的能力。它可能是大脑皮层特别主要是主管抽象思维和分析思维的左半球大脑的功能。情商主要反映一个人感受、理解、运用、表达、控制和调节自己情感的能力，以及处理自己与他人之间的情感关系的能力。情商所反映个体把握与处理情感问题的能力。情感常常走在理智的前面。它是非理性的，其物质基础主要与脑干系统相联系。大脑额叶对情感有控制作用。
其次，智商和情商的形成基础有所不同。情商和智商虽然都与遗传因素、环境因素有关，但是，它们与遗传、环境因素的关系是有所区别的。智商与遗传因素的关系远大于社会环境因素。据英国《简明不列颠百科全书·智力商数》词条载：“根据调查结果，约70—80％智力差异源于遗传基因，20—30％的智力差异系受到不同的环境影响所致。”情商的形成和发展，先天的因素也是存在的。例如，“人类的基本表情通见于全人类，具有跨文化的一致性。”（《情感智商》，潘云明主编，中国城市出版社，第22页）美国心理学家艾克曼的研究表明，从未与外界接触过的新几内亚人能够正确地判断其它民族照片上的表情。但是，情感又有很大的文化差异。民俗学研究表明，不同的民族的情感表达方式有显著差异。儿童心理学研究表明，先天盲童由于社会交流的障碍导致的社会化程度的影响，其情感能力相对薄弱。人类学研究表明，原始人类的情感与文明人的情感有极大差异。他们易怒易喜，喜怒无常，自控能力很差。美国有的人类学研究者认为，人类童年时代的情感控制能力很弱，以今天的眼光看，很像是患有集体精神病。从近代史研究中也可以看到，人的情感容易受到社会环境的影响，人总是有着根深蒂固的从众心理。二战时代德国的社会情感，充分说明了这一点。
第三，智商和情商的作用不同。智商的作用主要在于更好地认识事物。智商高的人，思维品质优良，学习能力强，认识深度深，容易在某个专业领域作出杰出成就，成为某个领域的专家。调查表明，许多高智商的人成为专家、学者、教授、法官、律师、记者等，在自己的领域有较高造诣。情商主要与非理性因素有关，它影响着认识和实践活动的动力。它通过影响人的兴趣、意志、毅力，加强或弱化认识事物的驱动力。智商不高而情商较高的人，学习效率虽然不如高智商者，但是，有时能比高智商者学得更好，成就更大。因为锲而不舍的精神使勤能补拙。另外，情商是自我和他人情感把握和调节的一种能力，因此，对人际关系的处理有较大关系。其作用与社会生活、人际关系、健康状况、婚姻状况有密切关联。情商低的人人际关系紧张，婚姻容易破裂，领导水平不高。而情商较高的人，通常有较健康的情绪，有较完满的婚姻和家庭，
有良好的人际关系，容易成为某个部门的领导人，具有较高的领导管理能力。

我认为在职场高情商的两个素质是善于沟通和管理情绪。

以下是的对这两种素质的个人看法：

首先，与人交流是一门艺术。情商高，善于沟通与沟通，能与同事坦诚相待，说话真诚礼貌，能帮助大学生在进入工作岗位时快速融入工作环境，企业在招聘和招聘大学生的过程中非常重视沟通技巧。沟通技巧的重要性在于让企业看到和理解大学生形成的其他综合能力。也能帮助大学生在工作中建立良好的人际关系。在团队工作中情商高，善于沟通和沟通，能协调团队气氛，减少摩擦，化解冲突，消除误解，避免冲突，充分发挥团队和管理的最佳效率，提高团队工作的整体效率。具有较高的情商和良好的沟通能力，能够正确处理与同事和领导的关系，从而创造良好的工作环境。因此，掌握沟通技巧，提高个人沟通交流水平对大学生来说是非常重要的。有人说：“与人沟通，70%是情绪，30%是内容”。这句话一点也不假。在见过了各种形形色色的人之后，我们才知道，最大的沟通技巧，就是学会换位思考。

 

 

