2015考研复习:微生物学笔记(五)?

作者&投稿:娄甄 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
~   第五章微生物的营养和培养基营养(nutrition):生物体从外部环境中摄取对其生命活动必须的能量和物质,以满足正常生长和繁殖需要的一种最基本的生理功能。营养物(nutrient):具有营养功能的物质。
第一节
微生物的六种营养要素细胞的化学组成:元素:C、H、O、N、矿物元素;存在形式:有机物、无机物。微生物是杂食性的:一般生物能利用的,微生 物能利用;一般生物不能利用的,微生物也能利用;一般生物有害的,微生物还能利用。微生物的营养要素:碳源、氮源、能源、生长因子、无机盐、水。碳源 (carbon source):有机碳源:淀粉、葡萄糖等;无机碳源:Na2CO3 等。葡萄糖、乳糖的二次生长。氮源(nitrogen source):有机氮源:蛋白胨、黄豆粉、玉米浆;无机氮源:NH4NO3、(NH4)2SO4; 速效氮源,迟效氮源。能源(energy source):化学物质,辐射能。生长因子(growth factor):有三类:氨基酸,维生素,核苷酸。无机盐:提供矿物元素和微量元素。水:水是良好的溶剂;生化反应在水中进行;水的比热大。
第二节
微生物的营养类型划分依据:碳源和能源。化学能化能异养型化能自养型
11 单纯扩散(simple diffusion) 氧、二氧化碳、乙醇、某些氨基酸等小分子; 亲脂性分子从高浓度到低浓度的扩散来运输它利用细胞膜的通透性,细胞膜是一道屏障。又称被动运输(passive transport)
促进扩散(facilitated diffusion) 需要特异性载体蛋白(carrier protein),即渗透酶(大多为诱导酶)。每种载体蛋白运输相应的物质。从高浓度到低浓度。原理:利用膜内、膜外被运输物质和载体蛋白的亲和力的不同。
第三节
营养物质进入细胞的方式营养物质的吸收与代谢产物的分泌,涉及到物质的运输,而关键是细胞膜。运输:不耗能运输(单纯扩散,促进扩散);耗能运 输(主动运送,基因移位)。主动运送(active transport) 是微生物吸收营养的主要方式。需要特异性载体蛋白需要能量来改变载体蛋白的构象。是逆浓度梯度的运输。基团移位(group translocation) 在运输过程中,物质分子发生了化学变化。每输入一个葡萄糖分子,就要消耗一个ATP 的能量。
第四节
培养基培养基(medium,culture medium):是一种人工配制的、适合微生物生长繁殖或产生代谢产物用的混合养料。选用和设计培养基的原则和方法四个原则:目的明确(根据不同微生物的 营养需要配制不同的培养基);营养协调(注意营养物的浓度和配比,特别是碳氮比( C/N ));物理化学条件适宜(PH、渗透压、水活度); 经济节约。四种方法:生态模拟,查阅文献,精心设计,试验比较。培养基的种类及其应用按对培养基的了解来分天然培养基(complex medium, undefined medium),较经济,一般用于大规模生产组合培养基(defined medium)或称合成培养基(synthetic medium),较昂贵,一般用于研究工作(代谢、遗传分析),特点:组份精确,重复性好。按培养基外观的物理状态来分固体培养基(solid medium),一般加有凝固剂,凝固剂含量一般为1~2% 作为凝固剂的条件:不被微生物分解利用,生长温度范围内保持固体状态,凝固点温度对微生物无害,不因灭菌而破坏,透明度好、配制方便、价格低。用途:由于 固体培养基能提供表面,形成单菌落,因此可用于:菌种分离、鉴定、保藏等半固体培养基(semi-solid medium),凝固剂含量一般约为0.5% 用途:观察细菌的运动,测定噬菌体效价等。液体培养基(liquid medium),培养基中没有凝固剂。用途:大量培养微生物,研究生理代谢等。按培养基的功能来分选择培养基(selected medium) 用途:将混合军中所需的目的微生物分离出来加富培养基(enriched medium) 鉴别培养基(differential medium) 用途:细菌学检验遗传研究
最后,猎考考研祝你考试成功!
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弥渡县15544566097: 考研中科院的微生物学好不好考,怎么复习? -
澹便比拜: 你好.根据你的情况.转专业重新学习是不难的,你因为是成年人了吧,应该有一定学习能力了吧. 考研四门课,两门公共(政治,外语或高数),两门专业课.仅仅是两门专业课,如果有学习能力的,先读本学科内编著得最好的教材,最后再读指定书目,一到两应该可以达到考研的要求.至于能不能考上,就是其它的因素了. 如果你看到这两科的教材,自己看不懂,就想找培训班,那么还是放弃考中科院吧,学习能力不行的人是不能考上中科院的.....

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弥渡县15544566097: 微生物学复习有什么技巧
澹便比拜: 微生物学的话 最好就是看学校出的配套练习题 看熟了考试肯定过 如果要懂的话 按菌属的种类去分 譬如说球菌有哪些 会引起什么疾病 还有就是它们的致病性 特别是有特点的菌种一定要记熟 像肺炎链球菌会引起大叶性肺炎等等 至于是否革兰阳性或者阴性倒不是太重要 分清菌属种类就大概可以分清哪些菌会引起哪些病 致病性都差不多的 加油吧 没什么是过不了的关~ 祝你考试成功

弥渡县15544566097: 病原微生物那么杂乱,应该怎么复习啊,有重点吗 -
澹便比拜: 病原微生物那么杂乱,应该怎么复习啊,有重点 重点应该是致病性吧,包括致病物质和所致疾病.实验诊断部分有些具特点的要掌握,比如诊断伤寒的肥达试验,结核菌素试验等等 总论部分会出些名词解释之类的,比如病原微生物,机会致病菌,消毒,灭菌,无菌,正常菌群等等,内外毒素的区别也应掌握 病毒,要知道传播途径,可以归类学习,如呼吸道病毒,肠道病毒,肝炎病毒.乙肝病毒重点掌握,像3对抗原抗体系统,乙肝五项要知道是什么,大小三阳的判断等等.但如果题偏的话,不一定考重点了,整本书都是重点.个人观点,仅供参考,成绩不理想,后果自负

弥渡县15544566097: 考研 微生物 -
澹便比拜: 中科院微生物所、病毒所都不错. 学校的话,很少有关门做微生物的. 看重点实验室的话山东大学的发酵、上海交大微生物基因组学、厦门大学的海洋微生物都不错.

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