奥数到底该不该学
奥数到底该学。但只有少数人适合学习。
有专家学者对奥数的概念作了重要补充，据说他们经过研究，只有5%左右的学生——学有余力，对数学兴趣很浓且有数学天赋的学生——适合学习奥数，所以奥数是只适合“少部分学有余力的学生”学习的数学。
但是我们认为有必要对专家学者的补充再补充一下：奥数的难度其实是有难有易、有深有浅的，需要投入的时间也是可多可少可以酌情掌握的，最适合的才是最好的。
这就像体操运动，少数有天赋的孩子可以学吊环、鞍马、平衡木、高低杠等高难度运动，一般的孩子可以练习倒立、劈叉、简易的自由体操等等，“运动细胞”特别缺乏的孩子，学学广播体操，做做前滚翻后滚翻也是会有收益的。
奥数也是一样，所以从这个意义上讲，只要掌握得好，奥数也是适合相当一部分学生学习的数学。
奥数中有我们平常数学课上所不讲、也没有时间去讲的一些数学分支的基础内容，比如图论、组合数学、数论等等，还有很重要的数学思想，比如构造思想、特殊化思想、化归思想等等。
这些领域的基本方法和简单应用是不需要专门的数学工具的，其中所使用的数学方法和思路是平时课堂教学中较少涉及的，对于学有余力的学生来说，涉猎这类知识，有利于培养他们对数学的兴趣，拓展他们的思维，增强思维的条理性，它们是对课堂教学的补充与扩展。
数学学习对孩子来说到底重不重要呢?
儿童心理学家普遍认为，学科性的启蒙不该是强调结果会与不会，而是让孩子感受到学科的吸引力，兴趣第一，结果第二。如果数学课只是让孩子背公式、背乘法表、背数序……这是在上英语课吧！（英语老师磨刀霍霍。）数学这门学科，它可以分成几大类：基础数学，也就是简单的数字概念。思维数学，包含数学规...
幼儿园中班到底应不应该开始学写数字?
而在面对“幼儿园中班的小孩到底应不应该开始学写数字？”，这一个问题小编觉得答案是肯定的。因为当孩子开始开始认字识字的时候，家长们就需要开始对孩子进行最基础的教学启蒙，而在这期间数字也是无可避免的会让孩子接触到的内容。因此，家长们反而要更注意对孩子的数字启蒙，为小学正式的数学学习打好基...
低龄学生该不该过早学数学
这的看孩子爱好兴趣，若是非常喜欢数学，有浓厚兴趣的话，那就可以引导他早些步入数学科目，只要他感觉非常乐意，也没必要要阻止的，毕竟兴趣爱好是最好的老师，其乐无穷，数学也会突飞猛进
学数学有什么好处
数学是使人变聪明的学科！ 数学是研究数与形的科学，我们生活的这个世界都是由数与形组成（广义的角度），研究它们的规律可以使人们更好的认识世界改造世界。 学习数学是有很多好处的，数学是一门很有用处和学问的学科，你今后在学习物理和化学等学科的时候，数学就好象是一个基础的课程一样的，数学有...
学数学智商重要吗
5、学数学可以增强自信心 数学可以让人们在进入到大学、研究所甚至是社会后，有足够的信心去面对且解决各种难题。因为经过了数学的磨练，人们不仅拥有了坚实的数学基础，也养成了从容处理复杂问题的自信。6、总结 学数学的重要性在于它能够提升人们的智力能力，同时它是许多职业中都必不可少的一部分。此外...
幼儿园中班到底应不应该开始学写数字?
这就要求幼儿除了身体、生活、心理方面具备适应小学生活的能力外，学习方面也要具备前书写、认字、浅阅读、前计算等一些基本能力。前书写就包括写数字、简单的汉字等。幼儿具备了这些能力，进入小学就不会“落单”。第二、中班关于“数”的学习 《3——6岁儿童学习与发展指南》规定：幼儿园中班阶段（4—...
我读高一了数学我学不走了,想不读了。该不该?我该怎么办?
其实数学没有你想象的那么难，不要有畏惧心理，静下心来，一点一点的学，多和老师同学讨论.特别是基础的东西，就是课本上的知识，一定要弄明白，开始不要做难题.
幼儿园小中班该不该学1-100数字
学前儿童由于神经系统发育不完善，再加上心理上的幼稚，往往会造成注意力不集中，如果不加以训练和引导，可能会在上学后带来学习困难。对数字的掌握，通常人们习惯于让孩子依次背诵。例如从1数到50，或从1数到100等。只要孩子能够较流利地说出就以为孩子对数字的掌握够要求了。其实，绝大多数的孩子对数字...
为什么我们要学习数学?
从而,数学教学不是把数学各个领域的片段知识灌输给学生,不是把数学作为一个封闭系统,从那些完美的数学结论开始,而是从学生熟悉的现实生活、已有的数学经验开始,把数学作为一项人类的基本活动。应该少些强制,少些令人厌恶的机械训练。让学生思考!思考!再思考!教师不是为考试而教,学生不是为考试而学。数学不是无意义的...
