初一作文
无论是身处学校还是步入社会,大家都经常接触到作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是我整理的初一作文10篇,希望能够帮助到大家。
初一作文 篇1
在我过六岁生日的那天,妈妈送给我了一只会舞动的小山羊玩具。
那只小山羊,非常惹人喜爱。它身着一身淡黄色的皮毛。两只棕色的犄角骄傲的撇向两边,上面还有一条条黑色的细丝线绑着,好像小姑娘的朝天辫。一双像黑宝石一样的眼睛外面还绕着一圈金色的边。鼻子被小山羊的皮毛给遮的严严实实。一条人字形的粉色线绣出了它那可爱的嘴巴。
它的身上穿了一件玫瑰红的衬衫,在小山羊胸部正中心,还有一枚粉红色的桃心,桃心上还写着“Kissme”,我知道它的意思是“亲亲我”。它下身还穿着一件黑白相间的小格子九分长裤。
一天,有客人来我们家,我就把小山羊拿出来让新伙伴欣赏,可他却哭着要拿走。自那以后,只要有客人来我们家,我就把小山羊藏起来,不让别人发现。如果被小客人发现了,我就会立刻跑过去把小山羊抢回来,还生气地对他说:“这是我的玩具,不许动。”他肯求我给他玩一会,我才不情愿地给他玩了,因为我怕小伙伴将它弄脏弄坏。
我喜欢我这只小山羊,因为他给我带来了许多许多的快乐。
初一作文 篇2
走进五(5)班教室,看到讲台两边站着许多摩拳擦掌的同学,大家在干吗呀?哦,原来大家在进行夹豆子比赛。
上课了,同学们飞快地跑到座位上。这时金老师满面春风的走进教室,把两个装着豆子的小盆放在讲台桌子的两边。“选举出来的队员,A组队员站在讲台上,B组队员站在后面等候。”队员们“呼啦”一下马上分好了组,只见我方的的马文博把袖管往上拉了点儿,左手拿盆,右手拿筷子,在盆里东看看西瞧瞧,好像在找落手点。
“1—2—3,开始。”随着师生的喊声,比赛开始了,只见我方的马文博不管三七二十一,夹着豆子就跑,对方的队员张启航也不甘示弱,只见他们俩忽快忽慢都想为本队争光,不知不觉,一名又一名的选手跑过去了,我看得都入迷了。“哎呀。”不知是谁大叫一声,原来是我们队的队员夹的豆子掉了,还没等我看清楚是谁,他已经跑到自己的座位上去了,我想,他心里一定后悔极了。哎,真遗憾,我们队白白浪费了一分。快轮到我了,我怀里像有揣了个兔子心怦怦乱跳。真像十五个吊桶——七上八下的。
“思颖,快点,任思颖,你快点。”大家急催道,可是大家越催,任思颖更慌了,时间一秒一秒过去,眼见对方一个个跑完了,紧急关头任思颖终于夹起了一个。
任思颖跑完,把筷子递给了我,我快速的看了一遍盆里的豆子,眼睛眨也没敢眨,心想:不能慌,要沉着冷静。我伸手一夹,哈哈,夹住了,容不得我多想,我撒腿就跑,我恨不得插上双翅,把对手远远地抛在后面。
眨眼间,两分钟过去了,老师大喊“停”。由任子晨数B组夹的总数,任思颖数A组夹的总数虽说她们只数了半分钟左右,可我觉得像数了半小时。
“13比10,A组胜。”随着老师的声音,A组欢呼起来。B组有人不服气,有人惭愧,有人更是失望……
在夹豆子比赛的短短两分钟,我尝到了甜,体验了苦,虽然我们组失败了,可是却让我明白了一个道理“团结就是力量。”
初一作文 篇3
从小到大,你一定经历过许多大大小小,内容不一的成功吧!是不是也特别喜欢成功的感觉呢?哈哈!今天我就在作文班的奖品拍卖会上体会到了成功美妙的感觉。
事情得追溯到这学期初,当老师为了激励同学们的写作能力,给大家设立了一种特殊的奖励——奖品星星拍拍拍卖会。一节课的作文可以拿到6颗星星,这6颗星星分别是:字迹星、速度星、字数星、想象星、发言星、全篇作文质量星。在上节课的拍卖会里,为了我期盼已久的提拉米苏蛋糕,我胜券在握,得了64颗星星,但同学们兴致太高,星星也“噌噌噌”的往上涨。但我以1颗星星的差距败给了张楠,看着她抱着提拉米苏蛋糕得意洋洋的样子,只让我羡慕、嫉妒、恨呐!
