改变三年级作文

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　　无论在学习、工作或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗？下面是我为大家整理的改变三年级作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

改变三年级作文 篇1

　　每当看你慢慢那离开我的视线，

　　而我却不知所措的去寻觅，

　　可依旧遥远。

　　改变我，在于你的离开。

　　你，改变了我。

　　每当看见你的笑容，

　　让我欣慰，让我心生爱慕，

　　把心的蝴蝶感召。

　　改变我，在于你的笑容。

　　你，改变了我。

　　每当看见你的眼神，

　　让我心生敬畏，

　　就像一个神灵摆在我面前，

　　抑制我呼吸。

　　改变我，在于你眼神。

　　岁月将我冲刷成了鹅卵石，

　　虽波浪早已离去，

　　但不管时间怎样冲刷，

　　我都不会改变，

　　因为有你在我身边。

　　世事驳杂，时光匆匆，

　　秋来秋去，雁去雁归。

　　是你，改变了我。

　　改变，是一杯酒，

　　只有品尝后才知道味浓。

改变三年级作文 篇2

　　有人说过：无数次的磨难构成了人生。的确，磨难，是开启人生之门的钥匙；磨难，是通向成功的道路；磨难，是走向成熟的航船。老师说：“不经历风雨怎能见彩虹！”

　　上语文课时，老师给我们讲了一篇关于毛毛虫变蝴蝶的文章，讲完后，他对我们说：“同学们，毛毛虫之所以能变成美丽的蝴蝶，是因为他们都经受过磨难。人生就是这样，只有经过磨难，你们才会成长。不经历风雨怎能见彩虹！”老师说的最后一句话深深震撼着我的心，我也因此而改变……

　　河蚌忍受着沙石的打磨，把美丽的珍珠留给明天；毛毛虫忍受着茧的束缚，把纷飞的梦想留给明天；种子忍受着土地的压抑，把破土而出的翠绿留给明天……而我，也要学会忍受着人生的磨难，把成功的希望留给明天。

　　我是一个很懒的人，从很小时候起就不喜欢学习，我认为那太枯燥乏味。上了中学后，功课比小学还紧，我当然更不想学了。老师家长每天对我“念经”，只有我知道，那根本是在对牛弹琴嘛！但是自从老师上完那一节课，我就彻底的改变了。“只有风雨过后，才能见到美丽的彩虹”这句话我从此牢牢铭记在心底。是它督促我仔细写完作业；是他督促我上课认真听讲；是它督促我要好好学习。老师家长都发现了我的变化，都觉得这孩子会努力了，会学习了。殊不知是老师的一句话改变了我。现在，回首往事，对自己没有好好学习感到十分的遗憾，因为学习中自有乐趣。只有学习，我们才能通晓真理；只有学习，我们才能走向成功；只有学习，我们才能经受磨难。

　　那天，下着雨，我冲到外面大喊：“不经历风雨怎能见彩虹！”屋内父母看着雨中的我，没有阻止我，因为他们知道，我要感受磨难。雨后，天边升起一道灿烂的彩虹，那是成功的微笑……

改变三年级作文 篇3

　　人生道路上，如果一帆风顺，没有挫折的走下去，固然是好的。可是，当我们遇到拦路虎，还是不顾一切坚持直走的话，必定会被撞的头破血流。所以，学会改变，未必是一件坏事！

　　在一个大雪飘落的日子，平日里热闹非凡的街道上，空无一人，可是，路边的.雪松却引起了我的注意，往日身姿挺拔，永不低头的雪松不见了，因为它身上堆积了太多太多的雪，所以它弯下了腰。突然，“咔嚓”一声，高大的梧桐树被折断了一根粗大的树枝，落在地上发出一声闷响。

　　我顿时一惊，不禁感叹这雪松的智慧，在暴风雪面前，它选择了改变，改变自己的心态，不在这风雪中与死神斗争，因为它知道，没有智慧的勇气，是鲁莽。所以在风雪中，它选择弯下身躯，这个改变，只为在下一个晴天，笑得更灿烂。

　　学会改变，有时带给你的，是一片生机。

　　法国总统萨科齐，也正是因为那微小的改变，才在当年的总统竞选中，打败对手。

　　竞选法国总统时，萨科齐面临的关键环节就是与另一位候选人罗琳女士进行电视辩论，这将是胜负的关键。辩论开始时，人们惊奇的发现，萨科齐一改往日咄咄逼人的态度，而是一味避让，让罗琳的高雅形象尽失，于是，他获得了更多的选票。正是这个小小的改变，使他竞选成功，这改变背后，隐藏的是智慧，带来的是喜悦。

　　学会改变，有时带给你的，是一种成功。

　　没有人会按照别人设定好的路走下去，因为这和傀儡毫无区别。所以，适当的改变，会让我们的人生大放光彩！让我们学会改变吧，先从改变一点点开始！

改变三年级作文 篇4

　　或许是天意，一个品学兼优的好学生不幸落入差生地带。可能是岁数大了，学习的难度有所提高，只有靠运气才行。他十分着急，努力过许多次，可还是无济于事。

　　他沉默了，地道不明的沉默……

　　我想，如果是一名这样的好学生受到这样的委屈，悲痛程度不同凡想，可这远远超出我的想象。一天，他收到一份礼物，是老师寄的，他急忙打开，里面有一块海绵面包，上面画着一张略大的笑脸；有一张纸条，上面写着：