学习管理情绪是大学生求职的必修课。高情商的人能够清楚地认识自己的情绪，善于管理自己的情绪，不抱怨，不批评，不随意指责他人，在处理人和事时能够客观、冷静地处理人际关系或相关事件。现在很多大学生虽然生理年龄已经成年工作标准,但是,由于生长环境,如家庭、心理年龄还不成熟,遇到一些他们的味道很容易产生激进的想法,冲动,摩擦,这将导致一些学生工作,与同事关系不好，不利于工作的顺利进行，也不利于一个人的长期发展。一个善于管理情绪的人，更容易保持平静和愉快，不会长久地陷入恐惧或者伤感当中，即使遭遇低潮也会乐观地应对，能承担压力，而成为自己生活的主宰；他们容易理解别人，能够建立和保持和谐的人际关系，即使与人产生矛盾，也能有气度地心平气和地以建设性的方式解决。因此，在大学生的工作中，必须学会控制自己的情绪，多思考一切，冷静地分析然后判断。当然，在工作中，大学生也要注意积极化解自己的消极情绪，不要把消极情绪带到工作中。

大学生工作中要有高情商，情商最重要的两种素质，在我谈来，这两种素质的看法是：充分发挥自我价值 有所想才能有所得 二是人生的精彩来自于目标的精彩，思想与目标合二为一时，就拥有了创造的力量，我们要清楚这一点，要拥有正确的思想，因为正确的思想而最终获得的胜利，更需要警惕的看护，很多人取得成功后，懈怠放松，傲慢自私，腐化他的头脑，就会再次坠入不佳的状况中，我们要拥有情商财富  我们在情商欲望转化成实际财富的过程中，自我暗示发挥了不可磨灭的重要作用 简而言之，靠自我暗示能创造信心，这也是一种高情商我们要不断内心信念和谐使我们的情商在肥沃的土壤里生根发芽，成长，谈吐也体现了人的情商，一个人的情商在于一个人的思想在于精神与毅力的力量，一个情商高的人，要坚持精神与毅力的力量，不因失利而气馁，以弹性的认识了解事物，以积极自然的方式坚持，情商高的人，他们都很注意自己的感情及心理的调和，所以能够激发出创造卓越成就的能量，一个人在工作中，若没有高情商，你会发现你的很多精力都浪费在一些消极情绪上，比如忧虑，甚至是某些罪恶的想法和行为，我想这些都会造成一些不良的影响，我们大学生要有高情商，以积极的情绪以及虔诚的信念照耀自己的心灵，充满能量充满高情商，我们渐渐会发现，心境平和也是一种力量。情

商也是一项无比的财富只要我们遇到良好的机遇，鼓足干劲，勤奋努力，我们将有一个无限灿烂的明天，我们要拥有高情商，但我们必须要明白，健身不八才是成功的，巨大动力以保证，只要我们情商满怀，我们大学生富足情商前进，我深信用不了多久，我们将和其他任何成功人士一样幸福，一样独立，一样拥有高情商，作为大学生的我们，

要把致烈的欲望变为现实，经历的道路，必然是曲折的，为了情感的解放，我们要拥有高情商，为了未来的工作，我们大学生必须铭记这一点，继续前进！

您好，我个人认为高情商在工作场所的两个品质是良好的沟通和管理情绪。

以下是我个人对这两种品质的看法:首先，与人交流是一门艺术。情商高，善于沟通与沟通，能对同事坦诚相待，说话真诚礼貌，能帮助大学生在进入工作岗位时迅速融入工作环境，企业在招聘和招聘大学生过程中非常重视沟通技巧。沟通技巧的重要性在于让企业看到和了解大学生所培养的其他综合能力。它也可以帮助大学生在工作中建立良好的人际关系。在团队工作中情商较高，善于沟通和沟通，能协调团队气氛，减少摩擦，解决冲突，消除误解，避免冲突，充分发挥团队和管理的最佳效率，提高团队工作的整体效率。具有较高的情商和良好的沟通能力，能正确处理与同事和领导的关系，从而创造良好的工作环境。

因此，大学生掌握沟通技巧，提高个人沟通水平是非常重要的。有人说:“沟通是70%的情感和30%的内容。”这个声明中有无真相。在遇到各种各样的人之后，我们知道，最好的沟通技巧是学会设身处地为别人着想。

学会管理情绪是大学生找工作的必修课。高情商的人能清楚地认识到自己的情绪，善于管理自己的情绪，不抱怨，不批评，不随便责备他人，在处理人和事时能客观、冷静地处理人际关系或相关事件。现在,许多大学生工作标准,虽然生理年龄已经成人,然而,由于生长环境,如家庭、心理年龄还不成熟,满足他们的一些味道很容易产生激进的想法,冲动,摩擦,这将导致一些学生工作,与同事的关系不好,既不利于工作的顺利进行，也不利于一个人的长远发展。