为了我心爱已久的提拉米苏蛋糕,每次作文课前后我都加倍努力。哼哼,他们不都喜欢课前摘抄作文、好词好句嘛!我干脆自己写几篇,再摘抄几篇不就一举两得啦?课前再准备一篇作文,最好是赶在老师之前写,就“无敌”了。在课上,多注意老师用的好词好句,写在自己的作文里。有了这样的计划和动力,马上就“开工”了。这两天,我一丝不苟的写作文,写一个字检查一个,免得写错字了;写一句念一句,看看有没有读的不流畅的句子,不要让老师抓住扣星星的机会,再用功推敲好词好句。几个星期下来,老师和同学们对我的作文赞口不绝,但这一切都是为了我心爱的提拉米苏蛋糕。
“10颗星星”“25颗星星”“45颗星星”…… “65颗星星”“94颗星星”在我这一个月的努力下,以94颗星星的成绩心满意足地抱走了提拉米苏蛋糕,成功的滋味太棒了!
不经历风雨怎么能见彩虹呢?成功就是这样,但它的感觉真好!
初一作文 篇4
少年就是少年,他们看春风不喜,看夏蝉不烦,看秋风不悲,看冬雪不叹,看满身富贵懒察觉。看不允不公敢面对,只因他们是少年。
少年就是少年,在春天的深处行走,欢声笑语。不畏世态变化,不懂世界沧桑,只因人情世故遍体鳞伤。
少年就是少年,向往人世繁华,冰岛的极光,槐壮克的落叶,是他们追逐的地方。
我们都是少年,都是在一个又一个风风火火的夏天成长。我们都是少年,不会细数门前落叶。不会倾听窗外雨声,跋山涉水。只因遥远的梦想。我们都是少年,执笔写下万物,留下岁月的剪影留下炽热的目光。带走过去的失望,带走黎明的曙光。我们都是少年,结伴同行,一起看火烧云飞,一起看万里云吞,一起看窗棂映月,一起看门庭梅雪,一起行走世间,一生潇潇洒洒。
我们都是少年,在那江南小镇的弄堂口,在那夜雨初停的早晨,同那早起的行人,抖落肩膀三两的淡漠与哀愁,继续带着白云般的恬淡,烈日般的热情,蓝天般的宽广胸怀,插上轻盈的翅膀继续远行。
少年啊,那火热般的青春是甜蜜的伤痕。少年啊,那美好的时光是夕阳下,五个背起书包,穿着校服亲吻黄昏的你们……
少年,愿你继续写着残晖走完全程。
初一作文 篇5
幸福是一块相濡以沫的糕饼;幸福是出门前父母的一句叮咛;幸福是学习时专注的神情。生活中处处洋溢着幸福,处处充满着幸福,那就让我们寻找一下生活中的幸福吧!
可能,我们,从未,在生活中寻找幸福,那不过是不细心,不仔细罢了,日日那匆忙的人、
轰鸣的车辆从我们身边呼啸而过,但只要我们停下脚步,停在这匆忙的日子里,你就会发现——哦!原来这就是幸福。
可能,我们并不理解幸福,幸福是什么?一百个人也会有一百个答案,每个人对幸福的理解也不同,饥寒的年代里,幸福是温饱,温饱的年代里,幸福是文明;离乱的年代里,幸福是安定,安定的年代里,理想是繁荣。幸福还是在沙漠中行走的人得到的一碗生命之水;幸福还是那一本本诲人不倦的书籍;幸福更是那三世同堂的其乐融融。
生活中何处有幸福?这可能是困扰很多人的问题。而我要问:“生活何处没有幸福?”也许,你已经大致懂得了怎样去寻找幸福,而不怎样会找到幸福在哪里?好,那我就来说说生活中的幸福。每当你进入医院的时候,都会不约而同的听见断断续续而清脆的歌声。这是就是幸福的;正当你迷茫于选择人生道路的时,一个人为你指点迷津,这时的你是幸福的;平平淡淡的日子里,突然有一个惊喜,这也是幸福的。也许,这些幸福你觉得很远,那么,我再来细细的说说你人生历程中的幸福。从你出生的那一天起,你就非常的幸福,在你蹒跚学步时,你的父母在一旁帮助着、注视着、欣喜着,并且时常安慰受伤的你,你这时是幸福的,从你牙牙学语时,你的父母教育着你,你还更应该是幸福的;从你第一天上学时,你已是无与伦比的幸福,想想那些上不了学的孩子,你已经不知比他们幸福了多少倍……
或许,现在你还感觉不出生活中的幸福,那就让我继续的讲下去:怎么感受身边的幸福?身边的幸福有很多种,幸福是乞丐的一顿饱饭;幸福是父母的孩子有了出息;幸福是家庭的一次又一次的团圆……感受幸福,是一个略显高深的问题,感受就是体会;感想,感受……幸福却又是什么?幸福是无形的,他时刻的环绕在你的身边,想找时,却又找不到他,来无影,而去无踪;幸福就好像是《再别康桥》中的诗句:“轻轻的我走了,正如我轻轻的来;……悄悄的我走了,正如我悄悄的来:……”幸福又是远在天边,近在眼前;幸福又是那《青玉案·元夕》中的诗句:“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处。”
生活中处处有幸福,那就让我们耐心的去寻找生活中的幸福吧!