高一数学很重要吗,到底该怎样来学习
这个上高中了，主要是一个思考问题方式的改变，这和上大学了一样。具体到数学（其实不光是数学，还有物理，化学，生物等），就是要发挥自己的想象，不要局限在自己以前的知识范围里。认真思考是个不错的办法，即使是以前不怎么样的学科，在进入高中后只要你带着思考去学习，那么一定会有好结果！好了，...
蔽曼金喉： 那要看孩子有没有兴趣,如果孩子喜欢数学,在数学方面有兴趣可以学,学奥数可以训练对于数学的思维逻辑,以后对学初中高中的数学也会有帮助.
香港特别行政区18951382821： 奥数到底该不该学? - ？
蔽曼金喉： 不该,到高中、大学的时候会发现那些东西很简单、而且,有的奥数题目完全是没有用的类型,都是瞎编的,像这样的题目拿给我做我都做不出来,你还叫小孩做,纯属瞎折腾……我没见过不学奥数的人全都变傻子,倒是见过学奥数学得好的人最后一事无成.
香港特别行政区18951382821： 奥数到底有没有必要? - ？
蔽曼金喉： 奥数需要孩子的兴趣,孩子有奥数的兴趣适当培养一下不错,可以锻炼孩子的思维能力和逻辑能力.但是如果孩子本事学习负担重,对奥数的兴趣又不浓,那么强行要求孩子学习奥数可能会适得其反,使孩子厌学.
香港特别行政区18951382821： 孩子到底该不该不学奥数? - ？
蔽曼金喉： 个人觉得小孩子还是应该从小学点奥数的,有助于她建立数学思维,对以后的初高中学习数学都是很有好处的.
香港特别行政区18951382821： 到底要不要让孩子学奥数？
蔽曼金喉： 奥数可以学,但是没有必要深入学习,我曾经是一名培训学校的奥数老师,说实话,奥数应该只是一个引导孩子思维的工具,但现在很多人都将他看做潜能的道具,最明显的例子,就是我教了几个成都外国语实验学校的学生,他们平时接触的奥数比书本上的知识还多,因为,奥数要求的思维能力很强,同时关注度较高,很多孩子到最后都没有继续读书的想法了,因为太难,有些孩子厌学,做题做到抱头哭,这些都是我见过的,而且真正到考试的时候,有些奥数很好的学生还考不过平时奥数接触不多的学生,真的感觉是一个笑话.所以我感觉就是,孩子感兴趣的话,就让他自己学习,没有兴趣的话,抓好课本上的知识真的比什么都重要,这些是我的一些感言吧,希望对你有用!
香港特别行政区18951382821： 到底要不要让孩子学奥数 - ？
蔽曼金喉： 现在很多地方都明令禁止把奥数题放入试卷中,也不能作为加分的科目,那就让孩子轻松轻松吧.当然,如果孩子够聪明又爱好,就一定要支持.
香港特别行政区18951382821： 学生该不该学习奥数？
蔽曼金喉： 奥数,据了解只有15%左右的人可以学,它是一种比较抽象的东西,适合的人去学,学让他的脑部得到全面的开发(比如想像力、思维能力、创造力、独立思考的能力等),在以后的学习和工作中会得到很大的帮助.如果不适合的人去学,会让学员自身感到自卑,学习心态和效率反而下降.
香港特别行政区18951382821： 孩子到底该不该学奥数 - ？
蔽曼金喉： 学不学奥数,首要问题是孩子自己是不是认同,再一个奥数教练员是不是很有教学方法,因为孩子小,如果教练员没有好的方法,不能给孩子好的学习兴趣,孩子会很反感,那样就会导致孩子厌学,那是很危险的事情.如果这两个条件都存在,我个人认为,孩子学奥数有很大的好处!
香港特别行政区18951382821： 娃儿到底要不要学奥数 - ？
蔽曼金喉： 1、培养孩子能力.奥数的原型是一种竞赛,所以出的题与解题方法都比学校所学的知识更加活跃,对孩子的思维能力确实有一定的益处.所以,持这种观点的家长我建议您能够对奥数班抱着“浅尝辄止未尝不可”的态度去试一试.其实孩子对...
香港特别行政区18951382821： 到底要不要学奥数的某观点 - ？
蔽曼金喉： 不正确.解题方法只是手段,脑力锻炼才是目的.奥数对青少年的脑力锻炼有着一定的作用,可以通过奥数对思维和逻辑进行锻炼,对学生起到的并不仅仅是数学方面的作用.思考的方法技巧可分为假设法、归纳法、构造法、配对法、对应法、反证法、还原法、化归法、代数法、演算法、扩缩法、代元法、消去法、 排除法、 染色法、方程法和附值法等.
