班主任如何做好学生的思想教育工作?

作者&投稿:谯凌 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
~ 一、重视德育工作,促进学生全面发展
为了坚持以学生为本,进一步加强和改进学生思想道德建设工作,推进素质教育的全面实施,我主要围绕以下三个重心展开了工作:
1、重视班干部队伍建设,突出核心力量,努力建成良好的班集体。班干部是班级的核心,是带动班级发展的重要力量,同时又是联系班级与课任教师、班主任的桥梁。因此,在平时的班级活动中,我特别重视班干部的培养。在平时的日常管理中,我们实行了值日班长轮换制,让全班每一位同学都有机会参与班级管理,从中体会到管理者与被管理者的角色要求,使之得到锻炼、培养,从而自觉地融入到班集体中去。目前,我班的现有班委都是由全班同学民主选举产生的,他们都能够以身作则,起到模范带头作用,为班级的管理默默奉献。
2、狠抓养成教育,规范学生行为,努力形成文明的行为习惯。“行动养成习惯,习惯养成性格,性格决定命运。”因此良好行为习惯的养成对一个人来说是终身受益的。我们组织学生认真、全面地学习了小学生日常行为规范,并结合规范内容,全体师生共同讨论制定了班级一日常规,建立了良好的奖惩与激励制度,督促学生认真实施。要在班级里创设出良好的行为情境,形成健康的舆论,杜绝不良行为的机会,使这些行为内化为学生的素质,使学生在潜移默化中形成良好的行为习惯。
3、重视“后进生”的转化工作,坚持从最后一名学生抓起,对“后进生”勤指导、多鼓励,真心关爱每一名学生。
二、重视课堂教学工作,促进学生全面发展
新课程的核心理念之一就是一切为了促进学生的发展。
这一理念反映在课堂教学中,就是教师要以学生为本,充分认识到学生是学习的主体,把课堂还给学生,把学习主动性还给学生,把自主实践还给学生,把自学方法教给学生,把思维空间留给学生。这样才能使学生的能力不断增强,才能使每个学生得到充分的全面发展。要以学生为主体,与学生平等对话,以不同的方式激起学生对语文的学习兴趣,注重发掘引导学生的独特体验等等。我认为教师必须树立新型的教学观:
1、新的教材观。教材并不是教育教学的唯一,指导老师教学的应该是先进的教学观念。教师只有拥有了先进的教学观念,才具备了教“活书”的条件。由此,我们在实践的基础上,结合周围的环境资源以及学生自身的课程资源,对教材进行了“重组”、“包装”,使“教材”情趣化、生活化。
2、新的评价观。要变教师评价为师生互评、生生互评。
受传统教育观念的影响,学生的对与错都由老师来评定,这种“唯师独尊”让学生觉得教师就是权威,即便学生对了,只要与教师不同,他也会觉得还是老师的答案好一些,这样对于学生创新能力的培养是很不利的。如果我们在教学评价中多使用一些这样的话语:“你们说呢?”“你们认为怎样?”“大家评一评谁的方法好一些?”把评判的权力交给学生,让他们去评价,这样得到的答案肯定会丰富多彩,培养了学生判断是非的能力,对创新意识的培养也有益处。
三、重视学生的课外阅读,促进学生全面发展
要引导学生读好优秀的课外作品,介绍好书给学生阅读,激发他们的阅读兴趣和愿望,提高他们的阅读能力和认知水平。比如:学了《独坐敬亭山》,我就向学生介绍诗人以及当时的时代背景,并让学生去学习有关李白的其他古诗;学了《李时珍》,我就向学生介绍当时的背景以及文中主要人物的轶事,并让学生课后去查找有关的故事……经过一段时间的引导,学生的课外阅读兴趣大大提高,读书的热情也提高了。要开展丰富的课外活动。如开展“讲故事”、“读书汇报会”、“展评优秀的读书笔记”、“剪贴本”、“手抄报”、“知识竞赛”、“查阅资料比赛”、“诗歌朗诵比赛”等生动活泼、形式多样的课外活动,既有效地检查了学生的阅读情况、巩固了阅读成果,又让学生享受到了阅读的乐趣,调动了学生的阅读积极性,促进了学生的全面发展。


小学教导主任工作计划
要加强学生口算训练,培养学生的估算意识和初步的估算能力,重点做好学生数学思维能力、作业创编能力的训练。 英语教学:着力将小学生必要的语言基础知识落实在他们听、说、读、写的语言实践活动中,增加学生的阅读量,另外,通过各种不同的教学方法、教学手段教给学生必要的语言技能,将语言知识和语言技能很好的结合起来,努力...

如何提高小学教学成绩教导主任发言稿
还要保证学生的状态都要好,也就是上课要注意纪律,抓好课堂管理,注意教学方法的使用。如果我们的课堂不能吸引学生,等于做了无用功,又怎么做到当堂达标?还要关注差生其实差生并不是需要天天补课,而是抓住上课的机会,多留意他们,多督促。我们知道,单纯因为智力的原因造成的差生不是很多,多数差生是学习...