初一作文 篇6
天空中有过霹雷闪电,才会出现色彩缤纷的彩虹;大海里有了巨浪涛天,才会体现出它的雄浑壮阔;小沙粒经历苦苦煎熬,才会诞生洁白珍贵、价值连城的珍珠……人生也正是如此。当你面对困难与挫折时,只有靠坚定的信念、不曾忘却的挚爱、强大的责任感,以及淡然的人生处世态度,才能勇敢地面对它,战胜它,征服它!
列别捷夫说过:“平静的湖面,炼不出精悍的水手;安逸的环境,造不出时代的伟人。”
战胜困难与挫折靠心中坚定无比的信念。大音乐家贝多芬曾经说过:“涓滴之水终可以磨损大石,不是由于它力量强大,而是由于昼夜不舍的滴坠。”黑龙江省哈尔滨市民雷殿生从小就有一个美好的梦想,就是十年徒步周游中国,他凭借自己心中坚定的信念,十年间徒步到过祖国最北端黑龙江漠河县的北极村,最南端的曾母暗沙,最西端的帕米尔高原入口处,最东端的乌苏里江镇。
如果不是他心中的这份坚持,怎能有如此巨大的成就?怎能有如此绚丽的人生!信念就是头撞南墙也不回头,撞也要撞出个窟窿的不怕流血牺牲的精神;飞蛾扑火不是自取灭亡,而是不怕牺牲、勇于挑战、坚持不懈的精神;信念就是年轻人心中的血在沸腾,心在跳动,让年轻的生命流光溢彩!信念是我们心中的胆,肩挑日月奔前程;信念是山那边的海,艰难跋涉才会有别样的人生;信念是青春无悔的座佑名,无论人生的坐标在哪里,都会绽放出绚丽迷人的光彩!
心中永恒的挚爱是战胜人生困难不灭的精神源泉。几十年前,七岁的徐国江生活在重庆的一个村子里,十八岁的他爱上了一个年轻美丽的寡妇。在一天夜里,徐国江向她表白,由于村里诽议,他们毅然决然私奔到了深山老林,从此过着幸福安逸的生活。过了很多年后,几个上山旅游的年轻人发现了山上的草地被修剪成了台梯的形状,经过打听,原来是徐国江在这几十年中一斧一刀为他挚爱的妻子修的“爱情天梯”。
伟大的大哲学家苏格拉底曾经说过:“患难及困苦,是磨炼人格的最高学府。”
心中强大的责任感可以战胜困难,创造奇迹。在江西的一个村子里,一个正值妙龄的女孩得了重病,手术后气管无法呼吸,由于家境贫穷,没钱租用价格昂贵的呼吸机,全村人用强烈的责任感挑起了这份重担,他们制造了一个简易的“人工呼吸机”,每个人轮流为她“工作”一天,以此延续她花一样鲜活而宝贵生命。医院知道此事后,被村里人强大的责任感所震憾了,免费给这个女孩治好了病。
面对困难与挫折,坦然地面对,有时是一种心灵的享受和崭新的人生坐标。无数个平凡与坦然积累在一起可以创造伟大的奇迹。成功的“巨人”史玉柱刚创业时一夜之间负债两个多亿,却以超乎常人的冷静与坦然面对,开发了风靡全国的大型网游—“征途”,跻身于世界财富榜。
罗曼罗兰也曾说:“英雄常食苦难与试炼的面包。”风雨过后,就是彩虹;荆棘过后,就是遍地鲜花!逆境中,只要你有坚定的志向,不懈地努力,逆境将成为你成功的跳板!
