蜀鄙之僧朗读节奏（画/线）
黔无驴，有 |好事者 |船载以入。至 |则无可用，放之 | 山下。虎见之，庞然大物也，以为|神，蔽林间 | 窥之。稍出 | 近之，慭慭然，莫相知。
他日，驴一鸣，虎大骇，远遁；以为|且噬已也，甚恐。然往来|视之，觉|无异能者；益|习其声，又近出|前后，终|不敢搏。稍近，益狎，荡倚冲冒。
驴不胜怒，蹄之。
虎因喜，计之曰，“技止此耳！”因跳踉大 ，断其喉，尽其肉，乃去。
千锤/万凿/出深山，
烈火/焚烧/若等闲。
粉身/碎骨/浑不怕，
要留/清白/在人间。
老师好像讲过。
八年级语文上册第七单元测试卷
其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”...
诗歌朗读节奏划分讲解
4、顾\/不如蜀鄙之僧哉？七、句子中间成分省略处要停顿。如：1、问\/（渔人）所从来。2、再\/（鼓）而衰，三\/（鼓）而竭。八、并列承接词组前后两部分之间要停顿。如：1、泉香\/而酒洌。2、扁鹊望桓侯\/而还走。3、斗折\/蛇行。4、属予作文\/以记之。九、骈句排比句的朗读节奏上下、前后句是...
诗句朗读节奏划分原则
五、前置状语和主语之间稍加停顿。如：1、尝\/与人佣耕。2，俄而\/百千人大哭。六、有些议论、推断、反问、总结等语气句子，若前面有“顾、夫、盖、其、且、至若”等词领起，在该词后面应稍加停顿。如：1、且\/人患志之不立。2、其\/真无马邪？3、至若\/春和景明。4、顾\/不如蜀鄙之僧哉...
为学,朗读节奏划分。
”越明年，贫者\/自南海还，以告富者。富者\/有惭色。西蜀\/之去南海，不知几千里也，富者不能至\/而贫者至焉。人之立志，顾不如\/蜀鄙之僧哉？是故\/聪与敏，可恃\/而不可恃也，自恃其聪与敏\/而不学者，自败者也；昏与庸，可限\/而不可限也，不自限\/其昏与庸\/而力学不倦者，自力者也。
划分古诗文朗诵节奏的方法
五、前置状语和主语之间稍加停顿。如：1、尝\/与人佣耕。2，俄而\/百千人大哭。六、有些议论、推断、反问、总结等语气句子，若前面有“顾、夫、盖、其、且、至若”等词领起，在该词后面应稍加停顿。如：1、且\/人患志之不立。2、其\/真无马邪？3、至若\/春和景明。4、顾\/不如蜀鄙之僧哉...
初中古诗文朗读节奏的方法技巧
五、前置状语和主语之间稍加停顿。如：1、尝\/与人佣耕。2，俄而\/百千人大哭。六、有些议论、推断、反问、总结等语气句子，若前面有“顾、夫、盖、其、且、至若”等词领起，在该词后面应稍加停顿。如：1、且\/人患志之不立。2、其\/真无马邪？3、至若\/春和景明。4、顾\/不如蜀鄙之僧哉...
古诗划分节奏的方法
五、前置状语和主语之间稍加停顿。如：1、尝\/与人佣耕。2，俄而\/百千人大哭。六、有些议论、推断、反问、总结等语气句子，若前面有“顾、夫、盖、其、且、至若”等词领起，在该词后面应稍加停顿。如：1、且\/人患志之不立。2、其\/真无马邪？3、至若\/春和景明。4、顾\/不如蜀鄙之僧哉...
文言文为学朗诵
(表感叹语气)吾数年来欲买舟而下,犹未能也(表肯定语气)僧富者不能至而贫者至焉(表加强语气)人之立志,顾不如蜀鄙之僧哉(表反问语气)7.答案为C组.A组“难者亦易矣”后句号应为分号; B组“温”应写作“愠”;D组“场园”应为“场圃”.8.C组.C组停顿应为“蜀之鄙\/有二僧”.9.A(*)孔子为春秋...
划分青玉案 元夕的节奏
五、前置状语和主语之间稍加停顿。如：1、尝\/与人佣耕。2，俄而\/百千人大哭。六、有些议论、推断、反问、总结等语气句子，若前面有“顾、夫、盖、其、且、至若”等词领起，在该词后面应稍加停顿。如：1、且\/人患志之不立。2、其\/真无马邪？3、至若\/春和景明。4、顾\/不如蜀鄙之僧哉...
有关为学的文言文阅读答案
(表感叹语气)吾数年来欲买舟而下,犹未能也(表肯定语气)僧富者不能至而贫者至焉(表加强语气)人之立志,顾不如蜀鄙之僧哉(表反问语气)7.答案为C组.A组“难者亦易矣”后句号应为分号; B组“温”应写作“愠”;D组“场园”应为“场圃”.8.C组.C组停顿应为“蜀之鄙\/有二僧”.9.A(*)孔子为春秋...