如何做好教务主任工作 详细??
如何做好教务主任工作 如何做好教务主任工作 大榆树中学尹贵成 教务主任是学校工作的桥梁,教务主任工作是学校工作的中心,如何配合好校长,带动全校教师有声有色地开展好教育教学工作,是每个教务主任时时需要考虑的问题,下面就结合自己做教务主任几年来的教学管理实践,谈谈我是如何做好本职工作的。 一、踏踏实实地做好...

学校班主任应该怎么做才能既更好的教育学生又减轻自己的负担?
其人格形象和人格力量,对于学生是一种精神楷模和精神动力。 因此, (一)作为班主任首先应该以身作则,言传身教,做好学生的榜样。 一个实事求是、言行一致,爱护学生的班主任,会形成强大的诱导滋㘯,从而激发学生对美的追求,对友谊的渴望。 班主任的高尚人格以一面旗帜感召和凝聚着学生团结向上、互助互爱、勇于进...

副教导主任的实包括什么内容
3、审查批准班主任工作计划、科任教师学期教学计划并检查总结执行情况。4、经常检查指导教师备课、课堂教学、课外辅导和作业批改,及时提出改进教学工作的意见。5、组织与指导班主任做好学生思想品德教育工作;指导少先队进行工作。如何做好教导主任:一名优秀的教导主任首先得是一名优秀的教师。当然,一名优秀的...

如何把德育工作做到学生的心里去
班主任如何做好德育工作呢?1关注学生心理健康 我国着名德育专家詹万生主任精辟地指出:“心理教育是素质教育的基础。”由此可见,学生心理健康教育已日益受到重视,成为了当前全面推进素质教育中的热点和难点问题。为了更好地了解学生现在的心理健康状况,也为学校以后能更好地开展心理健康教育提供帮助,我对我校...

政教主任迫切需要解决的问题有哪些
及时对学生进行思想教育,及时与班主任老师和学校领导沟通交流政教工作。总之,学校政教工作人员只有从学校的整体工作出发,从学校的实际情况出发,运用科学的方法,倍加呵护学生的思想和心理健康成长,致力提升学生心灵的境界,才能真正做好学生的教育工作,为构建和谐校园做出应有的贡献。

教导主任的工作职责
7、做好健康教育工作。 8、抓好班主任,做好学生的安全工作。根据上级安全职责的认定,班主任是所在班学生安全的第一责任人,抓好班主任,使其做好学生的安全工作十分重要,要让班主任对安全工作真正从思想意识上重视,放在心上、抓在手上,严抓不懈,确保不因我们的松懈而出现问题。 教导主任的工作职责 篇7 教导主任是...

德育处方主任非常重视对学生的品德教育,应该说什么名言警句?
52、我们教书,是要引起学生的读书兴趣,做教员的不可一句一句或一字一字的都讲给学生听,最好使学生自己去研究,教员不讲也可以,等到学生实在不能用自己的力量去了解功课时,才去帮助他。 ——蔡元培 53、心理学研究表明,学生的学习效率,学习成绩,很大程度上也取决于所采用的学习方法是否科学,年级愈高就愈是如此。

班主任如何做好学生的心理辅导?需要注意哪些方面呢?
优良的老师学生情感是文化教育的基本。教师是教学活动的实施者,在文化教育活动中处于控制主导地位 因而,老师要从了解学生的心态入手,完成老师学生间的感情沟通,使教师的要求转换为同学的规定,使学员因现实感遭受老师的亲近与真诚而善于接受教育,清除心理上的阻碍,造就心理状态表露的机遇。教导主任要想...

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弥阮慧源: 要做到一名合格的班主任,有很多因素.这些年来我感觉以下几个方面很重要.1.做一名合格的班主任,要了解自己的教育对象——学生. 作为班集体中的每一个体,每个学生都有自己的特点,班主任只有在充分了解每一个体特点后,才能有的...

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弥阮慧源: 班主任工作的主要对象是学生.要做好学生的思想教育工作,沟通师生关系是关键.要使师生关系融洽,与学生谈话是一项不可缺少的内容.谈话是一门艺术,只有掌握这一门艺术并且在实践中灵活应用,做到动之以情、晓之以理,...

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弥阮慧源: 一、帮助树立任课老师的高大形象毕业班工作要取得突破,关键在于人的因素.我们所取得的点滴进步都凝聚着全体任课老师的智慧和心血,一个优秀的班级首先要依赖于一个团结奋斗、忘我工作、乐于奉献的教师群体.给我们班任课的教师...

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弥阮慧源: 一、要加强班主任自身素质 俗语说“打铁全凭自身硬”.要做好班级各项工作必须加强自身建设,班主任自身建设的关键是提高班主任自身的素质,树立班主任的权威.这种权威不同于上下级之间形成的行政权力,而是班主任知识丰富、能力超...

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