朋友们,让我们一起手挽着手向着困难前进,明天的成功就属于你!
初一作文 篇7
生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美”,泰戈尔的诗就是这样拥有万般柔情,柔到你的心,你的骨。我最初其实是不大对他那么有兴趣的,一开始读的是《飞鸟集》,只觉得很美,就只是很美,没有再带思考进去,因为并无多大兴趣。真正开始关注他是在网上看帖的时候看见的一篇诗歌,忽而感到心中响起共鸣的声音。
这篇诗歌就是《世界上最遥远的距离》。整首诗一气呵成,没有一句废话,字字戳中我的心。诗中说道:世界上最远的距离不是树与树的距离,而是同根生长的树不能在风中相依。仔细想想,确是如此,多少儿女们为了家庭,为了生存,背井离乡,与亲人们别离。日日夜夜思念,总是想到那“遍插茱萸少一人”,心中就不是那滋味。苦涩,却是往心里流的,而另一边的心不断呐喊,可是也没有回音。这种苦楚却是让泰戈尔用一句话给道明白了。
世界上最遥远的距离不是两颗星只能在夜空中相望,而是两颗相望的星却没有交汇的轨迹。这又是另一种距离,看得到,碰不到。只能希望那衷心的思念,可以传递到另一岸,永恒的相思,没有相见的机遇,宛如三生石上没有二人之名一般有缘无分。
接着下一句:世界上最遥远的距离不是两颗星没有交汇的轨迹,而是纵然有交汇的轨迹也在一瞬间无处寻觅。简而言之:错过。有缘分,但是你们就是这样擦肩而过,如同小说里一般,男一和女二不会是神仙眷侣,天生一对,可是谁会想到,也许,只是也许,他们才是应该不分离的一对。固然且僵硬的思想,让他们只会有那种有心无意的擦肩而过。这是结局。
越往下读,越是悲伤,这首诗描述了命运如何捉弄有心人们于股掌间的现实。不得不说,泰戈尔的情感表达宛如得了莎士比亚的真传,悲伤后还有绝望,绝望后绝没有转机。
就是这样,一字一句打动我,感染我。这何尝不是一种魅力的体现呢?就如在上一篇中谈到的,魅力,从文字中自然流露继而向内行走,这绝不会是刻意。
泰戈尔,不算很好的作家,真的,饱览世界各地各种作家的名著后,他在我的脑海里只有一足之地,不会再多。然而,他用他的情感将这一方寸土在我的心中耕耘出一方天地。这是他的能力,是毋庸置疑的。
所以,谈到外国作家,不得不将这个神圣而光荣的位子授予他,是他让我在我心中的角落看见春暖花开,这远比那些华灯初上的虚伪和不自然更打动我。
初一作文 篇8
伴随着孩子们奶声奶气的新年祝福,新年的钟声敲响了!原本漆黑的天空一下子被绚丽的烟花映得五彩缤纷,一束束光点从空中坠落。
吃完团圆饭后,孩子们都迫不及待地去邀请小伙伴们加入送祝福的队伍。有的孩子仍然来回舔着嘴角,嗯,香香的是爷爷做的小肉丸,辣辣的是奶奶做的剁辣椒,咸咸的是早已熏好的腊肉……年是什么味道的呢?一定是让人满口生津的酱猪肘子,芝麻的点缀让肘子格外诱人,酱色的肘子有着浓厚的.香味!不对不对,应该是冒着咕噜的小火锅,翠绿的生菜在汤中若隐若现,汤上浮着一朵朵油花,鲜得人的舌头都要掉了。美美地回忆了一番后,是时候和小伙伴们一起去给大家拜年了!
“新!年!好!恭!喜!发!财!”孩子们满心欢喜地挨家挨户给邻居们道恭喜送去新年的祝福。主人满面笑容地捧出一大把糖果分给孩子们,对孩子们的祝福表示感谢!孩子们乖巧地接过糖果,小心翼翼地剥开糖纸,送去口中。这颗甜甜的麦芽糖让人像掉进了蜜罐子里,这颗巧克力甜中带苦,让人回味无穷,那颗清凉的薄荷糖让人神清气爽……有点嘴馋的孩子竟沉迷于糖果的美味忘记了最重要的环节——放烟花!