　　这块海绵面包多可爱！不管你如何挤压他，他很快又会变成原来的样子，他多坚强！你要像他一样，面对困难时也要乐观向上，因为困难最怕你这种精神！

　　这次之后，他开始变得乐观，勇于挑战难题；被打败了，也不灰心，努力寻找错误并改正。

　　期末考试过后，他又收到老师寄的礼物，也是一块海绵面包，也有着笑脸，只是更大。

　　恭喜你！你考了全级第一！

　　他笑了，笑得这么开心。

　　不错，这个人，正是我。我明白，自己的一点成绩不算高，但只要乐观面对困难，就能在茫茫人海中更为耀眼！

改变三年级作文 篇5

　　一天中午午，我的一家坐在饭桌前等爸爸一起回来吃午饭。可是，我们等呀等呀，也不见他回来。妈妈便失望地说：“我们还是别等他了吧！饭菜都快凉了。”我们只好听妈妈的话先吃了。等我们吃完，爸爸才回来。我看了看，爸爸的心情好像很开心。我们的目光一起投向了爸爸的身后，马上惊讶地叫了一声，谁也没有想到，爸爸这么长时间才回来是因为他去买汽车了。汽车是白色的，很漂亮，也很帅气，像一个帅气的王子。

　　可是奶奶很不情愿地说：“买汽车干什么，你这不是浪费钱吗？”爸爸不理奶奶说的话，好像要和她大比拼一样。后来，妈妈的一位同事请妈妈一起去上海玩，妈妈带上了我和弟弟，爸爸。可是那么远，我们乘车太不方便了。爸爸自豪地说：“没关系，没关系，我们自己开车去。”到了那一天，我们坐着汽车一起来到上海，上海的景色格外美丽。我们回到家，爸爸告诉了奶奶，我们去上海的经过。

　　一次，我家有个亲戚30岁生日，请我们全家吃顿午饭。平时我们都是骑电动车去，一家挤在一个车子上实在害怕。又不好坐。现在好了，坐在宽敞的汽车里，舒服极了。还能欣赏沿途的风景。

　　啊！我真的很高兴爸爸买了汽车，无论去哪，都不会担心不方便。它是我们全家出行的代步车。

改变三年级作文 篇6

　　即漫长又短暂的暑假结束了，当我怀着激动的心情来到学校报到时，真没想到学校大门口的校名变成了“杭师附小秋涛校区”。

　　放假之前，我还是秋涛路小学的学生，上学了才明白我已经是杭师附小的学生，我感到很奇怪。渐渐的我发现许多不同，我们的活动变多了，而且还新增了几门新课程，有象棋、公民和涂鸦课，我非常的期待。

　　首先，开学的第一天老师就带领我们参加了校外活动，带我们去参观南宋官窑，让我们了解陶瓷的历史和发展，即增加我们课外知识，又丰富我们的视野。

　　其次，学校的广播操由原来的早晨改为上午第二节课后进行，我觉得挺好。因为早晨部分同学是边吃早饭边上学，如果马上做广播操对身体不好。还有更高兴的是中饭后有午休，可以让我们忙了一上午的大脑得到放松和休息，下午就有充足的精力来上课。

　　新学校新学期的变化可真多啊！我希望今后有更多的改变。

改变三年级作文 篇7

　　当今社会是个非速发展的社会，时代在进步我们必须进步。有的人喜欢模仿别人取的进步而我喜欢创新,我认为只有创新的，独特的才能更快的进步。记得歌德说过——要成长必须独创才行！只有创新才能改变生活。

　　就在今年的暑假，妈妈和爸爸带我和弟弟又回到了老家。我回到了老家，我发现村里的老人们都在辛苦的种粮食。都是为了让自己和家人们都过上幸福的日子，村里很多人都是长期劳累导致生病，为了不让人们再疾病缠身，所以我要创新出一种机械来代替人工。

　　种粮食的农民最怕天气千变万化！不利于农作物生长。比如我种的水果都哭了，我想让天上下一场雨，可是最近的天气看来是不可能了，太阳炙烤着大地让农民的心情显得特别焦躁。我就想创新发明一个

　　“自动调节温度帐”他可是根据粮食的情况来调节温的

　　！比如我种的西瓜都枯了，他就会让帐子里下一场雨让西瓜重生。另一个发明是我从书上读了篇作文儿才决定发明的。这项发明的名字叫“水果机器人”怎么使用他们呢听我慢慢道来。这些机器人听从主人的下令去摘水果。摘完后，就把水果整齐的放在一起交给主人。没电时，也不用担心，因为机器人身上有特殊电池。只用你吃烂掉的水果就行了。他们可以把水果变成糖，再变成电就行了。而且这个机器人不仅可以摘水果还可以种粮食，作用大的很，会节省出来很多人力呢！

　　怎么样，我的创新大家觉得实用吗？

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