怎样才能写好四年级下册语文第6课的小练笔?
四年级下册语文第6课小练笔可以按照4个步骤来写:
1、先想好你的写作对象,你可以写人,动物,物体等等,只要写作对象数量足够多,方便分类就可以了。
2、根据写作对象选择三组反义词比如写人,勇敢—懦弱,美丽—丑陋,活泼—安静,贪玩—好学,等等写物,牢固—松动,崭新—陈旧,干净—肮脏,等等。
3、用选定的三组反义词仿照例文造句,记得前面写上中心句,写人,你可以这样写,班里的同学们彼此之间差别很大,有些同学很勇敢,有些同学很懦弱,有些同学很活泼,有些同学很安静,有些同学很贪玩,有些同学很好学。
4、把上段中的人物特点添加事例说明。
班里的同学们彼此之间差别很大,有些同学很勇敢,敢直接用手抓蛇,有些同学很懦弱,一只蚂蚱跳到身上都要哭鼻子,有些同学很活泼,文艺表演总是第一个举手报名,有些同学很安静,不刻意寻找的话很难注意到他,有些同学很贪玩,周五晚上通宵玩王者荣耀。有些同学很好学,遇到不会的问题就千方百计地寻找答案。
写物也可以使用这种方法。
教室里的课桌形态各异,有些课桌很牢固,无论怎么晃都不会变形,有些课桌有些松动,力气大一点就会发生形变,有些课桌是今年新添置的,崭新耀眼,有些课桌是往年留下来的,陈旧黯淡,有些课桌桌面很干净,能映出人影。有些课桌桌面很肮脏,被人画得乱七八糟。
班里的同学们各有各的特点,有些人爱笑,一点小事就咯咯咯笑个不停,有些人爱哭,老师稍一批评,眼泪就像瀑布一样流个不停,有些同学是学霸,年年表彰大会上都有他的身影,有些人是学渣,试卷上老躺着个可怜巴巴的个位数,有些人跟别人交谈轻声细语,有些人一聊起天来就咋咋呼呼叫个不停。
四年级语文的特点
四年级语文学习方法指导背诵,背诵时要理解内容,理解得越深越容易背,其记忆量也越大,要在读熟的基础上背诵,未读熟之前不要急于背诵,找出背诵内容与自己已有知识之间的联系,这样易于背诵。
根据自己的实际,拟定背诵的“量”,并要求在一定时间内背出,边读边记,比只读不记效果好,单纯地读一般要40遍才能背出,读记结合10遍就足够了,背诵时,要注意间隔一段时间后的复背,这样便不易忘记。
背诵要有恒心,开始背诵时,往往前记后忘,这是难免的,这时千万不要被暂时的困难所吓倒,两个同学为一组,你背我听,我背你听,互相提示,互相纠正,这样加深印象,更易背出。
选择最佳时间进行背诵,一般清早空气新鲜,环境安静,头脑清晰,临睡前,背好即入睡,有后来学习内容的干扰,躺着背诵比坐着背诵更易于记忆,因为这时的大脑供血情况良好,但注意不要睡着。
小孩四年级了字写得难看怎么纠正
四、保持良好坐姿 标准的坐姿是写好字的前提条件,家长要先让孩子坐好,把本子放端正,写字时要用的书和笔都要准备好。可以让孩子先静坐一分钟,收心。在生活中,家长也可以引导孩子对书本,对文字有一份恭敬之心,以前没有纸的时候,古人都是把字刻在石头上,刻在竹简上,才能得以把那些经典保留下...
小学四年级学生如何提高写作水平
2、多欣赏好的文章在空余的时间里。一定要丰富自己的阅历,多欣赏那些号文章,好文章必然存在它的亮点,要学会那些作者的亮点,把那些亮点带到自己的作文里面,会让自己的文章闪闪发光。3、多比较自己写的和别人写的区别取长补短,比较才会看出差距。学会看到别人文章的长处与不足,多比较自己的文章和那...
小学生四年级怎样写好作文
四、把文章写得具体生动。具体生动是习作的基本要求之一,也是写好文章的关键所在。文章是以具体生动的形象来感染读者的。(1)用总分法。(2)用比喻、排比等修辞手法把文章写得具体生动。(3)用举例的方法把文章写得具体生动。(4)用描摹的方法把文章写得具体生动。(5)用比较的方法把文章写得具...
小学四年级写作文技巧
三、树立大作文观,听、说、读、写有机结合一要注重审题;二要明确写作目的,立意要新;三是选材要有根据;四要讲究谋篇技巧,安排好篇章结构;五要注意文章分段,事先列小标题,作文提纲;六要注重文章写法,因文用法;七要妙用语言,用思想调遣语言。 学会五种立意法:以事赞人,直抒胸臆,借物喻理,触景生情,托物言志。
四年级了写作文还是不行
4. 四年级的学生作文,写不好,应该怎么办 1.要把各种环节写清楚。 活动都有一个发展变化的过程,作文时只有把这个过程交代清楚了,读者才能有身临其境的感觉。写活动首先要叙述完整,也就是要写清活动的时间、地点、人物、内容以及活动的过程,让人感觉到整个活动是完整的。一般来说,一次活动的时间、地点、人物都会...