战善清咽：[答案] 蜀之鄙,\有二僧.\其一贫,其一富.\贫者语于富者:\“吾欲之\南海,何如?”\富者曰:“子\何恃而往?”曰:“吾\一瓶\—钵足矣.”\富者曰:“吾\数年来,欲\买舟而下,犹未能也.子\何恃而往!”越明年,贫者\自南海还,而以告富者.富者...
武江区18380147512： 读《蜀鄙之僧》该如合停顿? - ？
战善清咽： 正文:天下事有难易乎?为之,则难者亦易矣;不为,则易者亦难矣.人之为学有难易乎?学之,则难者亦易矣;不学,则易者亦难矣. 蜀之鄙/有二僧,其一贫,其一富.贫者/语于富者曰:“吾欲之/南海,何如?” 富者/曰:“子/何恃而往?” 曰:“吾/一瓶/一钵/足矣.” 富者/曰:“吾数年来/欲买舟/而下,犹未能也.子/何恃而往!” 越明年,贫者/自南海还,以/告富者.富者有惭色. 西蜀之去南海,不知/几千里也,僧富者不能至/而贫者至焉.人之立志,顾不如蜀鄙之僧哉?
武江区18380147512： 蜀鄙之僧的译文 - ？
战善清咽： 蜀鄙之僧 蜀之鄙,有二僧.其一贫,其一富.贫者语于富者:“吾欲之南海,何如?”富者曰:“子何恃而往?”曰:“吾一瓶—钵足矣.”富者曰:“吾数年来,欲买舟而下,犹未能也.子何恃而往!”越明年,贫者自南海还,而以告富者....
武江区18380147512： 蜀鄙之僧原文的拼音 - ？
战善清咽： tiān xià shì yǒu nán yì hū ?wéi zhī ,zé nán zhě yì yì yǐ ;bú wéi ,zé yì zhě yì nán yǐ .rén zhī wéi xué yǒu nán yì hū ?xué zhī ,zé nán zhě yì yì yǐ ;bú xué ,zé yì zhě yì nán yǐ .wú zī zhī hūn ,bú dǎi rén yě ;wú cái zhī yōng ,bú dǎi rén yě ;dàn dàn ér xué ...
武江区18380147512： 为学朗读节奏划分 - ？
战善清咽： 并列短语之间 “而”前 句首语气词 主谓,动宾间 表示关联,句首连词中
武江区18380147512： 蜀鄙二僧原文翻译 - ？
战善清咽： 原文: 蜀之鄙有二僧,其一贫,其一富. 贫者语于富者曰:“吾欲之南海,何如?” 富者曰:“子何恃而往?” 曰:“吾一瓶一钵足矣.” 富者曰:“吾数年来欲买舟而下,犹未能也.子何持而往!” 越明年,贫者自南海还,以告富者. 富...
武江区18380147512： 1,《蜀鄙之僧》这篇课文说明了什么样的故事. - ？
战善清咽： 《蜀鄙之僧》这篇课文讲述四川边远的地方有两个和尚,一穷一富,他们 有一个共同的理想——到南海去.穷和尚凭借自己坚强的毅力实现了理想,而富和尚虽有经济实力,但只想不去实践,未能实现理想.通过这个故事,作者要告诉人们一个道理:面对困难,要有信心,有毅力,勇于实践,才能成功.文章由四个自然段组成,一至三自然段叙事,第四自然段是作者对这件事的议论.这篇文章最大的特点是主要以对话的方式呈现.
武江区18380147512： ...(2)翻译下面的句子.邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之. (3)下列句子朗读停顿有误的一项是__ - A、顾/不如/蜀鄙之僧哉? ... - ？
战善清咽：[答案] (1)本题考查重点文言实词的意义.解答此类题目时,应先理解词语所在句子的含义.然后根据句子的意思推断词语的意思.词语所在的句子的理 ①穷和尚对富和尚说.语:告诉,对…说.②我想去南海.之:动词,往,到....
武江区18380147512： 文言文《蜀僧》全文解 - ？
战善清咽： 蜀:现在四川省. 鄙:边境、偏僻的地方. 语于:对……说. 吾:我. 之:往,去. 南海:指浙江省的普陀山(我国的佛教圣地之一). 子:您,古代对人的敬称. 瓶、钵:和尚盛饮食的用具. 买舟:雇船. 越明年:到了第二年. 犹未船...
武江区18380147512： 蜀鄙二僧课文开头有＂蜀之鄙有二僧＂一句,那么文章结尾＂人之立志,顾不入蜀鄙之僧哉中＂的＂蜀鄙之 僧”指的是谁?请说明理由. - ？
战善清咽：[答案] 那个穷和尚和那个富和尚吧,因为蜀:四川;鄙:边境;蜀鄙之僧,就是四川边境的两个和尚就是指故事里的那个穷和尚和那个富和尚!