本来是夜深人静的时候了,只听见烟花冲入天空的刺耳的声音。“砰”!无数颗天上的星星坠入凡间,开出一朵朵繁华。正所谓“磷灯点满城阙”,每个人眼中也映出这醉人的景象。放烟花残留下的那浅浅的硝烟,混合着孩子们银铃般的笑声,如此美妙。
年是什么味道的?有很多很多的答案。一顿年夜饭,一颗甜甜的糖果,一丝淡淡的硝烟,有家人的地方就是年!有家人的地方就有年味,年味就是人情味!无论是浓厚的,清凉的,醉人的,香醇的,只要家人团圆聚在一起,相互鼓励支持,对新的一年充满希望,就永远有年,就永远有年味!
初一作文 篇9
一如等待。一如成长。一如青春。一如那还没有绽放的花朵。
每一次抬头的仰望,每一次纷飞的思绪,都悄悄在心里,洒下了那么那么深的低语,不可忘却的美好。
成长中永远的感动啊。
那成长,夕阳如血的壮美?
不置可否。
向日葵烂漫在心中的田野,金色地冲击着,叫喊着,奔放在内心,驰骋为格桑花,大朵大朵狂野地开满心灵的高原,冷傲地微笑着。
那是成长中的思绪。
于是蝴蝶便成为思绪的细节,那么生动美丽。
一如成长中走过的岁月,一如那透明的青春。
嬉戏的微笑,勾肩搭背的孤傲,一点一点,成为我的一部分。
而,片刻呢?
那朵晶莹剔透悄然飘至的冬雪?
那帘幽幽梦幻淅淅沥沥的春雨?
那夏日浓荫里沙沙而过的轻风?
那秋随风舞动翩翩起舞的落叶?
不记得了,还是,已经镶嵌在青春深处?
而,成长的时光在青春的无忧无虑中滑动出透明的弧度,绚烂,而短暂,美好得不真实。
于是,开始选择记住吧,感恩吧,不为什么。
沐着风,迎着雨,这是最初的成长,也是最初的感动。
那么精致而美好,错乱的纯净的澄澈的笑声中,一枚一枚,来不及失去,也来不及拥有。
看见了,也渗透着走过的脚步。
风筝和鸟儿争鸣的童年啊……
在青春的清澈湖泊里,亲吻着清新的空气,畅快淋漓地如同一条小鱼游弋着,舞蹈着,跳着属于自己的华丽舞步。
喜欢阳光真诚的微笑,喜欢透明的纯真的心情,喜欢一个人静静想着天空的湛蓝,喜欢追逐风精灵舞动的灵巧……
成长,一切都是那么纯美的,掠过,不带走一片云彩。
快乐而没有烦恼,纯真烂漫在心中蹦蹦跳跳,欢欣地想要飞翔——
成长的时候,青春的旋律——一颗天真无邪的心载满了欢乐和微笑——还有感动。
至于成长么?