四年级作文怎么写才能得高分
四年级作文能得高分的写法:保持书面整洁、字迹工整、学会列提纲、开头结尾不要很长、写记叙文,要想好叙事的层次、注意“的、地、得”的用法、注意句子的完整性、巧用修辞手法。一、保持书面整洁、字迹工整。特别是在考试的时候,写作文一定要一笔一划地把字写好,给阅卷老师留下一个好的印象。记住...
四年级要写作文吗
1. 四年级的作文好写吗 如何写好作文?以下是我的一点体会,供你参考。 低年级的孩子,开始多看同步作文,可以进行仿写。锻炼孩子讲故事,对写作很有裨益。 高年级的孩子。一定要勤练笔。 1、好的文章源于生活,写你的所见、所闻;写你的亲身体会;写出你的真情实感,这样的文章,才会生动感人。2、写作并非一朝一夕就...
小学四年级写作文的要素
当然,若是做到文笔华丽而真实那是更好。只是真情实感才是里子,里子总是最最重要的。 这是本人的个人见解,以上都是纯手打,没有一丝的抄袭。 3. 四年级作文要点是啥 《语文课程标准》对第二学段(3~4年级)“习作”的要求是:1.留心周围事物,乐于书面表达,增强习作的自信心。 2.能不拘形式地写下见闻、感受和...
我儿子小学四年级,写的字一点也不好,问有什么方法能让他写好的呢
比如,日记呀什么的。我的字,就是因为坚持写日记,写出感觉的。最后,但凡拿起笔写字,无论在哪里,都有一笔一划,按照自己从字帖里观察出来的样子写,或者书法书上学到的方法写,时时刻刻操练,才能写出感觉。总结一下,其实就是三个词:观察,多写,用心。很简单,谁都可以写好字。
四年级学生如何写好作文
四年级学生如何写好作文,参考如下内容:1、读就是要养成爱读书的好习惯。这里所说的书,应该是你感兴趣的书,只要是健康有益的书报刊,建议你都能有所涉及。所谓“开卷有益”,说的就是这个道理。读书不要仅局限于课本或与课本有关的。读书的时间不一定要非常固定,可以利用睡前、课间、周日等时间...
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赵嘉福善: 最近学了一篇课文,题目是《万年牢》.课文讲的是:父亲是有名的做糖葫芦的能手,他的生意在天津一带非常好.因为他做糖葫芦的材料都是选用最好的:新鲜的红果、海棠、山药和红 小豆,削好的竹签、冰糖做出来的糖葫芦让人吃一口直叫...
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赵嘉福善: 时光如流水,一点一滴的过去了,转眼间,六年的学习生活快要画上了句号,这也就说明,我们马上就要离开学习六年的母校,去迎接美好的未来了,现在看起来,一切依旧美丽如初.走进校园,映入眼帘的是我们校园的小天井那里到处都是郁郁葱葱的绿色,花儿朵朵绽放,五颜六色,仿佛在比美似的.果子结在树上,就像一个个小灯笼.我转过身子,跨着大步来到操场,篮球场...
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赵嘉福善: 北国乡村的春天,风是每天不约而至的.一阵紧似一阵,带着寒意,夹着灰尘.惹得人们心情烦躁,连连抱怨.因为风,空气变得浑浊,天空不再湛蓝.于是,人们期待一场雨的降临,让雨去净化空气,让雨去滋润乡村干渴的土地.雨来了,就...
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赵嘉福善: 桃源佳致 自从学了陶渊明写的《桃花源记》后,我对桃花源的向往之情油然而生,终于,机会来了,爸爸提议全家一起去桃花源,我们全家都非常高兴.三月十五号下午,我们乘车去桃花源游玩,可老天不做美,刚上车便下起了蒙蒙的小雨,...
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赵嘉福善: 《乡村夜色》明亮的天空,似乎被泼了一盆冷水,渐渐暗淡下来.我坐在田园的木桩上,仰望星空,欣赏着乡村那醉人的夜色.城市中闪烁的霓虹灯,将原本宁静的夜晚点缀地光彩夺目.街道上,依旧车来车往,忙忙碌碌,仿佛一刻都不停歇....
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赵嘉福善: 田园风光 乡下没有城市里噪声的喧哗,乡下是清净的,只有孩子们欢声笑语,老人们谈笑风生;乡下没有尾气的污染,只有大自然的芬芳.乡下最美的是它独有的美丽 ,乡下最能感觉出四季的变化. 春姑娘漫着她优雅的步子轻轻走来,带来了...
金阳县13414577129: 语文四年级下册第6单元作文怎么写?急!!急!! - ?
赵嘉福善: 我和书的故事 从我看她的第一眼起,我的心中就有一种莫名的感觉:“她与我有缘.”以后的日子里,我便千方百计地接近她,试图了解她,时间不长,渐渐发觉,我已深深地爱上了她. 也许是厌倦了苦燥无味的ABC,也许是为了逃避令人窒...
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赵嘉福善: 《水浒传》中“武松打虎”的故事可以说是妇孺皆知、无人不晓.武松在景阳冈赤手空拳打死恶虎,为民除了一害,成了家喻户晓的“英雄”.可是如今却有同学提出了不同的看法——武松打虎是不爱护野生动物的行为,他还能称得上英雄吗?...