一年级带小括号的混合运算

作者&投稿:蓝命 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
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一年级带小括号的混合运算如下:

1、2+3×4=14:在本式中,因为乘法的优先级高于加法,首先要按照乘法优先级先算3×4=12,得到2+12=14。

2、6÷3+2=4:在本式中,因为乘法和除法的优先级相同,根据从左到右依次计算原则,需要先算出6÷3=2,再进行加法运算:2+2=4。

3、(6+4)÷2=5:这是一个带小括号的混合运算。根据运算优先级,先算括号内的内容:6+4=10,再算出10÷2=5,得到最终答案为5。

拓展知识:

混合计算指的是在算术运算中形式多样的教学题目,在这些题目中常常会出现加、减、乘、除以及带括号的算术计算,所以学生们必须熟悉各种形式的题目。

其中,带小括号的混合计算是学生们比较难理解和掌握的一种类型,因此我们需要用特殊的方法和技巧来帮助学生掌握它。

其次,带小括号的混合计算,我们也称之为运算优先级,指的是在算术计算中,括号内的计算具有最高的优先级(先算括号内的数),其次是乘法和除法(从左到右依次计算),最后才是加法和减法(从左到右依次计算)。

因此,如果一个式子中既存在加减法又存在乘除法,一定要考虑先算哪一个。如果没有括号,则依照从左到右的顺序依次计算。

在实际运用中,学生对于带小括号的混合计算掌握不够熟练,容易出现一些弱点,比如敲错符号、计算次序错误等。因此,提高学生的数学思维能力和计算能力非常重要。例如,可以通过多做题,熟练掌握带括号的混合计算规则,同时也可以逐渐启发孩子们的自主思考和创造力。

同时,需要注意的是,在带小括号的混合计算中,如果括号内存在嵌套括号,则先计算最内层的括号,再向外逐层计算。只有当所有括号被一一去除以后,才能按照从左到右的顺序依次计算。

总之,带小括号的混合计算是小学数学学习中必须掌握和理解的重要环节。只有掌握了带小括号的混合计算规则,学生才能进行更加复杂的数学计算。因此,我们要通过多做题、思考问题等方式来提高孩子们的计算能力,让他们能够更好地掌握这个知识点。




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柞堵时泰:[答案] 应该是: (74+70)除以(3+5+5+3)=9(千克) 答:1头牛和1只羊一天共吃9千克青草.

海港区19744043924: 一个算式中,既有中括号又有小括号的要先算______里面的,再算______里面的,没有参加运算的符号和数字要______. -
柞堵时泰:[答案] 一个算式里,如果既有小括号又有中括号,要先算小括号里的,再算中括号里的, 没有参加运算的符号和数字要拖下来 故答案为:小括号,中括号,拖下来.

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柞堵时泰:[答案] 在一个既有中括号,又有小括号的四则混合运算中,先算小括号里的,再算中括号里的,最后算中括号外的. 故答案为:小括号里的,中括号里的,中括号外的.

海港区19744043924: 在一个带有小括号的算式里,要先算______,如果小括号里既有乘、除法又有加减法,要先算______,再算______. -
柞堵时泰:[答案] 在一个带有小括号的算式里,要先算小括号里面的,如果小括号里既有乘、除法又有加减法,要先算乘、除法,再算加减法. 故答案为:小括号里面的,乘、除法,加减法.

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柞堵时泰:[答案] 在有括号的四则混合运算中,应先算(小括号)里面的,再算(大括号)里面的,最后算括号外面的

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