善于管理情绪的人更有可能保持冷静和快乐，不会长时间陷入恐惧或悲伤，即使遇到低潮也会乐观地处理，能够承受压力，成为自己生活的主人;他们很容易理解他人，能够建立并保持和谐的人际关系，即使与他人发生冲突，他们也能冷静地、有建设性地解决问题。因此，在大学生的工作中，一定要学会控制自己的情绪，思考一切，冷静地分析和判断。当然，在工作中，大学生也要注意主动化解自己的消极情绪，不要把消极情绪带到工作中来。

在职场高情商的两个重要的控情绪通。

情绪对人的思考和办事有着重要影响，人们常说的不要带着情绪看问题、办事情就是这个意思，要理性思考、办事情。学习情绪是大学生求职的必修课。在组织活动中，我们会遇到形形色色的民众，有时还可能会被刁难奚落，这种时候我们就得要控制好自己的情绪，不能因为情绪影响工作的正常开展。 高情商很重要哦，有的人虽然智商高，但是情商低。情商是社交中比较重要的因素，包括了比较宽广的学识认知，学习圣人做事的方式方法。高情商的人能够清楚地认识自己的情绪，善于管理自己的情绪，不抱怨，不批评，不随意指责他人，在处理人和事时能够客观、冷静地处理人际关系或相关事件。当然，在工作中，大学生也要注意积极化解自己的消极情绪，不要把消极情绪带到工作中。

对这两种素质的个人看法：沟通在交流上是一门艺术。能与同事坦诚相待，说话真诚礼貌，能帮助大学生在进入工作岗位时快速融入工作环境，企业在招聘和招聘大学生的过程中非常重视沟通技巧。也能帮助大学生在工作中建立良好的人际关系。在团队工作中善于沟通，能协调团队气氛，减少摩擦，化解冲突，消除误解，避免冲突，充分发挥团队和管理的最佳效率，提高团队工作的整体效率。因此，掌握沟通技巧，提高个人沟通交流水平对大学生或者是职场人员来说是非常重要的。“与人沟通，70%是情绪，30%是内容”。这句话一点也不假。 由此可见，沟通在职场高情商的重要性。

一个善于管理情绪的人，更容易保持平静和愉快，不会长久地陷入恐惧或者伤感当中，即使遭遇低潮也会乐观地应对，能承担压力，而成为自己生活的主宰；他们容易理解别人，能够建立和保持和谐的人际关系，即使与人产生矛盾，也能有气度地心平气和地以建设性的方式解决。

在我看来，高情商在工作场所的两个品质是良好的沟通和管理情绪。

以下是我个人对这两种品质的看法:

首先，与人交流是一门艺术。情商高，善于沟通与沟通，能对同事坦诚相待，说话真诚礼貌，能帮助大学生在进入工作岗位时迅速融入工作环境，企业在招聘和招聘大学生过程中非常重视沟通技巧。沟通技巧的重要性在于让企业看到和了解大学生所培养的其他综合能力。它也可以帮助大学生在工作中建立良好的人际关系。在团队工作中情商较高，善于沟通和沟通，能协调团队气氛，减少摩擦，解决冲突，消除误解，避免冲突，充分发挥团队和管理的最佳效率，提高团队工作的整体效率。具有较高的情商和良好的沟通能力，能正确处理与同事和领导的关系，从而创造良好的工作环境。因此，大学生掌握沟通技巧，提高个人沟通水平是非常重要的。有人说:“沟通是70%的情感和30%的内容。”这个声明中有无真相。在遇到各种各样的人之后，我们知道，最好的沟通技巧是学会设身处地为别人着想。

学会管理情绪是大学生找工作的必修课。高情商的人能清楚地认识到自己的情绪，善于管理自己的情绪，不抱怨，不批评，不随便责备他人，在处理人和事时能客观、冷静地处理人际关系或相关事件。现在,许多大学生工作标准,虽然生理年龄已经成人,然而,由于生长环境,如家庭、心理年龄还不成熟,满足他们的一些味道很容易产生激进的想法,冲动,摩擦,这将导致一些学生工作,与同事的关系不好,既不利于工作的顺利进行，也不利于一个人的长远发展。

善于管理情绪的人更有可能保持冷静和快乐，不会长时间陷入恐惧或悲伤，即使遇到低潮也会乐观地处理，能够承受压力，成为自己生活的主人;他们很容易理解他人，能够建立并保持和谐的人际关系，即使与他人发生冲突，他们也能冷静地、有建设性地解决问题。因此，在大学生的工作中，一定要学会控制自己的情绪，思考一切，冷静地分析和判断。当然，在工作中，大学生也要注意主动化解自己的消极情绪，不要把消极情绪带到工作中来。

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