它,是一副壮丽的诗篇还是烂漫的画卷,无从而知。
然而,可以肯定的是,在成长旅程中的每一分每一秒的动人和美好,那份最初的感动,会一直陪伴走过生命里每一个春夏秋冬。
直到天荒地老,海枯石烂,仍然细水长流。
那份永远的美好,永远的感动,永远的,爱。
我站在岁月深处,唱着青春不老歌,依然记得,那些年——
爱是属于成长的,属于青春的,属于人生的……
透明绽放在夜幕中,终于璀璨绽放成为一朵星星,恒古不变。
终于长大时,等待绽放的青春的成长。
莞尔一笑,日光,倾城。
初一作文 篇10
今天早上第四节是公开课,在这节课上,我既开心,又紧张;这节课给我的印象特别深刻。
第三节课,白老师和杨老师把上课需要的电视机和电脑搬到我们教室,一切准备就绪,白老师让我们自读课文,复习上过的内容,预习《詹天佑》中的第五至第七自然段。
时间过得好快,一晃第三节课下了,我们准备好下节课要的书,就做操去了,等我们做操回到教室,哇,六七个老师坐在我们教室里,黄校长拿着一个数码相机,准备拍照。上课时间未到,有的同学盯 着电视机看,有的东张西望,有的低头看书,有几个胆大的转过头去看听课的老师。我呢?心情却紧张到了极点。悦耳的乐声响了——这是上课乐声。老师把电脑和电视机用线连接起来,打开开关,叫 我们默读《詹天佑》中的第五至第七自然段,读完后看大屏幕上的问题,独自思考,然后小组讨论交流。约摸七八分钟后,我们开始讨论交流。顿时,交流的声音在教室里嗡嗡作响。老师到各小组巡视 ,听各组讨论。我看前两题难度不大,第三题最难,所以重点讨论第三题。老师听各小组讨论得差不多了,便叫我们回答。
我们以迅雷不及掩耳之势纷纷举手。老师叫谢政达回答,他很快地回答完三个问题。谢政达回答的第一个问题的答案不恰当。老师又叫我们举手回答,有几个同学举手了,我犹豫了一会才举手。老师叫 董俊涛回答。董俊涛马上说:“因为居庸关山势高,岩层厚。”他的回答得到了老师的肯定。老师竟然叫我回答第三个问题:“看到詹天佑带头挑着水桶去排水的情景,你体会到什么?”让我始料不及 。我想好了,但站起来好紧张,忘了答案。我感觉到脸似火烧,热乎乎的。没办法,我只好临时抱佛脚了,说了前一句,不知该如何说下一句。幸好老师帮我补上了,老师就叫我坐下,我边听课边暗骂 自己:“干嘛紧张连会说的都忘了呢?”这时,董俊涛把手举得老高,老师叫他回答。他说:“我体会到詹天佑身先士卒,以身作则的工作作风。”他的回答既简练又准确,我听了很惭愧。
老师接下来叫我们画开凿居庸关和八达岭隧道示意图。我们用草稿画,李晶和王兴被老师叫上去画。两三分钟后,我们画好了示意图。老师微笑着指着王兴的示意图说:“王师傅画的山太高了,从山顶 打竖井的距离超过了从山两端向中部凿进的距离。詹天佑是不会按你的示意图施工的。”白老师幽默的话把我们和听课的老师逗笑了。王兴笑着走下讲台。我想他听了老师的话会画示意图了吧?
老师点击了他画的示意图给我们看了之后,让我们齐读詹天佑设计“人”字形线路那段话,然后打开一个短片,让我们看火车如何过青龙桥。你听,“呜——”火车的鸣声由远而近,从山脚向山上传来 。一列有两个火车头的火车沿着“人”字形线路驶来,火车过了“人”字形岔道,原来拉的火车头推,原来推的火车头拉。火车的铁轮压着铁轨发出“咔嚓咔嚓”的响声,急促地向山上驶去。这一视屏 画面多么形象、有趣。啊,火车原来这么爬坡呀!看了视屏,我恍然大悟。明白了文中那段话的意思。
下课的乐曲突然响了起来,我们还沉浸在火车爬坡的画面中,舍不得离开教室。
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菜维福善: 感恩-命运 在一个很偶然的机会听到了一首手语歌《感恩的心》,我的心灵深深地被震撼了,欧阳菲菲深沉、苍凉的声音,凄美的旋律,感人的歌词,却只能用无声的语言来表达它深刻的内涵. 这是发生在台湾的一个真实故事.有一个天生失语...
东丰县13386538306: 初一满分作文600字; - ?
菜维福善: 成长的脚印儿时的我,受父亲的影响,被象棋那方寸间的厮杀引得心神不定,可父亲棋艺很高,却从不肯让我,于是我一次次的失败后,便带着哭红的眼睛向母亲诉苦,母亲便说:“让让她吧!孩子还小.”父亲则说:“孩子,任何事只有拼...
东丰县13386538306: 一篇初一作文 600字 - ?
菜维福善: 人各有所长 从小到大,我在别人的眼里,都是个聪明的人.所以,尽管上学时我学习不太用功,但还是顺利地考上了重点高中,重点大学.工作以后,也没觉得有什么逾越不了的鸿沟,一切都还算顺利吧. 今天秋天,为了以后能接送女儿上课...
东丰县13386538306: 初一作文 写一段对己的发展产生过影响的生活经历600+ 本人实在没头绪,各位大大给个大初一作文 写一段对己的发展产生过影响的生活经历600+ 本人实在... - ?
菜维福善:[答案] 就是人生道路上遇到了什么样的事情,触动了自己,自己从中得到了认识和学习.